部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)6.1集體生活邀請(qǐng)我課后測(cè)試

1、部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)6.1集體生活邀請(qǐng)我課后測(cè)試1、 選擇題1下列哪種現(xiàn)象屬于對(duì)學(xué)校、班級(jí)的歸屬感: （ ）學(xué)校大課間活動(dòng)得到區(qū)教育局的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都很高興上自習(xí)課時(shí)小明突然大聲的唱歌，想引起同學(xué)們的關(guān)注小芳很想在“端節(jié)”假日后與同學(xué)們分享在假日里的有趣事情東東覺得在普通班里沒有得到學(xué)校重視，經(jīng)常找機(jī)會(huì)破壞學(xué)校的公共設(shè)施A BCD2.下列想法體現(xiàn)了我們對(duì)班級(jí)和學(xué)校集體歸屬感的是()真有點(diǎn)想老師和同學(xué)了,還是早點(diǎn)開學(xué)好怎么還沒開學(xué)啊,真想和同學(xué)們一起踢球?qū)W校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)楸景噙\(yùn)動(dòng)員吶喊加油,希望他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光開學(xué)了,又要面對(duì)繁重的作業(yè)和繁雜的班級(jí)事務(wù),真是煩人A. B.C.D.3.公園

2、里的游人、公共汽車上的乘客、班級(jí)中的學(xué)生對(duì)于集體的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是( )A有兩個(gè)或以上的人在一起B(yǎng)必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)認(rèn)可C有共同目標(biāo)、分工明確的整體D有助于我們學(xué)習(xí)的組織4“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)硬?！边@句話揭示的道理是( )A個(gè)人融入集體才最有力量B混凝土是優(yōu)良的建筑材料C團(tuán)結(jié)的集體離不開個(gè)人的努力D集體的力量大于個(gè)人力量5雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”啟示我們（ ）A要在集體中發(fā)展個(gè)性B要在集體中增強(qiáng)榮譽(yù)感和凝聚力C個(gè)人離不開集體，只有在集體中才會(huì)更強(qiáng)大D集體的力量取決于成員

3、數(shù)量的多少6.集體力量是強(qiáng)大的,下列說(shuō)法中正確的是()集體力量可以完成個(gè)人無(wú)法完成的事集體的力量可以改變一個(gè)人 集體的力量有助于我們獲得安全感集體的力量是個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加A. B.C.D.7.下列因素中，屬于影響集體的聯(lián)結(jié)度的有( )成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度成員間的默契程度集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短成員對(duì)集體的貢獻(xiàn)程度A BCD8如圖注釋是：“要想融入集體，健康成長(zhǎng)，應(yīng)該把M翻過(guò)來(lái)”(Me我，We我們)這給我們的啟示是( )集體是個(gè)體生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作都離不開集體集體的力量就是個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加在集體中要正確處理合作和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系A(chǔ) B C D9下面對(duì)應(yīng)中理解正確的是（

4、 ）花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土眾人拾柴火焰高摒棄個(gè)人利益，反對(duì)小團(tuán)體主義誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就悲哀集體的發(fā)展離不開每一個(gè)成員的努力千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力A BCD10.俗話說(shuō):“人心齊,泰山移?！币粋€(gè)優(yōu)秀的集體,靠每一個(gè)成員的共同努力,集體的榮辱與個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān)。下面體現(xiàn)集體榮譽(yù)感的是()我們班取得運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名,我感到自豪我們班最近衛(wèi)生做得不好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng),我很著急我的任務(wù)是學(xué)習(xí),集體榮譽(yù)是班級(jí)的事情,和我無(wú)關(guān)集體榮譽(yù)感給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)A. B.C.D.11

5、.下列能使人產(chǎn)生集體歸屬感的是( )李明參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽，同學(xué)們?yōu)樗麉群爸鮿偡稿e(cuò)誤時(shí)，幾個(gè)同學(xué)嘲笑他孫華在市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)蘭蘭生病期間，同學(xué)們?nèi)ヌ酵樗a(bǔ)課A BCD122020年7月31日，北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)舉行建成暨開通儀式。北斗系統(tǒng)是參研參建的400多家單位、30余萬(wàn)名科研人員歷經(jīng)26年合奏的一首大聯(lián)合大團(tuán)結(jié)大協(xié)作的交響曲。這告訴我們集體的力量來(lái)源于（ ）成員數(shù)量的多少 成員共同的目標(biāo)相互間的團(tuán)結(jié)協(xié)作 無(wú)限的個(gè)人力量A BCD2、 非選擇題13、觀察漫畫,回答問題。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)漫畫的認(rèn)識(shí)。14、辨析要能讓人感受到集體的溫暖，光有關(guān)懷與友愛

6、之心是不夠的。15、升入初中以來(lái),初一(2)班一部分學(xué)生對(duì)集體漠不關(guān)心,班級(jí)整體也是松松垮垮,毫無(wú)生氣。班長(zhǎng)小明和班主任商量后,開展了“我愛我家”主題班會(huì)活動(dòng)。班會(huì)活動(dòng)中,通過(guò)照片的回顧展示,班徽、班訓(xùn)的設(shè)計(jì)、同學(xué)老師對(duì)緣分的解讀,以及開學(xué)以來(lái)讓自己感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,激發(fā)學(xué)生的自豪感、歸屬感和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,初一二班在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),如班級(jí)隊(duì)列表演一等獎(jiǎng),國(guó)慶黑板報(bào)比賽、歌頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)中都取得優(yōu)異成績(jī),同學(xué)們的精神面貌也發(fā)生了極大地改變,以熱愛集體、為集體增光添彩為榮。(1)從學(xué)生角度講,初一(2)班學(xué)期初表現(xiàn)出的問題說(shuō)明了什么?(2)初

7、一(2)班在學(xué)期末的變化給你的啟示是什么?答案1-5BACAC 6-10ADADC 11-12DC13、 甲乙丙三個(gè)同學(xué)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，能自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，為集體爭(zhēng)光添彩丙同學(xué)缺乏集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，不關(guān)心集體榮譽(yù)和利益。14、 正確；理由：不僅要有關(guān)懷與友愛之心，而且要有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒?；不能以關(guān)愛之名行“傷害”之實(shí)，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，才能讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。15、(1)說(shuō)明了同學(xué)們歸屬感和集體榮譽(yù)感不強(qiáng),不能做到團(tuán)結(jié)合作,不能融入集體生活。(2)我們應(yīng)該增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,散發(fā)自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。個(gè)人的力量是分散的,