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1、小學(xué)語文句子句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題一、按要求寫句子。1、把“把”字句改成“被”字句。疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無力。2、把“被”字句改成“把”字句。我的錯誤馬上被朋友們糾正了。3、改變詞序,意思保持不變。出金華城大約5公里到羅甸。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。4、改變詞序,改變句意。那些來南京的客人都很熱情。這幾道題你全沒有做對。5、把反問句改成陳述句。我們哪里有近道,還不和你們是一條道?。毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?。6、把陳述句改成反問句。貓的性格實在有些古怪。在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒。_。7、把直接引語改成間接引語。周瑜長
2、嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真不如他?!?。山姆握著珊迪的手說:“我會永遠照顧你的?!薄埩指嬖V我:“要是星期日下雨,我們就不去看電影?!?。8、把間接引語改成直接引語。媽媽嚴(yán)肅地對我說,馬上就要期末考試了,我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí),不要辜負(fù)老師和她對我的一片期望。二、照樣子寫句子。1、例:李老師推開門走進教室。2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒滿的寶石。3、例:井岡山是中國革命的搖籃。4、例:敵人使用了燃燒彈,邱少云的周圍成了一片火海。5、例:天空的星星快活地眨著眼睛。6、這些信件和報紙給千家萬戶帶來了希望、歡樂和溫暖。三、按要求寫句。1、欣欣向榮用來形容花草樹木的用來比喻事業(yè)的2、驕傲用來表示褒義的
3、用來表示貶義的寫成比喻句寫成擬人句寫成比喻句寫成不是比喻句的6.媽媽對我說:“我上班去了,你中午在家自己溫習(xí)功課?!?改成轉(zhuǎn)述句)7.這塊地里的菜秧是我種下的。(改成反問句)(改成否定句)8.我們遇到困難,怎么能退縮呢?(改成陳述句)9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問句)10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。改成“把”字句改成“被”字句11.一大滴松脂滴下來,正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。改成“把”字句改成“被”字句12.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句)13.我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。(改成“被”字句)14.曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲,狼狽逃竄
4、。(改成“把”字句)15.隊員們遵守團中央的號召,積極開展“學(xué)習(xí)賴寧”的活動。(在原句上修改)16.這些北京來的客人水平非常高。(改變詞序,改變意思)17.我家在市圖書管附近住。(改變詞序,意思不變)四、把下面的反問句改為陳述句1、大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎?_2、雷鋒精神怎么會過時呢?_3、知識是無止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?_4、冬天來了,春天還會遠嗎?_五、把下面的陳述句改為反問句1、這個真實的故事使我深受感動。_2、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。_3、春風(fēng)吹綠了田野。_4、是春風(fēng)吹綠了田野。_5、我們不能做損人利己的事。_六、以文明用語的要求,將下列話換個說法1、喂,媽,今天開學(xué)了,快給錢。_2、奶奶,學(xué)校號召我們捐款救災(zāi),快給我五元錢。_3、喂,老頭,把鋤頭借我用一下。_4、小紅,把窗關(guān)一下。_七、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述1、貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!盻2、小紅說:“今天下午學(xué)校組
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