人教版生物七年級上冊知識點總結

1、人教版生物七年級上冊知識點第一單元生物和生物圈1、第一章：認識生物1.1、第一節(jié)生物的特征知識要點：1、生物的基本特征(區(qū)別于非生物)：(1)生物的生活需要營養(yǎng)。(2)生物能進行呼吸。(3)生物能排除體內產生的廢物。(4)生物能對外界刺激作出反應。(5)生物能生長和繁殖。其它特征：除病毒以外，生物都是由細胞構成的，生殖過程存在遺傳變異等。1.2、第二節(jié)調查我們身邊的生物知識要點：1、了解生活當中的一些生物，記錄一下你所在周圍的生物和生活環(huán)境。2、把你所生活中的一些生物進行歸類，進一步的了解生物。3、學會去做調查和記錄。2、第二章生物圈是所有生物的家2.1、 第一節(jié)生物圈：知識要點：1、生物都生

2、存于生物圈中：(1)生物圈組成：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。(2)生物圈作用：為生物生存提供了。(3)生物圈基本條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。(生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統。是生物共同的家園)2.2、 第二節(jié)環(huán)境對生物的影響知識要點：2、生物與環(huán)境(包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境)：相互影響。(1)非生物因素對生物的影響：生物生存需要營養(yǎng)物質、陽光、溫度、水、空氣等由環(huán)境提供。(2)生物因素對生物的影響：捕食關系(例如：七星瓢蟲撲食助蟲。)、競爭關系(例如：雜草與水稻奪取陽光和養(yǎng)料。)、合作關系(例如：螞蟻合作搬運食物。)、寄生(例如：

3、寄生在人體內的蛔蟲與人。)、共生(例如：小丑魚居住在?？挠|手之間。)等。2.3、 第三節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響知識要點：3、生物對環(huán)境的適應和影響：自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境，同事也影響和改變著環(huán)境。(1)生物能適應環(huán)境：生物的形態(tài)結構、生活方式等適應環(huán)境。(2)生物能影響環(huán)境：如蚯蚓活動疏松土壤，種植植物防風、固沙等有利的，老鼠打洞、取食破壞水壩草地等不利的。2.4、 第四節(jié)生態(tài)系統知識要點：4、生態(tài)系統：在一定的地域內，所有生物與環(huán)境構成的統一整體就是生態(tài)系統。非生物部分：空氣、陽光、水、適宜的溫度等,組成J植物生產者形成食物鏈、食物網相互依存【生物部分

4、：J動物消費者相互制約細菌、真菌分解者生態(tài)系統一定自動的調節(jié)能力L生態(tài)平衡、生態(tài)系統的類型：海洋、草原、森林、濕地、湖泊、農田、池塘等多種生態(tài)系統在生態(tài)系統中：(1)物質和能量沿著食物鏈和食物網流動。(2)物營養(yǎng)級越高，生物數量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質沿食物鏈積累越多(富集)。(3)各種生物的數量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的一一生態(tài)平衡。2.5、 第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統知識要點：5、生物圈是最大的生態(tài)系統：(1)多種多樣的生態(tài)系統：生物圈類的生物種類越多，環(huán)境越復雜的生態(tài)系統自我調節(jié)的能力越強，穩(wěn)定性越好。(如森林生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統等)(2)生物圈是一個統一的整體：

5、生態(tài)系統多種多樣不能獨立他是緊密聯系在一起的一個整體。第二單元生物和細胞1、 第一章觀察細胞結構1.1 第一節(jié)練習使用顯微鏡知識要點：1、顯微鏡的使用注意事項：(1) .使用顯微鏡觀察時，開始下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？(看下、左看粗上、再細調)看著物鏡向下調：避免物鏡與玻片標本相撞，防止玻片標本損壞和劃壞物鏡鏡頭。(2) .在目鏡內看到的物像是倒像(顛倒看)。一一(要想物像到中央，看著物像同向移)(3) .顯微鏡的放大倍數是目鏡與物鏡放大倍數的乘積(倍高數少個大暗，倍低數多個小亮)(4) .區(qū)別兩鏡看端口絲，物鏡變換用轉換器。長物倍大長目小，先低后高不能忘。(5) .用顯微鏡進行觀察的材料一定

6、要薄而透明。1.2 第二節(jié)觀察植物細胞知識要點：2、怎樣觀察植物細胞和植物結構：(1)玻片標本的種類：按存放時間分：永久的、臨時的；按材料分：切片、涂片、裝片。(2)臨時裝片制作的一般步驟：擦片一滴水一放標本一蓋片一染色。(3)細胞壁：保護和支持；細胞膜：保護、控制物質進出；細胞質：內有液泡(含細胞液)、線粒體、葉綠體等;細胞核：儲存遺傳物質。1.3 第三節(jié)觀察動物細胞知識要點：3、動物細胞的結構和動植物細胞的區(qū)別:(1)細胞膜(2)細胞質(3)細胞核保護；控制物質進出;內有線粒體等；儲存遺傳物質。動植物細胞的比較：植物細胞有細胞壁、液泡、葉綠體，動物細胞沒有上述結構。2、 第二章細胞的生活2

7、.1 第一節(jié)細胞的生活需要物質和能量知識要點：1、細胞的生活需要物質和能量：(1)細胞中的物質：無機物：水、無機鹽、氧等；有機物：糖類、脂類、蛋白質、核酸等。(2)能量轉換器：葉綠體：將光能轉變成有機物中的化學能；線粒體：將有機物中的化學能釋放出來供細胞利用。2.2 第二節(jié)細胞核是遺傳信息庫知識要點：2、細胞核是遺傳信息庫：(1)遺傳信息在細胞核中；(2)遺傳信息的載體是DNA(3)染色體由DNA蛋白質組成。2.3 第三節(jié)細胞通過分裂產生新細胞知識要點：3、細胞通過分裂產生新細胞：(1)細胞生長：使細胞體積增大；(2)細胞分裂：使細胞數量增多；(3)細胞分裂的過程：細胞核分裂-細胞質一分為二f

8、中間形成新的細胞膜、細胞壁;(4)細胞分裂的特點：新、舊細胞所含的遺傳物質相同。3、第三章細胞怎樣組成生物體3.1 第一節(jié)動物體的結構層次知識要點：1、動物體的結構層次：(1)細胞的分化：在生長發(fā)育中，大多數細胞失去分裂能力，形態(tài)、結構和功能都發(fā)生了變化，形成多種多樣細胞的過程。細胞分化的結果是形成了不同的組織。(2)細胞組織：由形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群。(3)生物的器官：不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。(4)器官構成系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。（5）動物體的結構層次：細胞（分裂、分化）一組織（上皮組織

9、、結締組織、肌肉組織、神經組織）器官系統動物體3.2 第二節(jié)植物體的結構層次知識要點：2、植物體的結構層次：細胞一分裂、分化一組織（分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織）一器官營養(yǎng)器官（根、莖、葉）、生殖器官（花、果實、種子）一植物體3.3 第三節(jié)只有一個細胞的生物體知識要點：3、只有一個細胞的生物體：（1）常見單細胞生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲；（2）草履蟲的結構：纖毛、表膜、細胞質、細胞核、口溝、食物泡、收集管和伸縮泡、胞肛；（3）單細胞生物與人類的關系：有益：魚類餌料、凈化污水；有害：危害人體健康、形成赤潮。4、第四章沒有細胞結構的微小生物一一病毒知識要點：（1）沒有細胞結

10、構的微小生物病毒：種類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）；結構：蛋白質外殼和內部遺傳物質；生活：寄生；與人類的關系：害處：引起人和動植物疾??；益處：用于生物防治、基因工程。第三單元生物圈中的綠色植物1、第一章生物鐘有哪些綠色植物1.1 第一節(jié)藻類、苔葬類和蕨類植物知識要點：1、藻類、苔群和蕨類植物：常見植物：衣藻、水綿、海帶、紫菜等；藻類植物Y主要特征：大都生活在水中，無根、莖、葉的分化；L經濟意義：釋放氧氣，可供食用、藥用、魚類餌料；常見植物：墻鱗、葫蘆薛、地錢等；抱子植物J苔葬植物T主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有莖、葉分化，有假根；L經濟意義：可作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物；常見植物

11、：蕨、腎蕨、卷柏、滿江紅等；:蕨類植物，主要特征：生活在陰濕環(huán)境中，有根、莖、葉的分化；L經濟意義：可供食用、藥用、可作綠肥和飼料、可形成煤；1.2 第二節(jié)種子植物知識要點：2、種子植物的結構和分類：種皮,菜豆種子/胚芽種子植物胚胚軸胚根子葉:兩片小果皮和種皮玉米種子胚乳胚芽胚軸胚根L子葉：一片裸子植物被子植物特征：種子裸露，無果皮包被常見種類：松、柏、杉、銀杏、蘇鐵等特征：種子不裸露，有果皮包被常見種類：牡丹、桃、楊樹、小麥等綠色植物的分類：藻類、苔葬和蕨類植物和種子植物。2、第二章被子植物的一生2.1 第一節(jié)種子的萌發(fā)知識要點：1、種子的萌發(fā)條件與過程:適量的水分種子的萌發(fā)萌發(fā)的條件環(huán)境條

12、件,充足的空氣I適宜的溫度自身條件：種子完整，有活力，且不在休眠期,萌發(fā)的過程子葉（或胚乳）提供營養(yǎng)，后脫落胚芽4莖和葉胚軸連接根與莖的部分、胚根一A根I發(fā)芽率：萌發(fā)種子占全部被測種子的百分數2.2 第二節(jié)植株的生長知識要點：2、綠色植物的生長過程：成熟區(qū):根尖吸收水和無機鹽的主要部位,根尖的結構和生長伸長區(qū):根生長最快的部位分生區(qū):不斷分裂產生新細胞根冠：保護生長點植株的生長芽的發(fā)育幼葉一葉芽軸f莖芽原基側芽生長需要的.營養(yǎng)物質無機鹽：氮、磷、鉀等根從土壤中吸收葉片通過光合作用制造2.3 第三節(jié)開花和結果知識要點：3、開花與結果f花的基本結構花托萼片花瓣開花和結果L花藥（內生花粉）傳粉：花粉

13、從花藥落到雌蕊柱頭上的過程受精過程和1粉精傳受、柱頭上的粘液刺激落在其上的花粉萌發(fā)出花粉管I、花粉管穿過花柱，進入子房，直達胚珠、花粉管末端破裂，其內的精子釋放出來J、精子和胚珠里的卵細胞結合形成受精卵果實和種子的形成受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落產房壁豈更工果皮1子房珠被發(fā)育成一種皮一、X果實L胚珠受精卵差工.胚種子3、第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)3.1 第一節(jié)綠色植物的生活需要水知識要點：水是植物體的重要組成成分J水使植物體硬挺、舒展無機鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運輸1、水對植物的作用的影響植物的分布：綠色植物的對植物體的作用生活需要水L水影響植物的分布3.2 第二節(jié)水分進

14、入植物內的途徑知識要點：2、植物吸收水的特點和運輸水的途徑：根吸水的部位：主要是根尖的成熟區(qū)（有大量根毛）水分和無機鹽的運輸：通過木質部中的導管自下而上運輸莖不斷長粗的原因：形成層細胞不斷分裂，形成新的木質部細胞和韌皮部細胞3.3 第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)知識要點：4、蒸騰作用和綠色植物參與生物圈的水循環(huán):綠色植物參與生物圈的水循環(huán)表皮（分上、下表皮）葉片的結構1葉肉l葉脈了表皮細胞t保衛(wèi)細胞部位：主要是通過葉片上的氣孔在水循環(huán)中的作用：提高大氣濕度，增加降水4、第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者4.1第一節(jié)綠色植物通過光合作用制造有機物知識要點：1、光合作用和光合作用的意義與應用

15、:光合作用原料：二氧化碳、水I產物：有機物（主要為淀粉）、氧氣1條件：光I場所：葉綠體作用制造有機物綠色植物通過光合概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫做光合作用。自身生長、發(fā)育、繁殖的基礎意義T其他生物基本的食物來源維持生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡4.2第二節(jié)綠斗植物對有機物的利用知識要點：2、綠色植物對有機物的利用和生物的共同特征:f用來構建植物體了細胞水平：細胞的主要組成成分t器官水平：種子等器官的大部分成分T概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中機物的利用綠色植物對有為植物的生命活動提供能量的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用反應式：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量場所:5、 第五岸綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡知識要點：1、光合作用：綠色植物在進行光合作用的時候會產生有機物與氧氣。2、綠色植物進行光合作用的原料：二氧化碳和水。3、碳一氧平衡：綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用