2020-2021學年廣西壯族自治區(qū)桂林市全州縣部編版四年級下冊期末質(zhì)量檢測語文試卷

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學年廣西壯族自治區(qū)桂林市全州縣部編版四年級下冊期末質(zhì)量檢測語文試卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.看拼音寫詞語。nù hu hé xié jiàn kn jn jiè n zn dù jun lín wi bú jù ti ch chén zhn 2.看拼音寫句段。zài mén lón

2、 de jì jìn zhn，yù lì zhe zhè k bái huà。_評卷人得分二、填空題3.照樣子，給字換偏旁組成新的字，再用新的字組詞。例：輪掄（掄 起）控_ 捕_ 綜_神_ 抗_ 客_4.背一背，再根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）古詩，是中華璀璨的文化精髓。寫出了詩人王昌齡的志向與品格的詩句是“_，_”；從詩句“_，_”可看出詩人王冕的人生態(tài)度和高尚情操。通過學習，我還積累了“采得百花成蜜后，_”“_，可愛深紅愛淺紅？”等古詩句。（2）名句填空：“_，學海無涯苦作舟?！薄疤煨薪?，_?！保?）偉大領(lǐng)袖毛主席的詞作大氣磅

3、礴，其中名句“_，她在叢中笑”出自_。（4）胤恭勤不倦，_。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，_。(囊螢夜讀)（5）這些事，是_的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，_。(繁星（七一）)評卷人得分三、選擇題5.下面加點字的讀音完全正確的一項是（ ）A供養(yǎng)（n） 重荷（hè） 倔強（jiàn） 枝折花落（zhé）B蜿蜒（yán） 機械（xiè） 嶄新（zhn） 一聲不吭（kn）C士卒（zhú） 效率（l） 主宰（zi） 無比碩大（shuò）6.根據(jù)語境，下題橫線處依次填入詞語，正確的一項是（ ）李伯伯性格一向溫和，即使發(fā)生了

4、不好的事，他的內(nèi)心 ，可依然 地接待外賓。A焦躁不安 彬彬有禮B心急如焚 慢慢吞吞C心滿意足 畢恭畢敬7.下面的詞語分別指哪一類人？說法不正確的一項是（ ）A領(lǐng)頭羊比喻在團隊中起主導(dǎo)作用的人。B紙老虎比喻外表看起來很強大，實際上能力很弱的人。C哈巴狗比喻很負責任，忠于崗位的人。評卷人得分四、語言表達8.按要求寫句子。（1）巨人說：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花?！备某赊D(zhuǎn)述句：_（2）修改病句。文藝演出時，同學們都無法控制自己不由自主地為我鼓掌，我不負眾望，居然獲得了一等獎。_（3）媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也追不上。（按照句子里劃橫線處的

5、寫法，改寫下面的句子。）妹妹眼巴巴地盯著哥哥手里的冰棍。_評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀平臺?！爸Z曼底號”遇難記節(jié)選“諾曼底”號上有二十八名船員和一名女服務(wù)員，還有三十一名乘客，其中十二名是婦女。震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。9.請用“ ”

6、劃出哈爾威船長說的話，從中我們可以感受到船長 的品質(zhì)。10.第二自然段是圍繞“_”這句話寫的，先寫_的表現(xiàn)，接著寫海水的勢不可當，最后寫_的情況。11.“諾曼底號”遇難記的作者是_國著名作家_。閱讀平臺。種蕉練字的杰出少年唐代大書法家懷素以“狂草”而聞名于世。懷素出生在貧苦農(nóng)民家庭。小時父母無力養(yǎng)活他，把他送到廟里當和尚。懷素自幼喜愛書法。他白天念完經(jīng)干完活，（ ）多忙多累，（ ）抽時間練習寫字。寫字需要紙張，可他沒有錢買紙。一天，他看見院里芭蕉的寬大葉子，“這不也可用來寫字嗎？”他立即出去采來一張芭蕉葉，便寫起來?？墒?，葉子上的字立即變成小墨珠，不成字形了?？釔蹠ㄓ稚苿幽X的懷素，經(jīng)過一次又

7、一次的試驗，終于找到了去掉芭蕉葉面上蠟質(zhì)的方法?！熬G紙”寫字成功了！他高興得好幾個晚上睡不著覺?？墒撬聫R里的芭蕉不多，“綠紙”眼看要用完了。于是，他有空就在寺院里和寺院外的空地上栽上芭蕉。后來，只要看到哪有一點空地，不論是路旁、塘邊，他都要栽上芭蕉。先后種了上萬棵，這樣，他再也不用為缺紙發(fā)愁了。他每天起早摸黑，精練書法。幾年后，懷素寫過的芭蕉葉已能堆成一座小丘。懷素精益求精，向名師求教。后來，從家鄉(xiāng)挑著擔子，千里迢迢，步行到京城長安（今西安）向大書法家顏真卿求教。經(jīng)過顏的指點，他終于寫出一手好字。12.請在文中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。13.聯(lián)系上下文，解釋詞語，再用這個詞語造句。千里迢迢：_

8、造句：_14.這篇文章是按照（ ）順序?qū)懙?。A時間先后B事情發(fā)展先后C懷素練字地點的變換15.讀了短文第二自然段，你能提出什么問題？_16.在上一小題中你提出了問題，你準備通過什么方法解決？_17.懷素種芭蕉的目的是什么？請將文中的句子抄下來。_18.讀讀文中劃“ ”的句子，你體會到了什么？_19.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下面的說法，正確的打“”，不對的打“×”。（1）這則短文開門見山，介紹了主人公及成就。_（2）主人公懷素是一個為了練字不擇手段的人。_（3）“懷素精益求精，又向名師請教?！边@里的名師指的是“顏真卿”。_評卷人得分六、書面表達20.習作提升。我們慢慢長大的過程中學會做很多的

9、事情。請你仔細回憶，你學做哪一件事的過程給你留下的印象比較深刻？請你把這件事寫出來與大家分享。寫的時候注意把做這件事情由“不會”到“會”的過程寫清楚。表達出自己當時真實的心情或感受，還要注意做到句子通順、結(jié)構(gòu)完整。題目自擬。400字左右。參考答案1.怒吼 和諧 健康 警戒 跟蹤杜鵑 臨危不懼 鐵杵成針【解析】本題考查看拼音寫漢字能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準字音，知道要寫什么詞語。書寫時要注意“怒吼”“諧”“健康” “警戒”“鵑”“懼”“杵”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2.在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺?！窘馕觥勘绢}考查的知識點為看拼音寫漢字

10、?？雌匆魧憹h字是小學比較基礎(chǔ)的知識點。同學們要想做好此類題目，最重要的是拼音知識要過關(guān)，平時要多聽、多讀、多寫。拼音知識扎實了，漢字書寫才會正確。同學們在書寫漢字時要筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學們做題的正確率會更高。書寫時要注意“朦、朧、寂”這些容易寫錯的字。3.     腔     口腔     鋪     鋪滿     棕    

11、棕色     伸     伸手     坑     水坑     格     格式【解析】本題考查給字換偏旁組成新的字，再用新的字組詞?！翱亍睋Q掉偏旁“扌”，可以組成腔、倥、崆等，給新字組詞即可?！安丁睋Q掉偏旁“扌”，可以組成鋪、埔、哺等，給新字組詞即可?！熬C”換掉偏旁“纟”，可以組成棕、粽、綜等，給新字組詞即可?！吧瘛睋Q掉偏旁“礻”，可以組成伸、呻、審等，

12、給新字組詞即可?！翱埂睋Q掉偏旁“扌”，可以組成杭、坑、吭等，給新字組詞即可?！翱汀睋Q掉偏旁“宀”，可以組成格、駱、閣等，給新字組詞即可。4.     洛陽親友如相問     一片冰心在玉壺。     不要人夸好顏色     只留清氣滿乾坤。     為誰辛苦為誰甜？     桃花一簇開無主     書山有路勤為徑

13、60;    君子以自強不息     待到山花爛漫時     卜算子詠梅     博學多通     以夜繼日焉     永不漫滅     母親的膝上【解析】本題考查詩詞名句的理解與默寫能力。根據(jù)題意寫出指定詩句，注意書寫規(guī)范，沒有錯別字即可。（1）洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。意思是：朋友啊，洛陽親友若是問起我來；就說我依然冰

14、心玉壺，堅守信念！出自唐代詩人王昌齡的作品芙蓉樓送辛漸。全詩：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。意思是：不需要別人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。出自元代詩人王冕的墨梅。全詩：我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？意思是：蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜。出自唐代詩人羅隱的蜂。全詩：不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？意思是：一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管，你喜歡深紅

15、色，還是淺紅色的桃花？出自唐代詩人杜甫的江畔獨步尋花·其五。全詩：黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？（2）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟的意思是求學問道的方法在書讀百遍（因為書讀百遍，其義自見，此為勤）；如百川赴海，日進不已（此為學海無涯）那樣作學問須用耐心（此為苦）當舟。此句出自著名文學家、唐宋八大家之首的韓愈。此句在增廣賢文中有收錄，是其治學名言，旨在鼓勵人們不怕苦多讀書，只有勤奮才能成功。天行健，君子以自強不息，語出易傳中的象傳。意思是:宇宙不停運轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠不斷地前進。（3）待到山花爛漫時，她在叢中笑。意思是：等到滿山遍野開滿鮮花之時，

16、她卻在花叢中笑。出自卜算子詠梅。全詩：風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。（4）此句的意思是：晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學問精通。他家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十只螢火蟲照著書本，夜以繼日地學習著。出自囊螢夜讀。（5）繁星是冰心的第一部詩集，詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫小詩164首，最初發(fā)于北京的晨報。繁星是冰心在印度詩人泰戈爾的飛鳥集的影響下寫成的，用作者冰心的話說，就是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。總的來說，它們大致包括三個方面的內(nèi)容。繁星（七

17、一）講的就是冰心兒時跟她母親回憶的一些事。5.B【解析】本題考查字音的辨析，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字，多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀多練。A項“枝折花落”中“折”的讀音為shé，“折”為多音字，還可以讀作zhé，打折。C項“士卒”中“卒”的讀音為zú。6.A【解析】本題考查的知識點為詞語釋義及詞語搭配。A焦躁不安 ：指焦急煩躁，心神不定。出自沈石溪最后一頭戰(zhàn)象。彬彬有禮：表示個人修養(yǎng)和作風的道德用語，形容文雅有禮貌的樣子。出自史記·太史公自序。B心急如焚 ：心里急得像火燒的一樣。形容非常著急。出自西廂記。慢慢吞吞：指做事沒有效率。

18、C心滿意足 ：做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悅高興，讓自己覺得滿意。出自 宋·呂祖謙晉論。畢恭畢敬：指十分地認真和尊敬形容態(tài)度很恭敬，后來也形容十分端莊有禮。出自詩經(jīng)·小雅·小弁。同學們在做此類題目時，要根據(jù)詞語的意思，聯(lián)系上下句，來確定所選的詞語。7.C【解析】C哈巴狗比喻善拍馬屁，沒有骨氣，沒有尊嚴的人。8.     巨人說，他有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花。     文藝演出時，同學們都不由自主地為我鼓掌，我不負眾望，果然獲得了一等獎。#文藝演出時，同學們都無法控

19、制自己地為我鼓掌，我不負眾望，居然獲得了一等獎。     妹妹眼睛像磁鐵一樣盯著哥哥手里的冰棍?！窘馕觥勘绢}考查按要求寫句子。（1）本題考查的是引述句改為轉(zhuǎn)述句。首先要改標點符號，冒號改為逗號，去掉引號，再改人稱。本題要把第一人稱“我”改為表示巨人的第三人稱“他”。（2）本題考查修改病句。本題語意重復(fù)，“無法控制”的意思是控制不住，“無法控制自己”與“不由自主”語意重復(fù)，去掉一個即可。（3）本題考查改寫句子。例句中“像條小泥鰍”運用了比喻的修辭手法，將渾身光溜溜的雨來比作一條小泥鰍。改寫“妹妹眼巴巴地盯著哥哥手里的冰棍”時，也要運用比喻的修辭手法，比喻句

20、就是把一個物體或人比喻成另一個物體，本句可把妹妹“眼巴巴地盯著”的動作比作其它相似的物體即可，如：妹妹眼睛像磁鐵一樣盯著哥哥手里的冰棍。9.全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！沉著冷靜#舍己為人10.     震蕩可怕極了。     人們     海水11.     法     雨果【解析】(1)本題考查的是對句子的分析和理解。哈爾威船長說的

21、話是“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”從中我們可以感受到船長沉著冷靜的品質(zhì)。(2)本題考查的是對文段內(nèi)容的分析，根據(jù)文段的內(nèi)容“震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣?！笨梢缘贸龅诙匀欢问菄@“震蕩可怕極了?！边@句話寫的，首先寫出人們的表現(xiàn)，接著寫海水的勢不可當，最后寫海水的情況。(3)“諾曼底”號遇難記，作者維克多·雨果，19世紀文學運動領(lǐng)袖，人道主義的代表人物，被人

22、們稱為“法蘭西的莎士比亞”。其代表作有長篇小說巴黎圣母院、悲慘世界和九三年，短篇小說有“諾曼底”號遇難記。12.無論 都13.     文中形容路途遙遠。     為了生活，他千里迢迢來到南方打工。14.B15.懷素是怎樣找到去掉芭蕉葉面上蠟紙的方法的？16.到書中查找資料，上網(wǎng)查找資料，問老師，問家長等等。17.他再也不用為缺紙發(fā)愁了。18.懷素寫字用了很多芭蕉葉，表明他練字非?？炭?。19.          × 

23、    【解析】(1)本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用?！岸嗝Χ嗬邸迸c“抽時間練習寫字”要用表示條件的關(guān)聯(lián)詞“不管（無論）都”，表示不管多忙多累，懷素都會抽時間練習寫字。(2)本題考查詞語解釋。“千里迢迢”的意思是形容路途遙遠。在文中形容懷素從家鄉(xiāng)挑著擔子，步行到京城長安路途遙遠。造句時，句子語境符合詞語意思即可。(3)本題考查文章的寫作順序。文章首先寫了懷素自幼喜愛書法，他白天念完經(jīng)干完活，晚上就抽時間練習書法。但是，寫字需要紙張，可他沒有錢買紙。一天他看見院里芭蕉的寬大葉子，認為芭蕉葉也可以用來寫字。但是芭蕉葉上寫的字不成形，于是他經(jīng)過一次又一次的試驗，終于找到了去掉芭蕉

24、葉面上蠟質(zhì)的方法。寺廟里的芭蕉葉不多，懷素便種了上萬棵芭蕉樹，這樣，他再也不用為缺紙發(fā)愁了。懷素后來從家鄉(xiāng)千里迢迢的到了長安向大書法家顏真卿求教。經(jīng)過顏的指點，他終于寫出一手好字。本文是按照故事的發(fā)展先后順序?qū)懙摹?4)本題考查根據(jù)段落內(nèi)容，并提出問題。文段第二段主要寫了懷素看見院里的芭蕉葉，想著芭蕉葉也可以用來寫字，但是芭蕉葉上寫的字不成形，于是他動腦，經(jīng)過一次又一次的試驗，終于找到了去掉芭蕉葉面上蠟質(zhì)的方法，在芭蕉葉上成功的寫出來字。針對段落內(nèi)容提出自己的疑問即可，如：懷素是用什么辦法去掉芭蕉葉面上蠟質(zhì)的？芭蕉葉上為什么可以寫字？(5)本題考查解決問題的能力。針對自己提出的問題，解決的辦法

25、有到書中查找資料，上網(wǎng)查找資料，問老師，問家長等等。(6)本題考查文章內(nèi)容的理解。由“可是寺廟里的芭蕉不多，“綠紙”眼看要用完了。于是，他有空就在寺院里和寺院外的空地上栽上芭蕉。后來，只要看到哪有一點空地，不論是路旁、塘邊，他都要栽上芭蕉。先后種了上萬棵，這樣，他再也不用為缺紙發(fā)愁了”可知是因為寺廟里的芭蕉葉不多，所以懷素才種芭蕉葉，他的目的是為了“他再也不用為缺紙發(fā)愁了” 。(7)本題考查句子的理解?！皫啄旰?，懷素寫過的芭蕉葉已能堆成一座小丘”這句話寫出了懷素天天練習書法，他寫字用了很多芭蕉葉，都可以堆成山了，表明他練字非?？炭唷?8)本題考查課文內(nèi)容理解與分析。（1）本項理解正確，這則短文開門見山，“唐代大書法家懷素以“狂草”而聞名于世”，介紹了主人公及成就。（2）本項理解錯誤，由“酷愛書法又善動