江蘇省鎮(zhèn)江市2013屆高三第一學(xué)期期末考試語文試卷

1、江蘇省鎮(zhèn)江市2013屆高三第一學(xué)期期末考試高三語文試卷一、語言文字運用（15分）1下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）A焙燒/蓓蕾 恫恐/慟哭  面頰/汗流浹背 B薺菜/同儕  迄今/收訖  踉蹌/不稂不莠C沙磧/油漬  神祇/福祉  咋舌/乍暖還寒D桔梗/詰問  桎梏/誥命  筵席/垂涎已久2下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（3分）A雖然農(nóng)村人口收入水平相對較低，但由于其總規(guī)模已經(jīng)十分可觀，從總量上看也是一筆巨大的收入和潛在的消費支出。B喜劇則徜徉于大街小巷，反映著瑣細(xì)的偶發(fā)的事件，映照出在

2、它前面走過的人們身上無傷大雅的瑕疵和怪癖。CNBA總經(jīng)理斯特恩的意圖再明顯不過，他要孤立球員工會的干事長亨特，讓他成為反面典型，而球員工會主席費舍爾被他操縱和利用。D應(yīng)該說，考慮學(xué)生心靈的教育工作者越來越少了，相反，漠視以至傷害學(xué)生心靈的教育運作模式卻愈演愈烈。3.下面是一種新晶體形成過程的介紹，請將其形成過程進(jìn)行壓縮，不超過35個字。（4分）研究人員將石墨烯作為單原子導(dǎo)電平面，將僅4個原子薄的氮化硼作為電絕緣體。他們先從塊狀石墨中剝?nèi)×耸┢矫?，并用同樣技術(shù)得到了氮化硼原子層，然后用一種先進(jìn)的納米技術(shù)，像拼裝“壘高”玩具那樣將石墨烯和氮化硼晶體一層層堆疊起來，按照期望的層面順序組裝成新晶體

3、。4“春節(jié)”快要到了，請你編一則短信，向親友表達(dá)“春節(jié)”的祝福。至少用一種修辭，不超過30個字。（5分）                                         &#

4、160;                      二、文言文閱讀（19分）    閱讀下面的文言文，完成58題。吳昌裔傳（節(jié)選）吳昌裔，字季永，中江人。蚤孤，與兄泳痛自植立，不肯逐時好，得程頤、張載、朱熹諸書，輒研繹不倦。嘉定七年舉進(jìn)士，聞漢陽守黃干得熹之學(xué)，往從之。調(diào)閩中尉。利路轉(zhuǎn)運使曹彥約聞其賢，俾司糴場。時歲饑，議糴上流，昌裔請發(fā)本倉所儲數(shù)

5、萬而徐糴以償，從之。調(diào)眉州教授。眉士故尚蘇軾學(xué)，昌裔取諸經(jīng)為之講說，祠周敦頤及顥、頤、載、熹，揭白鹿洞學(xué)規(guī)，仿潭州釋奠儀，簿正祭器，士習(xí)丕變。制置使崔與之薦之，改知華陽縣。修學(xué)宮，來四方士，斥羨錢二十萬緡，買良田備旱。尋權(quán)漢州，故事比攝官，奉饋皆如真，昌裔命削其半。核兵籍，興社倉，郡政畢舉。興元帥趙彥吶議東納武仙，西結(jié)秦、鞏，人莫敢言，昌裔獨奮筆力辨其非。未幾，武仙敗，二州之民果叛。端平元年，入為軍器監(jiān)簿，改將作監(jiān)簿。改太常少卿。凡君臣之綱，兄弟之倫，舉世以為大戒而不敢言者，皆痛陳之。至于邊臣玩令，陟罰無章，尤拳拳焉。拜監(jiān)察御史，彈劾無所避。臺臣故事，季詣獄點檢。時有爭常州田萬四千畝，平江亦數(shù)

6、百畝，株逮百余人，視其牘，乃趙善湘之子汝櫄、汝榟也，州縣不敢決，昌裔連疏劾罷之。出為大理少卿，屢疏引去，不許。會杜范再入臺，擊參政李鳴復(fù)，謂昌裔與范善，必相為謀者，數(shù)讒之，以權(quán)工部侍郎出參贊四川宣撫司軍事。人曰：“此李綱救太原也。太原不可救，特以綱主戰(zhàn)，故出之耳?！辈嵩唬骸熬?，不可不亟行?！笨犊@襆被出關(guān)，忽得疾，中道病甚，帝聞之，授秘閣修撰，改嘉興府。昌裔曰：“吾以疾不能歸救父母，上負(fù)圣恩，下負(fù)此心，若舍遠(yuǎn)就近，舍危就安，人其謂我何？”辭至四五，而言者以避事論矣。昌裔剛正莊重，遇事敢言，典章多所閑習(xí)。初，昌裔與徐清叟、杜范一日并入臺，皆天下正士，四方想聞風(fēng)采，人至和三諫詩以侈之。然才七

7、閱月以遷，故莫不惋惜云。后謚忠肅。                                            （選自宋史·列傳一百六十七）5對下列句

8、子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A俾司糴場                俾：使，讓B士習(xí)丕變                丕：大C州縣不敢決            &#

9、160; 決：下決心D君命也，不可不亟行      亟：趕快，急忙6下列句子中，全都表現(xiàn)吳昌裔“剛正莊重”的一組是（3分）得程頤、張載、朱熹諸書，輒研繹不倦人莫敢言，昌裔獨奮筆力辨其非彈劾無所避斥羨錢二十萬緡，買良田備旱至于邊臣玩令，陟罰無章，尤拳拳焉慷慨褸襆被出關(guān)A      B     C     D7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A吳昌裔一向崇尚程朱理學(xué)，任眉州教授時，吳昌裔到任后用給當(dāng)

10、地士大夫講解程朱理學(xué)的經(jīng)典，效仿潭州祭祀周敦頤等人成績顯著，得到崔與之的舉薦。B吳昌裔在朝廷為官，天下人最忌諱不敢說的君臣兄弟關(guān)系他都全面地陳述，以臺諫官身份到監(jiān)獄處理常州平江土地爭訟案時，秉公辦理并連續(xù)上書彈劾罷免趙善湘。C吳昌裔和徐清叟、杜范同一天擔(dān)任臺諫官，都是正直的人，但有人認(rèn)為吳昌裔與杜范、李綱等人關(guān)系好，一定會互相勾結(jié)，就誣陷吳昌裔，吳昌裔就出朝擔(dān)任參贊四川宣撫司軍事。D吳昌裔剛正莊重遇事敢于講話，曾對趙彥吶決定東面接納武仙投降，極力爭辯認(rèn)為不對。對邊疆的大臣玩弄法令，違規(guī)提升和懲罰，他都會懇切地提出意見。8把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）昌裔請發(fā)本倉所

11、儲數(shù)萬而徐糴以償，從之。（3分）（2）尋權(quán)漢州，故事比攝官，奉饋皆如真，昌裔命削其半。（4分）（3）若舍遠(yuǎn)就近，舍危就安，人其謂我何？（3分）三、古詩詞鑒賞（10分）9閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。       雪晴晚望              賈島倚杖望晴雪，溪云幾萬重。樵人歸白屋，寒日下危峰。野火燒岡草，斷煙生石松。卻回山寺路，聞打暮天鐘?！咀ⅰ?#160; 該詩寫于賈島長安應(yīng)舉落第，與從

12、弟釋無可寄居長安西南圭峰草堂寺之時。（1）后人認(rèn)為這首詩歌體現(xiàn)了賈島詩歌“清冷”的特點，請從景物和情感兩個角度作簡要分析。（4分）（2）這首詩妙在寫景，請分析詩歌的寫景手法之妙。（6分）四、名句名篇默寫（8分）10補寫出下列名句名篇中的空缺部分。假輿馬者，非利足也，                  。（荀子勸學(xué)）臨淵羨魚，        

13、0;        。（漢書·董仲舒?zhèn)鳎┕蕽O者歌曰：“巴東三峽巫峽長，                 ?！保ㄡB道元三峽）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，                 。（杜甫

14、春望）              ，用之如泥沙？（杜牧阿房宮賦）春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，             。（李煜虞美人）            ，左牽黃，右擎蒼。（蘇軾江城子）一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，

15、                        。（朱柏廬治家格言）五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）閱讀下面的文字，完成1114題。沙坪的美酒豐子愷勝利快來到了。逃難的辛勞漸漸忘卻了。我住在重慶郊外的沙坪壩廟灣特五號自造的抗建式小屋中的數(shù)年間，晚酌是每日的一件樂事，是白天筆耕的一種慰勞。我不喜吃白酒，味近白酒的白蘭地，我也不要吃。巴拿馬賽會得獎的貴州茅臺酒，我也不

16、要吃?？傊舶拙浦惖?，含有多量酒精的酒，我都不要吃。所以我逃難中住在廣西貴州的幾年，差不多戒酒。因為廣西的山花，貴州的茅臺，均含有多量酒精，無論本地人說得怎樣好，我都不要吃。由貴州茅臺酒的產(chǎn)地遵義遷居到重慶沙坪壩之后，我開始恢復(fù)晚酌，酌的是“渝酒”，即重慶人仿造的黃酒。我所以不喜白酒而喜黃酒，原因很簡單：就為了白酒容易醉，而黃酒不易醉?！俺跃茍D醉，放債圖利”，這種功利的吃酒，實在不合于吃酒的本旨。吃飯，吃藥，是功利的。吃飯求飽，吃藥求愈，是對的。但吃酒這件事，性狀就完全不同。吃酒是為興味，為享樂，不是求其速醉。譬如二三人情投意合，促膝談心，倘添上各人一杯黃酒在手，話興一定更濃。吃到三杯，心

17、窗洞開，真情摯語，娓娓而來。古人所謂“酒三昧”，即在于此。所以吃酒決不是圖醉。所以容易醉人的酒決不是好酒。巴拿馬賽會的評判員倘換了我，一定把一等獎給紹興黃酒。沙坪的酒，當(dāng)然遠(yuǎn)不及杭州上海的紹興酒。然而“使人醺醺而不醉”，這重要條件是具足了的。人家都講究好酒，我卻不大關(guān)心。有的朋友把從上海坐飛機來的真正“陳紹”送我。其酒固然比沙坪的酒氣味清香些，上口舒適些；但其效果也不過是“醺醺而不醉”。在抗戰(zhàn)期間，請紹酒坐飛機，與請洋狗坐飛機有相似的意義。這意義所給人的不快，早已抵銷了其氣味的清香與上口的舒適了。我與其吃這種紹酒，寧愿吃沙坪的渝酒?！白砦讨獠辉诰啤?，這真是善于吃酒的人說的至理名言。我抗戰(zhàn)期間

18、在沙坪小屋中的晚酌，正是“意不在酒”。我借飲酒作為一天的慰勞，又作為家庭聚會的一種助興品。在我看來，晚餐是一天的大團(tuán)圓。我的工作完畢了；讀書的、辦公的孩子們都回來了；家離市遠(yuǎn)，訪客不再光臨了；下文是休息和睡眠，時間盡可從容了。若是這大團(tuán)圓的晚餐只有飯菜而沒有酒，則不能延長時間，匆匆地把肚皮吃飽就散場，未免太少興趣。所以我的晚酌，意不在酒，是要借飲酒來延長晚餐的時間，增加晚餐的興味。沙坪的晚酌，回想起來頗有興味。那時我的兒女五人，正在大學(xué)或?qū)？苹蚋咧星髮W(xué)，晚上回家，報告學(xué)校的事情，討論學(xué)業(yè)的問題。他們的身體在我的晚酌中漸漸高大起來。我在晚酌中看他們升級，看他們畢業(yè)，看他們?nèi)温?。就差一個沒有看他們

19、結(jié)婚。在晚酌中看成群的兒女長大成人，照一班的人生觀說來是“福氣”，照我的人生觀說來只是“興味”。這好比飲酒賞春，眼看花草樹木，欣欣向榮；自然的美，造物的用意，神的恩寵，我在晚酌中歷歷地感到了。陶淵明詩云：“試酌百情遠(yuǎn)，重觴忽忘天?！蔽以谕碜萌院?，便能體會這兩句詩的真味。我曾改古人詩云：“滿眼兒孫身外事，閑將美酒對銀燈?！币驗樯称盒∥莸碾姛籼貏e明亮。還有一種興味，卻是千載一遇的：我在沙坪小屋的晚酌中，眼看抗戰(zhàn)局勢的好轉(zhuǎn)。我們白天各自看報，晚餐桌上大家報告討論。我在晚酌中眼看東京的大轟炸，莫索里尼的被殺，德國的敗亡，獨山的收復(fù)，直到波士坦宣言的發(fā)出，八月十日夜日本的無條件投降。我的酒味越吃越美

20、。我的酒量越吃越大，從每晚八兩增加到一斤。大家說我們的勝利是有史以來的一大奇跡。我的勝利的歡喜，是在沙坪小屋晚上吃酒吃出來的！所以我確認(rèn)，世間的美酒，無過于沙坪壩的四川人仿造的渝酒。我有生以來，從未吃過那樣的美酒。即如現(xiàn)在，我已“勝利復(fù)員，榮歸故鄉(xiāng)”；故鄉(xiāng)的真正陳紹，比沙坪壩的渝酒好到不可比擬，我也照舊每天晚酌；然而味道遠(yuǎn)不及沙坪的渝酒。因為晚酌的下酒物，不是物價狂漲，便是盜賊蜂起；不是貪污舞弊，便是橫暴壓迫。沙坪小屋中的晚酌的那種興味，現(xiàn)在已經(jīng)不可復(fù)得了！唉，我很想回重慶去，再到沙坪小屋里去吃那種美酒。11請分析第節(jié)畫線句子的表達(dá)特色。(4分)12作者在第節(jié)寫到廣西的山花、貴州的茅臺以及“渝

21、酒”，請說說這樣安排的作用。（6分）13作者在第節(jié)中引用了陶淵明的“試酌百情遠(yuǎn)，重觴忽忘天”表現(xiàn)了哪些情感?(4分)14作者在第節(jié)中講“所以我確認(rèn)，世間的美酒，無過于沙坪壩的四川人仿造的渝酒?！闭?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N。(6分)六、現(xiàn)代文閱讀：實用類文本（18分）閱讀下面的文字，完成1517題。暮年放翁和晚年雷諾阿肖復(fù)興放翁晚景頗慘：“醫(yī)不可招惟忍病，書猶能讀足忘窮”。他以筆寫心，聊以用讀書和寫作維持著清貧的自尊?？磩δ显姼迥拙?，更多的是平常之心?！熬攀ノ绦纳泻?，幅巾隨處一悠哉，偶扶拄杖登山去，卻喚孤舟過渡來?！彼d趣盎然，不斷地杖藜外出。“買盡煙波不用錢”，他那時對外出接觸世風(fēng)民情與大自然的

22、理解，和我們?nèi)缃衲承┖廊A的旅游大相徑庭。所以，他從司空見慣中看出“山從樹外參差出，水自城陰曲折來”，看出其中我們?nèi)菀缀雎圆挥嫷挠鼗赜兄碌那€；他從屢見不鮮里看到“片月又生紅蓼岸，孤舟常占白鷗波”，看到其中我們常常視而不見的斑斕色彩。同時他看到農(nóng)事稼穡，體味到鄉(xiāng)間情味：“鄰父筑場收早稼，溪姑負(fù)籠賣新茶”。在家，“羹煮野菜元足味，屋茨生草亦安居”，知足常樂。日復(fù)一日平淡的生活，他卻能夠捕捉到生趣?！靶?dān)過門嘗冷粉，微風(fēng)解籜看新篁；旁籬鄰婦收魚鉤，叩門村醫(yī)送藥方。”偶然過門的小販賣的涼粉，微風(fēng)之中鉆出土的新竹，鄰居女人收起漁鉤，村里的赤腳醫(yī)生送來藥方，這些瑣碎的生活，放翁一一入詩，讓人感到平易中的溫

23、馨?！皰靿Χ酀h刻，插架半唐詩”、“淺傾家釀酒，細(xì)讀手抄書”，書不再是安身立命的功名之事，而是一種慣性的生活和心情的軌跡?！绑w倦尚憑書引睡”，能夠想象著那時的放翁，一定是看著看著書，眼皮一打，書掉在地上，書成了他的安眠藥和貼身知己。讀暮年放翁，總想起錢鍾書先生的論述，錢先生特別強調(diào)“咀嚼出日常生活的深永的滋味”，并說“陸游全靠這方面去打動后世好幾百年的讀者”。讀暮年放翁，我忍不住想起晚年時的雷諾阿。去年的夏天，美國費城專門舉辦了“晚年雷諾阿”畫展。我特意趕去看，發(fā)現(xiàn)晚年雷諾阿已經(jīng)半身不遂，坐在輪椅上，把畫筆綁在手臂上，畫出的大多是女人的身影和裸體，無一不是肥碩的，健康的，美麗的。特別是畫展的最后

24、一幅，叫做音樂會，兩個肥碩的女人正穿衣打扮，準(zhǔn)備去聽音樂會。那兩個女人占滿整幅畫框，滿懷的喜悅之情，幾乎要把畫框沖破?？吹綕M滿幾個展廳的畫作，想到一個老邁殘病之軀，創(chuàng)作力那么旺盛。雷諾阿活了78歲，放翁活了86歲，他的活力和雷諾阿真的很像，幾乎每一天都在寫詩。82歲時，放翁寫過一組戲遣老懷，其中有“花前騎竹強名馬，階下埋盆便作池”。返老還童，是和雷諾阿把女人都畫成肥碩的一樣的童心，一樣的赤子之心呀。我不知道我能活到多大年紀(jì)，即使活不到放翁和雷諾阿那樣的年紀(jì)，也要向往那樣的心境。那是一種遙遠(yuǎn)的境界。15暮年放翁的“平常之心”具體表現(xiàn)在哪些方面？（6分）16請說說文中引用詩歌的作用。（6分）17請

25、概括暮年放翁和晚年雷諾阿的共同點？（6分）七、作文（70分）18閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。記得4月10日那天得知小高考成績時，我整個人完全呆住了，猝不及防。我怎么可能考這么糟？腦子里空了一片，大大的一片。從這以后我好像變得愛哭了，可從前的我并不是這樣的啊。那段日子我想我真的瘋了，渴望著擺脫一切，不那么痛苦直到一日，在一本書上瞧見了一句話，著實讓我震驚：我們每一個人，一定要好好地活著，因為將來，我們會死很久很久我開始笑了。我開始俯下身子，用最虔誠、最謙卑、最惜時的態(tài)度，一頭扎進(jìn)了學(xué)習(xí)里，拼了命，真的是拼了命。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要

26、脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。須寫提綱，有提綱至少加2分        語文(附加題)一、閱讀材料。完成l921題。(10分)19用斜線()給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限6處)(6分)皆知敵之仇，而不知為益之尤；皆知敵之害而不知為利之大秦有六國兢兢以強六國既除訑訑乃亡敵存而懼，敵去而舞，廢備自盈，祗益為愈。敵存滅禍，敵去召過。有能知此，道大名播。懲病克壽，矜壯死暴；縱欲不戒，匪愚伊耄。我作戒詩，思者無咎。（柳宗元敵戒）20寫出柳宗元的朝代及“古文運動”的另一著名倡導(dǎo)者的姓名 (2分)

27、0;                                                 

28、0;              21柳宗元在本段中論述的主要觀點是什么？(2分)                               

29、0;                                 二、名著閱讀題(15分)22下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是(5分)   A劉姥姥一進(jìn)榮國府，左右逢源，裝瘋賣傻；二進(jìn)榮國府，小心謹(jǐn)慎，打通關(guān)節(jié)；三進(jìn)榮國府，挺身而出，

30、俠肝義膽。      B狂人日記通過狂人的敘述，揭露了中國社會幾千年的文明史，實質(zhì)上是一部吃人的歷史；披著“仁義道德”外衣的封建家庭制度和封建禮教，其本質(zhì)是吃人。   C鳳凰涅槃是女神中的代表作，該詩拋棄了傳統(tǒng)詩詞對于純意境的追求，傳達(dá)了像鳳凰涅盤般在舊的毀滅中尋找再生的“五四”精神。   D話劇茶館是老舍先生創(chuàng)作的，故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來，為此他八方應(yīng)酬，然而嚴(yán)酷的現(xiàn)實卻使他每每被嘲弄，最終被無情的社會吞沒。E老人與海中的小男孩馬洛林回歸后，老人正是在他的鼓勵下堅強不屈的拼搏

31、下去，馬洛林的性格與老人的性格形成了鮮明的對比。23簡答題(10分)  (1)簡要說明黛玉作“質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝”詩的背景。（5分）                                     &

32、#160;                            (2)請說說為何波洛涅斯的死給了克勞狄斯對付哈姆雷特的借口？(5分)               

33、60;                                                三、材料分析鑒賞題

34、（15分）閱讀下面的材料，完成2426題。侏儒記杜文和某居室，有一侏儒，二三尺高矮，平素寡言，淡交往，少與人談笑。易怒，別人笑他不得。然而他也有知交，約六七人，一式的侏儒。六七人昂首闊步于鬧市，引眾人相顧驚愕，他們自己則渾然不覺，端容正色。偶爾也去郊外原野，唯此時，四顧無人，方顯出少有的活躍，奔跑大樂。待到返回居里，遂又恢復(fù)先前的緘默。這侏儒精盆栽事。一庭院陶盆、瓷盆、土盆，全樹以怪木：榆樁、病梅、偃柏、蟠松、倒杉這侏儒常執(zhí)剪掌刀，揣度盆中樹木，時不時施以手術(shù)，或假以棕絲，束縛蟠扎。鄰人或曰：“人似老孩子，老孩子調(diào)教小老樹。”這侏儒并不置辯，依舊日日侍弄他的樹。窮數(shù)十年功力，盆景藝事大成。一矬

35、松，軀高二尺，摩其干堅韌滑澤，叩之鏘然，披枝橫迤怒走，短針戟指，底根皆骨出。一虬柏，扭干作數(shù)結(jié)，枝一往幾折，盤旋成蔭蓋，皮若黑蟒老鱗。一偃檜，枝干委地旁引數(shù)尺。滿庭院盆栽，老、瘦、怪、古，盈縮一隅卻蓄百仞之勢。忽一日，有老叟過此，側(cè)身院中，注視良久，遂自語：“縮龍成寸，蟄伏中暗蘊升空破天氣概，豪氣干云；彎弓委屈，一身勁勢猶在，雖侏儒而心胸廣?！边@侏儒當(dāng)即有淚泫然，雙手捧古柏給那老叟。24請分析侏儒的心理特征。（5分）25請賞析文中劃線句子的表達(dá)特色和表達(dá)效果。（5分）26本文寫侏儒，善用對比、襯托的手法，請簡要賞析。（5分）2013屆高三調(diào)研測試語文試卷·參考答案1C（Abè

36、;i/bèi、dòng/tòng、jiá/ji；Bjì/chái、qì/qì、liàng/láng；Cqì/zì、qí/zh、zé/ zhà；Djié/jié、gù/gào、yán/xián。）2B（A主語不一致不可省略；C“球員工會主席費舍爾被他操縱和利用”有歧義；D“模式”“愈演愈烈”搭配不當(dāng)。）3.剝?nèi)∈┢矫婧偷鹪訉?，堆疊石墨烯和氮化硼晶體，組裝新晶體。（每點1分，答全三

37、點得4分）4內(nèi)容符合要求：寫給親友，寫到 “春節(jié)”，有一種修辭，有祝福之意。（每點1分，四點全給滿分）5C 裁決6C 說明吳昌裔勤學(xué)；為吳昌裔治理華陽縣的措施，體現(xiàn)他的能力。7C 有人認(rèn)為吳昌裔與杜范關(guān)系好，無李綱等人。8（1）譯文：吳昌裔請求發(fā)放本倉所儲的數(shù)萬石糧食賑濟(jì)災(zāi)民，然后再慢慢地買糧補上缺額，被采納。(發(fā)、糴、句意通順各1分)（2）譯文：不久他代理漢州，按慣例相當(dāng)于知州，領(lǐng)取俸祿按照真正的知州（標(biāo)準(zhǔn)）,吳昌裔命令削去一半俸祿。（尋、權(quán)、故事、句意通順各1分）（3）譯文：如果舍棄遠(yuǎn)方到近處，舍棄危險到安全的地方，人們將怎樣看待我?（舍、就、句意通順各1分）【參考譯文】吳昌裔,字季永,中

38、江人。小的時候就失去父親,他和哥哥吳泳下決心自立,不肯追逐當(dāng)時的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,得到程頤、張載、朱熹的書,就不知疲倦地研究。嘉定七年吳昌裔被推舉參加進(jìn)士考試,聽說漢陽守臣黃干得到朱熹的傳授,就去跟他學(xué)習(xí)。吳昌裔調(diào)任為閩中尉。利路轉(zhuǎn)運使曹彥約聽說他賢德,就讓他管理買糧的事。當(dāng)時發(fā)生饑荒,決定到長江上游去買糧,吳昌裔請求先用本倉所儲的數(shù)萬石糧食賑濟(jì)災(zāi)民,然后再慢慢地買糧補上缺額,被采納。吳昌裔調(diào)任眉州教授。眉州的士大夫原來崇尚蘇軾的學(xué)說,吳昌裔拿來各種經(jīng)典給他們講解,祭祀周敦頤及程顥、程頤、張載、朱熹,公布白鹿洞學(xué)規(guī),效仿潭州對他們祭奠的禮儀,確定祭祀的器物,士風(fēng)大大地改變了。制置使崔與之向朝廷推薦他,

39、他改為華陽縣知縣。在華陽縣他修建學(xué)校,招徠各地的讀書人,廢除羨錢二十萬緡,買良田防備旱災(zāi)。不久他為權(quán)漢州,按慣例相當(dāng)于知州,領(lǐng)知州的俸祿,吳昌裔命令削去一半俸祿。吳昌裔核實兵籍,興辦社倉,漢州的政事頗有起色。興元統(tǒng)帥趙彥吶決定東面接納武仙投降,西面連結(jié)秦、鞏二州,人們不敢反對,吳昌裔獨自奮筆疾書,極力爭辯,認(rèn)為趙彥吶的決定不對。不久,武仙失敗,秦、鞏二州的人也反叛。端平元年,吳昌裔入朝擔(dān)任軍器監(jiān)簿,改為將作監(jiān)簿,他又改任太常少卿。凡是君臣的關(guān)系,兄弟的次序,天下人認(rèn)為最大忌諱而不敢說的,吳昌裔都全面地加以陳述。至于邊疆的守臣玩弄法令,提升和懲罰沒有章法,吳昌裔講的特別懇切。吳昌裔被任命為監(jiān)察御

40、史,他彈劾時沒有什么回避。按臺臣的慣例,臺諫官每季度到監(jiān)獄中去視察和處理案件。這時有一個爭奪常州一萬四千畝土地的案子,平江也有數(shù)百畝土地的爭訴案,株連了一百多人,看案卷材料,才知道是趙善湘的兒子趙汝櫄、趙汝榟是主犯,州、縣都不敢裁決,吳昌裔連續(xù)上書彈劾罷免趙善湘。擔(dān)任大理少卿,他多次上疏辭官,皇上不允許。正趕上杜范再次擔(dān)任臺諫官,攻擊參知政事李鳴復(fù),有人認(rèn)為吳昌裔與杜范友好,他們一定互相勾結(jié),就多次誣陷吳昌裔,吳昌裔就以工部侍郎的身份出朝擔(dān)任參贊四川宣撫司軍事。有人說“:這是李綱救太原的事。太原不能救,只因為李綱主張與金人作戰(zhàn),所以才讓他出朝而已?！眳遣嵴f:“皇上的命令,不能不立即執(zhí)行?！彼?/p>

41、就慷慨地用包袱包好被子出關(guān),他突然得病,在中途病情更重,皇上聽說后,授予他秘閣修撰的官職,改到嘉興府去任職。吳昌裔說“:我因病不能回四川去救父母,在上辜負(fù)了皇上的恩德,在下辜負(fù)了我的這片心,如果舍棄遠(yuǎn)方到近處,舍棄危險到安全的地方,人們將怎樣看待我?”他推辭了四、五次,而議論他的人說他逃避事情。吳昌裔剛正莊重,遇事敢于講話,十分熟悉典章制度。當(dāng)初,吳昌裔和徐清叟、杜范同一天擔(dān)任臺諫官,他們都是天下正直的人,人們都想聽見他們?yōu)楣俚娘L(fēng)采,有的人甚至和三諫詩來宣傳他們。但才擔(dān)任七個月的臺諫,吳昌裔就被調(diào)走,所以沒有不替他惋惜的。后來吳昌裔的謚號是“忠肅”。9（1）詩人選取薄暮雪霽天晴時分，出門遠(yuǎn)眺見

42、遍山白雪，樵人初歸，野草燃燒，斷斷續(xù)續(xù)的煙靄生于傲立的石松之間，空山寒寂，景物清冷；（2分）落第之后，棲身荒山古寺，空山獨行，情感清冷（心灰意冷、凄涼、失落、苦悶）。（2分）（2）整首詩在寫景上，遠(yuǎn)近結(jié)合，選擇了“野火”“斷煙”“危峰”等遠(yuǎn)景，也選擇了溪水這樣的近景； 動靜結(jié)合，選擇了“白屋”“寒日”“溪云”等靜景，也選擇“歸”“下”勾勒出山間景物的生氣和動態(tài)；俯仰結(jié)合，寫了天上溪水上升騰的云朵，也選擇了采樵人沿著羊腸小道緩緩下山；明暗結(jié)合，野火為明，斷煙為暗，寫出了景物時間推移變化；這首詩歌前六句全為望景，最后一聯(lián)寫清脆的鐘聲；視聽結(jié)合，讓詩歌的景物描寫有聲有色，余韻無窮。（每點2分，答出三

43、點給6分）10而致千里  不如退而結(jié)網(wǎng)  猿鳴三聲淚沾裳  恨別鳥驚心奈何取之盡錙銖 故國不堪回首月明中 老夫聊發(fā)少年狂 恒念物力維艱。11選取有代表性的典型畫面，展現(xiàn)友人相聚把酒言歡的場景，富有生活情趣；語言通俗、樸實，表達(dá)富有韻味；多用短句，有節(jié)奏感；表現(xiàn)了作者在吃酒是不重在酒而在精神感受。（1點1分）12將山花、茅臺是為引出“渝酒”；并將白酒和黃酒作對比（2分），引出后文的“吃酒是為興味，為享樂”；（2分）將“渝酒”與抗日期間坐飛機來的真正“陳紹”作對比，諷刺了不思國難，沉迷于口福之欲的情況，并表明自己寧吃“渝酒”和共度國難的態(tài)度。（2分）13對國家民族危難

44、的關(guān)心和顧念；擺脫白天生活中的俗務(wù)的釋然與放松；一天工作辛勞之后家庭團(tuán)聚時光的珍惜與眷念；兒女成長的欣慰與快樂。（1點1分）14“渝酒”讓作者體會到國難期間，與祖國民族共難關(guān)同命運中體會到民族的凝聚力；抗戰(zhàn)的一步步勝利，為國家的勝利感到的幸福和驕傲；家庭的團(tuán)聚與兒女的成長讓作者體會到生活的快樂與幸福；而“真正陳紹”雖然酒氣比“渝酒”更清香、口感更舒適，但國家社會中的種種問題讓作者感到壓抑和痛苦。（每點2分，寫出3點得6分）15年事已高但仍堅持不斷外出，接觸體悟大自然與世風(fēng)民情；生活貧困而平淡，但知足常樂，不乏生趣；讀書寫作成為生活習(xí)慣，聊以維持著清貧的自尊。（每點2分）16闡釋暮年放翁平常心的

45、論據(jù)；在解讀中引導(dǎo)讀者更好地體會放翁暮年心境；增強了文章詩意、情趣和感染力。（每點2分）17抱殘病之軀，但有平常心；堅持創(chuàng)作，藝術(shù)水準(zhǔn)仍很高；童心未泯，珍視生活的瑣碎之美。（每點2分）18.根據(jù)高中語文閱卷工作規(guī)范進(jìn)行作文批閱。附加題答案一、(10分)19皆知敵之害/而不知為利之大/秦有六國/兢兢以強/六國既除/訑訑乃亡/敵存而懼(一點1分)20唐，韓愈。(一點1分)21敵存滅禍，敵去召過。(一點1分，用自己話概括亦可)【參考譯文】人人都知道敵人有作為自己仇敵的一面，卻不一定懂得對自己還有有益的一面；人人都知道敵人對自己有危害的一面，卻不一定懂得對自己還有有利的一面。秦國有六國為敵，因此能夠兢

46、兢業(yè)業(yè)，使國家強盛起來；六國已經(jīng)除滅之后，秦朝驕傲自得，不久就滅亡了。敵人存在，能夠提高自己的警惕，可以免除禍患；敵人不存在了，思想懈怠，反而會招致錯誤。能夠懂得這個道理的人，他的德行就會光大，名聲就會遠(yuǎn)揚。能夠預(yù)防疾病的人，才能夠長壽；自恃強壯的人，容易死于暴??；縱情逞欲而不知警戒的人，不是愚蠢就是混亂。我寫下這篇敵戒詩，能夠思考其中道理的人可以免除過錯和災(zāi)禍。二、(15分)22A E（A紅樓夢劉姥姥一進(jìn)榮國府，劉姥姥小心謹(jǐn)慎，打通關(guān)節(jié)，與赫赫有名的金陵大戶建立關(guān)系，二進(jìn)榮國府，劉姥姥左右逢源，裝瘋賣傻；E兩人的性格沒有形成對比。小男孩馬洛林的個性特征從另一個側(cè)面反映了老人的性格，他雖然很小

47、，但自尊自強，懂得生活的艱辛與男人的責(zé)任。）23簡答題(10分)(1) （1）黛玉去見寶玉，被晴雯誤會而拒之門外，又聽到寶玉、寶釵說笑聲，（2分）心生寄人籬下的身世之悲，（2分）葬花時感花傷己而作。（1分）(2)波洛涅斯是哈姆雷特所殺，(1分)國王的本意是要把哈姆雷特殺死，但又怕百姓和王后的阻撓，(1分)波洛涅斯的身亡使國王可以借口把王子驅(qū)逐出境，(1分)克勞狄斯要哈姆雷特到英國去，以避免所謂的處分，(1分)又給英國朝廷寫了封信，要他們把哈姆雷特處死。(1分)24自卑，需要認(rèn)同感，有寄托，有追求，渴望理解。（一點1分）25選取最具代表性的盆景（1分），從觸覺、聽覺、視覺的角度（1分），運用擬人

48、和比喻的手法（2分），傳達(dá)出其剛勁有力、氣勢內(nèi)斂的神采（1分）。26對比：與常人淡交往而與同類相投合；日常沉默而郊游活躍；培育盆景，鄰人訕笑而老叟知心。襯托：以所培育怪木之形襯托其天生殘疾；以所育成怪木之氣勢襯托其豪放不屈之胸襟。（一點1分）附高中語文閱卷工作規(guī)范一、關(guān)于網(wǎng)上閱卷：1.關(guān)于切塊：每道題切一塊，翻譯、詩歌鑒賞等按照小題數(shù)給相應(yīng)的得分點，翻譯給3個得分點，詩歌鑒賞給2-3個得分點。作文給3個得分點，依次為基準(zhǔn)分（0分到45分）、無硬傷加分（0分到5分）、發(fā)展等級加分（0分到20分）。網(wǎng)上閱卷必須進(jìn)行雙評，誤差分設(shè)定盡可能最小，不得高于一個得分點的分值。沒有特殊情況，步長值為1分。2

49、.關(guān)于分工：語知題每題至少由3位教師批閱，作文至少由一半教師批閱。二、關(guān)于語知閱卷：1.主觀題：1）3人承包1小題，先試后批，小組長復(fù)查；2）采點得分，盡量給分；若有錯誤，不倒扣分；3）就高不就低，不重復(fù)給分；4）掌握尺度，不幫他引申；5）超規(guī)定字?jǐn)?shù)，每3字扣1分；6)引用原文整句不給分，抽取原文正常給分；7)在原文中將相關(guān)信息篩選全，不怕多；8)混答最高得一半分。2.默寫題：一空格內(nèi)出現(xiàn)錯、別、增、漏字，則本空不得分。網(wǎng)上閱卷不得設(shè)誤差分。三、關(guān)于作文閱卷：（一）操作細(xì)則：1.賦分等級:一類卷：6370分。緊扣題目，基準(zhǔn)分45分；發(fā)展等級加1320分（語言有文采，且立意深刻、材料豐富、文體結(jié)

50、構(gòu)等方面多有突出之處）；無硬傷加05分。二類卷：5662分。緊扣題目，基準(zhǔn)分45分；發(fā)展等級加612分（語言較有文采，在另外三個方面有一方面較為突出）；無硬傷加05分。三類卷：4955分。緊扣題目，基準(zhǔn)分45分；發(fā)展等級加15分（語言通順平實，立意正確，結(jié)構(gòu)基本完整）；無硬傷加05分。四類卷：4248分?；痉项}目要求，語言基本通順，基準(zhǔn)分39-43分；無硬傷加05分。五類卷：2841分。與題目若即若離，實質(zhì)偏離題意，語言基本通順，基準(zhǔn)分25-38分，無硬傷加05分。六類卷：27分以下。穿靴戴帽、生拉硬扯、另起爐灶，基準(zhǔn)分22分以下；無硬傷加05分。說明：1) 一、二類卷無硬傷加分以5分計算

51、，其它類無硬傷加分以3分計算。2）評分必須堅持內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，重寫作基本能力，特別是扣題、語言、立意、材料、文體諸方面，須全面衡量。3）仿作套作擴(kuò)寫（所謂仿作套作：材料老套，在評卷時不斷出現(xiàn)），在正常評分的情況下降類評分；確認(rèn)為抄襲，其中有三分之二以上篇幅與原作相同，最高不超過20分,內(nèi)容基本相同的最高不超過10分；擴(kuò)寫作文題材料不得及格。4）凡是文章隨意亂寫、無章無序，不認(rèn)真寫作的文章，原則上都要在及格線以下賦分。5）游戲考試、游戲人生、語言粗俗、格調(diào)低下的“問題卷”，賦分最高不得超過40分；凡思想情感庸俗低下，即使完篇、切題，賦分最高也不得超過25分；如果內(nèi)容惡俗不堪，賦分最高不超過13

52、分。6）不得出現(xiàn)（或暗示）真實的地名、校名和教師、同學(xué)以及本人姓名，否則扣3分。2如何打基準(zhǔn)分？緊扣題目45分，一至三類卷都須緊扣題目；基本符合題目要求，39-43分，為四類卷；與題目若即若離，25-38之間，為五類卷；若毫無關(guān)聯(lián)，一律不超過22分，為六類卷。緊扣題目包括三個方面：1)中心緊扣題目，2)分論點（小觀點、各層次）緊扣題目，3)所選材料緊扣題目。偏題的表現(xiàn)不僅在于立意的偏，也在于材料的不切合文題。3.如何進(jìn)行發(fā)展等級加分？（1）“語言有文采”包括詞語生動，句式靈活，善于運用修辭的手法，文句有意蘊。（2）“立意深刻”包括透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點具有啟發(fā)性。（3）

53、“材料豐富”包括材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。（4）“文體結(jié)構(gòu)等”包括文體、結(jié)構(gòu)、有創(chuàng)新等方面。關(guān)于“文體”：1）寫記敘文要有自己的真切感人的生活故事，有2-3個細(xì)節(jié)描寫，即在發(fā)展等級欄內(nèi)加3分；如果細(xì)節(jié)刻畫生動形象，另加發(fā)展等級分。2）寫議論文只要中心論點明確，有2-3個緊扣題目的分論點，論據(jù)分析合理，即在發(fā)展等級欄內(nèi)加3分；如果分論點層層深入，引例鮮活富有特色，另外加發(fā)展等級分。3）寫散文只要符合“形散神聚”的要求，有2-3個層次，即在發(fā)展等級欄內(nèi)加3分；如果形象豐滿、意境深遠(yuǎn)，另加發(fā)展等級分。關(guān)于“結(jié)構(gòu)”：結(jié)構(gòu)完整、精巧、嚴(yán)謹(jǐn)。關(guān)于“有創(chuàng)新”：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。發(fā)展等級可從以上諸方面考慮加分，最高可至滿分。4如何進(jìn)行硬