人教版四年級下冊第五單元作文

1、人教版四年級下冊第五單元作文等待夸獎作文300字我每天心里都想著，怎樣才能讓老師夸獎，讓自己光榮一點。每次上課，我都忍不住東看看西瞧瞧，有時也會不知不覺的轉(zhuǎn)頭說話，或是拿出抽屜的書來翻，難怪老師沒有夸獎過我。雖然我心里想得到老師的夸獎，但是由于常常犯這些不專心的毛病，不能把一件事做得完完整整，所以一直沒有被老師夸獎過。我覺得我應(yīng)該寫一張告示牌，放在抽屜里，隨時提高警覺，不要老犯毛病。我一定要找個時間，寫一張警告牌，警告自己，如果我不常開抽屜，就應(yīng)再想個點子，來改掉我的舊病，好讓老師天天夸獎我。我也要找個好機會，來想一個能每天讓老師夸獎，也讓自己得到光榮的好方法。生命的贊歌作文700字在實驗室里

2、，研究人員想把人的頭骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無法完整地將頭蓋骨分離。一位科學(xué)家，把種子埋進了頭骨中，奇跡出現(xiàn)了：種子發(fā)芽了，種子以弱小的身軀，卻發(fā)出了巨大的能量頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強大的生命力。臺灣作家杏林子說過：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因為生命就是一樁奇跡。也許你讀過法國作家雨果的作品，可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗?fàn)?、?chuàng)造生命奇跡的。雨果在歲開始發(fā)表作品，歲創(chuàng)作了轟動世界的巴黎圣母院，可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰、激情奔放時，惡性心臟病發(fā)作了，這一年他歲。人們

3、惋惜萬分，這顆巨星要墜落了。可是雨果不悲觀，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山他頑強地與疾病抗?fàn)?，健康狀況好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強了，他又拿起了筆直到晚年，創(chuàng)作不懈，歲創(chuàng)作了悲慘世界，歲寫了戲劇篤爾克瑪，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。臺灣作家杏林子對生命的感悟，正是源于對生命的熱愛。他12歲患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭破壞，腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，就是這樣一個殘疾人，數(shù)十年來堅持不懈，筆耕不輟，著書四十多部，被譽為“臺灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價值，更以精神鼓舞、激勵世人奮發(fā)向上、珍惜生命。生命予以人只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價值

4、，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！老照片作文500字在我們的語文書上有這樣一張老照片，這張老照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景，讓人慘不忍睹，這張照片使中華民族更加憎恨日本侵略者，使全世界都了解了中國被侵略的真相。我從照片中看見了：四周沒有一座完整的房子，房子的墻都倒了，房頂都被掀翻在地上。一個小男孩子在廢墟上坐著，他的頭流出了血，衣服破破爛爛的，他感到撕心裂肺的驚恐和疼痛，而哭著喊著找爸爸媽媽，他的爸爸媽媽不知被轟炸到哪里了。這個可憐的轟炸可能以后會流浪街頭，靠撿垃圾為生，還得面對日本侵略者的燒殺搶掠，他是生是死沒有人管，也沒有人知道。如

5、果他幸運被好心人給收留了，把他撫養(yǎng)成人，他成人后要為父母報仇，為中國的國防事業(yè)做出貢獻。日本侵略者啊，你們想一想，如果你們的子女也遭遇這種痛苦，你們會是多么心痛，所謂“己所不欲勿施于人”?。∪毡厩致哉?，你們怎么會這樣狠心？所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，你們對自己的長輩、幼輩也這樣不講人道嗎？我們中華民族雖然并不富強，但我們寧死不屈、尊老愛幼、雖殘志堅的優(yōu)良傳統(tǒng)將繼續(xù)流傳下來，終究會使中國成為世界強國。生命是一首美麗的歌作文400字生命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓

6、蕓眾生，大千世界。常聽人說，“這個世界對我太不公平了！”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長，寸有所短?！笨赡苡械娜艘簧聛砭褪菤埣驳?；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！誰不能說海倫凱勒是可悲的？誰又能說海倫凱勒是可悲的？生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒

7、的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團結(jié)他人，共同進步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可

8、以一如既往地給別人以幫助；你可以這樣的生命有無盡的意義。生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌！生命本是風(fēng)景作文300字也許，你會為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉；也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗；或者，你憧憬巴西大草原的流星；但是，你在欣賞風(fēng)景，風(fēng)景在欣賞你，你成為風(fēng)景。日日春說：“我開花的每天都是春天?！倍倒逭f：“我只有在春天開花?！泵倒暹x擇春天打扮自己，日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景，使風(fēng)

9、景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。生命如春，一個亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風(fēng)景，而不是尋找風(fēng)景打扮春天。梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠古的河，是否也有人依伴。”或許回到遠古能看見生命的風(fēng)景。蘇軾把生命看做風(fēng)景，這個耀世的文人，因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風(fēng)與山間之明月?！鄙異圩魑?00字生命的意義是什么？杏林子曾說過：“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意?！彼€說

10、“除了愛，我一無所有”。我想，生命就在于奉獻愛，感受愛吧。關(guān)于愛，我感受得最多的，是來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關(guān)心著我，更時時關(guān)注著我的學(xué)習(xí)和思想，時時鼓勵我前進。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那么多漂亮的名牌衣服，卻舍不得多花錢買高檔衣服給自己她每天陪我讀書，幫我復(fù)習(xí)功課；時常組織一些公益活動，讓我親身經(jīng)歷，用心感受總之，無時無刻不是盡全力用心呵護著有關(guān)我的一切。我的媽媽如此，別人的媽媽也如此，就連動物世界的媽媽都是如此。我曾看過一篇文章，名字叫“媽媽的愛”。其中有幾個故事深深印刻地在我的腦海里。其中一個故事名字叫“母愛的雕像”。說的是一個公園失火，

11、大火撲滅后，人們發(fā)現(xiàn)一只被燒焦的鳥，翅膀張開著像一尊雕塑，從下面爬出幾只小鳥。原來，鳥媽媽知道火勢是往上著的，它放棄了自己逃生的希望，把小鳥們帶到樹下，用生命保護了自己的孩子。還有一個故事，說的是在青海省一個特別缺水的沙漠地區(qū)。每人每天只能分到由駐軍從很遠的地方運來的3斤水。有一天，一頭老牛攔住了送水車，任憑自己被鞭打得渾身流血，卻依然一動不動。當(dāng)運水的戰(zhàn)士哭著倒了盆水放在老牛面前后，沒想到，老牛并沒有喝以死抗?fàn)幍玫降乃?，而是仰天長叫，喚來了自己的孩子。受傷的老牛以慈愛的目光看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。陸地上的動物如此，水中的魚兒也一樣。你聽說過

12、三文魚洄游的經(jīng)歷嗎？三文魚出生在淡水湖，生長在太平洋和大西洋的咸水中，生活數(shù)年后長大成熟。然后，它們要游回出生地去產(chǎn)卵。在洄游過程中，它們逆流而上，還要跳躍無數(shù)障礙。有的沒跳過去就累死在途中，有的不小心跳到岸上就只能在那里產(chǎn)卵死去。就這樣，每隔四年，它們從遙遠的海洋千里迢迢而來，一個多月不曾進食，回到故里。產(chǎn)下卵之后，全部死去。尸體腐爛后化作小魚的營養(yǎng)，助小魚有足夠的體能順流入海。你瞧，所有的媽媽都會為了孩子付出一切。所以我認(rèn)為生命就在于感受愛，回饋愛，奉獻愛。感悟生命作文300字一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴(yán)有意義的生命都會讓你的名

13、字閃光。一個人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓(xùn)練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價值?？谷諘r董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在

14、我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。感悟生命作文300字一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實守信，可以是擁有尊嚴(yán)有意義的生命都會讓你的名字閃光。一個人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅強面對困難的人呢？就如運動員桑蘭。她訓(xùn)練時折斷脊椎骨，卻依然堅強的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，

15、只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻，這才是有意義的生命。奉獻不在于獻出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價值。抗日時董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。熱愛生命作文300字熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年

16、就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。我知道了人的生活是要

17、創(chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會美好起來的。生命需要愛作文500字窗外的陽光明媚得讓人沖動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛。生活需要友情。試問友情是什么？是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟？是那支擠不進一個頓號的劉鄧大軍？還是也許它只是F4一首溫暖的第一時間；是朋友見面一聲久違的老友，是患難中的一只友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！生活需要親情。敢問親情是什么？是母愛的溫

18、柔，還是父愛的嚴(yán)厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者也許它只是滿文軍寫那首深情的懂你和那首耳熟能詳?shù)某；丶铱纯矗皇锹糜卧谕獾乃寄畹碾娫?，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節(jié)時一束美麗的康乃馨；是一句關(guān)切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！生活需要愛情。請問愛情是什么？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的梁祝？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重

19、的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它！友情、親情、愛情，三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯?！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！善待生命作文200字聰明的智者把生命分為三段，早晨，中午，晚上，眾所周知這代表了人生的三個階段。倘若唯美的晨曦真的變成寥若的黃昏，悄悄逝去的正如無法挽回的，那么我們是否應(yīng)該善待生命？生命是旺盛的，年輕的人們總是把全身心的經(jīng)歷注入如何生活，渾然不知紛繁忙碌取代了生活的本質(zhì)。浮動的人生選擇了東奔西走，他鄉(xiāng)作客，竟不知游子思鄉(xiāng)之苦。以生命的初點選擇拼搏，生命的代價沒有歸宿，年少狂不識愁。春去秋來，飄飄落葉，踏過的繁華不曾留下什么，生的印記烙下的是不堪一擊。點點生命如花落，