2019-2020學(xué)年部編人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元檢測(cè)題(含答案)

1、五、連線巧搭配題號(hào)一二三四五六七八九十一十二總分得分統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷、拼音、漢字手拉手。（連一連）（3分）f dnx i p uch i qi er 6ng二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)m an mi ej i m o（8分）三、不查字典你會(huì)填嗎111 11 11:iI下I 1y ong j i1 111| ）1 |一一I1xi aos 4m eng l 6ng11 口r口t1 i i i i izh aoxi a1. “繁”用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母 ,再查音節(jié);用部首查法字應(yīng)查部，再查畫(huà)。它的反義詞是2. “躲”用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母 ,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)查部，再查畫(huà)。給“躲”

2、換偏旁可組成 字四、給多音字注音，并組詞。（3分）叉Y燦燦的雪花辦啟手晶亮的風(fēng)銀色的金暉踏著泥閑游的光華刮著腳（4分）六、寫(xiě)出下列各句所運(yùn)用的修辭手法。（10分）1 .哪一顆星沒(méi)有光？（）2 .刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。（）3 .白樺四周徜徉著姍姍來(lái)遲的朝霞。（）4 .道旁古木參天，蒼翠欲滴。（）5 .串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。（）七、仿寫(xiě)句子。（8分）1 .白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起，晶白中透著淡藍(lán) 、青蒼，一碧萬(wàn)頃。（句子中含有 不同顏色）2 .這些事一一是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。（含 有相同句式的短語(yǔ)）3 .在天晴了的時(shí)候：赤著腳

3、，攜著手，踏著新泥，涉過(guò)溪流。（仿寫(xiě)連動(dòng)句） 4.刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。（仿寫(xiě)排比句）八、課文內(nèi)容回顧。（8分）1 .繁星（七一）中，詩(shī)人永不漫滅的回憶是 :2 .繁星（一五九）中出現(xiàn)了兩個(gè)“風(fēng)雨”，“天上的風(fēng)雨來(lái)了”中的“風(fēng)雨”指L “心中的風(fēng)雨來(lái)了”中的“風(fēng)雨”指 1 .這是著名女作家的 小詩(shī)，它被收錄在詩(shī)集里。（1分）2 .“天上的風(fēng)雨”中的“風(fēng)雨”指 "心中的風(fēng)雨”中的“風(fēng)雨”指 （2分）3 .這首詩(shī)主要運(yùn)用了比喻的修辭手法，把 比作形象生動(dòng)。（2分）4 .這首詩(shī)主要表達(dá)了什么？（3分）卜一、課外閱讀。（15分）路我在嫩綠嫩綠的草葉尖上我在張

4、開(kāi)惺松睡眼的花心里 我沒(méi)有向人們說(shuō)“勿忘我” 清晨和黑夜我自生又自滅我不是星星的眼淚也不是璀璨的明珠我就是我一滴純潔的甘露很少人注意我，我不抱怨那一一又有什么要緊？陽(yáng)光嫵媚的清早我會(huì)升華成一朵美麗的潔白的云5 .詩(shī)歌主要描寫(xiě)了大自然中充滿了 ，大自然中的事物都是 的，作者借綠抒發(fā)了對(duì)生機(jī)勃勃的綠的 勺,表達(dá)了詩(shī)人的生活態(tài)度。6 .”在天晴了時(shí)候： 著腳,著手，著新泥，溪流。”在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，所填的詞都是 詞，表現(xiàn)了人們雨后的活動(dòng)。九、把下列句子補(bǔ)充完整。（3分）1 .詩(shī)和 1樣，生命全在。朱光潛2 .詩(shī)是人類(lèi)向未來(lái) ，詩(shī)給人類(lèi)以 o艾青3 .詩(shī)是強(qiáng)烈感情的 2它源于寧?kù)o中 英國(guó)華茲華斯

5、十、課內(nèi)閱讀。（8分）母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。1.說(shuō)說(shuō)詩(shī)中的“露”具有怎樣的特點(diǎn)。（3分）2.文中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度？（3分）3.讀了這首詩(shī)，你獲得了怎樣的人生啟示 ？（3分）4.仿寫(xiě)。（6分）我不是星星的眼淚也不是璀璨的明珠_(kāi)7 _r_ 1-1 J _ _我就是我滴純潔的甘露十二、習(xí)作樂(lè)園。（25分）結(jié)合“閱讀鏈接”中所描寫(xiě)的“綠”，寫(xiě)寫(xiě)小草從初春到暮春再到盛夏時(shí)不同 的綠。文章題目自擬，體裁任選。閱讀鏈接雨中去訪靈隱，一下車(chē)，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎 飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得

6、發(fā)黑，深極了，濃極 了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫 里。選自宗璞的西湖漫筆附答案：一、fan一繁x L膝p立一曝ch赤 qi 3一怯r 6ng-茸二、漫滅藤蘿擁擠朦朧寂寞交叉瀟灑朝霞三、1.Ffan 系11 簡(jiǎn)2.D du o 身 6 跺四 y un頭暈 d ao暈倒 ch a交叉Y un暈皺d ao倒水 ch a劈叉五、燦燦的一金暉 晶亮的一雪花銀色的一光華閑游的一云彩赤著一腳攜著一手踏著一泥刮著一風(fēng)六、1.反問(wèn)2.排比3.擬人4.夸張5.比喻七、1.晚霞映照著大地，淡綠中透著一絲金黃的亮色。2 .天邊的晚霞，向晚的微風(fēng)，歸巢的小鳥(niǎo)，這一切構(gòu)成了一幅和諧的風(fēng)景畫(huà)3 .老師走上講臺(tái)，拿起教科書(shū)，開(kāi)始講課。4 .草是綠的，花是紅的，天是藍(lán)的，我的心是什么顏色的呢？八、1.月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上2 .大自然中的現(xiàn)象 生活中的困難與坎坷3 .綠 綠色仰慕向往積極向上4 .赤攜踏涉過(guò)動(dòng)九、1.音樂(lè) 節(jié)奏2 .寄發(fā)的信息朝向理想的勇氣3 .自然流露回憶起來(lái)的情感4 .大自然的暴風(fēng)雨生活中的坎坎坷坷5 .母親的懷抱 鳥(niǎo)巢6 .對(duì)母愛(ài)的贊