部編版《道德與法治》一年級(jí)下冊(cè)第16課《大家一起來(lái)合作》優(yōu)質(zhì)課件

1、從前有一座山，山上有一座小廟，廟里住著一個(gè)和尚，他每天他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚，除此之外就是給菩薩案桌上的水瓶添水，夜里不讓老鼠來(lái)偷東西，就這樣每天的生活過(guò)得安穩(wěn)自在。不久后廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，這個(gè)和尚一到廟里就把之前存好的半缸水喝光了，老和尚讓他去挑水，另一個(gè)和尚想：“讓我一個(gè)人去挑水，那我豈不是吃虧了?”他就要老和尚跟他一起去抬水，兩個(gè)人只能抬一只桶 而且水桶必須放在擔(dān)子的中央，這樣挑水誰(shuí)都不吃虧，兩個(gè)和尚心里都舒服了，日子過(guò)的還算融洽。不久之后廟里又來(lái)了一個(gè)和尚，他也想喝水但是水缸里沒(méi)有水了，老和尚和之前來(lái)的和尚讓新人去挑水，新來(lái)的和尚挑來(lái)一擔(dān)水，立即獨(dú)自喝光了。三人都害怕吃虧，從此以后

2、誰(shuí)也不挑水了，三個(gè)和尚就沒(méi)水喝，大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚，菩薩面前的凈水瓶也沒(méi)人添水，花草枯萎了，夜里老鼠出來(lái)偷東西，誰(shuí)也不管，結(jié)果老鼠猖獗，打翻燭臺(tái)，燃起大火。三個(gè)和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，三個(gè)和尚突然醒悟，只有齊心協(xié)力才能辦好事情，從此三個(gè)和尚團(tuán)結(jié)在一起挑水喝，水自然就更多了。 有些事情光靠個(gè)人的努力是辦不到的，需要大家一起來(lái)合作才能成功。小鹿和猴子，為什么都吃到了自己的美味？輪流搖，大家都可以跳。一起背，背得更快、更準(zhǔn)。一起打掃教室。 在生活中處處都體現(xiàn)著合作的重要性，合作奮斗才會(huì)有更好的結(jié)果，讓我們一起來(lái)回憶一下，還有哪些事情時(shí)靠大家一起合作完成的呢？?jī)扇硕家莺镒?。我才?/p>

3、演豬八戒呢！最后沒(méi)演好，相互責(zé)怪。小朋友，來(lái)合作，有分工，巧配合。遇問(wèn)題，不埋怨，團(tuán)結(jié)合作才快樂(lè)。讓小球以最快的速度全部出來(lái)。我們一起做幅美麗的剪貼畫吧！分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?？鞓?lè)是件奇怪的東西，絕不因?yàn)槟惴纸o了別人而減少。有時(shí)你分給別人的越多，自己得到的也越多。小朋友們，下課了，我們?nèi)ズ托』锇閭円黄鹂鞓?lè)的分享吧！道 德 與 法 治道 德 與 法 治一 年 級(jí) 下 冊(cè)一 年 級(jí) 下 冊(cè)第四單元第四單元 我們?cè)谝黄鹞覀冊(cè)谝黄? 61 6 大 家 一 起 來(lái) 合 作大

4、家 一 起 來(lái) 合 作第第一一課時(shí)課時(shí)小鹿和猴子小鹿和猴子(1)小鹿是怎樣吃到美味的?(2)小猴是怎么樣過(guò)河吃到美味的?(3)如果只靠自己,它們能吃到美味嗎?有些事情光靠一個(gè)人努力是辦不成的，需要大家一起來(lái)合作有些事情光靠一個(gè)人努力是辦不成的，需要大家一起來(lái)合作才能成功。才能成功。米奇貼紙米奇貼紙合作成功的條件合作成功的條件目標(biāo)一致目標(biāo)一致分工配合分工配合踩報(bào)紙踩報(bào)紙合作就是相互配合去做好一件事。合作就是相互配合去做好一件事。相互配合相互配合相互支持相互支持講究方法講究方法和同伴合作搭積木運(yùn)動(dòng)會(huì)上和同學(xué)合作接力.在在校校的的集集體體活活動(dòng)動(dòng)我們應(yīng)如何與他我們應(yīng)如何與他人進(jìn)行合作呢人進(jìn)行合作呢?

5、事先商量。事先商量。要互相支持。要互相支持。還離不開(kāi)隨時(shí)溝通。還離不開(kāi)隨時(shí)溝通。小朋友小朋友,來(lái)合作來(lái)合作,有分工有分工,巧配合。遇問(wèn)題巧配合。遇問(wèn)題,不埋怨，團(tuán)結(jié)合作才快樂(lè)。不埋怨，團(tuán)結(jié)合作才快樂(lè)。課堂小結(jié)課堂小結(jié)16 大家一起來(lái)合作大家一起來(lái)合作合作合作成功成功目標(biāo)一致目標(biāo)一致分工配合分工配合講究方法講究方法謝謝謝謝觀觀看看道 德 與 法 治道 德 與 法 治一 年 級(jí) 下 冊(cè)一 年 級(jí) 下 冊(cè)第四單元第四單元 我們?cè)谝黄鹞覀冊(cè)谝黄? 61 6 大 家 一 起 來(lái) 合 作大 家 一 起 來(lái) 合 作第第二二課時(shí)課時(shí)醫(yī)生合作做手術(shù)警察叔叔合作查案建筑工人合作建房子大家一起來(lái)合作大家一起來(lái)合作我

6、們的生活中處處都有合作我們的生活中處處都有合作,處處都離不開(kāi)合作。處處都離不開(kāi)合作。這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)大家一起來(lái)合作。這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)大家一起來(lái)合作。記記圖圖形形游戲規(guī)則游戲規(guī)則要求同學(xué)們?cè)谝笸瑢W(xué)們?cè)?010秒鐘內(nèi)記住屏幕上的每種圖形秒鐘內(nèi)記住屏幕上的每種圖形各有多少個(gè)。四人一個(gè)小組，每個(gè)小組如果有各有多少個(gè)。四人一個(gè)小組，每個(gè)小組如果有一份答案全正確一份答案全正確, ,就算小組集體獲勝。獲勝的就算小組集體獲勝。獲勝的小組有獎(jiǎng)勵(lì)哦小組有獎(jiǎng)勵(lì)哦! !當(dāng)我們遇到困難當(dāng)我們遇到困難,每一個(gè)人都沒(méi)辦法獨(dú)每一個(gè)人都沒(méi)辦法獨(dú)立解決的時(shí)候立解決的時(shí)候,就應(yīng)該想到合作。就應(yīng)該想到合作。生活中處處有合作

7、生活中處處有合作,合作可以讓我們完成一個(gè)人無(wú)法完成的合作可以讓我們完成一個(gè)人無(wú)法完成的事情事情,既可以提高效率，又可以收獲快樂(lè)。既可以提高效率，又可以收獲快樂(lè)。為啥合作不下去為啥合作不下去他們?cè)谘菡n本劇時(shí)他們?cè)谘菡n本劇時(shí), ,每個(gè)人都搶著每個(gè)人都搶著演孫悟空，都不想演豬八戒。他們演孫悟空，都不想演豬八戒。他們都只顧自己，所以合作不下去。都只顧自己，所以合作不下去。合作時(shí)不能只考慮自己的合作時(shí)不能只考慮自己的想法想法,那應(yīng)該考慮些什么呢那應(yīng)該考慮些什么呢?要想著這是我們小組要想著這是我們小組共同的任務(wù)共同的任務(wù), ,不能只顧不能只顧自己出風(fēng)頭。自己出風(fēng)頭。如果這件事情由你們?nèi)绻@件事情由你們來(lái)合作完成來(lái)合作完成,你想提醒你想提醒大家注意些什么大家注意些什么?商量、分工、互相商量、分工、互相配合、不埋怨。配合、不埋怨。毛毛蟲貼畫毛毛蟲貼畫我們遇到困難的時(shí)候我們遇到困難的時(shí)候, ,不僅要不僅要想到合作，更要會(huì)合作，這想到合作，更要會(huì)合作，這樣才能獲得成功。樣才能獲得成功。德沃夫爺爺?shù)纳中∥莸挛址驙敔數(shù)纳?/p>