八年級初二物理一二章綜合測試題

1、一、二章綜合測試卷 (時間:60分鐘 總分:100分) 班級_姓名_題 號一二三四總 分得 分一、選擇題（每題3分，共36分）1、下列現(xiàn)象中，不屬于機械運動的是（ ）A、駿馬奔馳 B、波濤滾滾 C、春風佛面 D、星光閃閃2.某同學坐在行駛的列車內(nèi)，若說他是靜止的，則所選擇的參照物是（ ）鐵軌 在車內(nèi)走動的乘務員車窗 路邊的樹3. 商場內(nèi)的營業(yè)員量服裝時，最好應選用（ ）A. 分度值為1cm的1m長的直尺 B. 分度值為1mm的1.5m長的直尺C. 分度值為1mm的1m長的直尺 D. 分度值為1cm的1.5 m長的直尺4、關于誤差的說法不正確的是 （ ）A、誤差的產(chǎn)生和測量工具有關； B、真實值

2、與測量值之間的差異始終存在；C、誤差不能避免，但可以盡量減小； D、誤差和錯誤都是可以避免的.4、在百米賽跑中，小明到達50m處的速度是9.0m/s，12.5s末到達終點的速度是7.5 m/s，則小明跑完全程的平均速度是（ ） A、7.5m/s B、9.0m/s C、8.0m/s D、8.25m/s5.小李家準備買新房，他看到某開發(fā)商的廣告稱，乘車從新樓盤到一家大型商場只需3min。據(jù)此你認為從新樓盤到該大型商場比較接近的路程是（ ）A.200mB.400mC.2000mD.10000m6.小明與小華一起坐車上學，當他們的車在公路上行駛時，小華相對于下列哪個物體是運動的（ ）A小明 B.司機

3、C座位 D迎面駛來的汽車7.運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點。關于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）A.張明的平均速度比王亮的平均速度大B.張明的平均速度比王亮的平均速度小C.兩者的平均速度相等D.兩人做的不是勻速直線運動，無法比較8.為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，三個好朋友在某景點進行了一場有趣的運動比賽。小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進，小王以10m/s的速度跑步前進，小李騎自行車，每分鐘通過的路程是0.6km。則（）A.小張速度最大 B.小王速度最大 C.小李速度最大 D.三人速度一樣大9.某同學平常走路步行4

4、0m，需40s的時間，現(xiàn)在這個同學用6min30s的時間沿操場跑道走完一圈，那么跑道的周長最接近于（）A.400mB.300mC.200mD.150m10. 物體沿直線運動，每分鐘通過的路程是15m，則物體.（ ）A. 一定是勻速直線運動 B. 一定是變速直線運動 C. 每分鐘的平均速度一定是0.25m/s D. 每秒鐘的平均速度一定是0.25m/s11.有關物體運動的速度、路程、時間之間的關系，下列說法正確的是（）A.速度大的物體，通過的路程一定長B.物體做勻速直線運動時，通過的路程越大，所需的時間一定越多C.運動時間短的物體，速度一定大D.以上說法都不正確12小明和小華在操場上沿直線跑道跑

5、步，他們通過的路程和時間的關系如圖1所示，則下列說法正確的是（）A.兩人都做勻速直線運動B.前2s內(nèi)，小明跑得更快C.8s內(nèi)，小明的速度是5m/sD.8s內(nèi)，小明跑的路程更長二、填空題（每空1分，共24分）13.小明在火車站坐火車時，感覺自己坐的火車開始向北行駛，他看看站臺，發(fā)現(xiàn)原來是對面的火車在向南行駛，而自己坐的火車并沒有開動?！靶∶鞲杏X自己坐的火車開始向北行駛”是以_為參照物，“自己坐的火車并沒有開動”是以_為參照物。14.用圖3所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為_，所測鉛筆的長度為_。 圖3 圖415.某橋全長1916，正橋全長480，一輛汽車勻速通過正橋時，車上速度表如圖

6、4所示，汽車通過正橋所用的時間為_。16._和_之間的差異叫做誤差；錯誤是由于不遵守測量儀器的_，或_、_測量結果時粗心等原因造成的，是不該發(fā)生的，是能_的。17、勻速直線運動與變速直線運動異同點的比較：（1）相同點 ；（2）不同點：勻速直線運動 ，變速直線運動 18.甲、乙兩車都做勻速直線運動，它們的速度之比是2:3，通過的路程之比是3:2，則通過這段路程甲、乙兩車所用的時間之比是 。19.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖5所示，記錄了甲、乙兩個小球每隔s所處的位置。根據(jù)底片可以判斷，_球運動時間長，_球運動速度越來越大。 圖5 圖6 圖720.暑假期間，爸爸駕車帶小明去南京旅游，

7、在南京市郊公路的十字路口，他看到圖6所示的交通標志牌，標志牌上的數(shù)字“50”表示的意思是_，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標志牌處勻速到達南京，最快需要_h。21.圖7為甲、乙兩個物體做直線運動的速度時間圖象。由圖象可知：甲做的是_運動；第3s末，甲和乙的圖線相交，這說明了甲、乙具有相同的_。22.下表記錄的是小剛同學40m跑的有關數(shù)據(jù)，請做有關計算：路程/m10203040時間/s2.54.56.27.7(1)前6.2s內(nèi)的平均速度是_m/s；(2)后20m內(nèi)的平均速度是_m/s；(3)全程的平均速度為_m/s。三、實驗探究題（每空2分，共22分）22、（14分）如圖，將一鈄面放在桌面上，

8、用粉筆做好標志：A、B、C（AB=AC）將檔板擋在B處、C處，使乒乓球從A處釋放：（1）除上述提到的器材外，還要 、 （2）此實驗一定要注意在釋放乒乓球的同時 （3）若測時間時，測量者反映的略慢些，則測出的平均速度會 （填偏大，偏小或不變），這屬于 （4）該實驗中斜槽的角度是 （選填“大點”或“小點”）好，原因 23、（8分）如圖所示，是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知：小球從A點到F點是作 （填“勻速”或“變速”）直線運動；由速度的計算公式 可求出小球從A點運動到F點的平均速度為 m/s。24、觀察圖甲可知汽車做 直線運動；觀察蘋果下落時的頻閃照片圖乙，可知蘋果做 直線運動。 四、計算（共18分）25、（9分）若某人乘坐出租車在平直公路上