13平谷一模試題及答案

1、平谷區(qū)20122013學(xué)年度第二學(xué)期初三第一次統(tǒng)一練習(xí)語文試卷2013. 04一、選擇 下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè) 目的字母涂黑涂滿。（共12分，每小題2分） 1.下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（共70分）符合題意。選出答案后在“答題卡”上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題A .蓿,(l豆)B .狹瞳(d)C .翹首(qi do)D .聯(lián)袂(m自詡（x可暫時(shí)（z膽怯（qu e）哺育（f u粗獷(gu ong) 瀕臨(b in) 瞥見(pi e 避諱(hu i)2.根據(jù)語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字,懲惡揚(yáng)善（ch eng） 斷壁殘?jiān)▂u cn） 滿載而歸億d） 言簡(jiǎn)意賅（g a）有誤的一

2、項(xiàng)是A . “盧溝曉月”很早就成為北京的（勝、盛）景之一?！皠佟庇小皟?yōu)美的”的意思，“盛”有“豐富、華美”的意思，橫線處應(yīng)填“盛”。B .雪花帶著上天的祝福吻著（蕭、簫）索的枯木，為冬天帶來純潔恬靜的色彩?！笆挕庇小袄渎洹]有生氣的樣子”的意思，“簫”有“管樂器”的意思，橫線處應(yīng)填“蕭”。C.他的母親是鋼琴家，他從小就耳 （濡、儒）目染，所以對(duì)音樂產(chǎn)生了極大興趣?！板Α庇小罢礉?、潤澤”的意思，“儒”有“舊指讀書人”的意思，橫線處應(yīng)填“濡”。D.節(jié)日里，各大商場(chǎng)張燈結(jié) （采、彩），迎新年大酬賓的消息使廣大市民蜂擁而至?！安伞庇小熬瘛⑸裆钡囊馑?，“彩”有“彩色的絲綢”的意思，橫線處應(yīng)填“彩”。

3、3.依據(jù)語段內(nèi)容，對(duì)下面畫線病句的修改正確的一項(xiàng)是出于保護(hù)文化遺址的考慮，余杭良渚文化的大部分遺址區(qū)域均未發(fā)掘。根據(jù)文物保護(hù)法的規(guī)定, 大型基建工程施工，必須經(jīng)過文物部門批準(zhǔn)，但有些基建單位卻擅自動(dòng)工，導(dǎo)致破壞性挖掘而感到擔(dān)憂。目前，余杭區(qū)的文物保護(hù)規(guī)劃正在制定中，以后文物保護(hù)就有了更為有力的措施。A.而有些基建單位擔(dān)憂擅自動(dòng)工導(dǎo)致破壞性挖掘。B.而有些基建單位卻擅自動(dòng)工，導(dǎo)致破壞性挖掘。C.而令人擔(dān)憂的是有些基建單位卻擅自動(dòng)工，導(dǎo)致破壞性挖掘。D.有些基建單位擅自動(dòng)工，導(dǎo)致破壞性挖掘，這種狀態(tài)令人擔(dān)憂。4 .結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是那個(gè)春天的黃昏，當(dāng)滿樹繁花不經(jīng)意間闖入

4、我的眼簾，我的心不禁為之震顫。我驚詫，三年時(shí)間，樹天天在，花年年開， , 一連好幾天， ,望它們于無聲處悄然散發(fā)著生命的芬芳。美麗 的花樹，寂寞的花樹，使我領(lǐng)悟了一句話：可我竟然從未留意過這近在咫尺的美可對(duì)這近在咫尺的美，我竟然從未留意過我?guī)е环N愧疚的心情站在陽臺(tái)上望它們我天天都在陽臺(tái)上望它們，帶著一種愧疚的心情美麗如河流，越深越無聲美麗如醇酒，越久香越濃A. B. C. D.5 .下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全正的確一項(xiàng)是A.2012北京榜樣是北京新聞廣播策劃舉辦的大型人物評(píng)選活動(dòng)，目前評(píng)選活動(dòng)的候選人都來自北京新聞廣播資訊早八點(diǎn)節(jié)目的百姓生活故事欄目。B. “輕輕地我走了，正如我輕輕地來”。

5、當(dāng)2011年的鐘聲即將敲響的時(shí)候，那個(gè)曾在地壇玩耍的孩子，靜靜地走了。C. “兩會(huì)”前召開的中共中央十八屆二中全會(huì)討論的國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案（草案）»,給國人傳遞了一個(gè)鼓舞人心的信息：新一輪行政體制改革將由“兩會(huì)”按下啟動(dòng)閘。D.到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的困難？解決“留守兒童”的教育問題？早已引起有關(guān)部門的高度重 視。6 .對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項(xiàng)是鄉(xiāng)村的早晨寧靜的。乳白色的云紗飄游山腰在翩翩起舞，又似乎在追逐嬉戲。搗蛋的太陽像車牯轆那么大，像融化的鐵水一樣鮮紅，帶著噴薄四射的光芒，蹲在東方的嶺梢上，用手撩開了輕紗似地薄霧。在鄉(xiāng)間的青石板路上悠悠地

6、走著，一切都顯得那么安靜，也只有早起的云雀在那半明半暗的云空高嚷著歌喉。呼吸著清新的空氣，踩踏著晶瑩剔透似的露珠，聆聽著呢喃的鳥語，浸潤在沾濕的桅子花的香氣中好希望時(shí)間的指針就此停止轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我美美地享受一番，深深地去體味，哪怕就這樣一直地走著，一直地走著，踏著鄉(xiāng)間的青石板路A.選段中把初生的太陽比作“車牯轆”“融化的鐵水”形象地寫出了太陽的大小和顏色。B .選段中用“蹲” “撩開”等詞語賦予初升的太陽以人的情感，突出了太陽的調(diào)皮、可愛，生動(dòng)地寫出了太陽升到嶺梢上，山中的薄霧消散的情態(tài)。C.選段中反復(fù)出現(xiàn)“一直地走著”，突出表達(dá)了我被美景所吸引，依依不舍的情感。D.選段中運(yùn)用“呼吸，踩踏，聆聽”

7、的排比句式，集中表達(dá)了鄉(xiāng)村早晨的熱鬧特點(diǎn)。二、填空（共8分）7 .默寫（5分）（1）海內(nèi)存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（1分）（2） ,似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊浣溪沙）（1分）（3） ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（1分）（4）生于憂患 死于安樂中分析亡國原因的語句是： , 。 （2分）8 .名著閱讀（3分）孟子是 的經(jīng)典著作，相傳是 時(shí)期孟子所做。它善用比喻，形象說理。魚我所欲也為了說明舍生取義的道理，以 為喻。三、綜合性學(xué)習(xí)（共 11分）“清明”是中國傳統(tǒng)文化中惟一一個(gè)具有雙重功能的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它既是節(jié)氣，也是節(jié)日。同時(shí)，“掃墓”慎終追遠(yuǎn)，“踏青”吐故納新。清明，還是

8、中華文明代代傳承、生生不息的重要標(biāo)志。伴隨著2013年清明節(jié)的來臨，班級(jí)開展“讓清明更清新、更文明”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。9 .下面是同學(xué)們搜集的材料，請(qǐng)你根據(jù)這些材料的內(nèi)容說明2013年北京市為“文明祭掃”采取了哪些措施。（4分）【材料一】2013年清明節(jié)北京市屬公園活動(dòng)調(diào)查公園中山公園陶然亭公園北京植物園紫竹院公園香山公園舉辦 活動(dòng)第18屆郁 金香花展覽“清明節(jié)祭 先烈”紅色游“尋找心靈的桃花 源”第二十四屆北京 桃花節(jié)暨第九屆世界 名花展“營造綠色生 態(tài)提倡文明游 園”清明踏青 賞竹活動(dòng)“追尋紅色記 憶”北京紅色旅 游推廣活動(dòng)【材料二】2013年全北京市掃墓點(diǎn)共 147處。北京

9、市區(qū)兩級(jí)民政部門在各掃墓點(diǎn)為祭掃民眾送出100余萬枝鮮花。各掃墓點(diǎn)還將提供系黃絲帶、寫許愿卡、集體共祭、網(wǎng)絡(luò)祭掃等文明環(huán)保的祭掃方式。如：在長青園骨灰林基地骨灰撒海紀(jì)念碑處舉行“魂祭”綠色共祭活動(dòng)；在八寶山殯儀館及部分社區(qū)，安排組織全市及本社區(qū)外來人員舉行藍(lán)色共祭活動(dòng)。10 .你所在的小組還搜集到了以下材料。根據(jù)材料三，請(qǐng)你概括說明2013年清明祭掃有哪些現(xiàn)象；再綜合一、二、三則材料，你又可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論。（4分）【材料三】除了傳統(tǒng)的到墓地祭掃，一些新的祭掃形式受到歡迎。房山區(qū)蘆子水村4月4日舉行村民祭祖儀式。在公益性公墓長青園，除了免費(fèi)發(fā)放的鮮花，一些市民還買一些鮮艷的手工絹花擺在墓碑

10、前。網(wǎng)絡(luò)祭掃今年被更多人接受，民政部門開通的兩大網(wǎng)上祭掃平臺(tái)“八寶山在線”和96156的“在線祭掃”清明節(jié)期間點(diǎn)擊量驟增。可是，根據(jù)記者的調(diào)查，如今，市場(chǎng)上用來焚燒的紙質(zhì)祭品五花八門，不僅有傳統(tǒng)的紙人、紙馬、紙?jiān)獙?，還出現(xiàn)了不少讓人意想不到的新品種。記者在城區(qū)的一些祭祀場(chǎng)所還看到，祭奠者們正拿著紙牛、紙馬、紙制的童男、童女、“小姐”、復(fù)式樓在先人墓前焚燒。11 .燒紙祭奠既不節(jié)約也不環(huán)保，植思念樹、造感恩林、發(fā)短信寄哀思，都是清明節(jié)的創(chuàng)意做法，文明而又蘊(yùn)含意義。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種清明節(jié)的創(chuàng)意做法，并嘗試為逝去的英烈或者你的親人寫一條清明追思短信。（3分）四、文言文閱讀（共 8分）閱讀核舟記（節(jié)選）

11、，完成第 12-14題。明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，窘篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青移之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端， 左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比 者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，訕右臂支

12、船， 而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。12 .解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）訕右臂支船訕：（2）矯首昂視矯：13 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）視端容寂翻譯： （2）罔不因勢(shì)象形翻譯： 14 .請(qǐng)說說從選段哪些地方可以看出“核舟”的主題是“大蘇泛赤壁”。（2分）五、現(xiàn)代文閱讀（共 31分）（一）閱讀溫暖孤獨(dú)旅程，完成第1517題（共15分）溫暖孤獨(dú)旅程鐵凝有一個(gè)冬天，在京西賓館開會(huì)，好像是吃過飯出了餐廳，一位個(gè)子

13、不高、身著灰色棉衣的老人向我們走來。旁邊有人告訴我，這便是汪曾祺老人。當(dāng)時(shí)我沒有迎上去打招呼的想法。越是自己敬佩的作家，似乎就越不愿意突兀地認(rèn)識(shí)。但這位灰衣 老人卻招呼了我。他走到我的跟前，笑著，慢悠悠地說：“鐵凝，你的腦門上怎么一點(diǎn)兒頭發(fā)也不留呀？” 他打量著我的腦門，仿佛我是他久已認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子。這樣的問話令我感到剛才我那顧忌的多余。我還發(fā) 現(xiàn)汪曾祺的目光溫和而又剔透，正如同他對(duì)于人類和生活的一些看法。不久以后，我有機(jī)會(huì)去了一趟位于壩上草原的河北沽源縣。去那里本是參加當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)文學(xué)活動(dòng)， 但是鼓動(dòng)著我對(duì)沽源發(fā)生興趣的卻是汪曾祺的一段經(jīng)歷。他曾經(jīng)被下放到這個(gè)縣勞動(dòng)過，在一個(gè)馬鈴薯研 究站。他

14、在這個(gè)研究馬鈴薯的機(jī)構(gòu)，除卻日復(fù)一日的勞動(dòng)，還施展著另一種不為人知的天才：描述各式各他只是自嘲的描樣的馬鈴薯圖譜-畫土豆。汪曾祺從未在什么文字里對(duì)那兒的生活有過大聲疾呼的控訴, 寫過，他如何從對(duì)于圓頭圓腦的馬鈴薯無從下筆，竟然到達(dá)一種“想畫不像都不行”的熟練程度。他描繪著 它們，又吃著它們，他還在文中自豪地告訴我們，全中國像他那樣，吃過這么多品種的馬鈴薯的人，怕是 不多見呢。我去沽源縣是個(gè)夏天，走在雖然涼快，但略顯光禿的縣城街道上，我想象著當(dāng)冬日來臨，塞外 蠻橫的風(fēng)雪是如何肆虐這里的居民，而汪曾祺又是怎樣捱過他的時(shí)光。我甚至向當(dāng)?shù)匚膶W(xué)青年打聽了有沒 有一個(gè)叫馬鈴薯研究站的地方，他們茫然地?fù)u著頭

15、。馬鈴薯和文學(xué)有著多么遙遠(yuǎn)的距離呀。我卻仍然體味 著：一個(gè)連馬鈴薯都不忍心敷衍的作家，對(duì)生活該有耐心和愛。一九八九年春天，我的小說玫瑰門討論會(huì)在京召開，汪曾祺是被邀請(qǐng)的老作家之一。會(huì)上謨?nèi)?告訴我，上午八點(diǎn)半開會(huì)，汪曾祺六點(diǎn)鐘就起床收拾整齊，等待作協(xié)的車來接了。在這個(gè)會(huì)上他對(duì)玫瑰 門談了許多真實(shí)而細(xì)致的意見，沒有應(yīng)付，也不是無端的說好。在這里，我不能用感激兩個(gè)字來回報(bào)這 些意見，我只是不斷地想起一位著名藝術(shù)家的一本回憶錄。這位藝術(shù)家在回憶錄里寫到當(dāng)老之將至?xí)r，他 害怕變成兩種老人：一種是儼然以師長面目出現(xiàn)，動(dòng)不動(dòng)就以教訓(xùn)青年為樂事的老人；另一種是唯恐被旁 人稱“老”，便沒有名堂地奉迎青年，以證

16、實(shí)自己青春常在的老人。汪曾祺不是上述兩種老人，也不是其他 什么人，他就是他自己，一個(gè)從容地“東張西望”著，走在自己的路上的可愛的老頭。這個(gè)老頭，安然迎送 著每一段或寂寥、或熱鬧的時(shí)光，用自己誠實(shí)而溫暖的文字，用那些平凡而充滿靈性的故事，撫慰著常常 是焦躁不安的世界。我常想，汪曾祺在沽源創(chuàng)造出的“熱鬧”日子，是為了排遣孤獨(dú)，還是一種難以排遣的孤獨(dú)感使他覺 得世界更需要人去撫慰呢？前不久讀到他為一個(gè)年輕人的小說集所作的序，序中他借著評(píng)價(jià)那年輕人的小 說道出了一句“人是孤兒”。我相信他是多么不樂意人是孤兒啊。他在另一篇散文中記述了他在沽源的另一件事：有一天他采到 一朵大蘑菇，他把它帶回宿舍，精心晾干

17、（可能他還有一種獨(dú)到的晾制方法）收藏起來。待到年節(jié)回京與 家人做短暫的團(tuán)聚時(shí)，他將這朵蘑菇背回了北京，并親手為家人烹制了一份鮮美無比的湯，那湯給全家?guī)?來了意外的歡樂。于是我又常想，一個(gè)囊中背著一朵蘑菇的老人，收藏起一切的孤獨(dú)，從塞外寒冷的黃風(fēng)中快樂地朝著自己的家走著，難道僅僅為了叫家人盛贊他的蘑菇湯？這使我不斷地相信，這世界上一些孤獨(dú)而優(yōu)秀的靈魂之所以孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄儗剀芭c歡樂不求回 報(bào)地贈(zèng)予了世人吧？用文學(xué)，或者用蘑菇。15.作者在回憶汪曾祺先生的時(shí)候，既有與汪老的直接接觸，也有從書本中了解的汪老。閱讀文章填寫表 格。（4分）事件印象目光溫和而乂剔透下放沽源研究土豆一個(gè)從容地“東張西望”

18、著，走在自己的路上的可愛的老頭。帶著自己米集、晾干的蘑菇回京，并為家 人烹制。16 .結(jié)合文章內(nèi)容，說說汪曾祺為什么說“人是孤兒”。（4分）17 .文章除選取典型事件，還運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析汪曾祺的形象。（不超過150 字）（7 分）（二）閱讀留住野草，城市才能綠起來，完成第1819題（共8分）留住野草，城市才能綠起來“綠色城市”應(yīng)指兩方面，一是城市看上去草木蔥綠，二是城市能提供清潔的空氣與干凈的飲水。而這一切都離不開城市綠地要有草本植物的覆蓋。如果草本植物是自然生長起來的天然植被，俗稱“野草”，就能體現(xiàn)出該城市的綠化方式已有了“生態(tài)文明”的概念。為什么留住野草有利凈化

19、城市的空氣？這是因?yàn)椋諝庵械膲m顆粒有很大部分來自綠地裸土。而野 草大多具有發(fā)達(dá)的根系，它們不必澆水就能生長繁茂，有些因具有耐陰性，在樹下也能存活。所以，只要 不拔草，野草的根系能像網(wǎng)一樣將土壤顆粒固定住，綠地就不會(huì)揚(yáng)塵了。利用野草綠化城市的另一優(yōu)點(diǎn)是管理簡(jiǎn)單并且景觀好。對(duì)草地的維護(hù)每年只需做幾次修剪。因野草地中的野花能順應(yīng)時(shí)節(jié)開放，一年四季使城市綠地呈現(xiàn)不同的色彩，這常常會(huì)使人們流連忘返。目前在許 多發(fā)達(dá)國家，讓野草綠化城市的做法已廣泛采用。利用野草綠化城市還有利于保護(hù)水資源。不必澆灌就能減少綠地耗水。野草根粗而長，能在土壤中 鉆出多條通道，下雨時(shí)，雨水能順著這些根流入地下，補(bǔ)充地下水。筆者

20、觀察到，下大雨時(shí)，長滿野草的 綠地中幾乎不見積水，而人工鋪設(shè)的草皮地卻會(huì)出現(xiàn)雨水滯留地表的現(xiàn)象。這說明野草地吸收雨水的能力 比草皮地強(qiáng)。近年來，我國城市增加了樹木的種植量，這本是件好事，但許多新栽的樹木下面都是裸土，這增加了城市揚(yáng)塵。讓樹下土壤不再裸露的簡(jiǎn)單方法就是讓野草生長起來。在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生長。大自然的草地本身就是由野草、野花組成的。當(dāng)城市綠地中能出現(xiàn)自由生長的野花、野草時(shí)，這個(gè)城市就離“綠色城市”的夢(mèng)想很近了。18 .理解題目中“綠”的含義。（3分）19 .閱讀下面的材料，借助上文中的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明“德國的許多城市馬路上幾乎沒有塵土”的原因。（5分）

21、【鏈接材料】在一些歐洲國家，自然生長的野草野花在房前屋后扮演著地表綠化的主角，天然草地與各種道路和設(shè)施無縫對(duì)接。人們的觀念是：裸露的土地猶如人體的傷口，必須進(jìn)行修復(fù)，用土地自產(chǎn)的野草來修復(fù)是最自然最完美的。在英國，有時(shí)風(fēng)大到能把卡車吹倒，但沒有揚(yáng)塵；在德國的許多城市中，路邊樹坑中的野草是不允許拔的，只能修剪，馬路上就幾乎沒有塵土了。（三）閱讀學(xué)會(huì)“拐彎”，完成第20 22題（共8分）學(xué)會(huì)“拐彎”我國杰出的語言文字學(xué)家、“漢語拼音之父"周有光，今年105歲了，除了耳朵需要戴助聽器外，思維敏捷，筆耕不止，每月都有文章發(fā)表在國內(nèi)外的報(bào)刊上。央視采訪他的長壽秘訣時(shí)，周老說：“凡事要想得開，要

22、有一個(gè)好心態(tài)?！敝鞒秩碎_玩笑地說：“要是我還是想不開呢？ ”周老跟著說：“拐個(gè)彎，不就想開了嘛！拐個(gè)彎，壞事就是好事。”周老的“拐彎”說，是他百歲養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn)的概括和百年人生的智慧，也是對(duì)人們的忠告。歷史像一輛在彎彎曲曲路上行進(jìn)的車子，每個(gè)人都是坐在車上的乘客。車子拐彎了，不隨著車子拐 彎的人，就有掉下去的危險(xiǎn)。斯大林對(duì)此說得更形象：“每當(dāng)歷史的車子在轉(zhuǎn)彎時(shí)，總會(huì)有人從車子上掉下來?！痹蚓褪沁@些人沒有適應(yīng)車子的轉(zhuǎn)彎而主動(dòng)轉(zhuǎn)彎。愛因斯坦說：“人的最高本領(lǐng)是能夠主動(dòng)適應(yīng)客觀條件?！边m應(yīng)，用通俗的話說，就是會(huì)“拐彎”。由此可見，“拐彎”在人生的字典里是個(gè)關(guān)鍵詞，由于每個(gè)人對(duì)這個(gè)詞理解、掌握和運(yùn)用的水平

23、不同，就造成了千差萬別的人生，演繹出五彩繽紛的世界。 所以，人只有主動(dòng)順應(yīng)歷史潮流，主動(dòng)適應(yīng)客觀條件“拐彎”，才能更好地生存和發(fā)展。俗話說，人生在世行路難，行不通時(shí)拐個(gè)彎。這個(gè)“拐彎”，不是放棄，不是退出，而是在迂回中窺測(cè)前進(jìn)的方向， 甲 ， 乙 ?！拔母铩睍r(shí)北大著名教授季羨林被勒令守樓和聽電話。一般人會(huì) 覺得這是無法忍受的屈辱，可季老認(rèn)為這是難得的好時(shí)光，便利用這3年“好時(shí)光”，翻譯了 280萬字的印度史詩羅摩衍那，為中國翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。有人用字母“V”來形容“拐彎”：左邊的一半代表向下，右邊的一半代表向上；左邊是向下的趨 勢(shì)，但到底部終止了，轉(zhuǎn)為向上。這是形退實(shí)進(jìn)，是消

24、極狀態(tài)向積極狀態(tài)的轉(zhuǎn)折。做一件事有時(shí)也是如此，本來以為走到了失敗的境地，換一種角度去思考，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)正好走向另一成功的途徑。伊朗建德 黑蘭皇宮時(shí)，設(shè)計(jì)者原打算把鏡子鑲嵌在墻面上的。當(dāng)鏡子從國外運(yùn)抵工地后卻被打破了，他們就大膽創(chuàng)新，將這些碎片鑲嵌到墻壁和天花板上。于是，天花板和四壁看上去就像由一顆顆璀璨奪目的“鉆石”鑲嵌而成，德黑蘭皇宮也因此成為世界上最漂亮的馬賽克建筑?？梢姡松斓亻g，學(xué)會(huì)“拐彎”是極為要緊的事。學(xué)會(huì)“拐彎”，不僅需要 丙，更需要 丁。 （選自思維與智慧 2011年第9期，有改動(dòng)）20 .選文的中心論點(diǎn)是什么？ （2分）21 .根據(jù)文意，將下面的四個(gè)短語分別填入文中【甲

25、】【乙】【丙】【丁】處（只填序號(hào)）。（3分）22 .文章第-段具體闡述了怎樣做才能學(xué)會(huì)“拐彎”，請(qǐng)逐段簡(jiǎn)要概括。（3分）第H卷（共50分）六、作文（共50分）23 . 題目：走過風(fēng)雨要求：（1）文體不限（詩歌除外）。（2）文中不要出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。平谷區(qū)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期初三第一次統(tǒng)一練習(xí)語文試卷參考答案一、選擇（共12分，每小題2分）1.B 2, A 3. C 4. B 5. C 6. D二、填空（共8分）7 . （1）天涯若比鄰（2）無可奈何花落去（3）懷舊空吟聞笛賦（4）入則無法家拂士出則無敵國外患（共5分，每空1分，有錯(cuò)字不得分）8 .儒家 戰(zhàn)國舍魚而取熊掌（共

26、3分，每空1分，第一、二空有錯(cuò)字不得分）三、綜合性學(xué)習(xí)（共 11分）9 .北京市屬公園推出踏青賞花、紀(jì)念緬懷等活動(dòng)。民政部門百萬枝鮮花免費(fèi)發(fā)放，各掃墓點(diǎn)提供文明祭掃方式。（共4分，每個(gè)要點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）10 ._現(xiàn)象：多種祭掃方式出現(xiàn)，文明祭掃被更多人接受，清明祭掃陋習(xí)依然存在；結(jié)論：政府大力提倡文明祭掃非常必要。（共4分，現(xiàn)象3分，結(jié)論1分，意思對(duì)即可）11 .答案示例：創(chuàng)意做法：點(diǎn)上一首歌曲，吐露真情；召開家庭追思會(huì)，表達(dá)緬懷；留下一段祭文，書寫思念追思短信：示例一：外公，自您離開后，我便落入了回憶的河中，依舊可以看到陽光的斑駁，卻再也感受不到溫暖。清明節(jié)，愿您在天堂能收到這條短信。示例二：姓在名在人不在，思親念親不見親。逢盛世，更加感謝前輩；遇清明，愈益思念親人。半窗殘竹隨風(fēng)號(hào)，三徑寒松帶露哀。熱血滿腔化春雨，壯志千秋泣鬼神。清明重溫忠烈史，英名永垂中華碑。（共3分，創(chuàng)意做法1分，追思'短信2分）四、文言文閱讀（共 8分）12 . （1）同“屈”，彎曲 （2）舉（共2分）1