2018年中考政治復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：責(zé)任的含義、來源、意義-文檔資料

1、中考專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練 責(zé)任的含義、來源、意義、單項選擇題1.我們作為社會人，成熟的基本標(biāo)志是（）A.進(jìn)入社會開始工作B.經(jīng)濟(jì)上能夠獨立自主 C.具有責(zé)任意識和責(zé)任能力D.年滿18周歲2.2019年8月8日21時19分，四川阿壩九寨溝縣發(fā)生 7.。級地震，震源深度 20千米。地震發(fā)生不到 小時，四川公安干警同時接到了這樣一條短信一一所有隊員立即歸隊這一責(zé)任主要來自于（）A.對他人的承諾B.道德原則C.職業(yè)的要求D.傳統(tǒng)習(xí)俗3 .對于個人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任（）是自尊自信的應(yīng)有表現(xiàn)是自立自強(qiáng)的必然選擇是走向成熟的重要標(biāo)志是可有可無的A.B.C.D.4 .當(dāng)你對別人說 我已經(jīng)長大了，請像對大人那樣尊重我

2、時，說明你羨慕大人擁有的許多權(quán)利，但是你是否意識到大人除了擁有許多權(quán)利之外，他們還需要擔(dān)負(fù)許多責(zé)任呢？對比大人，我們作為青少年，身上需要承擔(dān)的責(zé)任有（）對自己負(fù)責(zé)對他人負(fù)責(zé)對集體負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)A.B.D.5 .在我們成長的過程中，凝聚著父母、師長、同學(xué)、朋友的關(guān)心與愛護(hù)。因此，我們應(yīng)當(dāng)對他們負(fù)責(zé)，做 到（）A.關(guān)心愛護(hù)自己B.盡自己所能幫助他們C.不做有益于他們的事D.按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)6 .小時候，責(zé)任是一張暖暖的小床。我在里頭，父母在外頭；長大后，責(zé)任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責(zé)任應(yīng)是一張暖曖的小床，我在外頭，女兒在里頭?！边@首詩告訴我們（）A.不同的人，承擔(dān)的責(zé)任完全不同”

3、舊.一個人只有長大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任C.每個人在同一時間段內(nèi)，都只有一種社會角色D.人的一生扮演著許多不同角色，也會承擔(dān)許多不同責(zé)任7 .學(xué)生要遵守校規(guī)校紀(jì)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；子女要孝敬父母；同學(xué)要互助、互諒；社會的一員應(yīng)該維護(hù)正義 等。這些常識告訴我們（）A.我們要承擔(dān)的社會責(zé)任太多B.人們在扮演著不同的角色C.人們在承擔(dān)不同的社會任務(wù)D.生活中角色不同，責(zé)任不同第5頁8 .下面漫畫教育公民應(yīng)遵守的社會公德是（A.文明禮貌B.助人為樂hC.愛護(hù)公物M D.保護(hù)壞境9.5樓，12米的高度，從發(fā)現(xiàn)到墜落不過40多秒，5名快遞哥硬是齊刷刷地伸出手臂，接住了墜樓的兩歲半女童。小女孩安然無恙，兩名快遞員

4、卻不同程度受傷。5名快遞哥勇救素不相識女童，這種責(zé)任來源于D.上級任命D.”這說明（）D.承擔(dān)責(zé)任）A.職業(yè)的要求B.道德義務(wù)C.法律規(guī)定10 .醫(yī)生的天職是救死扶傷，這一責(zé)任來源于（）職業(yè)的要求道德原則安排的任務(wù)法律的規(guī)定A.舊.心11 .薩特說過： 人從他被投進(jìn)這個世界的那一刻起，就要對自己的一切行為負(fù)責(zé)。A.人不論大小，都要對社會負(fù)責(zé)B.責(zé)任伴隨人的一生C.所有的人都要對所有的行為負(fù)責(zé)D.不享受權(quán)利，就可以不承擔(dān)社會責(zé)任12 .對于人的成長來說，走向成熟的重要標(biāo)志是（）A.自尊自信,B.自立自強(qiáng)，C.履行義務(wù)13 .責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做或不應(yīng)當(dāng)做的事情。下列行為中，屬于負(fù)責(zé)任的有（小宇上學(xué)

5、遲到，為了不影響班級榮譽，謊報自己所在的班級小青在媽媽生病、爸爸不在家的情況下，主動照顧媽媽服藥小龍看到學(xué)校附件的路口沒有車輛行駛，紅燈時快速通過小馬主動向老師承認(rèn)，昨天因有事，自己沒有認(rèn)真做值日A.BDO二、非選擇題14 .有的同學(xué)說：抄襲作業(yè)與考試作弊是小事一樁，沒什么大不了的，不值得大驚小怪。15 .某校八年級學(xué)生趙小兵和孫朋因小事發(fā)生爭吵并動了手。孫朋認(rèn)為自己吃虧了， 于是找了社會青年在校外把趙小兵打傷住院一星期，住院費花了5000多元。因?qū)O朋的行為相當(dāng)惡劣，學(xué)校給予記大過一次，并讓孫朋承擔(dān)趙小兵的大部分醫(yī)藥費。孫朋家境本來艱難，他闖的這次大禍?zhǔn)辜彝ソ?jīng)濟(jì)雪上加霜。閱讀材料，請回答：(1

6、)請你對孫朋同學(xué)的行為及教訓(xùn)加以簡要的評析。(2)生活中，我們該對誰負(fù)責(zé)？16 .材料一：2019年9月17日，安徽壽縣一中高一(1)班召開了 帶著責(zé)任出發(fā)”的主題班會，該班會以壽縣一中價值教育核心理念之一的責(zé)任”為中心，從對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)三個角度明確了每個學(xué)生的責(zé)任。班會課結(jié)束后，趙士兵副校長作精彩點評時說：作為新時代的中學(xué)生要把忠心獻(xiàn)給國家，把愛心獻(xiàn)給社會，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己，自覺承擔(dān)并懂得如何負(fù)起自己的責(zé)任，為今后走向社會，做一個有責(zé)任感的人打下基礎(chǔ)?！辈牧隙簴|風(fēng)南方實業(yè)X公司從籌備愛心基金以來，本著為了扶危濟(jì)困，關(guān)注弱勢群體，弘揚社會美德

7、，彰顯企業(yè)責(zé)任”的宗旨，在惠水縣政府的協(xié)助下，聯(lián)合鳳凰網(wǎng)舉辦了 尋找生命的意義”關(guān)愛助學(xué)行活動。此次助學(xué)之行，30余名東風(fēng)南方車主、志愿者利用周六的時間驅(qū)車前往冗普小學(xué)，深入課堂，鼓勵學(xué)生在逆境中成長，為孩子們送去了關(guān)愛，送去了溫暖，營造了更好的學(xué)習(xí)條件。(1)【請你思考】材料一中的趙士兵副校長為什么要求學(xué)生做一個有責(zé)任感的人？(2)【請你分析】材料二中東風(fēng)南方的助學(xué)之行，他們付出了哪些代價，又獲得了哪些回報？(3)【請你感悟】從上述材料中，你獲得了哪些啟示？17 .仔細(xì)觀察下面兩幅漫畫，思考并回答下列問題：漫畫一不關(guān)我的事漫畫二奉獻(xiàn)(1)下面兩幅漫畫分別表達(dá)了什么寓意？(2)漫畫一中的現(xiàn)象會

8、帶來什么后果？(3)結(jié)合漫畫二所體現(xiàn)的主題，十堰市某校九年級計劃開展一次服務(wù)社會，奉獻(xiàn)愛心的活動，請你確定 兩個欄目以及確定的理由。參考答案、單項選擇題CCDDBDDCBDBDC二、非選擇題14.這個觀點是錯誤的。 考試作弊和抄襲作業(yè)是弄虛作假的不誠信行為，也是對自己對他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要自覺反對抄襲作業(yè)，抵制考試作弊，這正是弘揚正氣的具體體現(xiàn)。即使是在獨自時，我們也要做到行為端正，遵紀(jì)守法，遵守公德，嚴(yán)于律己，促使自己人格完善。15. (1)孫朋不考慮自己的言行將會導(dǎo)致的后果而魯莽行事，既傷害了別人，也對自己和家人造成了不良 后果。一個人有了責(zé)任感，做事前就會自省自律，使

9、自己的行為產(chǎn)生好的后果，對他人和社會有益，避免 做損害他人和社會的事。(2)生活中，我們該對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé)，要掌握知識， 培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)；對他人負(fù)責(zé)，要關(guān)心和愛護(hù)他人，幫助他人，不做有損他人的事情；對集體負(fù)責(zé)， 要以自己的行為增添集體的榮譽和力量；對社會負(fù)責(zé)，要關(guān)心社會，關(guān)愛他人，創(chuàng)造美好社會。16. (1)我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)；社會是一個集體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對他人負(fù)責(zé)，他人也 對我負(fù)責(zé)；我對自己負(fù)責(zé)，說到底，也就是對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。因此，我們每

10、個人都應(yīng)該具有責(zé)任 感。(2)代價：耗費了時間、精力等?；貓螅核说馁澰S和尊敬、獲得了榮譽等。3） 樹立責(zé)任意識，扮演好自己的角色，不言代價與回報； 樹立高度的責(zé)任感，自覺承擔(dān)責(zé)任，做個具有責(zé)任感的公民； 認(rèn)真學(xué)習(xí)，磨練意志，把個人的理想與祖國人民的需要結(jié)合起來等。17. （ 1）漫畫一啟示我們不能逃避責(zé)任，推卸責(zé)任，要積極承擔(dān)起自己的責(zé)任，這也是做人的基本要求。漫畫二啟示我們關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，當(dāng)我們用愛心照亮他人的時候，其實也在溫暖著自己，也溫暖了整個社會。（ 2） 漫畫一中現(xiàn)象是對他人、對社會不負(fù)責(zé)任、推卸責(zé)任的表現(xiàn)，也是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。其后果是必然會受到道德譴責(zé)， 失去別人的信任， 得不到別人的幫助和支持， 對他人的利益和對社會造成損失，嚴(yán)重的還會受到法律的制裁。（ 3）舉例： 責(zé)任-我承擔(dān)：積極