2015-2016年八年級(jí)物理5月月考試題及答案

1、2015-2016學(xué)年黃石慧德學(xué)校5月月考卷來(lái)源:Z-x-x-k.Com初二物理一、選擇題1如圖所示，容器中裝有一定質(zhì)量的水，先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上（圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì)）設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，則（ ）AF甲F乙 p甲=p乙 BF甲=F乙 p甲=p乙CF甲=F乙 p甲p乙 DF甲F乙 p甲p乙2下列現(xiàn)象中，不屬于慣性現(xiàn)象的是（ ）A汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，乘客的身體會(huì)向前傾B火車(chē)啟動(dòng)后，速度越來(lái)越大C從槍口射出的子彈在空中飛行，并擊中目標(biāo)D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后，不能立即停下來(lái)3如圖所示的實(shí)例中，

2、目的是為了減小摩擦的是（ ）4下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）5在日常生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，在圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是6下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識(shí)之間的關(guān)系中，正確的是 （ ）A飛機(jī)獲得升力起飛流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系B熱氣球升空大氣壓與溫度的關(guān)系C水下潛水艇能夠上浮液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系D航空母艦漂浮在海面浮力與液體密度的關(guān)系7個(gè)球，先后在盛有不同液體的容器A、B、C、D中保持靜止，情況如圖3所示四個(gè)容器中的液面容器底面的距離相同，則容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大的是 （ ）8把一小球放入盛滿酒精的溢水杯中，它沉入容器底部，從杯中溢出10g酒精若將該小球放入盛

3、水的溢水杯中，它漂浮在水面上，從杯中溢出水的質(zhì)量是（ ）A大于10g B小于10g C等于10g D無(wú)法判斷9把體積相等的石塊和木塊同時(shí)放入水中，發(fā)現(xiàn)石塊沉底，木塊漂浮在水面上，則它們所受浮力（ ）A木塊大 B石塊大 C一樣大 D無(wú)法判斷10潛水員完全進(jìn)入水中后，下潛的過(guò)程中，他所受到的（ ）A浮力逐漸增大，壓強(qiáng)逐漸增大 B浮力逐漸增大，壓強(qiáng)逐漸減小C浮力不變，壓強(qiáng)不變 D浮力不變，壓強(qiáng)逐漸增大11一艘集裝箱貨輪載滿貨物后，從常州港出發(fā)駛向遼寧大連港，在長(zhǎng)江口進(jìn)入大海的過(guò)程中，貨輪（海水密度大于江水密度）（ ）A所受浮力增大 B所受浮力減小 C排開(kāi)水的體積增大 D排開(kāi)水的體積減小12新鮮雞蛋在

4、水中會(huì)下沉，小華向水中加鹽并輕輕攪拌，隨著鹽的溶解，可以看到雞蛋會(huì)上浮，這是因?yàn)椋?）A雞蛋的重力減小，重力小于浮力 B雞蛋的質(zhì)量減小，浮力增大C雞蛋排開(kāi)鹽水的體積增大，浮力增大 D液體密度增大，雞蛋所受浮力大于重力13重3牛的小球輕放入盛有水的燒杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力（ ）A一定為1牛 B一定為2牛 C可能為3牛 D可能為5牛14如圖所示，是學(xué)校物理小組制作的演示潛水艇原理的模型，通過(guò)膠管A向燒瓶吸氣或吹氣，就可使燒瓶下沉或上浮，當(dāng)從燒瓶中吸氣使其下沉?xí)r，燒瓶所受到的浮力將（ ）A增大 B減少 C不變 D無(wú)法判斷15如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面上；把它放入另一種

5、液體中，它卻沉入底部則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較（ ）A在水中受到的浮力較大 B在另一種液體中受到的浮力較大C受到的浮力一樣大 D無(wú)法比較浮力大小二、填空題162012年5月21日，國(guó)內(nèi)首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我國(guó)擁有在南海自營(yíng)勘探開(kāi)發(fā)深水油氣資源的能力。在海洋資源開(kāi)發(fā)中，隨著海水 的增加，海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。在1500m的深海鋪管作業(yè)中，海水對(duì)管道設(shè)備的壓強(qiáng)是 Pa。（?。?7油漂浮在靜止的水面上，說(shuō)明油的密度 （填 “大于”“等于”或“小于”）水的密度，一實(shí)心物體剛好能懸浮在水中，將此物體放入足夠多的油中時(shí)，物體將 （填“漂浮”“上浮”“懸浮”

6、或“下沉”）。18如右圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小p甲 p乙19回想100多年前發(fā)生的“泰坦尼克”沉船事件這一重大慘案，仍然會(huì)讓人們感到心悸。“泰坦尼克”號(hào)在撞上冰山前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方冰山而緊急改變航向，但由于船身具有巨大的 ，船體難以大幅度改變航向，船身一側(cè)撞在了冰山上，結(jié)果船體被撞擊了大洞，船內(nèi)進(jìn)水，船受到的總重力增加，當(dāng)總重力 浮力時(shí)（選填“大于”、“等于”或“小于”），船在水中下沉，船底受到水的壓強(qiáng) 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。20如圖10所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形，分別

7、放入相同的甲、乙兩杯水中，靜止時(shí)甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力（選填大于、小于或等于），甲杯中的水位_乙杯中水位。（選填高于、低于或等于）三、實(shí)驗(yàn)題21在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開(kāi)液體的體積。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。（1）析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為 N,第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力 N。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越

8、 ，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。（3）請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)水受到的重力 N。通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證 原理。（4）本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了 （選填字母序號(hào)）。A尋找普遍規(guī)律 B取平均值減小誤差（5）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越 。于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重15N的物塊，如圖甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，如圖乙所

9、示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為05N，他就在05N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上10g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在酒精中時(shí)，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)的 N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上08g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤。22在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）在兩個(gè)力的作用下，物體處于平衡狀態(tài)，我們就說(shuō)這兩個(gè)力是平衡力?！拔矬w處于平衡狀態(tài)”是指物體處于 狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（2）甲乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是 。（3）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，若左右兩邊的鉤碼個(gè)數(shù)不相等，小車(chē)_（選填“能”或“不能”）

10、保持平衡。這說(shuō)明兩個(gè)力必須大小 （選填“相等”或“不相等”），才能使小車(chē)平衡。（4）保持F1與F2相等，用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到圖丙中的位置，松手后，小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？ 。（5）為了探究“是否只有兩個(gè)力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”，同學(xué)們?cè)谏厦娌襟E的基礎(chǔ)上，用鋸條將小車(chē)從中間鋸開(kāi)，這樣小車(chē)將_（選填“能”或“不能”）保持靜止。這說(shuō)明：只有當(dāng)兩個(gè)力作用在 （選填“同一”或“不同”）物體上，才能使物體保持平衡。四、計(jì)算題23平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面積是25cm2，茶杯內(nèi)裝有200cm3的水。（g取l0

11、N/kg）求：（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量。 （2）茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。24體積為310-4m3的金屬塊浸沒(méi)在水中，求：該金屬塊排開(kāi)水的體積V排。 該金屬塊受到的浮力F浮。25在空氣中用彈簧秤稱某石塊所受的重力為6N；浸沒(méi)在水中稱量，示數(shù)為3N；（取g=10N/kg）求：（1）石塊受到的浮力； （2）石塊的體積和密度12345678910111213141516 17 18 19 20 21 （1） （2） （3） (4 ) (5) 22 (1) (2) (3) (4) (5) 參考答案1B2B3D4A5B6A7A8A9B10D11D12D13C14C15A16深度；1510717小于；下沉18大于19慣性；大于；變大20小于，乙21（1）2；05；