2022年七年級歷史上學期綜合檢測卷四蘇教版202222171142

1、2022年七年級歷史上學期綜合檢測卷一、選擇題(24分)1(2分)“檢索傳世文獻，對秦國最恰如其分的評價是虎狼之國。 劉德增在?虎狼之國秦國?中如此評價秦國。秦國成為“虎狼之國得益于a.秦始皇的雄才大概b.商鞅變法c.城濮之戰(zhàn)的勝利d.管仲變法2(2分)戰(zhàn)國七雄之間的兼并戰(zhàn)爭連綿不斷，戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力很多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。以下戰(zhàn)爭屬于這一時期的是牧野之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)a.b.c.d.3(2分)下面哪些發(fā)現(xiàn)與半坡原始居民有關(guān)發(fā)現(xiàn)了粟的遺物，證明我國是世界上最早種植粟的國家發(fā)現(xiàn)了水稻的遺物，證明我國是世界上最早種植水稻的國家發(fā)現(xiàn)了紡輪，證明已會紡線、織布、制衣發(fā)現(xiàn)陶

2、器上有一些刻畫符號，可能是我國早期文字的雛形a.b.c.d.4(2分)余秋雨曾經(jīng)寫到：“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程而它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流。修筑這個“了不起的工程的李冰是a.春秋時期秦國人b.戰(zhàn)國時期秦國人c.秦朝人d.西漢人5(2分)傳說4000多年以前，黃河中下游地區(qū)有三位杰出的首領(lǐng)。一位教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人，為了給人們尋找治病的草藥，“嘗百草之滋味，一日而遇七十一毒。他是a.黃帝b.炎帝c.蚩尤d.大禹6(2分)你認為公元前2070年，這一年屬于公元前a.20世紀前期b.20世紀后期c.21世紀前期d.21世紀后期7(2分)

3、勞開工具反映社會的開展，以下我國古代不同時期的農(nóng)具，對其出現(xiàn)的先后順序排列正確的選項是青銅農(nóng)具石斧、石錛六角形鐵鋤a.b.c.d.8(2分)春秋時期，各諸侯國之間展開爭霸戰(zhàn)爭。對此，以下說法正確的有爭霸戰(zhàn)爭給人民帶來了種種災難小國被滅，出現(xiàn)了一些大國，有利于局部統(tǒng)一為了稱霸，許多國家都進行了改革，推動了社會進步諸侯爭霸進一步削弱了周王室的統(tǒng)治a.b.c.d.9(2分)以下圖的秦代磚文為“海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲。其中“海內(nèi)皆臣所反映的歷史信息主要是a.疆域遼闊，人口眾多b.國家一統(tǒng)，中央集權(quán)c.法律嚴苛，覆蓋全國d.交通興旺，經(jīng)貿(mào)興盛10(2分)以下關(guān)于陳勝吳廣起義的說法不正確的

4、選項是a.起義的根本原因是秦的暴政b.起義軍一直打到咸陽附近c.陳勝率起義軍推翻了秦朝的統(tǒng)治d.具有革命首創(chuàng)精神11(2分)排列以下工具出現(xiàn)的先后順序陶器鐵器石器青銅器a.b.c.d.12(2分)“構(gòu)成中國的內(nèi)聚性的又一重要因素是存在著一種可追溯到數(shù)千年前、最古老的商朝的書面語。句中“商朝的書面語具體指a.甲骨文b.大篆c.小篆d.隸書二、判斷題(6分)13(2分)我國歷史上第一個國家是秦朝。14(2分)有人說“春秋無義戰(zhàn)，也就是說春秋爭霸戰(zhàn)爭，給當時的社會生產(chǎn)帶來極大的破壞，毫無進步可言。15(2分)秦王嬴政自以“德兼三皇，功過五帝，將皇帝作為自己的帝號。他所創(chuàng)立的郡縣制給歷代王朝奠定了權(quán)威

5、性的標準，使得以后幾百個帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正，而無力作巨大的改變。三、綜合題(20分)16(4分)閱讀材料，答復以下問題。材料一 商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家，是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法此誠我國從來未有之大政策。 毛澤東材料二 商鞅變法前，秦國各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國家的賦稅收入，商鞅制造了標準的度量衡器商鞅方升此外商鞅還標準了進位制度，統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦。 維基百科材料三 商鞅一方面竭力否認道德教化對人的勸導意義，主張唯有重刑才是禁奸止過的最好方法。另一方面又背離了罪刑相應的原那么

6、，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并開展，對中國封建社會的刑法理論和實踐產(chǎn)生了深遠的影響，以至嚴刑峻罰、懲罰威嚇構(gòu)成了中國兩千多年封建社會刑法制度的一個重要特征，給廣闊人民帶來了許多苦難。?商鞅刑法思想及變法實踐?材料四 商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者后五月而秦孝公卒，太子立秦惠王車裂商君以殉，曰“莫如商君反者！遂滅商君之家。(1)材料一認為“商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家，請結(jié)合所學知識加以說明。(2)材料二反映了商鞅變法的一項重要措施，請根據(jù)材料二的內(nèi)容概括這項措施的名稱。(3)結(jié)合材料三，你如何看待他的“重刑思想？(4)根據(jù)材料分析導致商鞅悲慘結(jié)局的原因

7、是什么？17(6分)根據(jù)材料答復：材料一 現(xiàn)代著名史學家郭沫假設說：“書籍被燒，其實還在其次，春秋以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊。材料二 “全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話。一曲明快的?中國話?，表達出人們對祖國的美好祝愿。結(jié)合所學知識，答復以下問題。(1)材料一中“致命打擊指的是哪一事件？(2)材料一中的“蓬蓬勃勃的自由思索又是指什么歷史現(xiàn)象？當時為什么能出現(xiàn)這種現(xiàn)象？(3)歌詞中提到的“孔夫子生活在什么時期？他是哪一學派的創(chuàng)始人？他的主要思想記錄在哪一部著作里？(4)漢代時哪位儒生對儒家學說進行

8、了改造？提出了什么主張為漢武帝接受？這一主張有何影響？(5)綜上所述我們在對待傳統(tǒng)文化方面應該采取什么正確態(tài)度？18(10分)閱讀材料，答復以下問題。材料一 中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂，世界聞名，唯我獨先。孫中山材料二 通大川，決壅塞，鑿龍門疏三江五湖，注之東海，以利黔首。 ?呂氏春秋?(1)材料一歌頌了哪位中華民族先人的事跡？并寫出他的的奉獻。(2)材料二中歌頌的是哪位先人？他的最典型的故事是什么？(3)從這兩人的身上表達了中華民族的什么精神？答案一、選擇題1【答案】b【解析】依據(jù)所學可知，通過商鞅變法，秦國經(jīng)濟得到開展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷增強，秦國開展成為戰(zhàn)國時期

9、封建化程度最高，這是秦國能統(tǒng)一六國的最主要原因，應選b。2【答案】c【解析】根據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)國七雄之間的戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力很多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長，桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等都發(fā)生在這一時期，正確；牧野之戰(zhàn)發(fā)生在商朝末年，不屬于戰(zhàn)國時期，錯誤；涿鹿之戰(zhàn)發(fā)生在部落聯(lián)盟時期，錯誤。應選c。3【答案】c【解析】此題可使用排除法作答。水稻是河姆渡居民種植的，發(fā)現(xiàn)了水稻的遺物，證明我國是世界上最早種植水稻的國家，與半坡原始居民無關(guān)，排除。應選c。4【答案】b【解析】根據(jù)題干“四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程，結(jié)合所學知識可知，這一工程是都江堰。戰(zhàn)國后期，秦國在改革政治和開展經(jīng)濟的

10、過程中，注重興修水利。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰，因此可知李冰是戰(zhàn)國后期秦國人。應選b。5【答案】b【解析】依據(jù)題干“4000多年以前“黃河中下游地區(qū)“治病的草藥，結(jié)合所學知識可知，我國古老傳說中的黃河流域的部落首領(lǐng)炎帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人，教人農(nóng)耕，嘗百草。應選b。6【答案】c【解析】依據(jù)所學可知，公元是世界通用的紀年方法，以傳說中的耶穌生年為公元元年。以元年為界，向前推算，稱為公元前1年，向后推算，為公元1年；公元紀年把每100年叫做1個“世紀。每個世紀頭20年叫某世紀初，最后10年叫某世紀末。公元前2070年，這一年屬于公元前21世紀前期

11、，應選c。7【答案】c【解析】結(jié)合所學知識可知，青銅農(nóng)具是商代生產(chǎn)力的代表，石斧、石錛是原始社會時期出現(xiàn)的生產(chǎn)工具，六角形鐵鋤是春秋后期出現(xiàn)的鐵制農(nóng)具。應選c。8【答案】d【解析】依據(jù)所學知識分析可知，春秋時期諸侯爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災難；在爭霸過程中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家，有利于國家走向統(tǒng)一；在爭霸過程中，許多國家都以改革加強了自身的力量，削弱了周王室的統(tǒng)治；華夏族和其他各族頻繁接觸，促進了民族融合。應選d。9【答案】b【解析】根據(jù)所學知識，秦朝建立封建專制主義中央集權(quán)制度。全國的政治、經(jīng)濟、軍事等一切大權(quán)，都由皇帝總攬；中央和地方的主要官員也都由皇帝任免；軍隊的調(diào)動

12、以虎符為依據(jù)，虎符由皇帝控制、發(fā)給。據(jù)此，題干材料中的“海內(nèi)指國家一統(tǒng)，“皆臣指中央集權(quán)。應選b。10【答案】c【解析】依據(jù)所學知識可知，陳勝吳廣起義是中國歷史上發(fā)動的第一次農(nóng)民大起義，起義沉重打擊了秦王朝的反動統(tǒng)治最終以失敗而告終，c項說法不符合史實，應選c。11【答案】c【解析】結(jié)合所學知識，陶器出現(xiàn)于河姆渡原始居民時期，鐵器出現(xiàn)于春秋時期，石器在北京人時期就已出現(xiàn)，青銅器出現(xiàn)于原始社會末期。按照它們出現(xiàn)的先后順序排列，正確的選項是。應選c。12【答案】a【解析】依據(jù)所學可知，清末發(fā)現(xiàn)的刻在龜甲和獸骨上的文字被稱為甲骨文。甲骨文主要記載商朝的政治、經(jīng)濟、祭祀等活動。目前所知，我國有文字可考

13、的歷史從商朝開始。應選a。二、判斷題13【答案】【解析】我國歷史上第一個國家是夏朝。14【答案】【解析】春秋爭霸戰(zhàn)爭雖然帶來人員傷亡、財物損耗、生產(chǎn)破壞的惡果，但是大國兼并小國，諸侯國數(shù)目逐漸減少，出現(xiàn)了局部統(tǒng)一，形成了統(tǒng)一的趨勢；為逃避戰(zhàn)亂，人民大量遷徙，各地區(qū)、各民族加強了聯(lián)系和交流，促進了民族融合等；各國為了戰(zhàn)爭的勝利，實現(xiàn)富國強兵，在各方面進行改革，從而加速了新舊制度的更替。并非“毫無進步可言。15【答案】【解析】【略】。三、綜合題16【答案】(1)成認土地私有，允許自由買賣；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功。(2)統(tǒng)一度量衡。(3)百姓畏懼而不敢犯法，以收到不用刑的效果。但是單純的威脅、恐嚇，決不

14、是一種好方法。(4)守舊貴族的反對和秦孝公死而失去政治支柱?！窘馕觥?依據(jù)所學知識可知，之所以說“商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家是因為商鞅變法。商鞅變法的主要內(nèi)容：一是成認土地私有，允許自由買賣。這就從法律上維護了封建土地私有制，有利于地主經(jīng)濟的開展。二是獎勵耕戰(zhàn)，獎勵耕織促進了小農(nóng)經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的開展，保證了封建國家的財源和兵源。獎勵軍功，嚴重地打擊了奴隸主貴族的特權(quán)，鼓舞將士勇敢戰(zhàn)斗，加強了秦軍的戰(zhàn)斗力。三是普遍推行縣制，由國君直接派官治理，使縣成為直屬于國君的地方組織，從而加強了中央集權(quán)。通過改革，秦國廢除了舊制度，創(chuàng)立了適合社會經(jīng)濟開展的新制度。改革推動了秦國社會的進步，促進了經(jīng)

15、濟的繁榮。壯大了國力，為秦國的富國強兵和未來的開展奠定了根底。對秦國乃至中國歷史都起了重要作用。2根據(jù)材料二中的內(nèi)容，可以想到這是商鞅變法中的統(tǒng)一度量衡。度量衡的統(tǒng)一有利于封建經(jīng)濟的開展，促進了封建社會的開展，有利于加強中央集權(quán)，穩(wěn)固其統(tǒng)治，有利于各地方之間的交流，方便了各地的物品相互流通。除此以外秦國還統(tǒng)一了貨幣和文字。3商鞅變法主張依法治國，故他的思想屬于法家思想。評價人物或事件要一分為二，商鞅的這種重刑思想使百姓因為害怕而不敢犯法，但是懲罰威嚇構(gòu)成了中國兩千多年封建社會法制度的一個重要特征，不利于國家安定。4根據(jù)材料四中“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者“秦孝公卒，太子立，秦惠王車裂商君以

16、殉可知，導致商鞅悲慘結(jié)局的原因是守舊貴族的反對和秦孝公死而失去政治支柱。17【答案】(1)事件：秦始皇焚書坑儒。(2)歷史現(xiàn)象：百家爭鳴。原因：春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，社會生產(chǎn)力獲得極大開展，許多問題亟待解決，各派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相爭論。(3)春秋后期；儒家學派；?論語?。(4)改造：董仲舒；提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)。影響：使儒家學說成為我國封建社會的正統(tǒng)思想，從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。(5)吸取精華，去其糟粕?！窘馕觥康?問，依據(jù)材料一“書籍被燒、“春秋以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神致命的打擊可知是書籍的燒毀，打擊了春秋時期的思想。結(jié)合課本所學，

17、為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，銷毀了大量的書籍，又埋葬了大批批判他的儒生，這就是歷史上的“焚書坑儒。第2問，依據(jù)材料一“春秋以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神指的是春秋時期思想蓬勃，及各種思想紛紛出現(xiàn)。結(jié)合課本所學，春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴的學術(shù)繁榮局面。第3問，依據(jù)課本所學，春秋晚期的孔子，是大思想家，儒家學派的創(chuàng)始人。他提出“仁的學說，反對苛政和任意刑殺；他的思想后來被弟子整理成?論語?一書?？鬃拥膶W說對中國古代文化的開展有非常重要的影響。第4問，依據(jù)課本所學，董仲舒把儒學思想與當時社會需

18、要結(jié)合，并吸收了其他學派的理論，創(chuàng)立了一個以儒學為核心的新的思想體系，深得漢武帝的贊賞；漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。第5問，此問綜合性問題，前面兩那么材料對待的是同一文化儒學，秦始皇焚書坑儒，又埋葬了大批他的儒生，禁止儒學的傳播，否認儒學；漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)，禁止其他學派，只推崇儒學?？隙ㄈ鍖W；兩者的做法都過于絕對，對儒學存在著絕對的肯定和否認。由上可得我們在對待傳統(tǒng)文化方面應該吸取精華，去其糟粕。而不是絕對的肯定和否認。18【答案】(1)皇帝；開創(chuàng)中華民族文明的祖先。他用玉作兵器，造舟車弓矢。制造指南針，與炎帝一起平定蚩尤平亂。其卓著的功績，深受歷代人民所敬仰，被尊為“元祖、“始祖、“初祖。(2)大禹。大禹治水三過家門而不入。(3)堅持不懈、持之以恒的奉獻精神和創(chuàng)新精神為民謀福利的改革精神等?！窘馕觥康?問，依據(jù)材料一“神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂，可知歌頌的是黃帝。結(jié)合課本所學，黃帝名軒轅。相傳黃帝已能建造宮室以避寒署，制造衣裳，挖掘水井，用玉作兵器，造舟車弓矢。制造指南針，與炎帝一起平定蚩尤平亂，勢力和聲望