五年級語文上冊 第三單元 12 伊索寓言作業(yè)設(shè)計（無答案） 蘇教版 試題

1、12 伊索寓言一、我會拼，我會寫，并按要求完成練習(xí)。hú li pú tao zu chán hung máng hóu lóng yí guàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shu hung fèn biàn chn zá jiè xn jng hung sh cuò( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、用“”圈出整體認讀音節(jié)。2、把畫“ ”的音節(jié)的音序按字母表順序排列： 二、用“”給帶點字選擇正確的讀音。葡萄(táo tao) 費勁

2、(jìn jìng) 不禁(jn jìn) 即使(jí jì) 兇猛(mng mng)1、狐貍感到無望了，只好轉(zhuǎn)(zhun zhuàn)身離開。 2、蟬察覺其中有詐，就摘(zhi zi)下一片樹葉扔下來。三、形近字組詞?；? ) 饞( ) 戒( ) 糞( ) 貫謊( ) 攙( ) 絨( ) 類( ) 慣四、加偏旁組成新字，再組詞。 ( ) ( ) ( ) 甫 ( ) 龍 ( ) 扁 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、選字組詞。 貫 慣 荒 慌 謊 錯 措習(xí)( ) 連( ) ( )例 ( )地 慌( ) ( )

3、言 ( )誤 犯( ) 驚慌失( )六、查字典。1、“貫”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母( )，再查音節(jié) ( )，用部首查字法先查( )部，再查( )畫?！柏灐弊值墓P順是( )。2、白：像霜或雪的顏色；沒有加上什么東西，空白；清楚；無代價；沒有效果；陳述，說明。他想盡了各種辦法夠葡萄，但是白費勁。( ) 我明白了你的意思。( )下雪了，大地一片潔白，多美?。? ) 改革開放前，他家?guī)缀跏且桓F二白。( )父親向二子表白了自己的心愿。( ) 白吃白喝，臉往哪兒擱？( )七、寫出下列詞語的近、反義詞。近義：圈套( ) 察覺( ) 贊嘆( ) 時機( ) 驚慌失措( )反義：模糊( ) 聰明( ) 贊嘆

4、( ) 無望( ) 驚慌失措( )8、 在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1、 ( )狐貍吃不到葡萄，( )說葡萄酸。 2( )經(jīng)歷嚴寒的人，( )能夠體會到春天的溫暖。3一貫說謊的人，( )說了真話，( )沒有人會相信。 4、( )大家齊心協(xié)力，這個難題( )能解決。九、用“ ”找出下列句子中用錯的字，把正確的寫在括號內(nèi)。1、葡萄駕上，垂下幾竄成熟的葡萄。···················( ) ( )2、蟬

5、查覺其中有詐，就摘下一片樹葉仍了下去。·········( ) ( )3、生活雖然堅苦，可我感到很辛福。···················( ) ( )十、按要求寫句子。1、牧童欺騙了村民。改為“把”字句： 2、蟬不會輕易上當(dāng)?shù)?。改為反問句?3、狐貍感到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。 改為雙重否定句： 4、照樣子，把句子

6、寫具體。例子：狐貍饞得直流口水。牧童嚇得 天空藍得 河水請得 十一、課文積累與運用。 1、狐貍和烏鴉通過狐貍吃不到葡萄說葡萄酸的故事，告訴我們： 。2、牧童和羊通過牧童撒謊后失去信任的故事，告訴我們： 。3、蟬和狐貍通過表現(xiàn)狐貍的兇殘和蟬的智慧的故事，告訴我們： 。4、寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行。是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常采用寓言闡明道理，保存了許多當(dāng)時流行的優(yōu)秀寓言，如：揠苗助長、 、 、 、 、 等，5、你還知道有哪些伊索寓言： 從其中龜兔賽跑一則中你明白了： 。【課外延伸】天與春天冬天譏笑春天，專挑他的毛病，并責(zé)備他說，( )春天一到，人們( )不再安靜了，有的走進原野山林觀賞風(fēng)景，高興地把采集來的鮮花插在頭上；有的揚帆遠航，漂洋過海到別的國家游玩，毫不擔(dān)心什么狂風(fēng)暴雨。他又說：“我卻如同一個威嚴的帝王，我對天發(fā)令，使人們害怕狂風(fēng)暴雨和大雪；我對地發(fā)令，使人們害怕天寒地凍；我強迫人們老老實實地只呆在家里度日?！贝禾煺f道：“正因如此，人們希望盡早地告別冬天。人們認為我的名字就是美麗。宙斯說，春天是所有名字中最美的。因此，人們總是盼望春天來到?！?這是說，威逼強迫只能使人產(chǎn)生反感，和煦溫馨卻使人向往。1、在文中的括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。天寒地凍： 威嚴： 3、從文中找出兩對反義詞，寫在橫線上。 4、人們漂洋過海到別