蘇教版五年級(jí)(下)《第21課時(shí)-彭德懷和他的大黑騾子》2016年同步練習(xí)卷(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第21課時(shí) 彭德懷和他的大黑騾子2016年同步練習(xí)卷一、解答題（共8小題，滿(mǎn)分60分）1（5分）【積水成淵】讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jn wèi shn ku rón rù zuò jì rán méi zh jí jn mào fàn wn yù hán xù y j hán jio pò 。2（5分）比一比，再組詞。彭 御 鼓 卸 饑 坐 譏 座 。3（8分）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。懇請(qǐng) 艱辛 迫在眉睫

2、深切 冤枉 。4（10分）練習(xí)課文，理解下列詞語(yǔ)。殿后： 委屈： 燃眉之急： 饑寒交迫： 。5（5分）讀句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。（1）過(guò)草地是紅軍長(zhǎng)征途中最為艱苦的一段歷程。 （2）現(xiàn)在，草地上斷糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。 。6（5分）把下面句子換一種說(shuō)法，意思不變。（1）雪山不是已經(jīng)走過(guò)來(lái)了嗎？草地又算得了什么？ （2）這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩?。7（12分）修改病句。（用修改符號(hào)在原句上修改）（1）下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。（2）氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽(tīng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。（3）看了電影生死抉擇后，受到了深刻的教育。（4）北京的秋天是個(gè)美麗的地方

3、。8（10分）調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。 所以，詩(shī)人寫(xiě)道：“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”。 你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？ 在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。 你再看，大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。 它那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝，那青翠欲滴的細(xì)葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來(lái)了春的氣息。二、【思維飛躍】9（10分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文通過(guò)敘寫(xiě) 的事，表現(xiàn)了彭德懷 的思想感情，贊揚(yáng)了他與戰(zhàn)士們 的精神。三、閱讀課文片段后完成練習(xí)10（10分）他眼見(jiàn)戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)因饑餓而昏倒在地，便把目光（放 盯）在自己的（坐 座）騎大黑騾子上

4、。這匹從江西出發(fā)時(shí)就跟隨彭德懷的大黑騾子，一路上又馱傷病員，又馱糧食和器材，每天它背上都（堆 放）得像小山似的。有時(shí)彭德懷撫摸著大黑騾子念叨著：“你太辛苦了，連一點(diǎn)料都吃不上?！闭f(shuō)著，就把自己的干糧（拿 分）出一些，悄悄地塞進(jìn)大黑騾子的嘴里，一直看著它吃完。 現(xiàn)在，草地上（缺 斷）糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急（1）用“”畫(huà)去片段的括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖?。?）“燃眉之急”比喻非常緊迫的情況，在文中指的是 （3）片段中畫(huà)“ ”的句子表現(xiàn)了彭德懷對(duì)大黑騾子的喜愛(ài)，請(qǐng)用“ ”畫(huà)出另一處。（4）彭德懷這么喜愛(ài)大黑騾子，主要是因?yàn)椋?（5）從片段中可以看出，彭德懷愛(ài) ，更愛(ài) 。11（10分）彭德懷拍著老

5、飼養(yǎng)員的肩膀說(shuō)：“你們能走，我也能走。雪山不是已經(jīng)走過(guò)來(lái)了嗎？草地又算得了什么！大黑騾子是為革命立了功，這次就讓它立最后一次大功吧！”（1）請(qǐng)你把“雪山不是已經(jīng)走過(guò)來(lái)了嗎？草地又算得了什么！”換個(gè)說(shuō)法表示出這句話的意思。 （2）聯(lián)系上下文想一想“大黑騾子是為革命立了功”是指 ；“讓它立最后一次大功”是指 。四、課外閱讀12（10分）多一本“生活手冊(cè)” 契柯夫是俄國(guó)著名的文學(xué)大師，他有一個(gè)本子，被稱(chēng)為“生活手冊(cè)”。 有一次，契柯夫聽(tīng)一位朋友講了一個(gè)笑話，被逗得捧腹大笑，眼淚都笑了出來(lái)。但是，他沒(méi)有忘記積累素材。他一邊笑，一邊請(qǐng)那位朋友再講一遍，讓他把這笑話記錄下來(lái)。契柯夫曾說(shuō)，他本子中的材料足夠

6、他寫(xiě)五年。 契柯夫尤其注意語(yǔ)言素材的積累，在他的“生活手冊(cè)”中就曾記載著這樣一些話：“這一帶的土壤好極了，你種下一根車(chē)杠試試，過(guò)上一年的話就能長(zhǎng)出馬車(chē)來(lái)?！?“這些臉面通紅的婦女和老太太們，健康的幾乎會(huì)冒出熱氣來(lái)?！?“她臉上的皮膚不夠用，睜眼的時(shí)候必須把嘴閉上，張嘴的時(shí)候必須把眼閉上?！?“有一位小姐，她的笑聲簡(jiǎn)直是像把她的全身浸在涼水中而發(fā)出來(lái)的一般。” 瞧，這些語(yǔ)言多么形象、生動(dòng)、新穎。 生動(dòng)感人的文章來(lái)自日常生活，愿你也能像契柯夫，多一本小冊(cè)子，養(yǎng)成將每天聽(tīng)到的新鮮話語(yǔ)毫無(wú)遺漏地記錄下來(lái)的習(xí)慣。（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞并寫(xiě)在括號(hào)里。記錄 材料 特別 新鮮 （2）契柯夫積累的“語(yǔ)

7、言素材”中，你最喜歡哪一句？抄下寫(xiě)下來(lái)。（3）日常生活中，你聽(tīng)過(guò)的生動(dòng)語(yǔ)言有哪些？選一句寫(xiě)下來(lái)。（4）讀課外書(shū)時(shí)，你做過(guò)優(yōu)美語(yǔ)句摘錄嗎？選一句下寫(xiě)在下面。（5）初讀短文的題目時(shí)，你有哪些疑問(wèn)？讀完全文，問(wèn)題解決了嗎？請(qǐng)選寫(xiě)一個(gè)問(wèn)題及答案。問(wèn)題： 答案 。蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第21課時(shí) 彭德懷和他的大黑騾子2016年同步練習(xí)卷參考答案一、解答題（共8小題，滿(mǎn)分60分）1警衛(wèi)；牲口；融入；坐騎；燃眉之急；軍帽；飯碗；御寒；絮語(yǔ)；饑寒交迫； 2姓彭；防御；敲鼓；推卸；饑餓；坐下；譏笑；一座； 3請(qǐng)求；艱苦；燃眉之急；深情；委屈； 4行軍時(shí)走在部隊(duì)的最后；讓對(duì)方受到不應(yīng)有的待遇；像火燒眉毛那樣緊急， 比喻

8、非常緊迫的情況；意思是衣食無(wú)著，又餓又冷形容生活極端貧困； 5雖然訓(xùn)練是非常艱苦的，但是只要?jiǎng)e放棄，一定會(huì)得到你應(yīng)有的回報(bào)；他的及時(shí)幫助，解決了我的燃眉之急； 6雪山已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，草地又算不了什么；這比山還高，比海還深的情誼，我們不能忘懷； 7； 85；2；1；3；4；二、【思維飛躍】9紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，因?yàn)閿嗉Z彭德懷忍痛命令把自己最喜愛(ài)的大黑騾子和；其他牲口全部槍殺充饑；愛(ài)騾子，；更愛(ài)戰(zhàn)士；同甘共苦；三、閱讀課文片段后完成練習(xí)10部隊(duì)斷糧了，戰(zhàn)士們饑寒交迫；橫線；橫線；大黑騾子是彭德懷的坐騎；大黑騾子在長(zhǎng)征中立過(guò)功；大黑騾子；戰(zhàn)士； 11雪山已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，草地不算什么；在長(zhǎng)征路上馱傷病員、馱糧食和器材；槍殺大黑騾子，讓饑寒交迫的戰(zhàn)士充饑；四、課外閱讀12記載；素材；尤其；新穎；我們小學(xué)生需要隨時(shí)積累素材嗎？；寫(xiě)作文時(shí)，學(xué)生常感到無(wú)話可說(shuō)到底原因何在？其實(shí)最主要的原因就是我們的作文素材積累的不夠多，因此我們也要象契坷夫那樣，日