四年級美術(shù)下冊第14課《線條的魅力》教案浙美版(全匯總版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上線條的魅力年級四年級課題課時教材頁碼線條的魅力審核修改學科美術(shù)案別主 教 案個 性 教 案教學目標包含教材分析1.發(fā)現(xiàn)自然、生活中千變?nèi)f化的線條，通過仔細觀察，認識不同姿態(tài)的線條，體會線條的美感特征及其在美術(shù)作品和生活中產(chǎn)生的視覺效果；通過教學掌握直線、折線、曲線、交叉線等以及不同線形，如長、短、細、疏、密等不同線形的變化，理解線的美感特征。通過觀察、體驗、感受、了解感悟各類線條的表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生造型能力和創(chuàng)造能力。2.了解線條的各種形狀、線形的變化及線條組合的黑白灰層次，能用線條進行簡單的構(gòu)成練習。3.通過觀察畫家用線條表現(xiàn)的作品，初步體會畫家在作品中體現(xiàn)的不同情感

2、，認識人類豐富的情感世界。培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)美，感受美的能力，提高他們的審美能力。重點難點教學重點：通過對圖片、畫面的分析，體會線條的美感，了解各種線條的形態(tài)和線條組成的紋理。教學難點：嘗試畫出長、短、粗、細、疏、密不同變化的線，畫面中線條黑白灰層次的組織。教具學具（學生）鉛筆、彩色筆。（老師）制作配套的多媒體課件。教學過程（一）講授新課。1.認識線條初步了解線條的種類。老師用電線變出許多線的造型性。你能給這些線條的取個名字嗎？直線、曲線，是長線、短線，是粗線、細線線條，還是我們的好朋友，他就在我們的身邊，只要你認真觀察，就能找到。 2.找一找，教室里有哪有線條？3.出示圖片，發(fā)現(xiàn)自然界中的

3、線條。4.欣賞藝術(shù)作品。 （1）吳冠中的春如線（線條富有變化、跳躍）。 （2）畢加索的坐在柳條椅上的 朵拉馬爾（線條既有變化，又有一定的秩序）。5.討論：畫中運用了哪些線條？它們有什么特點？ 用了哪些不同的線條？ 給你什么感受？通過線條的表現(xiàn)你感受到些什么？（二）合作學習。同學間取長補短：通過討論分析，讓學生對線條這種造型語言有進一步的認識與提升。線條不但可以塑造生動的形象，而且還可以傳達畫家的思想。1.欣賞學生作品。討論：這些學生作品哪些線有變化？ 用投影講解同一種圖案添加不同線條產(chǎn)生的不同效果。2.欣賞范例。(1)討論范例中線條的排列方法。(2)討論圖案中不同形式的線條的變化。（三）布置作

4、業(yè)。 讓學生選擇一個圖案添加花紋，也可自己創(chuàng)作添加欣賞范例，了解用線條可以表現(xiàn)一幅完整的作品。分組練習，用線表現(xiàn)一幅作品。學生作業(yè)、老師輔導。 （四）課堂小結(jié)。 1.展評作業(yè)，學生自評、互評。 2.拓展： 線條不僅能看到、畫出，還能聽到（聽音樂，節(jié)奏有舒緩和激烈之分），你聽出線條了嗎？讓我們用手中的彩帶隨著音樂舞出各種線條吧反思重建一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。這世上，沒有誰活得比誰容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是

5、最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。起點低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一場馬拉松比賽，拼的不是起點，而是堅持的耐力和成長的速度。只要努力不止，進步也會不止。如果你不相信努力和時光，那么時光第一個就會辜負你。不要去否定你的過去，也不要用你的過去牽扯你的未來。不是因為有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰也不知道。所以，放下心里的糾結(jié)，放下腦中的煩惱，放下生活的不愉快，活在當下。人生喜怒哀樂，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。人性本善，純?nèi)缜逑魉?/p>

6、露瑩爍。欲望與情緒如風沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍的心蒙蔽。但我知道，每個人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮麗于心中某處。每個人的心里，都藏著一個了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達，堅持著善良，只要在路上，就沒有到達不了的遠方！不要活在別人眼中，更不要活在別人嘴中。世界不會因為你的抱怨不滿而為你改變，你能做到的只有改變你自己！欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你會覺得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個空空的牙洞里舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視，留下的那個空缺永遠都在，偶爾

7、甚至會異常掛念。適應是需要時間的，但牙總是要拔，因為太痛，所以終歸還是要放手，隨它去。這個世界其實很公平，你想要比別人強，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。給自己一份堅強，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了

8、與陽光同行，我笑對憂傷。總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機遇也有夢想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風景。我笑，便面如春花，定是能感動人的，任他是誰。當你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。不