江蘇盱眙某重點中學(xué)2019初三上年末重點考試-語文

1、江蘇盱眙某重點中學(xué)2019初三上年末重點考試-語文（滿分150分 時間150分鐘）第一部分(22分)1根據(jù)漢語拼音寫出漢字。(4分)繁yn( ) 婆su( ) 如愿以cháng( ) 有例可yuán ( )2下邊的句子中每句都有一個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)猶其是從桂林到陽朔，160里漓江水路，滿眼畫山繡水，更是大自然的千古杰作。從門檻下流進的月光，詩人卻誤以為是署光。我寧愿她嫁給強盜的子孫，也不愿她嫁給一個基督徒！別浪費光陰了，請您快點宣判吧。一面鏡子，一則別出新裁的公益廣告，一個震動人心的警示。錯別字改 正3默寫古詩文名句，并在括號內(nèi)的橫線上填寫相

2、應(yīng)的作家、篇名。(6分)老驥伏櫪，_。烈士暮年，_。 (曹操龜雖壽)紛紛暮雪下轅門，_。 (岑參_)_，_，小園香徑獨徘徊。(晏殊浣溪沙)而或長煙一空，皓月千里，_，_，漁歌互答，此樂何極!(范仲淹岳陽樓記)忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，_，_。(陶淵明桃花源記)4某公園草坪內(nèi)豎了一塊廣告牌，上面寫著“芳草萋萋，足下小心”八個字，你覺得這則公益廣告寫的好不好?為什么？請從修辭角度作簡要評析(3分)【答】_5閱讀名著格列佛游記，完成下面的問題。小說記敘了格列佛四次出海航行冒險的經(jīng)歷，其中他先后來到了“小人國”和“大人國”，請寫出“小人國”和“大人國”的全名。(2分)【答】_語言學(xué)校的教授們計

3、劃取消語言中所有的詞匯，采用以物示意的辦法。他們認為這樣的改革有哪些好處?(3分)【答】_第二部分 (38分)閱讀與朱元思書一文，完成610題。風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。6下面各句中加點的詞意思不相同的是哪兩項?(4分)A。B。天山共色 一百許里于是賓客無不變色離席(口

4、技) 潭中魚可百許頭(小石潭記)C。D。奇山異水，天下獨絕 急湍甚箭，猛浪若奔率妻子邑人來此絕境(桃花源記) 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也(三峽)E。琉條交映，有時見日若夫日出而林霏開(醉翁亭記)【答】_和_7以下各句中的加點字不屬于詞類活用的是哪一項?(2分)A任意東西 B負勢競上C互相軒邈 D蟬則千轉(zhuǎn)不窮【答】_8用現(xiàn)代漢語翻譯“爭高直指，千百成峰”。(2分)【譯文】_9作者評價富春江的山水“天下獨絕”，請你結(jié)合相關(guān)語句，具體說說富春江水的“獨絕”表達在哪里。(2分)【答】_10面對富春江的奇山異水，作者生發(fā)了什么感慨?從寫作的角度看，作者寫這樣的感慨還起到了什么作用?(2分)【答】_閱讀行路難一

5、詩，完成1112題。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。11詩人為什么感到“茫然”?他又是怎樣刻畫出“茫然”的心態(tài)的?（3分）【答】_12從全詩看，李白有什么樣的性格特點？（1分）【答】_閱讀鼎湖山聽泉中的一段文字，完成1314題。入夜，山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜聽泉，別有一番滋味。泉聲浸著月光，聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴，此時卻能分出許多層次：在草叢中流淌的小溪的聲音，像小提琴一樣柔曼；那清脆如彈撥者，

6、是石縫間漏下的滴泉；無數(shù)道細流匯聚于空谷的聲音，像倍司一樣厚重轟響；那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根，清流拍打著卵石，則輕重緩急，遠近高低，各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲，被一支看不見的指揮棒編織到一起，匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中，仿佛能夠聽到歲月的流逝，歷史的變遷，生命在誕生、成長、繁衍、死亡，新陳代謝的聲部，由弱到強，漸漸展開，升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著，分辨著，心神猶如融于水中，隨泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高，有仙則名”，我卻道“山不

7、在名，有泉則靈”。孕育生機，滋潤萬木，泉水就是鼎湖山的靈魂。13比較下面兩段文字，說說同為寫飛瀑，兩者在寫法上有何異同。(3分)【A】那雄渾如銅管齊鳴者，定是激流直下陡壁，飛瀑落下深潭?！綛】瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。(朱自清綠)【答】_14“泉水汩汩濾過心田，沖走污垢，留下深情”，是作者聽泉產(chǎn)生的感覺，在你讀過的詩文中，有寫類似的情感體驗的句子嗎?請把它寫出來。(1分)【答】_閱讀下面的短文，完成1516題。國家游泳中心又被稱為“水立方”(Water Cube)，位于北京奧林匹克公園內(nèi)，是北京為20

8、17年夏季奧運會修建的主游泳館，也是2017年北京奧運會標志性建筑物之一。國家游泳中心建設(shè)主要的先進節(jié)能技術(shù)包括熱泵的選用、太陽能的利用、水資源綜合利用、先進的采暖空調(diào)系統(tǒng)，以及控制系統(tǒng)和其他節(jié)能環(huán)保技術(shù)，如采用內(nèi)外墻保溫，減少能量的損失；采用高效節(jié)能光源與照明控制技術(shù)等。這些新標準、新技術(shù)、新材料的采用，為我國今后建筑節(jié)能建設(shè)起到了良好的示范作用，還可進一步帶動和促進我國建筑節(jié)能技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。水立方首次采用的ETFE膜材料，可以最恰當?shù)乇憩F(xiàn)“水立方”，“水立方”的外形看上去就像一個藍色的水盒子，而墻面就像一團無規(guī)則的泡泡。這種材料耐腐蝕性、保溫性俱佳，同時由于自身的絕水性，它可以利用自然

9、雨水完成自身清潔，自清潔能力強。猶如一個個“水泡泡”的ETFE膜還具有較好抗壓性，厚度僅如同一張紙的ETFE膜構(gòu)成的氣枕，人在上面跳躍根本不會損傷它，甚至可以承受一輛汽車的重量。氣枕根據(jù)擺放位置的不同，外層膜上分布著密度不均的鍍點，這鍍點將有效的屏蔽直射入館內(nèi)的日光，起到遮光、降溫的作用。15水立方的建設(shè)所采用的一系列“新標準、新技術(shù)、新材料”必須遵循的原則是什么?(1分)【答】_16請你替設(shè)計者陳述采用ETFE膜作為“水立方”材料的理由。(2分)【答】_閱讀荒漠中的葦一文，完成1722題?；哪械娜斖鮿Ρ嚧┬杏诿Ｃ８瓯谝呀?jīng)很久了。人們初開始的興趣早已變成了朦朧的睡意。公路像條細細的帶子在

10、沙漠中甩來甩去，不知盡頭在何處。有人不停地在后悔，應(yīng)該走另一條國道的，是我等少數(shù)幾個出的點子，說走這條路可以看到五彩城。遠遠的五彩城直到我們走到了天黑，看到一顆好大的月亮，也沒有見到它的蹤影，旅途上的事情是不能憑美麗的想象來完成的。慢慢地我也沒有了什么興趣。除了沙漠還是沙漠，而且沙漠的顏色還不是金黃色的，很多都是粗糙的暗褐色的沙石，在公路的兩邊鋪向無盡的遠方。胡楊呢？紅柳呢？幾乎看不到什么植被，偶爾的幾株沙棘，一晃就過去了。有時出現(xiàn)的不高的丘陵，也僅夠讓視線有個起伏的弧度。沙海茫茫，真正是茫茫了。窄窄的戈壁公路上跑著的幾乎就是我們這一輛汽車，弱小的一葉扁舟樣地在大海的波濤中翻涌。中間在什么地方

11、吃了一頓午飯，然后就昏昏沉沉睡著了。醒來已是半下午了，車子還是不急不躁地跑著。我又一次地把頭靠在窗戶上，無聊地看著已不成風(fēng)景的風(fēng)景。就在這時，我竟然看到了一種熟悉的植物，是的，是那種水鄉(xiāng)才能看到的植物葦！起先我有點不相信自己的眼睛，以為是看錯了，當這種植物又一次在我的視線中出現(xiàn)的時候，我真正地看清了，是葦。在我的感覺里，葦是屬于弱者，弱者都是以群居的形式出現(xiàn)的，所謂“蕓蕓眾生”。群居才能產(chǎn)生勇氣，才能產(chǎn)生平衡，才能產(chǎn)生力量，才會便于生存。葦便是一種群像的結(jié)合體，蕩漾是她的形容詞。我曾在雙臺河口濕地保護區(qū)，在我的家鄉(xiāng)渤海灣，在孫犁筆下的白洋淀，都看到過面積逾十萬畝甚至百萬畝的大蘆葦蕩。那一望無際

12、的蘆葦，像纖腰裊娜的女子，一群群相擁相攜地在風(fēng)中悠悠起舞?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！痹娊?jīng)中對一位玉人的思念也是以這美麗的植物為襯物。作為一種最為古老的植物，葦給人們帶來的總是美好的向往。很多的女孩借用了葦?shù)拿?，那是一種帶有情感的、內(nèi)涵豐富的、柔韌的、溫馨的表達與表達。可眼前這些葦卻顯得這般瘦削，不成氣勢。就像初生小女的頭發(fā)，稀稀落落地說明著生命的再生?；蛳耠ｑ罄险?，以幾許羊胡迎風(fēng)，揚看著不多的時日。我想象不到在這樣荒涼(不只是荒涼，簡直是恐怖)的地方，怎么會有葦?shù)闹参锷L。是鳥的羽翅？是風(fēng)的神力？她們真的不該誕生在這里。在白洋淀、沙家浜，葦正牽裳起舞，接受著游人的贊嘆，在渤

13、海灣、黃海灘，葦也是豐足地吸吮著大地的乳汁，歡快地歌唱。這該是植物中的弱女子啊，給她一片(不，哪怕是一點)水，她就敢生根、發(fā)芽、開花，搖曳出一片星火，一片陽光。那確實是一小片水，好像是修路開挖出的低洼地，僅僅是存留的一點點雨水，而絕不會是人為的故意，她們就結(jié)伴地生長起來，那是多么少的伴兒啊。但女子們還是愿意有伴的，這是她們的天性。孤芳自賞的葦似乎不稱為葦，況且在這樣的地方她們別說孤芳，連群艷也無可奪目。如果不是我惺忪中的一瞥，一個王姓男子也就同她們連一目的交情也錯過了。那片水已經(jīng)剩了一點點，而她們的長大，還不是借助那一點水嗎？看她們的樣子，也就是剛剛過了童年而進入了青春期。那可是戈壁灘，是茫茫

14、大漠，她們會搖曳、會掙扎多久呢？水涸地裂，沙丘涌動，她們都活不了。我已經(jīng)看到，離水稍遠的幾株已經(jīng)干枯頹折。不過我想，既然作為一種生命，站立于這個世界上，就有她生命存在的意義和可能。這個生命就會不講方式，不圖后果地向上生長，直至呼出最后一息。葦，或被風(fēng)收去，或被沙掩埋，都會以她最后的努力，度過她最美麗的時光。葦，你的意思不是萎，是偉！想起金克木生命一詩中有一句“生命是低氣壓的太息，是伴著蘆葦啜泣的哈欠?！卑底孕α耍@不知寫于何時何背景的詩句，有些明了又有些不明，我這時倒是想改一句：“生命是伴著啜泣與哈欠的蘆葦?！蔽鞑浚瓯?，荒漠，葦，我把這樣的字眼在寂寞的旅途上相連，竟就連出了一種美妙的景象。17本文主體是寫“葦”，而開篇卻用較多的筆墨寫了“荒漠”，這樣寫有什么用意?(2分)【答】_18“就在這時，我竟然看到了一種熟悉的植物，是的，是那種水鄉(xiāng)才能看到的植物葦!”一句，表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?如何理解“我”的這種心理?(2分)【答】_19選文第段中引用了詩經(jīng)中的語句，有什么作用?(3分)【答】_20在第段中，作者為什