初中生物教學計劃(蘇教版)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初中生物教學計劃七上章節(jié)教學內(nèi)容及考點題型分值課時備注1.周圍的生物界1. 生物的定義、種類、生命現(xiàn)象2. 生物與環(huán)境的關(guān)系3. 生物學的概念選擇20.5為探究題打基礎(chǔ)2.探究生命1. 探究生命的器具顯微鏡的認識與使用2. 探究生命的方法3. 實驗設(shè)計的原則選擇探究20.53.細胞是生命活動的基本單位1.植物/動物和人細胞的基本功能2.兩種（植物/動物）臨時裝片的比較3細胞分裂和分化4.植物的5大組織5.動物的4大組織選擇識圖說明30.5生物體的結(jié)構(gòu)層次4.生物體的組成1.單細胞生物草履蟲、變形蟲2.多細胞生物體的組成器官、系統(tǒng)綠色開花植物的6大器官人體的8大系統(tǒng)選擇

2、識圖20.55.綠色植物的一生1.植物種子（單/雙子葉）結(jié)構(gòu)及萌發(fā)條件（自身/外界）2.植物種子萌發(fā)條件（自身/外界）及萌發(fā)過程3.植物根的生長根尖結(jié)構(gòu)及功能4.根細胞的吸水和失水5.植物生長需要的無機鹽氮、磷、鉀肥的功能6.枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育7.木本植物莖的結(jié)構(gòu)8.花的結(jié)構(gòu)9.果實和種子的形成識圖說明連線51重點章節(jié)，涉及植物的6大器官，是考試重點。6.綠色植物光合作用和呼吸作用1.植物光合作用的概念、發(fā)現(xiàn)2.植物光合作用的場所葉3.植物光合作用的實質(zhì)（產(chǎn)物、原料相關(guān)實驗）4.植物的呼吸作用概念、實驗分析5.光合作用和呼吸作用原理的應用識圖說明探究50.5兩大細胞代謝，重點章節(jié)7綠色植物在生物

3、圈中的作用1.綠色植物是食物之源人類的食物動物的食物2.綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)綠色植物與生物圈的碳氧循環(huán)綠色植物與生物圈的水循環(huán)3.蒸騰作用4.森林的作用選擇說明20.5七下章節(jié)教學內(nèi)容及考點題型分值課時備注8.人的生殖和發(fā)育1.男女生殖系統(tǒng)及功能；第一、二性征；雌雄激素功能2.受精過程；胚胎發(fā)育及分娩3.人的生長發(fā)育起點及各個階段4.青春期發(fā)育（生理現(xiàn)象、性發(fā)育、器官發(fā)育、心理發(fā)育）5.人體的主要系統(tǒng)及調(diào)節(jié)6.長骨的結(jié)構(gòu)與功能；骨的特性與骨的成分選擇識圖30.5生殖系統(tǒng)9.人的食物來自環(huán)境1.人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)及功能2.人體的消化與吸收消化系統(tǒng)的組成消化道與消化腺蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪的

4、消化營養(yǎng)物質(zhì)的吸收（小腸適于吸收的特征）說明識圖探究50.5消化系統(tǒng)10.人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給1.血液的組成和功能；血常規(guī)化驗單與疾病2.血型種類及鑒定；輸血原則3.人體的血液循環(huán)血管和心臟 心率、脈搏；血壓體循環(huán)、肺循環(huán)說明識圖30.5循環(huán)系統(tǒng)4.呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道、肺5.呼吸運動呼氣、吸氣（肺活量）6.人體內(nèi)的氣體交換肺泡里的氣體交換 組織里的氣體交換7.人體能量的供給（主要功能物質(zhì)、儲能物質(zhì)）8.體溫的測量部位說明識圖50.5呼吸系統(tǒng)11.人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境1.人體泌尿系統(tǒng)的組成及功能2.腎的結(jié)構(gòu)3.腎單位的結(jié)構(gòu)；4.尿液的形成和排出原尿的形成 尿液的形成5.排泄與排遺的比較識

5、圖50.5泌尿系統(tǒng)12人體生命活動的調(diào)節(jié)1.激素調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺的組成 甲狀腺激素、胰島素的功能2.神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu) 腦和脊髓的結(jié)構(gòu)（灰質(zhì)、白質(zhì)）3.反射與反射類型（反射?。?.眼的結(jié)構(gòu)及功能5.耳的結(jié)構(gòu)及功能6.皮膚感覺選擇識圖30.5調(diào)節(jié)系統(tǒng)13人是生物圈中的一員1.環(huán)境問題：酸雨、臭氧層遭到破壞、溫室效應、水污染、噪聲污染、水污染2.生活垃圾分類選擇1八上章節(jié)教學內(nèi)容及考點題型分值課時備注14.豐富多彩的生物世界1.孢子植物藻類、苔蘚類、蕨類2.種子植物裸子植物、被子植物3.無脊椎動物特點腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢4.脊椎動物特點魚、兩棲、爬行、鳥類、爬行5.微生

6、物特點細菌、真菌、病毒6.生物分類選擇連線說明30.5植物動物微生物15.生物多樣性及其保護1.生物多樣性的種類2.生物多樣性的價值直接、間接、潛在3.生物多樣性面臨的威脅及主要原因4.保護生物多樣性的措施選擇說明20.516.生命起源和生物進化1.生命的誕生化學演化學說米勒實驗2.生物進化的歷程生物進化的依據(jù)（化石） 生物進化的實例（馬、鳥） 進化樹3.生物進化學說自然選擇學說4.人類的起源和進化起源：古猿進化歷程（四個階段）選擇20.517.動物的運動1.動物運動方式2.動物運動的目的（鳥類遷徙的目的）3.動物運動需要消耗的能量來源4.運動器官或結(jié)構(gòu)5.脊椎動物的運動系統(tǒng)6.伸肘和屈肘運動

7、7.肌肉的功能與調(diào)節(jié)8.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)選擇識圖30.5動物的運動形式與能量供應18.動物的行為1.動物行為的主要類型 覓食、防御、生殖、遷徙、社會行為2.動物行為的生理基礎(chǔ) 先天性行為、學習行為連線說明20.519.生態(tài)系統(tǒng)1.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分2.食物鏈、食物網(wǎng)3.生物富集4.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)說明50.5重點章節(jié)20.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.生態(tài)系統(tǒng)的類型2.生物圈的概念3.生態(tài)平衡4.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力5.人工生態(tài)系統(tǒng)6.生態(tài)農(nóng)業(yè)選擇說明2八下章節(jié)教學內(nèi)容及考點題型分值課時備注21.生物的生殖與發(fā)育1.生物的無性生殖出芽、營養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)2.植物的有性生殖傳粉方式被子植物的

8、有性生殖過程果實和種子的形成與傳播雙受精3.昆蟲的生殖與發(fā)育完全變態(tài)發(fā)育（家蠶） 不完全變態(tài)發(fā)育（蝗蟲）4.兩棲類的生殖與發(fā)育（蛙）5.鳥類的生殖與發(fā)育 鳥卵的結(jié)構(gòu) 早成鳥、晚成鳥的比較選擇連線識圖51重點章節(jié)22.生物的遺傳和變異1.理解“遺傳”的概念2.細胞核、染色體、DNA、基因的關(guān)系3.人體的性狀和遺傳相對性狀、計算4.人的性別決定5.遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育6.生物的變異（概念理解、類型、意義、應用）選擇說明20.523.日常生活中的生物技術(shù)1.傳統(tǒng)的生物技術(shù)發(fā)酵技術(shù)2.食品保存 食品腐敗的原因 保存食品的方法選擇說明20.5生物技術(shù)24. 現(xiàn)代生物技術(shù)1.現(xiàn)代生物技術(shù)基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù) 細胞工程和克隆技術(shù)2.生物技術(shù)的應用選擇說明225.疾病與免疫1.傳染病 傳染病定義、類型；區(qū)別病原體和傳染源 傳染病傳播的三個基本環(huán)節(jié) 預防傳染病的基本措施2威脅健康的主要疾病心血管疾病