《詞兩首》同步練習(xí)(語(yǔ)文版初三下)

1、第5課詞兩首同步練習(xí)（語(yǔ)文版初三下）2doc初中語(yǔ)文V.課后鞏固練習(xí)90分鐘100分、基礎(chǔ)題14分1 給加點(diǎn)字注音或依照拼音寫漢字。6分素裹I折腰謙遜（）風(fēng)騷（）粉 su i ()2 以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字講明不全對(duì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2 分A.格外專門略輸差忙B.須晴日等到頓失滔滔趕D.西風(fēng)烈居!I烈蒼山蒼C 惟余莽莽只 俱往矣都匯3.判定修辭。4分殘陽(yáng)如血。（）頓失滔滔。（看紅裝素裹。（）欲與天公試比高。（）4.填入橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2 分然他差不多喪失了明一是非的能力，那么，一使跟他爭(zhēng)一得面紅耳赤，可能也無(wú)濟(jì)于事A.即辯既辨B.既辯即辨C,既辨即辯D.即辨既辯 二、整體感悟4分1. ?憶秦娥婁

2、山父？中”西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月如何明白得？2分2分2. ?沁園春雪？中”惜秦皇漢武中的”惜是何意思？三、課文閱讀題20分閱讀？沁園春雪？的下闋，回答以下咨詢題。1 .給下闋劃分層次。2分2 . “競(jìng)”的意思是 ，"折腰”的意思是。 2 分3 .評(píng)論的幾位古代帝王依次是4分4 . ”風(fēng)騷本指 里的 和 里的，此處指，采納了 的修辭方法。6分5,作為一代偉人的毛澤東，一生寫下了大量的詩(shī)詞，相信你也積存了許多，請(qǐng)寫出 他的一首詩(shī)或詞。6分四、類文閱讀題4分沁園春長(zhǎng)沙獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸 爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，咨詢蒼

3、茫大地，誰(shuí)主沉 ??？攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶂歲月稠。恰同學(xué)青年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛.舟？1 給加點(diǎn)字注音4分迺（）遏舸（）悵（）2 講明詞義。4分寥廓：兄揮斥：主：3,填空。6分上闋中”看字領(lǐng)起的內(nèi)容從的景色；下闋中”恰字領(lǐng)起了到，描寫了現(xiàn)出革命青年們對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的極端組句子，展現(xiàn)了同學(xué)們的革命精神，表，表現(xiàn)出 的氣概4,分不概括上下闋的內(nèi)容。4分5 假如你是詞中所寫的革命青年，你看了該詞會(huì)有何感想，試寫出來(lái)。30字左右6分賞析：該詞和課文第二首均是按“沁園春的詞牌所寫，意境開闊，讀了為之亢奮。不 同的是課文借北方壯美的

4、雪景謳歌祖國(guó)的大好河山，而該詞借湘江秋景來(lái)暗示了革命的蓬勃進(jìn)展，勢(shì)不可擋。課文最后三句直抒胸臆，點(diǎn)明主旨，而該詞最后 用咨詢句作結(jié)，明確回答上闋提出的咨詢題，是全詞的收束。五、中考題18分不可忽視的土壤污染土壤、水、陽(yáng)光和空氣是大自然給予人類和其他生物生存的四大要素。一樣的污 染趕忙就能引起大伙兒的關(guān)注，而土壤污染引起的不良后果要在幾年、幾 十年甚至上百年 后才能顯現(xiàn)出來(lái)。因此，人們常常忽視對(duì)土壤污染的整治。 近年來(lái)，由于人口的急劇增長(zhǎng)和工業(yè)的迅猛進(jìn)展，固體廢物的傾倒和堆放量日益增多，有害廢水不斷向土壤中滲透，大氣中的有害氣體和漂浮的塵土也不 斷隨雨水 降落在土壤中，導(dǎo)致了土壤污染。土壤污染所

5、造成的危害有以下幾個(gè)方面：第一，土壤污染導(dǎo)致嚴(yán)峻的直截了當(dāng)經(jīng)濟(jì)缺失，對(duì)此目前尚缺乏系統(tǒng)的調(diào)查資料。僅以土壤重金屬污染為例， 國(guó)每年因重金屬污染而減產(chǎn)的糧食就有1000多萬(wàn)噸，被污染的糧食每年也多達(dá)1200萬(wàn)噸，合計(jì)經(jīng)濟(jì)缺失至少200億元。第二，土壤污染導(dǎo)致食物品質(zhì)不斷下 降。我國(guó) 大多數(shù)都市近郊土壤都受到了不同程度的污染，許多地點(diǎn)的糧食、蔬菜、水果等食物中 的鎘、銘、碑、鉛等重金屬含量超標(biāo)和接近臨界值。第三，。土壤污染會(huì)使污染物在植 物體中積存，并通過(guò)食物鏈富集到人體和動(dòng)物體中，危害人畜健康，引發(fā)多種疾病。另外，受到污染的土 壤表土在風(fēng)力和水力的作用下，進(jìn)入到大氣和水體中，導(dǎo)致大氣污染和水體污

6、染。為了操縱和排除土壤污染，科學(xué)家們提出了許多解決方法：第一要操縱和排除污 染源，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢的治理。其次是采納生物例如蚯蚓等降解凈化土壤。還能夠通過(guò)增施有機(jī)肥、換土和深翻等手段，治理土壤污染。近年來(lái)，世界各國(guó)的環(huán)保專家和生物學(xué)家都提出了讓植物來(lái)凈化土壤的新方案。 他們培養(yǎng)出各種轉(zhuǎn)基因植物，讓它們吸取土壤中的有害物質(zhì)，然后集中起來(lái)焚燒處理， 如此，通過(guò)植物吸取后的重金屬還能夠提煉出來(lái)，變廢為寶，不但凈化了土壤，還獲得了 貴重的重金屬。與傳統(tǒng)的化學(xué)、物理等除污手段相比，植物除污具有投資和愛護(hù)成太低、操作簡(jiǎn)便、不造成二次污染、經(jīng)濟(jì)效益明顯等優(yōu)點(diǎn)。1 給文中加點(diǎn)的字注音。2分滲 透2 本文的講明

7、內(nèi)容除了土壤污染不被重視、土壤污染的緣故和危害之處，還有。 3 分3 第段中加的詞”至少“在句子中的作用填充下面方框，完成6個(gè)字4分f提煉重金屬4.植物凈化土壤的過(guò)程。每空培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物f5 .請(qǐng)?jiān)谙逻吔o第段空白處補(bǔ)寫一句話。3分6 .為了提高人們對(duì)土壤及環(huán)境的愛護(hù)意識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條公益廣告。含標(biāo)點(diǎn)20字以內(nèi)3分六、創(chuàng)新片段作文題20分詩(shī)歌是一種有韻律感的作品，講究用語(yǔ)的凝練性，試以“春為內(nèi)容寫一首小詩(shī)。W.合作探究題有人解讀毛澤東詩(shī)詞，講是現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的典范，同學(xué)們?cè)囁鸭?的一些詞或詩(shī)，指出屬現(xiàn)實(shí)主義的一首，充滿浪漫主義的一首。只寫出題目即可小幽默點(diǎn)名某位老師接手新班級(jí)，第一堂

8、課慣例老一套，拿著花名冊(cè)點(diǎn)名認(rèn)學(xué)生。也驚奇，學(xué)生的名字有些專門：牛褲、金鑫、水淼一下子難倒了他，情急之下，他大聲念道：”牛一群，金一堆，水一大片參考答案n.三、1 承上啟下的過(guò)渡作用。點(diǎn)撥：前一分句是承上，后一分句是啟下。2俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。點(diǎn)撥：要考慮到作者寫詞的真正意圖，評(píng)古 是為了論今。3 .紅軍長(zhǎng)征途中的一次斗爭(zhēng)。點(diǎn)撥：要從詞寫作的時(shí)刻考慮。4 須晴日，看紅裝素裹，格外妖燒。千里冰封，萬(wàn)里雪飄。點(diǎn)撥：必須深刻明白得每句話的意思才能解答此題。5 .一、1.長(zhǎng)空雁叫霜晨月而今邁步從頭越2.長(zhǎng)城內(nèi)外惟余莽莽大河上下頓失滔滔山舞銀蛇原馳蠟象秦皇漢武略輸文采唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷一代天驕成

9、吉思汗只識(shí)彎弓 射大雕點(diǎn)撥：須準(zhǔn)確背誦。二、二1. 1婁山關(guān)行軍2終止越過(guò)2. (1)雪景熱愛欣喜2古今無(wú)產(chǎn)階級(jí)建功立業(yè)IV .1 .詞牌名 1935 19362.七律長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走 泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。點(diǎn)撥：要擴(kuò)大課外知識(shí)，多記誦毛澤東的詩(shī)詞。V . 一、1. gu o y ao x in s ao 碎喇2. D點(diǎn)拔：“蒼山的”蒼意思是“青綠色3. 比喻夸張借代擬人點(diǎn)撥：要明確每種修辭的特點(diǎn)。4. C二、1 .婁山關(guān)地勢(shì)專門高，西風(fēng)吹得猛烈，大雁在寬敞的天空中凄厲地叫著，寒 霜滿地，殘?jiān)聮煸谔炜?/p>

10、。該句將特定時(shí)刻、特定地點(diǎn)的那種緊張嚴(yán)肅的氣氛生動(dòng)地點(diǎn)染 了出來(lái)。點(diǎn)撥：解答此題，要抓住詞作的寫作背景、時(shí)刻來(lái)明白得。2 .“惜”有”惋惜惋惜之意，因?yàn)樽髡咧赋龅氖菤v代帝王的不足。點(diǎn)撥：要明白得作者在詞中表達(dá)的感情。三、1.劃分三層。第一層前兩句；第二層從第三到第九句；第三層第十句到結(jié) 尾。點(diǎn)撥：要明白得詞的內(nèi)容才能正確劃分。3 .競(jìng)相崇敬、傾倒4 .秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。點(diǎn)撥：要結(jié)合書下注釋和歷史 知識(shí)。5 . ?詩(shī)經(jīng)？ ？國(guó)風(fēng)？ ？楚辭？ ？離騷？文學(xué)才華借代點(diǎn)撥：要了解？詩(shī)經(jīng)？和?楚辭？的有關(guān)內(nèi)容。6 .如：？采桑子重陽(yáng)？ 1929. 10.人一輩子易老天難老，歲歲重

11、陽(yáng) 今又重 陽(yáng)，戰(zhàn)地黃花格外香。一年一度伙風(fēng)勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。點(diǎn)撥：毛澤東一生寫了大量的詩(shī)詞，要善于積存，此題可迎刃而解。四、g e ch mg qi u e2 .競(jìng)：爭(zhēng)取。寥寥：寬敞高遠(yuǎn)的天空。主：主宰。揮斥：奔放。點(diǎn)撥：要結(jié)合上下文明白得詞義。3 . ”萬(wàn)山紅遍 ”萬(wàn)類霜天竟自由湘江寒秋兩組輕視大無(wú)畏點(diǎn)撥：要明白得詞作表達(dá)的主題。4 .上闋，通過(guò)對(duì)湘江秋景的描寫，展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)蓬勃進(jìn)展的革命形勢(shì)。下闋：通過(guò) 對(duì)往昔斗爭(zhēng)生活的回憶，歌頌了革命青年的勇敢無(wú)畏。點(diǎn)撥：解此題，要反復(fù)吟誦詞 作，從中領(lǐng)會(huì)作者的感情并要結(jié)合時(shí)代背景來(lái)揣摩。5 .如：感到心潮澎湃，熱血沸騰，鼓舞了斗志

12、，激起革命的豪情。點(diǎn)撥：此題為開放題，只要所抒感受符合詞作內(nèi)容，言之成理即可。五、1.She2. ”操縱和排除土壤污染的方法措施或“何操縱和排除治理土壤污 染。3. ”強(qiáng)調(diào)突出了經(jīng)濟(jì)缺失之大或”強(qiáng)調(diào)突出了土壤污染導(dǎo)致嚴(yán) 峻的直截 了當(dāng)經(jīng)濟(jì)缺失。4. 吸取有害物質(zhì)集中焚燒處理5. 土壤污染會(huì)危害人畜健康。6. 例如：1 ,還我青山碧水，還我土地芬芳。2 愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)從我做 起。點(diǎn)撥：只要能表達(dá)提高人們對(duì)土壤及環(huán)境愛護(hù)意識(shí)的目的即可六、作文思路：抓住“春天的特點(diǎn)，從景、人、事等方面選取角度來(lái)寫， 選取一方面或幾方面均可。還要講究詩(shī)歌的一些特點(diǎn)，如此，才與其他文體區(qū)不開來(lái)例文：春姚永勝枝頭上鳥雀把春悠長(zhǎng)地掛在嘴邊天空中細(xì)雨把春齊齊地懸在窗前大地上人們把春吉