六年級背誦閱讀資料古詩復(fù)習(xí)

1、六(1)班復(fù)習(xí)資料（2）古詩1.描寫春天的詩句西塞山前白鴛飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子唐·張志和，這首詩這首詞描繪了春天秀麗的水鄉(xiāng)風(fēng)光，塑造了一位悠閑自得的漁翁的形象，贊美了漁家生活情趣，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？ 春曉唐·孟浩然 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詠柳唐·賀知章 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。惠崇春江晚景北宋·蘇軾 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？憶江南唐·白居易 晝出耘田（指鋤草）夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑

2、陰學(xué)種瓜。四時田園雜興南宋·范成大2. 描寫夏天的詩句鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。憫農(nóng)唐·李紳小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小池南宋·楊萬里接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。曉出凈慈寺送林子方南宋·楊萬里黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠亂入船。 卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。六月二十七日望湖樓醉書北宋·蘇軾欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨南宋·蘇軾3.描寫秋天的詩句遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。山行唐·杜牧 4.描寫冬天的詩句墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，

3、為有暗香來。梅花北宋·王安石 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。江雪唐·柳宗元 5.描寫分別離別勸勉的少壯不努力，老大徒傷悲。長歌行漢樂府（勸勉珍惜時間的）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。送元二使安西唐·王維 莫愁前路無知已，天下誰人不識君？別董大唐·高適 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。贈汪倫唐·李白 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐·李白 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。芙蓉樓送辛漸唐·王昌齡6.于長江有關(guān)的詩句孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵

4、唐·李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。望天門山唐·李白 7.描寫思念親人家鄉(xiāng)的獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 。九月九日憶山東兄弟唐·王維 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。泊船瓜洲宋·王安石 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思唐·李白 8.描寫品質(zhì)的千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。石灰吟明·于謙（描寫品質(zhì)的）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。竹石清·鄭燮我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。墨梅元·王冕9、描寫愛國的死去元知萬

5、事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。示兒南宋·陸游 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。夏日絕句南宋·李清照 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。聞官軍收河南河北唐·杜甫 10.其他類的橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。題西林壁北宋·蘇軾（描寫思考角度的）月松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。尋隱者不遇唐·賈島（告訴我們當(dāng)局者迷，旁觀者清）、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。望廬山瀑布唐·李白(夸張的詩句) 慈母手中.線，游子身上衣，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。游子吟唐&#

6、183;孟郊(描寫感恩)爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 。元日北宋·王安石欲窮千里目，更上一層樓。登鸛雀樓唐·王之渙(站的高望的遠(yuǎn):登高望遠(yuǎn))離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。賦得古原草送別唐·白居易（小草生命力頑強(qiáng)）四大名著開卷詩：1.滿紙謊唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味紅樓夢2.滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。 是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。 一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中三國演義 3.混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。 自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。覆載群

7、生仰至仁，發(fā)明萬物皆成善。欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。-西游記4.絳幘雞人報(bào)曉籌, 尚衣方進(jìn)翠云裘。九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒。日色才臨仙掌動，香煙欲傍袞龍浮。朝罷須裁五色詔，佩聲歸到鳳池頭。-水滸傳課后練習(xí)題：1.長江是中國第一大河，干流全長6397公里2.因?yàn)殚L江能用健美的臂膀“挽起高山大?！?，她能用磅礴的力量“推動新的時代”，所以說“她是無窮的源泉”；因?yàn)樗酶侍鸬娜橹安赣髯鍍号?，她用純潔的清流“灌溉花的國土”，所以說“她有母親的情懷。3、藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。（從擔(dān)心可以體會到：作者對白鷗的喜愛，也表現(xiàn)了

8、三亞海水之藍(lán)，海鷗之白，白鷗飛翔得很低，讓人覺得快接觸到海面了。 ）4.人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈會被一只巨手提走。（“生怕” .表達(dá)了人們對眼前美景的熱愛,留戀之情.）5.作者把煙臺的海說成是“畫”，是“廣闊的背景”，是“壯麗的舞臺”，你是怎么理解的？答：說是畫因?yàn)闊熍_的海一年四季都有不同的景象，像畫一樣美麗多姿。 說是"背景"是因?yàn)檫@片海是人物資文化生活的依托 說是"舞臺"是因?yàn)檫@片海為煙臺人提供了生存,發(fā)展,創(chuàng)造提供了巨大空間6、為什么煙臺的海要先寫冬日的景色答：因?yàn)闊熍_的海冬日的景象最為壯觀，尤為獨(dú)特，是一道壯麗的風(fēng)景線。7.

9、 記金華雙龍洞這是一篇游記，主要內(nèi)容是記敘了作者游覽金華雙龍洞的過程。是按游覽順序記敘的。先寫沿途所見的美景；繼而寫外洞洞口、外洞；再寫孔隙；最后寫內(nèi)洞。課文按照游覽的順序依次寫了路上洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞的情況8. 盧溝橋烽火的意義是：盧溝橋事變拉開了中國人民全面抗戰(zhàn)的序幕。從此，一場偉大的抗日戰(zhàn)爭便如火如荼地展開了。9.伯諾的夫人一家三口機(jī)智勇敢，沉著冷靜、有強(qiáng)烈的愛國主義精神；聶將軍和藹可親，至仁至義，被日本人稱為：“活菩薩”“中日友誼的使者”10螳螂捕蟬告訴我們的道理是：人不能目光短淺，只看重眼前利益，要有長遠(yuǎn)打算，否則將會后患無窮。 11夜晚的實(shí)驗(yàn)告訴我們的道理是：大自然中有許多奧秘，

10、我們只有留心觀察，反復(fù)研究、實(shí)驗(yàn)，才能揭開這些奧秘。 12.海洋21世紀(jì)的希望告訴我們的道理是： 海洋已成為人類在新世紀(jì)里的希望，保護(hù)海洋、保護(hù)環(huán)境非常重要。 13.學(xué)會合作告訴我們的道理是：不論從事什么職業(yè)，不論在何時何地，都離不開與他人的合作。要使合作卓有成效，必須具有協(xié)作精神和自我犧牲精神，只有“學(xué)會合作”，才能取得更大的成功。 14.最大的麥穗告訴我們的道理是：人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張西望、錯失良機(jī)。 15山谷中的謎底告訴我們的道理是：“有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展”，在逆境和壓力面前，我們既要敢于抗?fàn)?，也要學(xué)會退讓，更要學(xué)會以退為進(jìn)。16

11、煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。 17、讀書要有選擇告訴我們可以選讀：優(yōu)秀文學(xué)作品、名人傳記、科普類的書、工具書等，歌德說過：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。18、天游峰的掃路人是一個：自強(qiáng)不息、自信豁達(dá)開朗樂觀、休閑自在、熱愛生活的老人。蘇格拉底是一位循循善誘、善施教化的老師。19、廣玉蘭的特點(diǎn)是生命力旺盛，夾竹桃的特點(diǎn)是：花期長、韌性可貴；而且葉影參差、花影迷離，能引起人們許多幻想。20、作家卡片季羨林季羨林，當(dāng)代著名語言學(xué)家，散文家，東方文化研究專家。他博古通今，名貫中西，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。他的散文，質(zhì)樸而不失典雅，率真而不乏睿智。夾竹桃等文章便集中體現(xiàn)了這種

12、風(fēng)格。季羨林還是一位堅(jiān)定而忠誠的愛國者。2004年4月，93歲的季羨林通過人民日報(bào)寄語全國的中小學(xué)生：“熱愛祖國，孝順父母，尊敬師長，同伴和睦”。21作家卡片莫泊桑莫泊桑“短篇小說之王”，他一生寫的短片小說將近300篇，其中我的叔叔于勒項(xiàng)鏈等都是膾炙人口的名篇。他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化多端，描寫生動細(xì)致，刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無窮。聶將軍：至仁至義、和藹可親 劉老師：身殘志堅(jiān) 孔子：善施教化22、古詩石灰吟明 于謙千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕， 要留清白在人間。譯文:經(jīng)過千錘萬鑿從深山里開采出來的石頭，對烈火的焚燒看得平平常常。只要能把自己的清白留在世

13、界上，即使粉身碎骨也不怕。全詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲、不同流合污、不畏惡勢力的品質(zhì)，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。 注釋： 石灰吟：石灰贊歌。 吟：古代詩歌體裁的一種名稱。（古代詩歌的一種形式） 擊：撞擊，雕琢。 千、萬：指撞擊次數(shù)多，不是實(shí)指一千一萬，是夸張手法。 若等閑：好像平常事一樣。 若：好像；等閑：平常，輕松 清白：指高尚節(jié)操。千錘萬擊:無數(shù)次的錘擊開鑿。 人間：人世間。 錘：敲打。 簡析： 這是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈，潔身自好的品質(zhì)和不同流合污與惡勢力斗爭到底的思想感情 經(jīng)過千萬次錘打從深山里采出來的石灰，對熊熊烈火的焚燒看得跟平常事一樣。即

14、使粉身碎骨又何所畏懼，只為把一片清白長留人間。墨梅王冕元朝 吾家洗硯池頭樹， 個個花開淡墨痕。 不要人夸好顏色， 只流清氣滿乾坤詩意是： 我家畫中洗硯池邊有一棵梅樹梅樹，花開朵朵，都是用淡淡的墨水點(diǎn)染而成。它不需要別人夸獎顏色美好，只要留下充滿乾坤的清香之氣。這首詩表現(xiàn)了作者鄙視流俗、堅(jiān)貞自守的高尚情操。這首詩表現(xiàn)了作者鄙視流俗、堅(jiān)貞自守的高尚情操。23.孔子名言學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎!-學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，那樣能夠溫故而知新。（復(fù)習(xí)的重要性）三人行,必有我?guī)熝伞?幾個人同行，其中一定有人可以當(dāng)我的老師。（虛心向他人請教）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。-只讀書而不肯動腦筋思考，就會感到迷惑而無所得；只

15、是一味空想而不肯讀書，就會感到精神疲憊而無所得。（學(xué)習(xí)中要做到把思考和學(xué)習(xí)相結(jié)合）溫故而知新，可以為師矣。-復(fù)習(xí)已有的知識，從中可以得到新的理解，那么這樣的人就可以去成為別人的老師了（復(fù)習(xí)的重要性）發(fā)憤忘食樂以忘憂不知老之將至云爾.-用功讀書便忘記了吃飯，陶醉在學(xué)間里，便忘了憂愁，不知道衰老要到來。（告訴我們樂此不疲）不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。（告訴老師要因材施教） 24、成語寒冬臘月 齊天大圣 學(xué)而無厭 北國風(fēng)光 大鬧天宮 苦心孤詣風(fēng)刀霜劍 不避艱險(xiǎn) 聞過則喜 塞外邊疆 西天取經(jīng) 見賢思齊漫天飛舞 騰云駕霧 有教無類 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 來去無蹤 不偏不倚銀裝素裹 千變?nèi)f化 誨人不倦 雪照云光 大顯神通 樂此不?？耧L(fēng)暴雪 明察秋毫 托物言志 雪上加霜 火眼金睛 喻之以理