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文檔簡(jiǎn)介
1、我將每個(gè)單元的范文整理如下,請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子熟讀,掌握作文的寫(xiě)法第二單元:我最熟悉的人范文我的同學(xué)我的同學(xué)有很多很多,個(gè)個(gè)都非??蓯?ài)。但讓我印象最深的是聰明好學(xué)的了。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的個(gè) 子不高,性格外向,心地善良。她有很多優(yōu)點(diǎn),比如,上課積極發(fā)言,喜歡看課外書(shū),成績(jī)一直名列前茅。記得有一次,她在看課外書(shū),正看得津 津有味的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)喊她的名字,喊了好幾聲,她也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),她簡(jiǎn)直入了迷。因?yàn)樗矚g看書(shū),所以她的作文也 寫(xiě)得非常棒。她學(xué)習(xí)非常用功,愛(ài)動(dòng)腦筋,思維敏捷。老師提的課堂問(wèn)題她都會(huì)積極舉手回答,而且回答得
2、十分準(zhǔn)確。 她還是一個(gè)幽默搞笑的女孩,課間經(jīng)常喜歡講一些好聽(tīng)的笑話(huà)給同學(xué)們聽(tīng),有一次她在講笑話(huà)時(shí),講到一半時(shí)看到我們 都沒(méi)有笑,她自己卻捧腹大笑了起來(lái),逗得同學(xué)們也笑了起來(lái),你說(shuō)她是不是很幽默呢?這就是我的同學(xué),我很佩服她。我的同學(xué)是我的同學(xué),他愛(ài)讀書(shū),在課堂總能聽(tīng)到他精彩的發(fā)言,大家都喜歡叫他“百科全書(shū)”。他身體瘦瘦的,烏黑的眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛,挺直的鼻子下面一張小嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話(huà),顯得很沉穩(wěn)。有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己想發(fā)明什么機(jī)器人,立刻把手舉起來(lái),老師問(wèn)他:“你想發(fā)明什么機(jī)器人?"回答:“老師,我想發(fā)明一種納米機(jī)器人。”同學(xué)們都問(wèn)納米是什么,說(shuō):“一百萬(wàn)個(gè)納
3、米才抵得上一毫米。”同學(xué)們都驚呆了,老師問(wèn)他:"你是怎么知道的?”他說(shuō):“我是從課外書(shū)上看到的?!崩蠋煵粌H贊揚(yáng)他課外知識(shí)豐富,也讓我們都要向他一樣多讀課外書(shū),才能積累更多的知識(shí),成為一位學(xué)識(shí)淵博的人。愛(ài)讀書(shū)的這種習(xí)慣真好,就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!蔽覀兌紤?yīng)該向他學(xué)習(xí),多看 書(shū),活到老,學(xué)到老。我的同學(xué)她梳著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,濃密的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一笑起來(lái),小嘴巴里就露出幾顆潔白的 牙齒。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同學(xué)一一 O她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,也是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。記得有一次,由于上學(xué)慌忙,忘了帶文具盒,上課時(shí),老師要我 們寫(xiě)作業(yè),我急得像熱
4、鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán),于是就向周?chē)耐瑢W(xué)借筆,他們都不借給我,最后還是知道了,就主動(dòng)借了一支筆給我。我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,她就借改正貼給我,在她的幫助下,我完成了老師布置的作業(yè)。下課后,我對(duì) 說(shuō):“謝謝你的幫助?!彼α诵φf(shuō):“不用客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。”聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà),我很感動(dòng)。我以后一定要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。我的同學(xué)從我上學(xué)起,我有過(guò)很多同學(xué),有些同學(xué)在我的記憶中已模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年 中,我和他一直是好朋友。他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著智慧的火花,知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我形影不離的好朋友一一 O是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次,我們小組
5、在做值日, 是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看 見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你擦墻裙吧!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就一把奪過(guò)抹布,在水中清洗了一下, 就麻利地擦了起。他擦得可仔細(xì)啦,墻裙的上上下下,每個(gè)角落,沒(méi)有一處被遺忘。墻裙的拐角很難清除,他用手指包 著抹布伸進(jìn)窄小的拐角用力地?fù)?,功夫不?fù)有心人,原來(lái)灰頭灰臉的墻裙變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的。我看著這一切心 里很是感動(dòng)。我很喜歡我的同學(xué) O第一單元:我的課余生活范文爬山我的課余生活很豐富,但是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山。那是一個(gè)周末,爸爸要帶我去爬山,聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得好似一只小兔子,蹦來(lái)蹦去,急忙拉著爸爸,來(lái)到超市,買(mǎi)了一些吃的和幾
6、瓶礦泉水,便興高采烈地出發(fā)了。我們徒步來(lái)到山下,抬頭望去:看到又高又粗的樹(shù)木,還有綠油油的小草,和許許多多五顏六色的小花。我和爸爸沿著小路開(kāi)始一步一步向上爬,林中的小路像一條用綠葉和鮮花編制的花地毯,從山下鋪到山上。我們爬了不一會(huì)兒,我便累的氣喘吁吁我對(duì)爸爸說(shuō):“我們休息一下吧,我有點(diǎn)累了!”“好吧!”爸爸說(shuō)道。休息了一會(huì)兒,我們又開(kāi)始了接下來(lái)的爬山之旅。順著石梯向上攀登,道旁栽著一排排蒼翠挺拔的青松枝繁葉茂,風(fēng)一吹,好像一片片翻騰起伏的綠云。在爸爸的鼓勵(lì)下, 我們一鼓作氣的爬到了山頂,爸爸嚴(yán)肅地說(shuō): “以后做什么事情, 都需要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,就沒(méi)有做不到的事情!今天雖然很累,但是,我還是很高
7、興。因?yàn)槲以诎职值墓膭?lì)下,通過(guò)努力,終于登上了最高峰,看到山下美麗的風(fēng)景。通過(guò)這件事,我得到了一個(gè)啟發(fā):做事一定要堅(jiān)持,不能半途廢。騎自行車(chē)我的課余生活豐富多彩,奇樂(lè)無(wú)窮。有畫(huà)畫(huà),游泳,做手工,跳繩,羽毛球等等。最近,我喜歡上了騎自行車(chē),于是,騎自行車(chē)便成了我現(xiàn)在主要的課余生活之一。以前,我看到其他小朋友在小區(qū)里穿梭自如地騎自行車(chē)時(shí),心里總會(huì)十分羨慕。在我的軟磨硬泡下,父親終于買(mǎi)了一輛我盼望已久的自行車(chē)。我原以為騎自行車(chē)應(yīng)該是件很容易的事,可沒(méi)想到剛開(kāi)始騎上去時(shí),那車(chē)搖搖晃晃的,像個(gè)醉漢在走路一樣,好幾次,我都差點(diǎn)摔跤,還好我手腳快,趕緊雙手剎車(chē),腳點(diǎn)地,才讓我逃過(guò)一劫。經(jīng)過(guò)幾次險(xiǎn)情,心里真有
8、點(diǎn)害怕,我都有點(diǎn)不敢繼續(xù)練習(xí)了。父親看出了我心中的畏懼,鼓勵(lì)我說(shuō): “萬(wàn)事開(kāi)頭難, 學(xué)任何事情都不要怕困難,要有信心和勇氣。”在父親的鼓勵(lì)下,我又重新騎上車(chē)去漸漸地,我找到了平衡感,那車(chē)也變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)了,不再東倒西歪。終于,我也可以像其他小朋友一樣穿梭自如地騎著自行車(chē)了。最近學(xué)騎自行車(chē),既豐富的我的課余生活,又鍛煉了我的身體。同時(shí)也告訴我一個(gè)道理:學(xué)任何事情都要掌握技巧,只有掌握技巧,做事情才會(huì)成功。我的課余生活俗話(huà)說(shuō):青菜蘿卜,各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng),有人喜歡婀娜多姿的舞蹈,有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡?至于我,卻對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居,這
9、可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。四歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字,這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著一本書(shū),我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著?后來(lái),就變成我拿著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意帶我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū),我開(kāi)心得手舞足蹈!現(xiàn)在,我天天看課外書(shū),也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡?記得有一回,我在家里看書(shū),被里面的故事情節(jié)吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先打飯。這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有
10、希望的!”這時(shí)候,媽媽破門(mén)而入,驚訝地問(wèn)道:“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。書(shū)可以?xún)艋说男撵`,所以,愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉!第三單元:秋天范文秋天的果園秋天,是一個(gè)涼爽的季節(jié),又是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天的果園也是一處美麗又豐收的地方。果園里到處都長(zhǎng)滿(mǎn)了梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、柿子樹(shù)、桔子樹(shù)等,我最喜愛(ài)的是石榴樹(shù)。秋天來(lái)到了,石榴便掛滿(mǎn)了枝頭, 深秋時(shí)節(jié),石榴就熟了,它們扒開(kāi)外皮,向人們報(bào)告著成熟的喜訊。這時(shí)采果子的阿姨就來(lái)采了整整一籃子的果子給游 客們品嘗,游客們剝開(kāi)石榴的外皮,只見(jiàn)瑪瑙般的子兒,一粒粒緊偎在一起,取幾粒放在口中嚼嚼,頓時(shí)感到清爽無(wú)
11、比。秋天還有美味的柿子,遠(yuǎn)看,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)梢,等柿子熟了,你剝開(kāi)軟軟的外皮,看見(jiàn)柿子紅紅的肉,咬一口,覺(jué)得甜蜜的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表示。秋天的林子又是一番風(fēng)景,地上像鋪了一層金黃的地毯,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),你感到清涼無(wú)比,仿佛置身于另外一個(gè)世 界。我愛(ài)這風(fēng)景優(yōu)美又果實(shí)豐富的果園。美麗的秋天秋天是一位偉大的畫(huà)家,她有許多顏料,當(dāng)夏天把時(shí)間的鑰匙交給她時(shí),她就會(huì)拿起毛筆,在畫(huà)布上灑下色彩。秋天把金黃色送給了田野,秋風(fēng)吹起來(lái),田野就像一片金黃金黃的大海,特別是被那溫暖的陽(yáng)光照耀后,顯得更加金光閃閃。一陣秋風(fēng)吹過(guò),高粱見(jiàn)了她,羞得紅了臉;稻子、果樹(shù),擺動(dòng)著自己身上背著的食物,仿佛在說(shuō):" 呦
12、呦!我的風(fēng)朋友?。∧憧纯次疑砩系氖澄?,真是要謝謝你呀!是你讓我變的更加生機(jī)勃勃。"秋天把顏色給了花園,紅的給了玫瑰們,它們爭(zhēng)先恐后的給自己穿上歸自己的那件染成紅的的外套,很可愛(ài)。貓兒臉多拿了一種顏色,它先用黃色把自己的臉?biāo)⒘艘槐?,為了好看,它偷偷拿了點(diǎn)兒褐色,變成了一張貓兒的臉。花園里的樹(shù)也得到了美麗的顏色,楓樹(shù)從美麗的秋天那兒得到了一點(diǎn)兒黃色和紅色,盡量快速的讓自己變得通紅通紅起來(lái)。松柏則得到了一身綠油油的、厚厚的外套,急急忙忙的穿上,免得被秋天和冬天的寒風(fēng)凍著。秋天把自己擁有的最后一點(diǎn)兒顏料送給了果園,那里五谷豐登,聞了那氣味兒,你準(zhǔn)會(huì)肚子" 咕咕 " 叫的!
13、紅紅的蘋(píng)果好像是一個(gè)紅了臉兒的小孩兒,掛著笑臉對(duì)著你笑呢!黃澄澄的鴨梨掛在枝頭,似乎是黃黃的燈籠。又大又圓的柿子也漸漸變成了橙色,在枝頭向果農(nóng)們招著手。你一進(jìn)果園,完全會(huì)被那景色宜人的美景陶醉住,你人在這里,但是魂卻飛到了另一個(gè)美麗的世界。秋天是個(gè)從萬(wàn)花筒里看到的季節(jié)。秋天的果園姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)了。秋天的果園里,梨子娃娃穿上了黃色的衣服,蘋(píng)果娃娃樂(lè)得臉都紅了,柿子娃娃像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭,石榴娃娃高興得咧開(kāi)嘴笑,它們決定來(lái)一次聚會(huì)。我也收到了水果娃娃們發(fā)來(lái)的邀請(qǐng)函。我興奮地來(lái)到了果園,果園里的水果娃娃都樂(lè)壞了,我親親這個(gè),摸摸那個(gè),不知看哪一個(gè)好。我捧著石榴娃娃仔細(xì)看了看,呀!石榴娃娃的牙齒
14、可真多呀!我想:要是把它們穿成項(xiàng)鏈該多好呀!葡萄娃娃像晶瑩剔透的珍珠,它執(zhí)意要我嘗嘗它的味道,我摘了一顆剝開(kāi)外皮放入嘴里,酸中帶甜,讓人回味無(wú)窮。后來(lái),我和蘋(píng)果娃娃交了好朋友。在蘋(píng)果娃娃的建議下,我跟水果娃娃們一起照了一張合影。天黑了,我坐上香蕉娃娃的月牙船,好像登上“嫦娥一號(hào)”一樣,它一直把我送回了家。第四單元:觀(guān)察日記范文觀(guān)察金魚(yú)2018 年 11 月 4 日星期一天氣:晴天我家養(yǎng)了幾條小金魚(yú),我經(jīng)常注意觀(guān)察它們。金魚(yú)在水里悠閑地游著,它們的眼睛是凸出來(lái)的,像是要掉下來(lái)???, 它們胖乎乎的身上還穿著一件金紅色的衣服;尾巴像一把大扇子,擺來(lái)擺去。有時(shí)魚(yú)會(huì)呆在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我一撥水,它們被嚇
15、得游來(lái)游去。魚(yú)餓的時(shí)候,它們一看見(jiàn)靠近的人,就會(huì)隨著你走的方向游過(guò)去。我扔了一粒魚(yú)食進(jìn)去有一條魚(yú)探出頭來(lái),像是在征求我的意見(jiàn),我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,這條魚(yú)馬上把魚(yú)食吞了。它好像覺(jué)得自己獨(dú)食,便游過(guò)去伙伴們身邊,還他們碰碰嘴,像在說(shuō):“對(duì)不起?!蔽矣址帕艘恍~(yú)食下去,小金魚(yú)們像十年沒(méi)吃過(guò)東西一樣,馬上蜂擁過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)碜迂Q起來(lái),張大嘴巴,像要把魚(yú)食全部吞進(jìn)肚子里。金魚(yú)真可愛(ài),我喜歡金魚(yú)。觀(guān)察小白兔2013 年 11 月 4 日 星期一天氣: 晴天我很喜愛(ài)我家養(yǎng)的小白兔,每天我都和小白兔一起玩。我給它起了一個(gè)名字叫“小白”。小白兔全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛。一摸,感覺(jué)又光滑又柔軟。它還有一雙紅寶石一般的眼睛,特
16、別漂亮,尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門(mén)牙。短短的尾巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵總愛(ài)豎起來(lái),走起路來(lái)蹦蹦跳跳的真可愛(ài)。它特別喜歡吃青菜和蘿卜?!靶“住眲倎?lái)我家時(shí)感到很陌生,總是縮成一團(tuán),像個(gè)大絨球似的,過(guò)了一段時(shí)間,“小白”漸漸認(rèn)識(shí)我了。我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草,一下去它就到處亂跑,好像想認(rèn)識(shí)一下周?chē)氖澜?。每天夜里,我遇?jiàn)難題的時(shí)候,小白兔好像在說(shuō):“不要灰心,在認(rèn)真點(diǎn),肯定會(huì)成功。”現(xiàn)在我和“小白”成了好朋友。第六單元:風(fēng)景優(yōu)美的地方美麗的公園在我們村子里,有一個(gè)美麗的公園。春天,桃樹(shù)開(kāi)花了,柳樹(shù)發(fā)芽了,公園里各種各樣的樹(shù)都發(fā)芽、開(kāi)花了。小草從大地媽媽的懷抱中鉆出了腦袋,小草旁邊種著各色鮮艷的花兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望
17、去,好像許多蝴蝶停在那兒一樣。到了晚上,小朋友們都去公園玩了,有的在玩蕩秋千,有的在玩捉迷藏,還有一些大人們?cè)谕ぷ永锍?、跳舞,春天的公園可真是熱鬧??!夏天,公園里的樹(shù)變得更加茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,像一把把大傘。晚上,村子里的老人就在樹(shù)下乘涼,小孩子就圍著大樹(shù)捉迷藏。所以,我最喜歡夏天了。秋天,公園最吸引人的是桂花的香味兒。還沒(méi)等你走進(jìn)公園,一陣陣撲鼻的香氣就向你襲來(lái)。走進(jìn)桂花樹(shù),樹(shù)下滿(mǎn)是滴落的花瓣兒,就像一粒粒金子。冬天,下雪了,公園里變成白茫茫的一片,只有角落里的梅花悄悄開(kāi)放了,不禁讓人想起了“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”的詩(shī)句。大家還可以在公園里堆雪人、打雪仗,非常好玩!這就是我們村的公園,歡迎你
18、們來(lái)!四季的校園我們校園里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落,都非常美麗。尤其是一年四季的好景。春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小小的筍芽?jī)簭哪嗤晾锾匠隽祟^,好像在欣賞著校園的美景。地上的積雪融化,校園里,百花爭(zhēng)春,花兒們爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己的美麗身姿呢!真是春色滿(mǎn)園?。∠奶?,樹(shù)木長(zhǎng)得密密層層的,火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地,別提有多熱了!同學(xué)們每天都大汗淋漓,有時(shí)還會(huì)下起氣勢(shì)磅礴的雷陣雨。秋天,丹桂飄香,百葉凋零。樹(shù)葉紛紛從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落了下來(lái),風(fēng)吹過(guò),落葉在空中飛舞,多美?。⌒∨笥言谛2賵?chǎng)上跳繩,不時(shí)地會(huì)從腳下拾起一片片枯黃的落葉,把它當(dāng)做書(shū)簽。冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來(lái),大雪松上積滿(mǎn)了白雪,
19、穿上了銀裝,地上的雪有厚有薄,又松又軟,每天下課都會(huì)有同學(xué)來(lái)小操場(chǎng)上玩雪,雪花在空中翩翩飛舞,多美的景色??!我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。第七單元:童話(huà)故事小狗學(xué)本領(lǐng)森林中,有一只小狗,他很苦惱,因?yàn)樗粋€(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有。于是,他決定去找老師學(xué)本領(lǐng)。他先去找小兔,問(wèn)她:“我可以跟你學(xué)跑步嗎?”“當(dāng)然可以?!毙⊥靡豢诖饝?yīng)了。小兔先教他起跑的姿勢(shì),小狗專(zhuān)心致志地學(xué)著。小兔又叫他跑100 米,???100 米,這么遠(yuǎn)!小狗在心里暗暗叫苦,他朝小兔擺了擺手,說(shuō):“我不想學(xué)了,太難啦!”于是,他又去找小貓學(xué)爬樹(shù),“記住,爬樹(shù)是一項(xiàng)技術(shù)活,一定要看好了!”“哦,我知道了。”小狗心不在焉地回
20、答。只見(jiàn)小貓三下五除二的功夫就爬上了一棵樹(shù)。小狗緊緊地抱著樹(shù)干,后腳一蹬,前腳一抓,還是停留在原地。小狗攤開(kāi)手,無(wú)可奈何地說(shuō):“爬樹(shù)太難啦!我學(xué)不會(huì),還是去學(xué)別的吧!”他又去找水牛學(xué)耕田,水牛仔細(xì)跟小狗講怎樣耕田等等,小狗聽(tīng)的不耐煩,急切地說(shuō):“你就讓我自己試一下吧!”“可是你” “不用啦!你就直接讓我試一下吧!”小狗打斷了水牛的話(huà),用期待的眼神看著水牛,“好吧?!彼?只好說(shuō)道。小狗滿(mǎn)心歡喜地把耕耙裝在自己身上,突然覺(jué)得自己肩上一沉,還沒(méi)走出幾步,他就累得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了,水牛趕緊扶他起來(lái),小狗拍拍身上的土,氣喘吁吁地說(shuō):“我,我再也不學(xué)耕田了,實(shí)在是是太難、太累了!”夕陽(yáng)西下,小狗邁著沉
21、重的步伐精疲力竭地跨進(jìn)家門(mén),他去學(xué)本領(lǐng),忙碌了一天,卻一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到害羞的小百靈從前,在神秘的大森林里,住著百靈鳥(niǎo)家族。在這個(gè)大家族中,小百靈黃黃的歌聲是無(wú)與倫比的美妙,可是她有一個(gè)致命的缺點(diǎn),她干什么事總愛(ài)害羞,這不,森林歌唱會(huì)又要開(kāi)幕了,我們一起來(lái)看看她的表現(xiàn)吧!森林歌唱會(huì)即將開(kāi)幕,要求每一個(gè)家族找一個(gè)代表來(lái)參加歌唱會(huì)。白領(lǐng)家族推選黃黃作為代表。黃黃一再推辭。最后,看到大家那么支持她,她才硬著頭皮參加了比賽。比賽開(kāi)始了,第一個(gè)就是小百靈上場(chǎng)。她低著頭上了臺(tái),一見(jiàn)到臺(tái)下的觀(guān)眾,身上就不住的哆嗦。剛拿到話(huà)筒,就被她斗了下來(lái)。就連她美妙的歌聲也變得斷斷續(xù)續(xù),觀(guān)眾們不歡而散,當(dāng)然,黃黃沒(méi)有獲得森
22、林歌王的稱(chēng)號(hào)?;氐郊依?,她一直很內(nèi)疚,不敢出門(mén),不敢跟外人搭話(huà),心情一直不愉快。過(guò)了幾天,媽媽對(duì)她說(shuō):“黃黃,不要灰心,要充滿(mǎn)自信,相信自己的歌聲是最棒的?!甭?tīng)了媽媽的一席話(huà),黃黃信心十足,立刻跳到樹(shù)枝間,唱起了動(dòng)人的歌。一開(kāi)始,她還有些害羞,過(guò)了一會(huì)兒,她又勇敢起來(lái)。通過(guò)努力,小百靈黃黃改掉了害羞的毛病,她還經(jīng)常在森林里舉辦個(gè)人演唱會(huì)呢!歌唱會(huì)又開(kāi)始了,黃黃勇敢的走上了臺(tái),拿起了話(huà)筒,唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。森林里的動(dòng)物都覺(jué)著黃黃唱得好,紛紛給她投票。最終,黃黃以自信心和歌聲震服了全場(chǎng)所有觀(guān)眾,獲得了森林歌王的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。小鴨子借筆上寫(xiě)字課時(shí),小鴨寫(xiě)的字很不好,東倒西歪的。它看看小雞寫(xiě)的字,??!小雞的字寫(xiě)得真好,它羨慕極了。小鴨子想:“為什么小雞的字寫(xiě)得那么端正,我卻寫(xiě)不好呢?”忽然,它眼睛一亮,小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮?!鞍?!我明白了”,小鴨子高興地叫起來(lái):“是小雞的鋼筆好,它的字才寫(xiě)得好呢?!毙▲喿虞p輕的對(duì)小雞說(shuō):“請(qǐng)把你的鋼筆錯(cuò)我寫(xiě)
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