人教版八年級(jí)物理下冊(cè)__壓強(qiáng)和浮力_練習(xí)題_含答案

1、人教版八年級(jí)物理壓強(qiáng)和浮力測(cè)試題一、填空題1著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了_，意大利科學(xué)家_第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓的值1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于_Pa，他相當(dāng)于_ cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)若桌面的面積是2 m2,在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下，大氣作用在桌面上的壓力是_ N2坦克安裝履帶是為了_；刀刃磨得很薄是為了_；鐵路的鋼軌鋪在枕木上是為了_；汽車(chē)輪胎上有花紋是為了_3潛水艇是靠改變它受到的 _來(lái)實(shí)現(xiàn)潛水和上浮的浸沒(méi)在水中的潛水艇當(dāng)它逐漸下潛時(shí)，受到水的壓強(qiáng)_，受到水的浮力_，它排開(kāi)的水所受的重力_（填“不變”“變大”或“變小”）4氣球和飛艇是利用空氣對(duì)它的_升到空中的，是靠改變氣囊的體積調(diào)節(jié)_大小來(lái)控制升降的5把橡皮

2、泥投入水中會(huì)下沉，把它捏成盆的形狀就能浮在水面，并能裝載一些小“貨物”，這是采用了_的方法增大了可以利用的 _6輪船滿載時(shí)，船和貨物總重98×104 N，則船在海洋航行所受浮力是_ N，輪船的排水量是_同一艘輪船從河里駛進(jìn)海洋，受到的重力大小_，受到的浮力_，排開(kāi)水的體積_（填“不變”“變大”或“變小”），輪船要_些（填“沉下”或“浮起”）7質(zhì)量相等的正方體木塊和鐵塊都放在水平地面上，對(duì)地面壓強(qiáng)較大的是_，用手把它們都放于水面下，松開(kāi)手待它們靜止后，受浮力較大的是 _8圖釘帽的面積是1 cm2，圖釘尖的面積是004 cm2，圖釘重002 N，用20 N的沿水平方向的壓力向豎直的墻上按

3、圖釘，則手對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)是_，圖釘尖對(duì)墻的壓力是_，壓強(qiáng)是_9如果質(zhì)量是50 kg的物體恰好在水中懸浮，此物體的體積約為_(kāi) m3此物體在空氣中所受浮力是_（取g=10 N/kg，空氣=13 kg/ m3）10一位物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用一只可樂(lè)瓶與一只乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生原因”的實(shí)驗(yàn)，如圖141所示，將一只塑料可樂(lè)瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶?jī)?nèi)，從上面倒入水，觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出（圖甲），但乒乓球并不上浮，這是因?yàn)開(kāi)若用手堵住瓶口（圖乙），可觀察到乒乓球浮起，這是因?yàn)開(kāi)圖14111當(dāng)居室前后窗子打開(kāi)時(shí)，“過(guò)堂風(fēng)”會(huì)把側(cè)面墻上的衣柜門(mén)吹開(kāi)，這是因?yàn)橐鹿裢鈅衣柜內(nèi)_二、單選題1

4、2質(zhì)量相同的實(shí)心銅球和實(shí)心鐵球投入同種液體后，所受浮力大小相等，這種液體一定是A水B水銀C酒精D鹽水13潛水員由水面下2 m深處潛入水面下20 m深處的過(guò)程中，他受到的壓強(qiáng)、浮力變化情況是A壓強(qiáng)增大，浮力增大B壓強(qiáng)增大，浮力不變C壓強(qiáng)不變，浮力增大D壓強(qiáng)減小，浮力不變14豎直放置的下端扎有橡皮膜的開(kāi)口玻璃管內(nèi)，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，當(dāng)將管子逐漸傾斜的過(guò)程中，管底的橡皮膜凸起程度將A逐漸變小B逐漸變大C不變D無(wú)法判斷15湖底的一個(gè)水泡上浮時(shí)（不計(jì)溫度影響） A體積變大B體積變小C體積不變D不好判斷16某海濱浴場(chǎng)，水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過(guò)程中，以下體驗(yàn)和分析合理

5、的是A腳越來(lái)越疼，是因?yàn)樗讓?duì)人的支持力越來(lái)越大B腳越來(lái)越疼，是因?yàn)槿耸艿降闹亓υ絹?lái)越大C腳不疼，是因?yàn)槿嗽絹?lái)越輕D腳不疼，是因?yàn)樗讓?duì)人的支持力越來(lái)越大17一個(gè)很薄的塑料袋裝滿水，袋口扎緊后掛在彈簧秤下，讀數(shù)是6 N，若使塑料袋體積的2/3浸在水中稱(chēng)，彈簧秤的讀數(shù)接近于A0 NB6 NC4 ND2 N18如圖142所示，是一種塑料做的方便衣鉤，只要將它往很平的墻上一按，便牢牢的貼在墻上，并可以掛上衣服，衣鉤能貼在墻上，這是由于A墻對(duì)塑料衣鉤有吸引力B有大氣壓強(qiáng)作用在塑料衣鉤上面C地球?qū)λ芰弦裸^沒(méi)有吸引力D墻壁受大氣壓力作用 圖142 圖14319把裝滿水的量筒，口朝下浸在水中，如圖143所示

6、，抓住筒底向上提，在筒口離開(kāi)水面前，量筒露出水面部分A充滿水B有水但不滿C沒(méi)有水D依次出現(xiàn)上述過(guò)程20在瓶?jī)?nèi)點(diǎn)燃浸過(guò)酒精的棉花，然后用剝了殼的熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋會(huì)A從瓶口出來(lái)B保持不動(dòng)C進(jìn)入瓶?jī)?nèi)D都有可能21在盛水的玻璃杯的上面浮著一塊冰，當(dāng)冰完全熔化后，玻璃杯中的水面A升高B降低C不變D無(wú)法確定22一塊石頭和一個(gè)小氣球捆在一起，當(dāng)把它們浸沒(méi)在水中并在水中向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A受到的浮力逐漸變大B受到的浮力逐漸變小C受到的浮力不變D受到的浮力先變大后變小三、多選題23一塊質(zhì)量分布均勻的磚平放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為p，任意把它截下二分之一，剩下的一半平放在地面上關(guān)于剩下的磚

7、對(duì)水平地面的壓強(qiáng)，有三位同學(xué)作如下判斷，其中正確的是A甲認(rèn)為有可能為p / 2B乙認(rèn)為有可能為pC丙認(rèn)為有可能為2pD以上說(shuō)法都有可能24如圖14所示，甲、乙兩容器的質(zhì)量和底面積都相同，在它們中分別裝有質(zhì)量和深度均相等的水和酒精，則A甲容器底面受到液體的壓強(qiáng)大B乙容器底面受到液體的壓強(qiáng)大C甲容器底面受到液體的壓力大D乙容器底面受到液體的壓力大 圖144 圖14525打乒乓球時(shí)，對(duì)于上旋球的解釋正確的是A由于球的旋動(dòng)使球上方的空氣流速小，壓強(qiáng)大B由于球的旋動(dòng)使球下方的空氣流速大，壓強(qiáng)小C球的上方和下方壓強(qiáng)一樣大D球轉(zhuǎn)動(dòng)很快，上、下方的壓強(qiáng)大小說(shuō)不清什么地方大26如圖145所示的裝置中，兩端開(kāi)口的

8、U型管內(nèi)注入一定量的水，將A管向右傾斜時(shí)，下面說(shuō)法中正確的是AA管中的水面高于B管中的水面BA管中的水面比B管中的水面相低CU形管底C點(diǎn)的壓強(qiáng)不變DU形管底C點(diǎn)的壓強(qiáng)將變小27有關(guān)大氣壓的變化，下面說(shuō)法正確的是A大氣壓的值在不同地方一般不同B大氣壓的值在同一地方也能發(fā)生變化C大氣壓的值離海平面越高越小D大氣壓的值是固定不變的28關(guān)于物體的浮沉與受到的浮力，下列說(shuō)法正確的是A把懸浮在水中的物體分割成體積大、中、小不相等的三塊時(shí)，則大塊的一定下沉，中塊的懸浮，小塊的一定下沉B一只密度計(jì)在鹽水中受到的浮力和在水中受到的浮力一樣大C當(dāng)物體在液體中受到的浮力等于重力時(shí)，物體一定浮在液面D質(zhì)量相同的木球和

9、石塊，一起放入水中，木塊漂浮在液面，石塊下沉，最后木球受到的浮力比石塊大29如圖146所示，同一物體放在甲、乙兩種不同液體中，比較物體在兩種液體中所受浮力F甲與F乙及兩種液體的密度甲和乙的大小，下列說(shuō)法正確的是A甲=乙B甲>乙CF甲=F乙DF甲>F乙 圖146 圖147四、實(shí)驗(yàn)題30找一個(gè)飲料吸管，用小刀從管的中間割一個(gè)口，有稍微一部分連接，然后彎成直角，將管的一端插入盛有水的燒杯中，從另一端向管內(nèi)吹氣，如圖147所示，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？試試看，并解釋原因31把同一個(gè)長(zhǎng)方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖148所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到

10、的正確結(jié)論是：（1）甲圖和乙圖表明，在 _相同時(shí)，_越小，壓強(qiáng)越 _（2）乙圖和丙圖表明，在 _相同時(shí)， _越大，壓強(qiáng)越 _ 圖148 圖149五、計(jì)算題32如圖149所示，一個(gè)方桌重75 N，桌上放有一臺(tái)質(zhì)量為20 kg的電視機(jī)，桌子每只腳與水平地面的接觸面積是25 cm2，求桌子對(duì)地面的壓強(qiáng)33用一根能承受2 t物體的拉力的鋼繩，能否把沉沒(méi)在水中、體積為1 m3、密度是26×103 kg/ m3的大石塊提起？如果能提起，當(dāng)石塊提到露出水面多大體積時(shí)，繩子就要斷？答案：一、填空題1大氣壓的存在 托里拆利 101×105 76 202×1052減小對(duì)地面的壓強(qiáng) 增

11、大壓強(qiáng) 減小對(duì)地面的壓強(qiáng) 增大摩擦3重力 變大 不變 不變4浮力 浮力 5空心 浮力698×104 1×104 kg 不變 不變 變小 浮起7鐵塊 木塊82×105 Pa 20 N 5×108 Pa9005 m3 065 N10乒乓球不受浮力,只受水的壓力 乒乓球受到浮力的作用，浮力大于乒乓球的重力11空氣流速大壓強(qiáng)小 空氣流速小壓強(qiáng)大二、單選題12B 13B 14A 15A 16A 17D 18B 19A 20C 21C 22B三、多選題23A B 24A C 25A B 26D 27A B C 28B D 29B C四、實(shí)驗(yàn)題30水會(huì)噴出來(lái)因?yàn)橄蚬軆?nèi)

12、用力吹氣時(shí)，管上方空氣的流速大，壓強(qiáng)??；水面上空氣的流速小，壓強(qiáng)大，所以水會(huì)從管中噴出來(lái)31（1）壓力 受力面積 大；（2）受力面積 壓力 大五、計(jì)算題32271×104 Pa33能提起，04 m3新人教版物理八年級(jí)下學(xué)期第九章 壓強(qiáng)單元測(cè)試題（三）（滿分：100分）（時(shí)間：60分鐘）（本卷均取g10N/kg）一、選擇題（每小題2分，共30分）1、如圖9.3-1所示的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明大氣壓存在的是：（   ） 2、下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是：（   ）A把書(shū)包帶做得寬些      

13、;       B在坦克的輪子上安裝履帶C刀、斧、剪的刃磨得很薄       D在鐵路的鋼軌下鋪上枕木3、同學(xué)們背書(shū)包時(shí)，肩部會(huì)有受壓的感覺(jué)，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書(shū)包書(shū)包帶寬5cm，與肩部接觸部分長(zhǎng)度為35cm，書(shū)包的總質(zhì)量為7kg，小紅選擇這種書(shū)包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是：（ ）A減小壓強(qiáng)；2×103Pa        B增大壓強(qiáng)；2×102PaC增大壓力；0.2

14、45Pa D減小壓力；2.45Pa4、如圖9.3-2所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是：（   ）A兩紙片會(huì)向兩邊分開(kāi)         B兩紙片會(huì)向中間靠攏CA紙片不動(dòng)，B紙片向外飄開(kāi)  DB紙片不動(dòng)，A紙片向外飄開(kāi)5、如圖9.3-3所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止下列說(shuō)法中正確的是：（   ）A兩手指受到的壓力相同左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大C兩手指受到的壓力相同，右

15、邊手指受到的壓強(qiáng)較大D兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大 6、如圖9.3-4所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是：（   ）AP甲P乙 BP甲P乙    CP甲P乙    D條件不足，無(wú)法判斷7、如圖9.3-5所示為某飼養(yǎng)場(chǎng)牲畜自動(dòng)飲水器以下分析錯(cuò)誤的是：（   ）A儲(chǔ)水箱與飲水杯A、B、C組成連通器       B控制進(jìn)水的自動(dòng)裝置應(yīng)用了杠桿平衡條

16、件C靜止時(shí)浮子受到平衡力的作用     D靜止時(shí)水對(duì)三個(gè)飲水杯底部壓強(qiáng)的關(guān)系是：PA < PB < PC8、甲同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的水銀柱高出水銀面76cm，乙同學(xué)采取下面哪些措施可以改變這個(gè)高度差：（   ）A往水銀槽內(nèi)加少量水銀                  B實(shí)驗(yàn)時(shí)，在玻璃管加粗C把玻璃管往上提一提，但不出水銀面  

17、60;   D把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做9、如圖9.3-6所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是：（   ） 10、下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述，其中正確的是：（   ）  A圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)  B水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大  C用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力  D高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低11、在冬天，裝有一定水的熱水瓶過(guò)一段時(shí)間后，軟木塞不易拔出，這主要是由于：（   ）A瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓

18、60;           B瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓C瓶塞遇冷收縮                     D塞子與瓶口間的摩擦力增大12、龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋海?#160;  ）A龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的壓力

19、60;   B龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)C龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小      D迷信說(shuō)法中的“龍把物體“抓”到空中13、高度、材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖9.3-7所示。它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為PA、PB。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是：（   ）AFAFB   PAPB      BFAFB   PAPBCFAFB   PAPB &

20、#160;    DFAFB   PAPB14、海灘上常見(jiàn)“車(chē)螺”（學(xué)名“文蛤”）與“刺螺”兩種貝殼，“車(chē)螺”外殼光滑，“刺螺”外殼有很多刺，當(dāng)不小心踩到“刺螺”上時(shí)會(huì)很痛，甚至傷腳，這是因?yàn)椴取按搪荨睍r(shí)：（    ）A壓力變大     B壓力變小      C壓強(qiáng)變大        D壓強(qiáng)變小15、下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是：（ 

21、0; ）A用塑料管從瓶子中吸飲料            B注射器吸藥液C塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上      D水人高處向低處流二、填空題（每空1分，共26分）1、著名的實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在；實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值，低該實(shí)驗(yàn)中管內(nèi)水銀柱上方為；物理學(xué)把760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=Pa；離地面越高的地方，大氣壓越。2、用刀切菜時(shí)，刀鈍了切不動(dòng)，這時(shí)可以使勁切，這是利用的方法來(lái)增大壓強(qiáng)；或者在磨刀石上把刀

22、磨一磨就容易切了，這是利用的方法來(lái)增大壓強(qiáng)。3、我國(guó)自主研發(fā)的“中華牌”月球車(chē)將在2013年送上月球，該月球車(chē)裝有6個(gè)寬大的車(chē)輪，這種設(shè)計(jì)是為了減少車(chē)輛對(duì)地面的；修鞋師傅用的錐子做得尖尖的，那是為了。4、兩個(gè)金屬圓柱體豎立在水平桌面上，它們的底面積之比是8:9，密度之比是9:8，桌面受到的壓強(qiáng)之比是3:2,那么這兩個(gè)金屬圓柱體的高度之比是。5、醫(yī)生打針時(shí)，先把針管里的活塞推到下端，這是為了，然后把針頭插入藥液中，擔(dān)起活塞后，由于管內(nèi)沒(méi)空氣，在管外的作用下藥液就被壓入針管里。6、如圖9.3-8所示，A為邊長(zhǎng)0.1m的正方體，重5N，B為粗糙水平面，F(xiàn)為豎直作用在A上的力，大小為6N，則圖甲中B所

23、受壓力為牛，受到的壓強(qiáng)是Pa，圖乙中B所受到的壓強(qiáng)為Pa。7、如圖9.3-9所示，在側(cè)壁開(kāi)有三個(gè)小孔的玻璃容器中倒入足量的水，水將從 a、b、c 三個(gè)小孔中噴出，其中小孔噴得最遠(yuǎn)，說(shuō)明。8、如圖9.3-10所示，某同學(xué)利用自制水氣壓計(jì)觀察大氣壓隨高度的變化他拿著氣壓計(jì)從樓下走到樓上的過(guò)程中，細(xì)管中的水柱將，由此可知。9、在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水（水中無(wú)氣泡）且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩端靠 在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，這樣做的目的是為了保證兩點(diǎn)；用到的物理知識(shí)是。10、登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)得多（選填“大”

24、或“小”），在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)100（選填“高于”或“低于”）、11、2011 年 7 月 28 日，我國(guó)研制的“蛟龍”號(hào)載人潛水器下潛深度達(dá)到了 5188m在下潛過(guò)程中，“蛟龍”號(hào)受到海水對(duì)它的壓強(qiáng)不斷（填“變大”、“變小”或“不變”），因此，應(yīng)該選擇硬度更的材料制作艙壁。12、著名的帕斯卡實(shí)驗(yàn)如圖9.3-11所示，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：。三、作圖題（每小是2分，共4分）1、如圖9.1-12所示，一物體靜止于某一斜面上，請(qǐng)你畫(huà)出物體對(duì)斜面的壓力 的示意圖。2、如圖9.1-13所示，畫(huà)出小球?qū)λ矫鎵毫Φ氖?意圖四、實(shí)驗(yàn)題（

25、每空2分，共20分）1、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖9.1-14所示的操作： （1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面。（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系。（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀。（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。（5）在圖丙中，固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向的壓強(qiáng)大小關(guān)系。2、小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，

26、做了如圖9.1-15所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是  。觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明：相同時(shí)，越小，壓力的作用效果越明顯。五、計(jì)算題（第1小題6分，第2小題7分，第3小題7分，共20分）整備質(zhì)量/kg 9000百公里油耗/L 19最高車(chē)速/kmh-1 1001、我國(guó)從12年3月28日實(shí)施校車(chē)安全管理?xiàng)l例。下表是某專(zhuān)用校車(chē)部分技術(shù)參數(shù)。已知輪胎與地面接觸的總面積為0.3m2。求：（1）校車(chē)所受重力大??；（2）校車(chē)靜止在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)。

27、2、一顆圖釘尖的面積是5×10-8m2，圖釘帽的面積是0.5×10-4m2，手指對(duì)圖釘?shù)膲毫?0N，求：（1）圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（2）圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（3）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力。（水1.0×103kgm3，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為Po1.0×105Pa）3、植樹(shù)節(jié)里，小倩同學(xué)用水桶提了15L水給剛栽上的樹(shù)澆水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，桶中水深h為30cm，提水時(shí)，手的受力面積為1.0×10-3m2.（水的密度為1.0×103kg/m3，）（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大？ （2）

28、提水時(shí)，人手受到的壓強(qiáng)是多大？八年級(jí)新教材第九章  壓強(qiáng)單元測(cè)試題（三）答案一、選擇題1、D    2、C    3、A    4、B    5、C    6、B    7、D   8、D9、B   10、B   11、A   12、B   13、B   14、C  

29、15、D 二、填空題1、 馬德堡半球    托里拆利     真空     1.013×105Pa    低（?。?、 增大壓力    減小受力面積3、 壓強(qiáng)   減小受力面積，增大壓強(qiáng)4、 4: 35、 將管內(nèi)的空氣排出來(lái)    大氣壓6、 11   1100     1007、 c &

30、#160; 液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增加 8、 升高（變高）    大氣壓隨高度的增加而減小9、 同一水平面上（或同一高度上；或同一水平線上）      連通器原理10、小    低于11、變大   大（高）12、液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)（而與液體的多少無(wú)關(guān)）三、作圖題 四、實(shí)驗(yàn)題1、（1）相平  （2）深度  （3）丙、丁   無(wú)關(guān)  （4）各個(gè)方向 &

31、#160;（5）各個(gè)方向2、控制變量法    乙    壓力    受力面積五、計(jì)算題1、解：（1）校車(chē)所受重力為： Gmg9000kg×10N/kg90000N      （2）校車(chē)靜止在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)為：P 3×105Pa2、解：（1）P 4×108Pa（2）由P水gh得 h 4×104m（3）由P 得FP0S1.0×105Pa×0.5×

32、;104m25N3、解：（1）水深：h 30cm 0.3m           水對(duì)桶底的壓強(qiáng)：P1 水gh 103kg/m3×10N/kg×0.3m 3000Pa（2）水的體積：  V 15L 0.015m3           水的質(zhì)量：m水 水V 103kg/m3 ×0.015m3 15kg 水與桶的總重力：G總 （m水 + m桶 ）g （1

33、5kg 1kg）× 10N/kg 160N            手受到的壓強(qiáng)：9.1壓強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1小偉同學(xué)參加軍訓(xùn)時(shí)，體檢稱(chēng)得他的質(zhì)量為50kg，他立正時(shí)對(duì)水平地面的壓力為_(kāi)N；他正步走時(shí)，他對(duì)地面的壓強(qiáng)將_(增大/不變/變小)（題型二）2坐沙發(fā)要比坐板凳舒服，這主要是因?yàn)樯嘲l(fā)較易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的_，在_不變的情況下，_(增大/減小)了壓強(qiáng).載重汽車(chē)的輪胎比普通車(chē)的多而寬，這樣能_.（題型四）3一物體放在水平桌面上，如圖9-5所示，(1)若沿aa線將它切成兩

34、塊，拿去上面的部分，物體對(duì)桌面的壓力將_，密度將_，壓強(qiáng)將_； (2)若沿bb 線切開(kāi)，拿去右半部分，則物體對(duì)桌面的壓力將_，密度將_，壓強(qiáng)將_.(增大/不變/變小)   （題型二） 4下列說(shuō)法中，正確的是(     )    （題型一）A壓力方向總是與重力方向一致       B單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)C壓力作用效果只與壓力大小有關(guān)     D壓力就是壓強(qiáng)5在下列措施中，為了增大壓強(qiáng)的是 (&

35、#160;    ) （題型四）A打地基的樁，其下端做成尖形     B載重汽車(chē)多用幾個(gè)輪子C背行李的背帶做得寬一些         D把鐵軌鋪在枕木上6一人先站在地面上，后又在地面上走動(dòng)，則他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)是 (     ) （題型二）A壓力減小，壓強(qiáng)不變       B壓力、壓強(qiáng)都增大C壓力、壓強(qiáng)都不變   &

36、#160;     D壓力不變，壓強(qiáng)增大7一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是 (    ) （題型四）A站著不動(dòng)大聲求救        B就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動(dòng)C趕快跑向岸邊            D立即改成單腳站立大聲求救8畫(huà)出圖9-6甲、乙中物體A受到物體B壓力的示意圖.（題型一）9小麗在菜市場(chǎng)買(mǎi)了

37、個(gè)西瓜，她用塑料袋提回家走了沒(méi)多遠(yuǎn)，她就感到手被塑料袋勒得很痛根據(jù)我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，你認(rèn)為她應(yīng)該_來(lái)減小手被勒痛，其物理道理是：_（題型四）10如圖9-7所示，仔細(xì)觀察訂書(shū)機(jī)，它的結(jié)構(gòu)應(yīng)用了許多物理知識(shí)，其中哪些地方應(yīng)用了壓強(qiáng)知識(shí)?試列舉出來(lái).             A.增大壓強(qiáng)的地方：_；B.減小壓強(qiáng)的地方：_.（題型四）11如圖9-8所示，被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝?wù)驹谒缴趁嫔?，它的質(zhì)量為400 kg，每只腳掌的面積為2×10-2m2則：(1)駱駝

38、對(duì)沙面的壓力為_(kāi)；(2)駱駝對(duì)沙面的壓強(qiáng)為_(kāi)；(g10Nkg，寫(xiě)出帶公式的運(yùn)算過(guò)程) (3)駱駝腳掌約為馬蹄掌的三倍，這樣大的腳掌好處是_.（題型三）綜合提高訓(xùn)練1如圖9-9所示，用100 N的水平力將重9 N的物體壓在豎直的墻壁上，物體A與墻壁的接觸面積為0.01 m2，則物體對(duì)墻壁的壓力為_(kāi)N，壓強(qiáng)為_(kāi)Pa（題型三）2 用50 N的壓力作用在1cm2的面積上所產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，如果保持壓力不變，要產(chǎn)生5×103Pa的壓強(qiáng)，應(yīng)使受力面積變?yōu)開(kāi)m2（題型三）3兩物體平放在水平面上，它們所受重力之比是l3，與桌面接觸面積之比是21，則桌面受到壓力之比是_，所受壓強(qiáng)之比是_.

39、（題型三）4一塊磚的長(zhǎng)、寬、厚分別為20 cm、l0 cm、5 cm，重15 N將它放在水平地面上，它對(duì)地面的最大壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，最小壓強(qiáng)為_(kāi) Pa（題型三）5 如圖9-10所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指受到的壓力_(相等/不等)，壓強(qiáng)_(相等/不等).與筆尖接觸的手指感到_ (疼/不疼)，原因是_（題型四）6一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)接近于 (     )A50 N，103Pa    B50 N，104Pa    C500 N，103Pa 

40、;  D500 N，104Pa7如圖9-11所示，一塊正方體如圖a，兩邊分別切去如圖a中虛線所示的長(zhǎng)方體部分，按圖b、c、d放置，則它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)比較為(     ) （題型二）A一樣大    Bb最大    Cc最大     Dd最大8甲、乙兩個(gè)用同種材料制成的實(shí)心圓柱體，它們的高度均為10cm，而質(zhì)量分別是2kg、3kg，現(xiàn)將它們豎直放在水平面上，則它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng) (     ) （題型二）

41、          A甲大       B乙大        C一樣大      D無(wú)法判斷9體積相同的兩個(gè)物體，密度之比為2l，與水平桌面的接觸面積之比為32，對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是      (     ) （題型三） 

42、60;               A31       B43       C2l       D3；210邊長(zhǎng)為10cm，重100 N的正方體，把它放在邊長(zhǎng)為50 cm的水平桌面中央，則桌面受到的壓強(qiáng)為     (  

43、   ) （題型三）A4×10 2 Pa      B2×10 3P a     C1.0 × 10 3 Pa     D1×10 4 Pa11有兩塊相同的磚，如圖  放置在水平地面上，其中對(duì)地面的壓強(qiáng)最大的是 (    ) （題型二）12少兒夏令營(yíng)活動(dòng)中，小明看到同學(xué)小紅和老師在沙地上行走留下的腳印大小不同(S師>S紅)，深淺相同，則他們對(duì)沙地的壓力

44、及壓強(qiáng)相比是    (    )    （題型二）A. F師>F紅，p師>p紅  BF師=F紅，p師=p紅 CF師>F紅，p師<p紅 D F師>F紅，p師=p紅13試試看：有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊每塊的長(zhǎng)寬高42l，要使這兩組磚對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，可怎樣放?同學(xué)們想出了多種放法，請(qǐng)你至少寫(xiě)出3種：    (1)_；(2) _；(3)_；14實(shí)驗(yàn)題：一本初中物理書(shū)平放在水平桌面上，如何測(cè)定它對(duì)桌面的壓強(qiáng)?請(qǐng)寫(xiě)出

45、你實(shí)驗(yàn)中的器材：_；步驟：A._，B._；表達(dá)式：_.（題型二）15若取一塊磚和一塊20cm×10cm×5cm的海綿.將磚塊分別平放、側(cè)放和豎直放置在水平桌面上的海綿表面，注意觀察海綿表面的三次凹陷程度，能得出的結(jié)論是：_.再將相同的幾塊磚疊放在海綿上，觀察放置磚塊的多少與海綿表面凹陷程度有何關(guān)系，還能得出的結(jié)論是_.  （題型一）16在海灘發(fā)案現(xiàn)場(chǎng)留下了罪犯清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆注了如圖9-13所示的鞋模經(jīng)測(cè)量蠟鞋模的平均厚度為3 cm，質(zhì)量675g；又經(jīng)測(cè)試達(dá)到腳印同樣深度的壓強(qiáng)為1.5 × 104Pa，則罪犯的體重為_(kāi). (蠟0.9&#

46、215;103kgm3，g10Nkg，寫(xiě)出帶公式的運(yùn)算過(guò)程) （題型三） 91參考答案 基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練    1490N  增大2接觸面積   壓力   減小   減小壓強(qiáng)3減小  不變   減小   減小   不變   不變4B     5A6D   析：人走路時(shí)，是一只腳著地的，受力面積變小，而壓力不變，故

47、壓強(qiáng)變大7B新課標(biāo)第一網(wǎng)8如圖9-1所示9手上墊一塊布或紙板      壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小10A釘子比較尖    B手按的地方比較寬11（1）F=G=mg=400kg×9.8N/kg=3920N   （2）p=F/S=3920N/8×10-2m2=49000 Pa    （3）減小對(duì)沙地的壓強(qiáng)綜合提高訓(xùn)練    1100   100002500000&

48、#160; 0.01   提示：由壓強(qiáng)公式變形，受力面積 313  16   析：壓力 所以 ， 43000   750    析：F=G=15N，磚豎放時(shí)，受力面積最小，壓強(qiáng)最大，S小=0.1m×0.05m=0.005m2，最大的壓強(qiáng)p大= ；磚平放時(shí)，受力面積最大，壓強(qiáng)最小，S大=0.1m×0.2m=0.02m2，最小的壓強(qiáng)p小= 5相等   不等   疼   筆尖與手的接觸面積小，

49、壓強(qiáng)大6B7D   析：三種放法的壓力相同，按圖d放置時(shí)，地面的受力面積最小，壓強(qiáng)最大8C   析： ，由公式可知，圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)大小只跟材料的密度和它的高度有關(guān)。因甲、乙兩圓柱體的材料、高度都相等，故它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)也相等9B   析：因 ，故 10D   提示：受力面積應(yīng)為正方體的底面積，不是桌面的面積11D12D   析：留下的腳印的深淺相同，說(shuō)明他們對(duì)沙底的壓力效果相同，也就是壓強(qiáng)相等，即p師=p紅，根據(jù) ，而S師>S紅，所以F師>F紅13（1）A、B均

50、平放   （2）A、B均側(cè)放   （3）A、B均豎放  (A側(cè)放，B平疊放  A豎放，B側(cè)疊放)  14 器材：刻度尺  彈簧測(cè)力計(jì)  步驟：A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出書(shū)本的重力G  B.用刻度尺測(cè)出書(shū)本的長(zhǎng)a、寬b 表達(dá)式： p=  15壓力相等時(shí)，受力面積越小，壓力的效果越明顯   受力面積相等時(shí)，壓力越大，壓力的效果越明顯16解：鞋模的體積：     

51、60;   鞋模的底面積：         受力面積：S=2S模=0.05m2            罪犯的體重 浮力基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1同樣重的鐵塊甲和乙，甲浸沒(méi)在水中，乙浸沒(méi)在煤油中，_鐵塊受到的浮力要大一些（ ）（題型二）2彈簧秤下吊著重為14.7N的正方形金屬塊，當(dāng)它完全浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為9.8N，則金屬塊排開(kāi)水的重力為_(kāi)N若金屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則

52、金屬塊下表面所受水的壓力為_(kāi)N3把一木塊浸沒(méi)在水中，排開(kāi)的水所受重力為12N，木塊受到的浮力（）（題型二）A大于12NB小于12NC等于12ND等于10N4把體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中,則            (    ) （題型二）A.鐵塊受到的浮力大                B.鋁塊受到的浮力

53、大C.鐵塊與鋁塊受到的浮力一樣大      D.無(wú)法比較浮力大小5關(guān)于物體受到的浮力，下列說(shuō)法正確的是（）（題型二）A浮在水面的物體受到的浮力比沉在水底的物體受到的浮力大B物體排開(kāi)水的體積越大受到的浮力越大C沒(méi)入水中的物體在水中位置越深受到的浮力越大D物體的密度越大受到的浮力越小6甲、乙、丙、丁是四個(gè)體積、形狀相同而材料不同的球，把它們投入水中靜止后的情況如圖9-52所示它們中所受浮力最小的是（）（題型二） A甲B乙C丙D丁7.兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,將它們同時(shí)浸沒(méi)同一種液體中,兩彈簧測(cè)力計(jì)減小的數(shù)值相同,兩物體必定有相同的&#

54、160;        (    ) （題型二）A.密度        B.體積        C.質(zhì)量        D.形狀8.潛水艇潛在水下航行,當(dāng)它下潛的深度增加時(shí),比較它所受到的水的壓力和浮力關(guān)系是(    ) （題型二）A.壓力越大,浮力越大

55、60;        B.壓力越大,浮力不變C.壓力不變,浮力越大         D.壓力不變,浮力不變9.如圖9-53所示是研究浮力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，彈簧秤的示數(shù)依次是5N、4N、4N、3N  （1）比較圖（乙）與圖（丙）可得到的結(jié)論是：浮力的大小與_無(wú)關(guān)（2）比較圖（丙）與圖（?。┛傻玫降慕Y(jié)論是：浮力的大小與_無(wú)關(guān)（題型一）   （?。ūㄒ遥祝?0有一金屬球，在空氣中稱(chēng)得重3.8N，將它

56、浸入盛滿水的溢水杯中時(shí)，有50ml水從溢水杯流入量筒，求： 金屬球的體積         金屬球所受浮力 金屬球在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)金屬球的密度，它可能是由什么金屬制成的？（題型三）綜合提高訓(xùn)練1金屬塊重10N，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)它全部放在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為8N，如圖9-54所示，此時(shí)金屬塊受到的浮力是_N.如金屬塊有一半體積露出水面,彈簧測(cè)力計(jì)上的讀數(shù)應(yīng)該_N.如果把金屬塊全部浸沒(méi)在酒精中，金屬塊受到的浮力是_    _N.（題型三）  2如

57、圖9-55所示，在彈簧秤下掛一個(gè)由均勻材料制成的實(shí)心物體A，當(dāng)物體A在空氣中靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)為F1，當(dāng)物體A浸沒(méi)在盛有某種液體的圓柱形容器中靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為F2，己知圓柱形容器的底面積為S(壁厚不計(jì))，物體浸沒(méi)在液體中后比未浸入液體前容器內(nèi)液面上升的高度為h則：(1)物體A的體積V物_      _；(2)物體A的密度物_     _；(3)液體的密度液_     _.（題型三）3.如圖9-56所示，研究浮力與排開(kāi)液體的體積有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置是下圖中的（

58、0;   ）（題型一）A. 圖(a)和圖(b)        B. 圖(a)和圖(c)    C. 圖(b)和圖(c)        D. 圖(a)、(b)和圖(c)4將鐵、銅、鉛制成三個(gè)實(shí)心金屬球，用細(xì)線拴好，分別掛在三個(gè)完全相同的彈簧秤下，將三個(gè)金屬球沒(méi)入水中，但不碰容器底，此時(shí)三只彈秤的示數(shù)相同現(xiàn)將三個(gè)金屬球提出水面后靜止，則（）（ （題型二）A掛著鐵球的彈簧秤示數(shù)最小&

59、#160;  B掛著銅球的彈簧秤示數(shù)最小C掛著鉛球的彈簧秤示數(shù)最小   D三個(gè)彈簧秤示數(shù)相同5如圖9-57所示，在三個(gè)相同的容器中分別盛有甲、乙、丙三種液體；將三個(gè)完全相同的銅球，分別沉入容器底部，當(dāng)銅球靜止時(shí)，容器底受到銅球的壓力大小關(guān)系是F甲<F乙<F丙，則液體密度相比較（）（題型二）     A甲的最小B乙的最小C丙的最小D一樣大6.在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí)，班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖9-58所示的一系列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究，并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)

60、的示數(shù)，說(shuō)明你的探究結(jié)果.    探究的因素是:_ 選用的圖是：_.(填圖中的序號(hào)) 探究的結(jié)果是_.（題型一）   7一天，小麗拿著一個(gè)正方體的金屬塊來(lái)找你，希望你能幫助她測(cè)出這個(gè)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是多少她提供的實(shí)驗(yàn)器材有：刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、天平（附砝碼）、量筒、燒杯、細(xì)線和水，供你選擇請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的方法，把所選器材、實(shí)驗(yàn)步驟、計(jì)算浮力的表達(dá)式填寫(xiě)在下表中              

61、;   注意：（1）只需填寫(xiě)一種方法（2）實(shí)驗(yàn)步驟中要寫(xiě)明所需測(cè)量的物理量及其符號(hào)實(shí)驗(yàn)器材 金屬塊實(shí)驗(yàn)步驟 用測(cè)量量的符號(hào)寫(xiě)出計(jì)算浮力的表達(dá)式 8通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們已經(jīng)知道，浸入液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)，也與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).但某些同學(xué)猜想，物體受到浮力的大小可能還與物體密度的大小有關(guān).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn).    (1)現(xiàn)有器材：彈簧秤(彈簧測(cè)力計(jì))、細(xì)線、燒杯、適量的水.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還需補(bǔ)充的器材是：      

62、;                .(2)簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟：                            （題型一）9小李同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度和實(shí)心金屬塊的密度，

63、他先在彈簧秤下掛上金屬塊，靜止時(shí)彈簧秤示數(shù)如圖9-59甲所示.然后將金屬塊浸沒(méi)在盛滿該液體的溢水杯中，此時(shí)彈簧秤示數(shù)如圖9-59乙所示，溢出液體在量筒中液面位置如圖   乙所示.則（取gI0N/kg）(1)從溢水杯溢出的液體體積為          cm3.(2)該液體的密度為                 kg/m3.(3)

64、實(shí)心金屬塊的密度為                   kg/m3. 10如圖9-60所示，用手提住彈簧測(cè)力計(jì)（圖中手未畫(huà)出），下面吊著一個(gè)金屬塊.當(dāng)金屬塊未接觸容器中的水時(shí)（如圖a），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N；當(dāng)金屬塊全部浸入水中時(shí)（如圖c），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N.（g取10N/kg）（1）求金屬塊全部浸入水中時(shí)受到的浮力；（2）求金屬塊的體積和密度；（3）在使金屬塊由圖（b）位置漸漸浸入水中至圖（c）位

65、置的過(guò)程中，試分析水對(duì)容器底部壓力的變化情況                    （題型三） 94參考答案基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 1浸沒(méi)在水中的   24.9    24.53C  4C  5B  6A  7B  8BX9（1）浸沒(méi)在水中

66、的深度  （2）液體的密度10解：由量筒中的水的體積可知金屬球的體積V=50ml=50cm3=50×10-6m3        金屬球所受浮力等于溢入量筒中水的重力，即          F浮=G排=¬水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×50×10-6m3=0.49N       

67、金屬球浸在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)          F=G-F浮=3.8N-0.49N=3.31N        金屬球的密度為          由密度表可知該金屬球可能是鐵的 綜合提高訓(xùn)練 12    9   1.62（1）    &#

68、160;  （2）      （3） 3A4A    析：金屬球浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=G-F浮=G-水gV=G-水g = ，因?yàn)?，又因?yàn)镕相等，可得出：  5C   析：容器底受到銅球的壓力越大，銅球受到的浮力越小，即F甲浮>F乙浮>F丙浮.而V排相等，故甲>乙>丙6（1）探究的因素：浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系選用的圖： 或 探究的結(jié)果：在同種液體種，物體排開(kāi)的液體體積越大，受到的浮力越大  （2）探究的因素：

69、浮力的大小與液體密度的關(guān)系選用的圖： 或 探究的結(jié)果：同一物體浸沒(méi)在不同液體種，液體密度越大，受到的浮力越大（3）探究的因素：浮力的大小與物體浸沒(méi)深度的關(guān)系選用的圖： 探究的結(jié)果：浸沒(méi)在液體種的物體，受到的浮力大小與浸沒(méi)深度無(wú)關(guān)7方法有許多種，例：實(shí)驗(yàn)器材 金屬塊、量筒、細(xì)線和水實(shí)驗(yàn)步驟 量筒內(nèi)放入適量的水，讀出水的體積V1將金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中，讀出水面所對(duì)的刻度V2 用測(cè)量量的符號(hào)寫(xiě)出計(jì)算浮力的表達(dá)式  水g（V2-V1）8（1）等體積的銅塊和鋁塊    （2）用細(xì)線分別系好銅塊和鋁塊，丙分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出重G1和G2；再將銅塊和鋁塊分別浸沒(méi)在水中時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2；再計(jì)算出F1浮=G-F1和F2浮=G2-F2；最后比較F1浮和F2浮的大小，即可檢驗(yàn)上述猜想9（1）50   （2）1.2×103   （3）6.4×10310（1）2N   （2）由F浮=液gV排，得V=V排=  （3）從圖（b）起，隨著物體逐漸