中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納(最新完整版)

1、.中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納（最新完整版）第一部分：語(yǔ)文知識(shí)數(shù)字歸納記憶兩種語(yǔ)言類型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。兩種論證方式：立論、駁論。兩種說(shuō)明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)。兩種說(shuō)明文類型：事理說(shuō)明文、事物說(shuō)明文。兩種環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境描寫(xiě)- 烘托人物心情，渲染氣氛。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)- 交代時(shí)代背景。兩種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。三種感情色彩：褒義、貶義、中性。小說(shuō)三要素：人物（根據(jù)能否表現(xiàn)小說(shuō)主題思想確定主要人物）、情節(jié)、環(huán)境。議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問(wèn)題（引論）、分析問(wèn)題（本論）、解決問(wèn)題（結(jié)論）。三種說(shuō)明順序：時(shí)間、空間、邏輯。語(yǔ)言運(yùn)用三原則：簡(jiǎn)明、連貫、得體。四種文學(xué)體裁 :散文、小說(shuō)

2、、詩(shī)歌、戲劇。四種論證方法：舉例、道理、比喻、對(duì)比。句子的四種用途：陳述、疑問(wèn)、祈使、感嘆。小說(shuō)情節(jié)四部分：開(kāi)頭、發(fā)展、高潮、結(jié)局。引號(hào)的四種用法：表引用；表諷刺或否定；表特定稱謂；表強(qiáng)調(diào)或著重指出。五種表達(dá)方式：記敘、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、抒情。破折號(hào)的五種用法：表注釋，表插說(shuō)，表聲音中斷、延續(xù)，表話題轉(zhuǎn)換，表意思遞進(jìn)。六種邏輯順序：總分；現(xiàn)象本質(zhì)；原因結(jié)果；概括具體；部分整體；主要次要。省略號(hào)的六種用法：表內(nèi)容省略；表語(yǔ)言斷續(xù)；表因搶白話未說(shuō)完；表心情矛盾；表思維跳躍；表思索正在進(jìn)行。六種常用寫(xiě)作手法：象征、對(duì)比、襯托（鋪墊）、照應(yīng)（呼應(yīng)）、直接（間接）描寫(xiě)、抑揚(yáng)。七種常見(jiàn)短語(yǔ)類型：并列、偏正

3、、主謂、動(dòng)賓、后補(bǔ)、“的”字短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)。七種主要復(fù)句類型：并列、轉(zhuǎn)折、條件、遞進(jìn)、選擇、因果、假設(shè)。八種常用修辭方法：比喻- 使語(yǔ)言形象生動(dòng)，增加語(yǔ)言色彩。擬人 - 把事物當(dāng)人寫(xiě)，使語(yǔ)言形象生動(dòng)?？鋸?- 為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。排比 - 增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，加強(qiáng)表達(dá)效果。對(duì)偶 - 使語(yǔ)言簡(jiǎn)練工整。引用 - 增強(qiáng)語(yǔ)言說(shuō)服力。;.設(shè)問(wèn) - 引起讀者注意、思考。反問(wèn) - 起強(qiáng)調(diào)作用，增強(qiáng)肯定（否定）語(yǔ)氣。第二部分：記敘文一、常見(jiàn)敘事線索1.人物線索 :人物的見(jiàn)聞感受或者事跡。2.物品線索 :某一有特殊意義的物品。3.感情線索 :作者或作品中主要人物的思想感情變化。4.事件線索 :中心事件。5.

4、時(shí)間線索6.地點(diǎn)變換線索找線索 :文章的標(biāo)題 ;各段反復(fù)出現(xiàn)的事物 ;文中議論抒情的語(yǔ)句 ;作者的思想感情 (變化 );某一人物的見(jiàn)聞感受。作用 :使文章內(nèi)容井然有序地組合在一起，展現(xiàn)人物的思想性格，表明享情的來(lái)龍去脈。二、記敘順序1.順敘 :即按照事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)?時(shí)間先后 )。作用 :使文章脈絡(luò)清楚，有頭有尾，給人鮮明的印象。2.倒敘 :把后發(fā)生的事情寫(xiě)在前面，然后再按順序進(jìn)行敘述。作用 :避免平鋪直敘，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章引人入勝。3.插敘 :在敘述過(guò)程中，由于內(nèi)容的需要，中斷原來(lái)情節(jié)的敘述，插入有關(guān)的情節(jié)或事件，然后再繼續(xù)原來(lái)的敘述。(比如 :回憶往事 )作用 :補(bǔ)充

5、、襯托出文章的中心內(nèi)容(人物或事件 )，豐富了情節(jié)，深化了主題。三、人物描寫(xiě)方法1. 外貌描寫(xiě) :人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等，交代了人物的身份、地位、處境、經(jīng)歷以及心理狀態(tài)、思想性格等。2.語(yǔ)言描寫(xiě)3.動(dòng)作貓寫(xiě) :表現(xiàn)出人物的心理 (心情 )，并反映了人物性格特征或精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。4.心理描寫(xiě) :反映出人物的思想，揭示了人物的性格或品質(zhì)。四、環(huán)境描寫(xiě)方法1.自然環(huán)境 (描寫(xiě)自然景觀如天氣、季節(jié)、山川、湖海等自然景物 ):渲染環(huán)境氣氛，烘托人物情感，預(yù)示人物命運(yùn)，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。2.社會(huì)環(huán)境【描寫(xiě)社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍 (室內(nèi) )的布局、陳設(shè)】 :交代故事發(fā)生的時(shí)

6、代背景，渲染環(huán)境氣氛。;.五、記敘文的詞語(yǔ)或句子的含義辨析1.結(jié)合特定語(yǔ)境 (即具體的句、段、篇、上下文)，分析詞語(yǔ)的含義。2.要注意詞語(yǔ)的感情色彩 (褒義、貶義、中性 )，明了詞的本義、引申義、比喻義、一詞多義等。3.注意語(yǔ)氣或語(yǔ)調(diào)。4.著眼于詞句之間的搭配。5.著眼于詞義范圍的大小、輕重程度。6.注意言外之意 (如:挖掘比喻句中的本體或者事物的象征意義，用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá) )。六、記敘文開(kāi)頭句子的作用1.開(kāi)篇點(diǎn)題。2.總領(lǐng)全文。3.引起下文，為下文作鋪墊。4.設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考。5.為下文埋下伏筆。七、記敘文中間句子的作用1.承上啟下的過(guò)渡作用。2.段末起總結(jié)作用 (總結(jié)上文 ;

7、引出下文 )。3.為下文埋下伏筆。4.為下文情節(jié)作鋪墊。5.推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。八、記敘文結(jié)尾句子的作用1.篇末點(diǎn)題。2.總結(jié)全文，深化中心。3.令人深思，給人啟示，讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。4.前后照應(yīng) (首尾呼應(yīng) )。九、歸納記敘文的中心意思1.找文章標(biāo)題、首尾的抒情議論性句子。2.綜合概括主要段落大意 (特別是抒情散文中 )。3.分析時(shí)代背景。4.從作者對(duì)人物或事物的態(tài)度判斷。十、概括段意1.摘句法 :找出中心句作為段意 (有時(shí)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h改 )。2.概括法 :例如 1 記敘 :人 +時(shí)地十做法 +結(jié)果。 (注意原文強(qiáng)調(diào)的是什么 )例如 2 描寫(xiě) :景物 +特征。例如 :議論 :運(yùn)用什么論證方法

8、 (或論據(jù) )十從什么角度 (方面 )十論證了什么觀點(diǎn)。;.3.合并法 :有些文段有兩個(gè)以上的主要內(nèi)容，就要把表達(dá)這些內(nèi)容的短語(yǔ)組合成句。第三部分：說(shuō)明文1. 怎樣把握說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)題目，首段，關(guān)鍵詞句(比如 :運(yùn)用了說(shuō)明方法的語(yǔ)句、中心句)。2. 說(shuō)明方法分類和作用舉例子 :具體真切地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)。分類別 :條理清楚地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)。打比方 :形象生動(dòng)地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。列數(shù)字 :準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的特點(diǎn)。作比較 :突出地說(shuō)明事物的特點(diǎn) (地位、影響等 )。下定義 :科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。列圖表 :直觀形象地說(shuō)明了事物的特點(diǎn)。3. 這些說(shuō)明方法有何標(biāo)記 ?下定義 : 是 ，這就是 ，叫

9、 分類別 :有幾類 (種 )，一種是 ，另一種是 舉例子 :例如、又如、比如、再如、如(舉例只舉一部分 )。作比較 :而，比 ，和 兩種東西比。4. 說(shuō)明順序空間順序 :說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的結(jié)構(gòu)，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。時(shí)間順序 :說(shuō)明事物的發(fā)展變化。邏輯順序 :說(shuō)明事理，多說(shuō)明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。A. 先總說(shuō)后分說(shuō) :總分 ;分一總 ;總一分一總。B.先主要后次要。C.先原因后結(jié)果。D. 由現(xiàn)象到本質(zhì)。E.由性能到功用。F.由一般到特殊。G.由整體到局部。5. 說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)說(shuō)明性語(yǔ)言的特點(diǎn) :準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)明 (科學(xué)小品 :生動(dòng) )。;.6. 說(shuō)明文分類按說(shuō)

10、明對(duì)象分 :實(shí)物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文 (說(shuō)明事物原理或者使用方法等 )。按語(yǔ)言特點(diǎn)分 :平實(shí)性說(shuō)明文、文藝性說(shuō)明文 (科學(xué)小品或知識(shí)小品 )。(語(yǔ)言生動(dòng)形象的說(shuō)明文，多用描寫(xiě) )第四部分：議論文議論文的三要素 :鮮明的論點(diǎn)，確鑿的論據(jù)，嚴(yán)密的論證。一、論點(diǎn)1.特點(diǎn) :正確 ;鮮明。2.論點(diǎn)位置 :標(biāo)題 ;文章開(kāi)頭 ; 結(jié)尾 ;中間。3.總結(jié)論點(diǎn)的方法 :通過(guò)總結(jié)論據(jù)共同點(diǎn)來(lái)推斷出論點(diǎn);總結(jié)性的詞語(yǔ)體現(xiàn)中心論點(diǎn)的句子(例如 :由此可見(jiàn) ;我認(rèn)為 ;總之 );先明確文章論題，依據(jù)論題在文中找出反復(fù)出現(xiàn)的論斷性的語(yǔ)句，最后歸納。注意 :歸納論點(diǎn)的句子必須是完整而鮮明的肯定性的語(yǔ)句。二、論據(jù)1.事實(shí)論據(jù)

11、 :如現(xiàn)實(shí)事件、歷史事實(shí)、統(tǒng)計(jì)材料、具體數(shù)字等。理論論據(jù) :包括人們公認(rèn)的原理、公式、定義、法則、規(guī)律、名言警句等。2.歸納論據(jù)的要點(diǎn) :人+做法 (與論點(diǎn)密切相關(guān)的方面 )+結(jié)果。注意 :在引用中可能有些不是名言，而是具體的事實(shí)，那是事實(shí)論據(jù)。三、論證方法及其作用1.舉例論證 (擺事實(shí) ):具體有力地論證論點(diǎn)，具有說(shuō)服力。2.道理論證 (講道理 ):科學(xué)準(zhǔn)確地論證論點(diǎn)，具有說(shuō)服力。3.比喻論證 (講道理 ):形象生動(dòng)地論證論點(diǎn)，具有說(shuō)服力。4.對(duì)比論證 (講道理 ):鮮明突出地論證論點(diǎn)，具有說(shuō)服力。四、分析議論文的表達(dá)方式1.議論文中的記敘，往往眺周幽反弓雖，用事實(shí)證明某一觀點(diǎn)或主張。2.議

12、論文中時(shí)而有生動(dòng)形象的描寫(xiě)，更鮮明生動(dòng)地證明某一觀點(diǎn)。3.議論中的抒情，會(huì)使議論更有感染力，更深入人心。五、議論文的語(yǔ)言特點(diǎn) :嚴(yán)密、準(zhǔn)確。;.第五部分：散文閱讀（一）散文閱讀的相關(guān)知識(shí)一、各類散文的特點(diǎn)1. 敘事散文 :所記之事 一般比較平凡，講究以小見(jiàn)大 ;敘事散文很少有單一、完整、曲折的故事情節(jié)，常以若干零碎、瑣屑之事來(lái)反映一個(gè)主題 .這是散文“形散而神不散”的特點(diǎn)在敘事中的體現(xiàn) ;敘事散文取材于真人真事 .而不是借助虛構(gòu)， 因而更加重視行文的技巧，其構(gòu)思之精妙 .結(jié)構(gòu)之嚴(yán)謹(jǐn) .感情之細(xì)微，尤其耐人尋味。2.寫(xiě)景散文 :抓住景物特征 (即此事物與彼事物的區(qū)別， 既有形狀、色彩等外在的方面

13、，又有氣質(zhì)、神韻等內(nèi)在的方面繪形狀物，大都以空間的轉(zhuǎn)換為順序，景中融注作者的思想感情。3.詠物散文 :最鮮明的特點(diǎn)是托物言志， 借某個(gè)事物來(lái)表明某種意愿， 抒發(fā)某種感情。詠物類散文蘊(yùn)義含蓄，因而對(duì)文中的一字一句都要認(rèn)真揣摩體會(huì)，盡可能理解其深層含義。4.哲理散文 :帶有人生感悟性質(zhì) .這類作品從某一點(diǎn)人手，人題較小 .對(duì)生活的積累和感悟尤為重要，表現(xiàn)上點(diǎn)到為止，不過(guò)于直白，留有咀嚼回味的空間 .水到渠成地引發(fā)出對(duì)人生對(duì)生活的慨嘆。5.寫(xiě)人散文 :寫(xiě)人散文以記述作者所熟悉的人物為主 .通過(guò)記敘與人物有關(guān)的事跡來(lái)表現(xiàn)人物，表達(dá)作者對(duì)所記人物的情感、看法、意向等。它可以記一個(gè)人的一生，一段生命歷程，

14、一個(gè)側(cè)面，一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)生活場(chǎng)景；也可以記一組人物，一群人物。二、散文的表達(dá)技巧1. 表達(dá)方式 .(1)敘述的方式 :順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘等。(2)描寫(xiě)種類 :肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等。(3)描寫(xiě)技法 :以動(dòng)襯靜、化靜為動(dòng)、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾勒、白描 (運(yùn)用簡(jiǎn)筆勾勒事物的輪廓 )、繪形繪聲、繪聲繪色等。(4)抒情方式 :直接抒情 (直抒胸臆 )、間接抒情 ( 借景抒情、離情于景、托物言志 )，情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、以樂(lè)寫(xiě)哀、以哀寫(xiě)樂(lè)等。2.表現(xiàn)手法常用術(shù)語(yǔ)(1)象征 :借助某一具體

15、事物的形象， 以表現(xiàn)某種抽象的概念、 思想或感情。其特征是利用象征物與被象征物之間的某種類似，使被象征物的某一內(nèi)容得到含蓄而形象的表現(xiàn)。(2)襯托 :用相似或相反的事物作陪襯， 烘托出主體事物什么特點(diǎn)或者烘托出所要表達(dá)的某種感情。用相似的作陪襯叫“正襯”，用相反的作陪襯叫“反襯”。;.(3)對(duì)比：用一事物與另一事物進(jìn)行比較，從而鮮明形象地表現(xiàn)事物（道理）的什么特點(diǎn)，突出作者對(duì)這一事物或道理的某種感情。（ 4）渲染：用各種手段對(duì)環(huán)境、場(chǎng)面、人物、時(shí)間等多方面的濃墨重彩的描寫(xiě)，以突出什么氣氛、刻畫(huà)人物的什么特點(diǎn)、表現(xiàn)文章的什么主題。（ 5）想象：人們?cè)谠械母行孕蜗蟮幕A(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理活動(dòng)。

16、（ 6）聯(lián)想：人們根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系， 由某個(gè)事物或事理想到其他有關(guān)事物或事理的活動(dòng)。3.篇章結(jié)構(gòu)技巧常用術(shù)語(yǔ)（ 1）開(kāi)門見(jiàn)山：文章開(kāi)頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。（ 2）卒章顯志：在文章末尾點(diǎn)明主旨。（ 3）畫(huà)龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話點(diǎn)明主旨。（ 4）過(guò)渡照應(yīng)：承上啟下。（ 5）以小見(jiàn)大（ 6）托物言志（ 7）借景抒情（ 8）欲揚(yáng)先抑（ 9）虛實(shí)結(jié)合（ 10）伏筆（ 11）照應(yīng)（ 12）懸念4.語(yǔ)言特點(diǎn)常用術(shù)語(yǔ)(1)濃墨重彩 :描寫(xiě)詳盡、細(xì)膩。(2)惟妙惟肖 :描寫(xiě)逼真，多指人或動(dòng)物。(3)體物人微 :描寫(xiě)細(xì)致人微、刻畫(huà)細(xì)致生動(dòng)。(4)行云流水 :語(yǔ)言自然流暢。(5)言近旨遠(yuǎn) :語(yǔ)言淺近易懂

17、，主旨深遠(yuǎn)。(6)言簡(jiǎn)意豐 :語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容豐富。(7)意在言外 :言在此而意在彼，言有盡而意無(wú)窮。(8)含蓄蘊(yùn)藉 :語(yǔ)意含而不露，耐人尋味。(9)整散結(jié)合 :既勻稱整齊，又錯(cuò)綜變化。此外，還有清新、平淡、淡雅、華麗、明快、含蓄、蘊(yùn)藉、委婉、含而不露、簡(jiǎn)筆勾勒、詩(shī)情畫(huà)意、富有哲理、情韻悠長(zhǎng)、耐人咀嚼、引人回味等。5.常見(jiàn)修辭方法及其作用(1)比喻 :化無(wú)形為有形，使抽象的事物更形象具體 ;使深?yuàn)W的、抽象的事理變得淺顯易懂 ;化平淡為生動(dòng)、形象 ;重要的審美作用，使人產(chǎn)生美感。(2)排比 :能增加文章氣勢(shì) .增加感染力、說(shuō)服力 ;排比句結(jié)構(gòu)整齊勻稱， 音律鏗鏘，使語(yǔ)言具有節(jié)奏感和音樂(lè)美 ;在議論

18、、說(shuō)明文中，可以使觀點(diǎn)闡發(fā)得更嚴(yán)密、更透徹 .使條理更清楚 ;可以抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)文章的氣勢(shì)或感染力。;.(3)借代 :突出特征，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使語(yǔ)言形象生動(dòng) ;詞語(yǔ)錯(cuò)綜變化，不重復(fù)死板，使語(yǔ)言新鮮活潑 ;使語(yǔ)言含蓄有味 ;充分表達(dá)作者思想感情，愛(ài)憎分明，從而感染讀者。(4)對(duì)偶 :形式整齊，音韻和諧，朗朗上口 ;借用特殊的形式把相對(duì)的兩部分內(nèi)容更凝練、更集中地表現(xiàn)出來(lái)，以突出事物的矛盾和有機(jī)聯(lián)系 ;在具體作品中，對(duì)偶句往往以整齊的句式與其他句式結(jié)合，使語(yǔ)言參差錯(cuò)落，生動(dòng)活潑。(5)夸張 :突出事物的某個(gè)特征， 或者揭示事物的本質(zhì)， 給讀者留下鮮明、 深刻的印象 ;表達(dá)作者強(qiáng)烈的感情，用以諷刺

19、，或歌頌，以達(dá)到感染讀者的目的 ;可引起讀者的聯(lián)想、深思和共鳴。(6)比擬 (生動(dòng)形象 ):運(yùn)用比擬， 能托物言志 ;寓情于物， 表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情 ; 增強(qiáng)諷刺幽默 .增強(qiáng)文章的現(xiàn)力 ;把無(wú)形的抽象的事物描寫(xiě)得有聲有色， 可見(jiàn)可聞 ; 使敘述生動(dòng)形象 ;制造氣氛，借以傳情達(dá)意。(7)設(shè)問(wèn) (吸引讀者 ):引人注意，發(fā)人深思 .，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，加深印象 ;承上啟下，過(guò)渡銜接 ;波瀾起伏，避免呆滯 ;提掣全篇，帶動(dòng)全文 ;用于篇末，余音不絕。(8)反問(wèn) :加強(qiáng)語(yǔ)氣以利論辯 ;加強(qiáng)語(yǔ)氣抒發(fā)強(qiáng)烈的感情 ;引起思考以求共鳴。6.句段作用(1)開(kāi)頭段的一般作用 :總領(lǐng)全文 ;呼應(yīng)前文 ;引出下文 ;承上

20、啟下。(2)結(jié)尾段的一般作用 :感情升華 ;主題深化 ;言有盡而意無(wú)窮。7.人稱運(yùn)用的作用(1)第一人稱 :顯得親切、自然、真實(shí) .適合心理描寫(xiě)。(2)第二人稱 :親切自然，便于情感交流、進(jìn)行抒情.還可以用于把事物擬人化。(3)第三人稱 : 顯得客觀冷靜，不受時(shí)空限制，便于敘事議論。8.景物描寫(xiě)的作用(1)交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景。(2)誼染氣氛，烘托人物心情。(3)展示人物性格。(4)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。(5)借景抒情，情景交融。（二）讀懂散文方法歸類一、理清文章思路1找出文章的線索(1)明確線索的類型 :以核心人物為線索 ;以核心事物為線索 ;以核心事件為線索 ; 以時(shí)間為

21、線索 ;以地點(diǎn)為線索 ;以作者的感情變化為線索。(2)尋找線索的方法 :看本質(zhì)，即掌握線索的概念，辨析出確實(shí)符合“線索”本質(zhì)的特點(diǎn)者 ;看標(biāo)題，很多文童的題目就是文章的線索，有的標(biāo)題則包含線索的因素;.看反復(fù)，文章中反復(fù)出現(xiàn)的人、事、物以及表現(xiàn)人物情感和時(shí)空的重點(diǎn)詞或重點(diǎn)句 ;看抒情議論句，記敘文中的抒情議論句多為畫(huà)龍點(diǎn)睛的重要語(yǔ)句，往往隱含著線索 ;看段落間的內(nèi)部聯(lián)系。需要注意的是，有的記敘文不止一條線索，而是靈活地、巧妙地運(yùn)用多條線索。如明線和暗線相互交織，主線和副線相互交織。2劃分段落層次(1)按時(shí)間劃分 (找表示時(shí)間的短語(yǔ) );(2)按地方劃分 (找表示地點(diǎn)的短語(yǔ) );(3)按事情發(fā)展

22、過(guò)程二、把握文章大意(1)段意合并法 :把每一段大意綜合起來(lái)，加以概括 .就是整篇文章的主要內(nèi)容，這是最常用的方法。(2)要景串聯(lián)法 :寫(xiě)人記事的文章，一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件 (起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 )等要素。把這些要素弄清了，用詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。(3)問(wèn)題概括法 :作者寫(xiě)一篇文章，往往圍繞一個(gè)中心 .抓住幾個(gè)問(wèn)題，按一定的順序?qū)?。讀完一篇文章，我們可以考慮 :作者要回答的是哪兒個(gè)問(wèn)題 ?把這幾個(gè)問(wèn)題概括起來(lái)，就是文章的主要內(nèi)容。(4)標(biāo)題追溯法 :有些以內(nèi)容命題的文章，我們可以根據(jù)標(biāo)題去閱讀 .追溯文章的主要內(nèi)容。(5)內(nèi)容借助法 :借助文章的句或段來(lái)總結(jié)主要內(nèi)容。三、理解

23、標(biāo)題的內(nèi)涵(1)從標(biāo)點(diǎn)與主題的關(guān)系人手 :有的標(biāo)題直接揭示主題，標(biāo)題即主題 ;有的標(biāo)題引導(dǎo)讀者對(duì)主題進(jìn)行深思。(2)善于抓點(diǎn)題句 :用點(diǎn)題句去印證標(biāo)題含義，往往會(huì)收到事半功倍的效果。(3)分析標(biāo)題的修辭 :從理解標(biāo)題的修辭方法入手 .聯(lián)系文章的人物形象及隱含的情感來(lái)理解標(biāo)題的含義或作用。(4)分析標(biāo)題字詞 :從理解標(biāo)題的關(guān)健詞的含義、 字面義入手， 聯(lián)系文章內(nèi)容， 得出標(biāo)題的深層含義或作用。四、把握散文中的人物形象(1)外貌描寫(xiě)，指把人的容貌 (臉型、五官 )、神情、身體形態(tài)、衣飾、姿勢(shì)、風(fēng)度等方面的某一部分或某幾部分，用生動(dòng)具體的語(yǔ)言描繪出來(lái)。(2)語(yǔ)言描寫(xiě)，主要表現(xiàn)為對(duì)話描寫(xiě)，言為心聲，人

24、物的話語(yǔ)最能靈活而直接地展示人物的性格，是刻畫(huà)人物形象的重要手段。(3)心理描寫(xiě)，指對(duì)人物在一定環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感觸、聯(lián)想等內(nèi)心的思想情感活動(dòng)的描寫(xiě)，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)。(4)行動(dòng)描寫(xiě)，即通過(guò)人物的一舉手、一投足、一個(gè)姿勢(shì)來(lái)表現(xiàn)人物的性格，這是塑造人物形象的主要方式。;.(5)神態(tài)描寫(xiě)，專指臉部表情，描寫(xiě)時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ)。（ 6)從人物描寫(xiě)的五種方法 (外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài))入手分析人物形象。(7)從細(xì)節(jié)描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)人手分析人物形象。一(8)從故事情節(jié)的發(fā)展中體察人物性格特點(diǎn)。(9)從作者的評(píng)價(jià)人手分析人物的性格特點(diǎn)。五、把握散文中的事物形象(1)抓住描寫(xiě)事物的形態(tài)、聲音、色彩、氣味等方面的語(yǔ)句，明了事物的外在特征。(2)分析描寫(xiě)事物時(shí)所采用的技法，如象征、聯(lián)想和想象以及常用的修辭方法，把握事物的內(nèi)在深愈。六、歸納文章主旨，把握作者的情感(1)從關(guān)鍵性詞語(yǔ) (帶有明顯的感情色彩、心理描寫(xiě)、品質(zhì)特征的詞)入手。(2)從文中的抒情句和議論句入