人教部編版--八年級(jí)語文上-季第一次月考試題含答案

1、部編人教版八年級(jí)語文上秋季第一次月考試題（120分）一、積累運(yùn)用（22）1、下列拼音寫漢字、加點(diǎn)的字注音（2）還沒等觀眾從眼花li而（）亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)又展開身體，筆直地象輕盈的箭， 味”地插入碧波之中，幾股白色的氣泡擁抱了這位自大而降的仙女”，四面水花，化（）然不驚。2、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（）（2分）A.既然敵我力量懸殊，與其負(fù)隅頑抗，寡不敵眾，不如撤退、以保全有生力量。B.雖然敵人來勢(shì)兇猛，簡(jiǎn)直銳不可當(dāng)，但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。C.面對(duì)五倍于我的敵軍，八路軍某部團(tuán)長(zhǎng)果斷下達(dá)撤退的命令，大家張皇失措的撤離陣地。D.這一點(diǎn)火焰是不會(huì)熄滅的。它將永遠(yuǎn)燃著，正像

2、一個(gè)母親的眼淚，正像一個(gè)兒子 的英勇，那樣永垂不朽。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（）A.大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。B.這篇小說完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。C.從她上學(xué)的那天起，語文對(duì)她就產(chǎn)生看濃厚的興趣。D.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。4、為下面的漫畫一次使用擬寫解說詞，要求至少運(yùn)用一種修辭手法，能揭示漫畫的內(nèi)涵。（60字左右）35填空5龜雖壽中表現(xiàn)作者雄心壯志的句子是:部編版八年級(jí)語文上學(xué)期 2020年最新在第十五次 全國(guó)助殘日”來臨前夕，據(jù)中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)介紹，作為社會(huì)最困難群體， 我國(guó)殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。截止

3、目前，全國(guó)處于就業(yè)年齡段的 2500萬殘疾人中， 就業(yè)人數(shù)已達(dá)2193. 6萬人，其中，城鎮(zhèn)已就業(yè)殘疾人累計(jì)達(dá)到 430. 4萬人，農(nóng)村 達(dá)1763. 2萬人，1000多萬貧困殘疾人解決了溫飽問題。答： :7、名著閱讀2紅星照耀中國(guó)又名»,作者是（）國(guó)家（），主要內(nèi)容是： 8綜合性學(xué)習(xí)：漢字文化（6）【材料一】某校開展?jié)h字造型秀”活動(dòng)，有同學(xué)設(shè)計(jì)出下列圖形。雨（圖片）魚（圖片）果（圖片）（甲）（乙）（丙）（1）選擇其中一圖，談?wù)勂湓谠O(shè)計(jì)上的創(chuàng)意。（2分）選 圖，創(chuàng)意【材料二】某機(jī)構(gòu)通過對(duì)1100名網(wǎng)友調(diào)查，排名前十名的最有價(jià)值漢字統(tǒng)計(jì)如下表名次一一二四五六七八九十文字德信孝誠善仁和禮

4、n義清票數(shù)8359789773857267722064397151525643024006（2）探究并歸納出這些漢字能夠入選最有價(jià)值漢字的原因。（2分）【材料三】現(xiàn)在漢字聽寫大賽越來越難，字也越來越偏。這些電視節(jié)目因?yàn)橛猩虡I(yè)化的傾向，它 要收視率、要比賽，就不再考慮節(jié)目的教育功能。要參加這個(gè)節(jié)目的參賽選手是初中 孩孩子，他們?cè)趯W(xué)校有學(xué)習(xí)任務(wù)，考的字越來越難，這就必然讓少數(shù)參賽的學(xué)生去背 現(xiàn)典，成為比賽明星。而多數(shù)的學(xué)生更加認(rèn)為漢字太難、不可企及。（摘自北京師范大學(xué)王寧教授答記者問）（3）請(qǐng)根據(jù)材料三，為某校將舉行的漢字聽寫比賽，提一條活動(dòng)建議。 （2分）第1頁，共10頁第2頁，共10頁黃鶴樓中

5、思想的句子 使至塞上的千古名句 _三峽中描寫水流湍急的句子 , ? :?-6、請(qǐng)用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。2二、讀下面這首詩，回答問題。（4分）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。部編版八年級(jí)語文上學(xué)期2020年最新16、“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒”這句話中的兩個(gè)分句有必然的因果關(guān)系嗎？作者為什么這樣說？ 3仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。9詩句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請(qǐng)加以描繪（100字內(nèi)）。10、品味該詩尾聯(lián)中“送”字的妙處第3頁，共10頁第4頁，共10頁三、閱讀下面文言文，完成1 4題。（8分）三峽自

6、三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂 ，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月.0至于夏水襄陵，沿溯阻絕.或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖 乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕端多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻 茂，良多趣味。每至晴初霜且，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕，故漁者歌曰："巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！ ”11.下面句子加下劃線詞意思相同的一組是（）（2分）A.常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異應(yīng)予作文以記之B、或王命急宣予嘗求古仁人之心，或異二者之為C. 小暉夕陰，氣象萬千有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵D、率妻子邑人來此絕境哀轉(zhuǎn)

7、久H12 .用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）清榮峻茂,良多趣味：13 .第3段寫三峽春冬景色時(shí)，既描寫了 ：”的靜景，也描寫了r”的動(dòng)景，動(dòng)靜結(jié)合，相得益彰。（2分）14 .從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么？ （ 2分）答：四、閱讀下面文字，回答23-30題。1中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在 60分以上，便不是自己的能 力了；也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。 第二年添教霉菌學(xué)， 細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事 的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊；給俄國(guó)人做偵探， 被日本軍捕獲，要槍

8、斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我。“萬歲！ ”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國(guó)來， 我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，一一嗚呼，無法可想！ 但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。15、概括本文段的主要內(nèi)容 217、”這種歡呼，是每看一片都有的"說明 ;“這一聲”指;作者覺得刺耳的原因18、“他們何嘗不酒醉似的喝彩”的含義是 ; 其中“何嘗”的詞性是，對(duì)表達(dá)句義的作用是 3 20、“但偏有中國(guó)人夾在里邊”中的“中國(guó)人”指 。 21、這段文字運(yùn)用了 的表達(dá)方式。五、被妖魔化的沙塵暴（李栓科）10剛

9、剛掠過我國(guó)及日本的沙塵暴，所到之處，飛沙走石、黃沙彌漫。一時(shí)間輿情 沸騰。然而，人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生。沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。早在幾千萬年前，青藏高原的隆起，阻 擋了來自印度洋濕潤(rùn)的西南季風(fēng)，在中亞和我國(guó)的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒 漠區(qū)，這一區(qū)域又正處在西風(fēng)帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因，與人類的活動(dòng)無 關(guān)。但人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露，確實(shí)增 加了沙塵暴的強(qiáng)度和頻次。沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象，是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。它和其他 許多自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián)、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區(qū)， 也就消滅

10、了地球上的多種自然生態(tài)，絕滅了適應(yīng)干旱氣候的一切物種，并會(huì)引起全球 所有自然系統(tǒng)的更加可怕的反饋和報(bào)復(fù)，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。沙塵暴所造成的危害人人可見，但并非有害無利。首先，沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高原疏松土壤的易 耕性，才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島身披沃土，從 夏威夷群島、日本列島到我國(guó)的廟島群島，無一不是沙塵暴的受益者。其次，沙塵暴 所遷移的沙塵一定程度上彌補(bǔ)了一些地區(qū)土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約 1300萬噸，相當(dāng)于該地區(qū)每年每公頃增加了 190公 斤的肥沃土壤。沙塵暴能有效地緩 解酸雨。沙塵

11、含有豐富的鈣等堿性陽離子，這些 外來的和地面揚(yáng)起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨。我國(guó)北方地區(qū)工業(yè)很發(fā)達(dá)，但除 了個(gè)別城市以外很少有酸雨發(fā)生，這與北方常有沙塵天氣有很大關(guān)系。沙塵暴還維系 了海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定。沙塵含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物，一些海域淤泥中的營(yíng)養(yǎng)物約 40 010是由沙塵暴帶入的，促進(jìn)了該海域生物的繁茂。事實(shí)上，處在什么自然帶上.就有什么樣的降水和溫度，就只能生長(zhǎng)什么樣的植 被，這是人類所不能改變的。我們見多了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍。干旱半干旱地區(qū)那點(diǎn)可憐的降水也許能夠滿足小草生長(zhǎng)的需要，但當(dāng)我們?nèi)藶榈刂踩氪髽?，那點(diǎn)水就 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠供樹木生長(zhǎng)。于是樹木就憑借其根系向四

12、周和地下深處吸奪水分，周邊的小 草很快就枯死了。沒有了為大樹儲(chǔ)備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運(yùn)，最終留下的只是 一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。沙塵暴就是一種自然現(xiàn)象，只是近代人類過度的放牧或農(nóng)耕，以及自以為是的 人工改造，才加劇了其危害程度。（本文有刪改）22 .下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A.青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤(rùn)的西南季風(fēng)，在中亞和我國(guó)的西北地 區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)。B.如果人類消滅了沙塵暴及沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了地球上的多種自然生態(tài)， 滅滅了一切物種，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。C.沙塵含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物。沙塵暴帶人海洋中的營(yíng)養(yǎng)物促進(jìn)了該海

13、域生物的繁 茂。D.沙塵暴之所以會(huì)被妖魔化，主要是因?yàn)槿藗冎豢吹缴硥m暴所造成的危害，而忽 略了它有利的一面。23 .第自然段“人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地 裸露”一句中，“過度”和“許多”能去掉嗎？請(qǐng)說明理由。（3分）部編版八年級(jí)語文上學(xué)期 2020年最新背.蓑衣被冷漠了一個(gè)冬天，終于感受到了來自我父親的溫暖.于是感動(dòng)的淚水順著蓑衣 流了下來，滴落在冬水田里.多少個(gè)這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭.可以說,在農(nóng)村，看 見了蓑衣，就好像看見了辛苦勞作的父親.蓑衣被雨水沖刷，棕楣的顏色漸漸的褪卻，它 是農(nóng)忙時(shí)勞動(dòng)的功臣.農(nóng)忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老

14、屋的土墻上.蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了 .順著土 墻，有蓑衣哭泣的淚痕.但是，它萬萬沒想到的是，我的父親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋 的土墻上.生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說服到城里和我們一起生活.父親是在一個(gè)雨天離開鄉(xiāng) 村的,離開的時(shí)候，蓑衣高興極了，以為父親會(huì)和往日一樣披上它，穿梭在細(xì)雨之中.但它 失望了，它一直躲在那個(gè)角落，默默地等待我的父親.一轉(zhuǎn)眼，父親到城里已經(jīng)生活了六年.那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣， 像一件精致白蝴蝶標(biāo)本，掛在土墻上，落滿了厚厚的灰塵.這讓我想起父親披著蓑衣，在 田間地頭里辛勤勞作的日子.讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從

15、鄉(xiāng)村的土路上回家的日 子.讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子.但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上.但我相信，在每一個(gè)雨天，父 親都會(huì)想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣.25 .品味第三段中畫線的句子，結(jié)合下文，看看蓑衣的 輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面？（2分）答：第7頁，共10頁第8頁，共10頁28.文章以流淚的蓑衣”為題有什么好處？«從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析）（3分）24.根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣科學(xué)地認(rèn)識(shí)沙塵暴 ？（4分）六、流淚的蓑衣19那件蓑衣，被我的父親掛在老屋的土墻上.土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木

16、頭上.蓑衣 輕輕靠在土墻上，當(dāng)夜晚的風(fēng)吹穿過窗戶，吹進(jìn)老屋，蓑衣也就開始飄蕩.而很長(zhǎng)的時(shí)間 里,在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無趣和落寞.已經(jīng)很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿了灰塵與時(shí)光的碎片.它，好像被父親遺忘了， 被無情地掛在了土墻上.于是，蓑衣開始在一個(gè)下雨的夜里流淚了 ，它開始回憶起自己輝 煌而又辛苦的一生.它想,那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個(gè)雨天，有一個(gè)放牧的男子，荷蓑荷笠地走進(jìn)了江 南的細(xì)雨，或許是要去見一個(gè)想往已久的女子.而在唐朝風(fēng)雨里，有一個(gè)詩人吟唱著這樣 的詞句：青奢笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.'蓑衣想到自己的前生，心里一陣喜悅.但它更 愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的

17、日子.那時(shí)候，父親在農(nóng)村，在春三月的細(xì)雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田 展上.或者，父親在冬水田里，趕著牛犁田.或者，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊26.蓑衣的淚水里蘊(yùn)含著哪些復(fù)雜的情感？試簡(jiǎn)要分析.（2分）答:27.根據(jù)文章內(nèi)容概括回答.（4分）父親是一個(gè)怎樣的人？答：第三段中它，好像被父親遺忘了 "父親是否無情地忘記了蓑衣?2七、以“下一次，我會(huì)做的更好”為題作文。50要求：寫一篇不少于600字的記敘文 綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式用規(guī)范的漢字書寫 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。一、1、繚 qi a o2、D本題考查學(xué)生運(yùn)用成語意思的能力。A、負(fù)隅頑抗：指依仗某種條件，

18、頑固進(jìn)行抵抗。B、銳不可當(dāng):勇往直前的氣勢(shì)，不可抵擋。 C、張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。此三項(xiàng)均不合語境。3、D4、這是一幅把兩棵綠樹當(dāng)筷子使用的畫面。一只手握著兩棵樹，樹的上半部枝葉茂盛，下半部是筷子形狀使用一次性筷子，就 像手持刀斧砍伐森林。它警示人們：破壞自然環(huán)境就是自毀家園。5、略6、我國(guó)2000 多萬殘疾人有了工作。 （或：我國(guó)殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。如果加了1000 多萬貧困殘疾人解決溫飽”也算正確。）7西行漫記 埃德加斯諾 美國(guó) 作者記錄了在中國(guó)西北革命根據(jù)地 進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和 紅軍的真實(shí)情況。8、綜合性學(xué)習(xí)（8分）（1） （2分）甲圖示例：

19、設(shè)計(jì)成下雨的情形。上半部形似天空，下半部為下落的雨點(diǎn)。意為水從天而降。把漢字變成有趣的圖形（或“形象、直觀、有趣”）。把無意義的筆畫賦予有意義的字面意思。（答出兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）乙圖示例：設(shè)計(jì)成“魚”的形狀。上部形似魚頭，中部為帶有鱗片的魚腹，下部為魚尾巴。把漢字變成有趣的圖形（或“形象、直觀、有趣”）。把無意義的筆畫賦予有意義的字面意思。（答出兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）內(nèi)圖示例：上部形似果子，下半部為“木”形。意味著果是生長(zhǎng)在樹木上的果實(shí)。把漢字變成有趣的圖形（或“形象、直觀、有趣”）。把無意義的筆畫賦予有意義的字面意思。（答出兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）部編版八年級(jí)語文上學(xué)期 2020年最新（2） （4分）

20、都屬于道德范疇，體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德。都體現(xiàn)為人處事的基本準(zhǔn)則和普遍的價(jià)值觀念。當(dāng)今的道德缺失，公眾期待不斷提高社會(huì)道德水平。公眾期待中國(guó)傳統(tǒng)文化能夠得到很好m地傳承。（答出兩點(diǎn)，意思對(duì)即可。） 形容（3） （2分）在聽寫比賽是，直選常用、易錯(cuò)的漢字作為比賽用字。（意思對(duì)即可。）二、9答案：詩人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它 們?cè)趶V闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野， 他的視野頓時(shí)變得開闊了。（能清楚地描繪景象，語言通順得 2分）10 “送”字直接點(diǎn)題（扣題），（1分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭 手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。（1分）三、11. C 12 .水清、樹榮、山高、草茂，實(shí)在是有許多趣味。1 3 .素湍綠潭，回清倒影懸泉瀑布，飛溯其間14.步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。四15、時(shí)事片事件16、沒有，是為了揭露這種邏輯的荒謬，表達(dá)憤慨的感情17、這種現(xiàn)象帶有普遍性，拯救民族的靈魂迫在眉梢，刻不容緩；“萬歲”；傷害了 民族自尊心18、生命看熱鬧的人完全喪失了民族自尊心；副；用反問的語氣加強(qiáng)肯定19、不可壓抑的激憤2