湖北省黃岡市2010年九年級(jí)語文中考模擬考試（樓口中學(xué)卷）人教版

1、黃岡市2010年中考模擬考試（樓口中學(xué)卷）語 文 試 題（一）時(shí)間：120分鐘 滿分：120分 一、 古詩詞名句填寫。(6分)1前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠， 。（陳子昂登幽州臺(tái)歌）2眾鳥高飛盡， 。（李白獨(dú)坐敬亭山）3 “月亮”是文人筆下常見的景物，曾經(jīng)勾起許多詩人、詞人的創(chuàng)作情思，寫出很多名篇佳作，請(qǐng)你寫出古代詩詞中含有一個(gè)“月”字的上、下句：                  ，   

2、;                。4今年5月29日是人類登上珠峰57周年紀(jì)念日，我國歷來都有登山的傳統(tǒng)，在歷史上，登山曾給予古人許多感情，杜甫登上泰山，蘇軾登上廬山，王安石登上飛來峰，他們都留下了自己登山感悟的詩句。請(qǐng)寫出其中一人所描寫的一處景物的詩句： 、 。5航航的爸爸是三峽工程的建設(shè)者，他見證了“三峽蓄水315”、“高峽出平湖”的壯觀景象，他深有感觸地說：“酈道元所描述的昔日漁者歌曰的      ，

3、    的三峽秋日的凄異境況將一去不復(fù)返了。 ”6歐陽老師說：“真正的閱讀，應(yīng)當(dāng)是讀者與作品的親密接觸，真誠對(duì)話?！闭Z文課上，她從來沒有昏天黑地的講解，居高臨下的灌輸，而是以首席讀者的身份與我們平等探討，攜手走進(jìn)文本，陶淵明詩中“                           ，   

4、;                       ”的情景常常出現(xiàn)在我們課堂上。 二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)。（24分）7請(qǐng)將下面的語句工整規(guī)范地書寫在田字格中。（3分）世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。8閱讀下面語段，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）青海自然風(fēng)光雄奇壯美，具有青藏高原特色。距今六，七千年前，古代先民們就繁衍（ ）生息在這片土地上。斗轉(zhuǎn)星移，cng(

5、 )桑變換。以古墓群，古寺廟，古巖畫，古城bo( )為特征的名勝古跡眾多。漢，藏回，蒙古，土，撒拉等民族都有著悠久的歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，保持著獨(dú)特的，豐富多彩的民族風(fēng)情和習(xí)俗。青海旅（ ）游資源豐富，類型繁多。9下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是：（ ）（2分）A她認(rèn)真地看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？B以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。C每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛的部位

6、。D“真不是和你說著玩兒?！壁w文廣一本正經(jīng)地說，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。10、下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）（2分）A為了全班宣傳工作能取得好成績(jī)，班干部整天上竄下跳，忙得不亦樂乎。B通過九年級(jí)調(diào)研考試，小麗發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。C杜小康同學(xué)匠心獨(dú)運(yùn)，勤學(xué)苦練，很快學(xué)會(huì)了騎摩托車。D大家都要積極參加學(xué)校組織的向玉樹地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切不可袖手旁觀。11按要求修改下面的一段話。（3分）生命中，不斷地有得到和失落。于是，看不見的，看見了；遺忘的，記住了。 然而，記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？看不見的，是不是就等于不存在？我們確實(shí)活得艱難，一要擔(dān)當(dāng)種種外部

7、的壓力，更要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。（1）語段來看，畫線句表達(dá)有誤，請(qǐng)調(diào)整語序，使上下文語意連貫。然而， （2）語段中加點(diǎn)詞“擔(dān)當(dāng)”使用不正確，應(yīng)換用下面的第（ ）個(gè)詞為好。 承受 承擔(dān) 擔(dān)起 擔(dān)負(fù) 接受12閱讀下面的色彩與感受，根據(jù)語境，在橫線上填上適當(dāng)內(nèi)容。（3分）每種色彩在飽和度，透明度上略微變化就會(huì)產(chǎn)生不同的感覺。以綠色為例，黃綠色有青春，旺盛的視覺意境，而藍(lán)綠色則顯得幽寧，陰深。 灰色具有中庸，平凡，溫和，謙讓，中立和高雅的感覺。白色 黑色 紅色 13語文實(shí)踐活動(dòng)。（9分） “樓”是

8、人類文明的象征，“樓”是人們的財(cái)富和追求，“樓”是建筑家們競(jìng)相設(shè)計(jì)的對(duì)象，“樓”市是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭動(dòng)力?！皹恰备覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)，宮廷樓閣，帶我們走入人類文化的殿堂，遐思連連；海市蜃樓，讓我們步入神秘莫測(cè)的自然景觀，聯(lián)想翩翩。讓我們一起走進(jìn)“樓” 生活，享受“樓” 文化。（1）【寫“樓”】請(qǐng)寫出至少兩個(gè)關(guān)于“樓”的事物名稱： （1分）（2）【猜“樓”】下面都是跟“樓”有關(guān)的故事或詩句，請(qǐng)將樓閣的名字寫在后面的括號(hào)里。（4分）李白登上此樓，放眼楚天，胸襟開闊，詩興大發(fā)，正要提筆寫詩時(shí)，卻見崔顥的詩，自愧不如只好說：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”。崔顥題詩，李白擱筆，從此名氣大盛。（ ）

9、矗立于洞庭湖東岸，都市西門城墻上，西臨煙波浩淼的洞庭湖、北望滾滾東去的萬里長江，水光樓影 ，相映成趣，杜甫曾有“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的佳句出自此樓。（ ）巍然聳立于贛江之濱，是一座聲貫古今，譽(yù)播海內(nèi)外的千古名閣，素有“西江第一樓”之稱。傳說當(dāng)時(shí)詩人王勃探親路過南昌為其作序，后又有王仲舒作記，王緒作賦，歷史上稱為“三王文章”。從此，序以閣而聞名，閣以序而著稱。（ ）此樓體壯觀，結(jié)構(gòu)奇巧，加之區(qū)位優(yōu)勢(shì)，風(fēng)景秀麗，唐宋之際文人學(xué)士登樓賞景留下許多不朽詩篇，其中王之渙詩 “白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！笨胺Q千古絕唱，流傳于海內(nèi)外。（ ）（3）【話“樓”】 “水立方”是樓，“鳥巢

10、”是樓，“東方之冠” 也是樓，請(qǐng)選取其中一個(gè)你最熟悉的樓，向你的朋友說說你眼中的這個(gè)樓。（請(qǐng)一定用上比喻、擬人、排比的修辭方法，并且至少用上兩個(gè)成語，字?jǐn)?shù)不少于50字。） （3分） （4）【詠“樓”】下面是跟“樓”有關(guān)的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你吟詠出下聯(lián)，寫在橫線上。（1分）上聯(lián)：范仲淹岳陽樓先憂后樂胸懷天下下聯(lián)： 三、淺層閱讀理解。（28分）（一）閱讀下面的現(xiàn)代詩，完成下面的題目。（4分）我用殘損的手掌 盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水 摸索這廣大的土地： 無形的手掌掠過無限的江山， 這一角已變成灰燼， 手指沾了血和灰，手掌沾陰暗， 那一角只是血和泥； 只有那遼無、遠(yuǎn)的一角依然完整， 這一片湖該是我的家鄉(xiāng)

11、， 溫暖，明朗，堅(jiān)固/而蓬勃生春。 (春天，堤上繁花如錦幛， 在那上面，我用殘損的手掌輕撫， 嫩柳枝折斷有奇異的芬芳) 像戀人的柔發(fā)，嬰孩子手中乳， 我觸到荇藻和水的微涼； 我把全部的力量運(yùn)在于手掌 這長白山的雪峰冷到徹骨， 貼在上面，寄與愛和一切希望， 這黃河的水夾泥沙在指間滑出； 因?yàn)橹挥心抢锸翘?，是春?江南的水田，你當(dāng)年新生的生的禾草 將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生， 是那么細(xì)，那么軟現(xiàn)在只有蓬蒿； 因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿?嶺南的荔枝花寂寞地憔悴， 螻蟻一樣死那里，永恒的中國14讀詩要品味詩歌的語言，請(qǐng)你體會(huì)詩人用“殘損的手掌”“摸索”祖國土地時(shí)的種種感覺，說說詩人內(nèi)心深處情感的變化

12、起伏。（2分） 15詩中兩種不同的色調(diào)給讀者以強(qiáng)烈刺激。積極的、暖色調(diào)的詞語如： 、 、 ；消極的、冷色調(diào)的詞語如： 、 、 。（2分）（二）閱讀下則消息，完成后面題目。（6分）羊城晚報(bào)記者 王正昱4月8日?qǐng)?bào)道 如果今后WTO、GDP甚至是CBA、NBA都從電視熒屏上消失，取代的是“世界貿(mào)易組織”、“國民生產(chǎn)總值”和“中國籃球協(xié)會(huì)職業(yè)聯(lián)賽”、“美國籃球協(xié)會(huì)職業(yè)聯(lián)賽”這樣的全中文名稱，觀眾會(huì)不會(huì)頭暈？日前，廣電總局一則新規(guī)的出臺(tái)，將這一切都變成了現(xiàn)實(shí)。該規(guī)定稱，如遇特殊情況必須使用英文縮寫名詞，必須要在外語及外語縮略詞后加上中文解釋。此規(guī)定一出，立即引來各方熱議，率先執(zhí)行新規(guī)的央視，也被網(wǎng)友調(diào)侃

13、稱：“強(qiáng)烈建議央視不能再叫CCTV！”新規(guī)出臺(tái)后，近幾天，央視在一些報(bào)道中已經(jīng)不再使用英文縮略詞，取而代之的是全中文名稱。例如4月4日的CBA季后賽半決賽中，央視的解說中已經(jīng)規(guī)避了 “CBA”，直接稱比賽為“中國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽”。實(shí)際上，央視在體育新聞中早已經(jīng)規(guī)避了“CBA”一詞，從來都是叫比賽的全稱。據(jù)悉，這是按照廣電總局的通知要求執(zhí)行的。通知中，要求央視在今后的轉(zhuǎn)播中必須要屏蔽一些外文的縮略詞，在主持人的口播以及記者的采訪和字幕中，都不要使用外語及縮略詞。如遇特殊情況必須使用，要在外語及外語縮略詞后加中文解釋。此規(guī)范不僅限于體育領(lǐng)域，如GDP、WTO、CPI等也在“整頓”范圍內(nèi)。至于為何

14、出臺(tái)此類規(guī)定，相關(guān)部門并沒有給出詳細(xì)說明，有人猜測(cè)是為了保護(hù)漢語言文化。16請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)簡(jiǎn)明的標(biāo)題。（2分） 17漢語是世界上最美麗語言，我們從小就要學(xué)好自己的母語。廣電總局規(guī)定稱，如遇特殊情況必須使用英文縮寫名詞，必須要在外語及外語縮略詞后加上中文解釋。請(qǐng)你以廣電總局官員的身份，談?wù)勥@樣做的合理理由。（2分） 18假如你也參加到這項(xiàng)辯論中，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這件事的看法。（2分） （三）閱讀下面的說明文生物入侵者節(jié)選，完成后面題目。（5分）如果一個(gè)物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競(jìng)爭(zhēng)以及天敵傷害等諸多因素制約，它很可能會(huì)無節(jié)制地繁衍。1988年，幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的

15、軟體動(dòng)物)被一艘貨船帶到北美大陸。當(dāng)時(shí)，這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁?，它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒有天敵的制約，斑貝的數(shù)量便急劇增加，五大湖內(nèi)的疏水管道幾乎全被它們“占領(lǐng)”了。到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的“入侵者”，前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木，后者則專門叮咬人畜，傳播疾病?！吧锶肭终摺痹诮o人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的同時(shí)，也對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大威脅。二戰(zhàn)期間，棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關(guān)島，這種棲息在樹上的

16、爬行動(dòng)物專門捕食鳥類，偷襲鳥巢，吞食鳥蛋。從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。一些生物學(xué)家在乘坐由關(guān)島飛往夏威夷的飛機(jī)上曾先后6次看到棕樹蛇的身影。他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵，一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶，該島的鳥類將在劫難逃。19選文采用的說明順序是 ，畫曲線的句子在文中的作用是 。（2分）20判別下面語句所采用的說明方法：（3分）從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕。( )當(dāng)時(shí)，這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當(dāng)?shù)厝说淖⒁狻? )（四）閱讀下面甲乙兩段文言文

17、，完成后面題目。（13分）【甲】五柳先生傳先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊日：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜筋賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟? 【乙】王勃傳（節(jié)選） 初，道出鐘陵，九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃，沆然不辭。都督怒，起更衣

18、，遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào)，語益奇，乃矍然曰：“天才也！”請(qǐng)遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時(shí)人謂勃為“腹稿”。尤喜著書。 注釋宿：事先。 沆然：輕松、愉快之意。 矍然：驚惶的樣子。 寤：睡醒。21解釋加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）每有會(huì)意 ( ) (2) 因出紙筆遍請(qǐng)客( )（3）不戚戚于貧賤( ) (4) 語益奇 ( )22下面句中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是：（ ）（2分）A. 既醉而退 或置酒而招之B. 親舊知其如此 遣吏伺其文輒報(bào)C.黔婁之妻有言 或置酒而招之D.以樂其志 作序以夸客23翻譯句子。（4分

19、）（1）好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。譯文： （2）因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃，沆然不辭。譯文： 24理解回答。（3分） “不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解”？王勃的創(chuàng)作過程有何與眾不同之處？請(qǐng)用自己的話回答。 25仿照示例，請(qǐng)你用一個(gè)成語或一句名言寫出兩個(gè)關(guān)于讀書的故事。（2分） 示例：周恩來：為中華之崛起而讀書。（1） （2） 四、深層閱讀賞析。（12分）兩個(gè)郵遞員王安憶再早的時(shí)候，我們這里的郵遞員是一個(gè)清秀的男孩，說話十分溫和，對(duì)人也親切。每當(dāng)誰家有匯款或者掛號(hào)信，他便在樓下一聲一聲殷殷地叫著，等那人終于被叫醒，從窗口伸出頭來答應(yīng)著，他就總

20、是說：“你慢慢的好了，不要緊的?！痹谖覀兊男畔淝斑?，時(shí)常的排滿了自行車，他就一輛一輛小心地搬開，擠身進(jìn)去往信箱里投信。我出了新書，便按了信封上投遞員的名字簽了名送給他，我覺得，假如他喜歡我的書，我會(huì)很高興。他接過書便欣喜而溫文地道謝。有時(shí)候，我從外歸來，見他騎了綠色的自行車迎面而來，這樣的時(shí)候，他就靦腆地低了頭，裝作沒看見的樣子，從我身邊過去。只在萬不得已時(shí)，他才對(duì)我說話：“王安憶，你的掛號(hào)我交給你家鄰居了?！碑?dāng)我要謝謝他時(shí)，他便紅了臉逃跑似地騎車走了。后來，他不再來了，接替他的是一個(gè)健壯的小伙子，帽沿壓在眼睛上，英俊的臉上發(fā)出一些青春痘。人們見了他就問道：“那個(gè)小孩怎么不來了?”他說：“對(duì)了

21、，他不來了。”人們便惋惜地說：“那孩子多么好??！”毫不掩飾對(duì)那男孩的懷念，卻也并沒怎么使他難堪。他總是每日兩班按時(shí)來送信，有時(shí)候會(huì)把一疊信交給某個(gè)順路的居民，請(qǐng)他幫忙捎上去，挨家發(fā)一發(fā)。如那人稍有難色，他就說：“幫幫忙啊！”有掛號(hào)和匯款時(shí)，他便在底下聲嘶力竭地叫喊，一聲比一聲緊，催命一般，等人氣喘吁吁拿了圖章趕下來，他就埋怨道：“我這樣叫，難道你還聽不見嗎？”有一回，我蓋了圖章，他將掛號(hào)遞給我時(shí)問道：“你是王安憶？”“是的。”我說。“那你是政協(xié)委員啦？”他很激動(dòng)似地嚷，然后又正色道：“那你對(duì)我們的工作提提意見？”過后，在馬路上或弄堂里遇到他，他就會(huì)大老遠(yuǎn)地喊道：“政協(xié)委員，今天有你的信，放在你

22、的信箱里了?！被蚴牵骸罢f(xié)委員，今天沒有你的信?！边€有些時(shí)候，則說：“政協(xié)委員，上班去??！”我被他喊得十分難堪，要制止他，他卻已一溜煙地快樂地騎遠(yuǎn)了。有一次，他在遞交了掛號(hào)信件時(shí)又一次要我給他的工作提意見，我就夸了他一句，不料他立即興奮地說道：“那你給我寫一篇報(bào)道?！彼暮芎诘难劬υ诿毖叵麻W著亮光，令人很不忍心拒絕他，可是卻從心底里覺得這報(bào)道寫起來有些困難。現(xiàn)在，我們這里的郵遞員又換了一個(gè)白凈的圓臉的女孩，說話很害羞，工作也負(fù)責(zé)，我問她：“新來的？”她小聲說：“已經(jīng)來了兩個(gè)月了?！蔽也挥傻孟耄核嵌嗝茨贻p??！沒有人問她那樣的問題：“那男孩怎么不來了？”而此時(shí)我卻想起了那第二個(gè)郵遞員，遵他囑咐寫

23、了這篇東西。希望他喜歡。26閱讀本文，概述第一個(gè)郵遞員的工作態(tài)度。（2分） 27當(dāng)?shù)诙€(gè)郵遞員讓作者為他寫一篇報(bào)道時(shí)，為什么作者覺得有些困難？（3分） 28本文寫了三個(gè)郵遞員，為什么卻以兩個(gè)郵遞員為題？（3分） 29作者塑造第一個(gè)郵遞員運(yùn)用了哪些描寫方法？請(qǐng)任選其一結(jié)合相關(guān)語句談?wù)勊淖饔?。假如你是第二個(gè)郵遞員，看了這篇文章，會(huì)引發(fā)哪些思考？（4分） 五、作文。（50分）30請(qǐng)從下面道作文題中任選一道題寫一篇作文。（1）根據(jù)給定的題目按要求寫一篇記敘文。題目：看到這事，我就想 本篇作文的要求如下：根據(jù)你個(gè)人的生活經(jīng)歷，在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，例如：“哭”“笑”“家”“爸爸”“說一說”“管一管”

24、“幫一幫”等；敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整；內(nèi)容充實(shí)，詳略得當(dāng)；靈活運(yùn)用描寫手法刻畫人物；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情、議論等表達(dá)方式；寫一篇600字以上的的記敘文。（2）閱讀下面的材料，按要求寫一篇議論文。 從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中， 一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能

25、眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過 上了幸福安康的生活。 本篇作文的要求如下：從材料中選取一個(gè)角度提煉一個(gè)觀點(diǎn)，自擬題目寫一篇議論文； 觀點(diǎn)鮮明正確，結(jié)構(gòu)清晰完整；論據(jù)典型充分，論證嚴(yán)密有力；500字以上。附：黃岡市2010年中考模擬考試（樓口中學(xué)卷）語文試題（一）參 考 答 案一、 古詩詞名句填寫。(6分)1. 獨(dú)愴然而涕下2. 孤云獨(dú)去

26、閑3. “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)” 等4. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 （杜甫）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 （蘇軾）不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層（王安石）5. 巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳6. 奇文共欣賞，疑義相與析二、語言基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)。（24分）7.略8. yn 滄 堡 l9.C10.D11.（1）然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會(huì)消失？ （2）12. 白色具有潔白，明快，純真，清潔的感受。 黑色具有深沉，神秘，寂靜，悲哀，壓抑的感受。 紅色是一種激奮的色彩。刺激效果，能使人產(chǎn)生沖動(dòng)，憤怒，熱情，活力的感覺。13.（1）炮樓、茶樓、酒樓、吊腳樓等。（2）黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣、鸛鵲（雀）樓（3）略（4）歐陽修與民同樂心系百姓三、淺層閱讀理解。（28分）14. 詩人先是凄楚憂憤，轉(zhuǎn)而熱切期盼，對(duì)解放區(qū)寄予了民族復(fù)興的希望。消極的、冷色調(diào)的前半部分與積極的、暖色調(diào)的后半部分形成明顯對(duì)比，使作者的感情傾向