下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四 (2) 數(shù) 學(xué) 培 優(yōu) 輔 差 工 作 總 結(jié) 杜關(guān)中心小學(xué)武滿升2014、06、30、四(2)數(shù) 學(xué) 培 優(yōu) 輔 差 工 作 總 結(jié) 本學(xué)期本人根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的情況,對(duì)個(gè)別優(yōu)生進(jìn)行培養(yǎng),發(fā)揮優(yōu)生的所長,并對(duì)差生進(jìn)行教育,提高差生
2、的學(xué)習(xí)積極性,根據(jù)學(xué)校的要求,有目的,有組織地,有內(nèi)容地開展工作,鞏固他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),分層教學(xué),針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教。 (一)思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。 . 1. 在做好學(xué)生的思想工作的同時(shí),也經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,充分讓學(xué)生感受老師是重視他們的,從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的積極性。 2. 經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。并隨時(shí)與班主任溝通,了解學(xué)生的生活、思想、等各方面的情況。 &
3、#160; (二)有效培優(yōu)補(bǔ)差措施初步得到成效。 本學(xué)期,利用課余時(shí)間,對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、“因材施教、對(duì)癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的輔導(dǎo)方法。 1.課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題,使不同層次的學(xué)生都能得到提高 2.堅(jiān)持“好差同組、合作交流。也取得比較好的效果 3.培優(yōu)補(bǔ)差過程中,我做到優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏
4、固在課后培優(yōu)。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí),才能走進(jìn)課堂,保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。 4.每章進(jìn)行一次“章末測(cè)試”,建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。 (三)在培優(yōu)補(bǔ)差中還應(yīng)做到: 1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。首先我做到真誠,做到言出必行;其次做到寬容,即能從差生的角度去分析他們的行為對(duì)不對(duì). 2、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他
5、們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。 3、對(duì)于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問題的能力方面,而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。 4、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評(píng)價(jià)。差生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒做好的情況,經(jīng)過調(diào)查、詢問 ,大多數(shù)是懶惰造成的,有的是其他原因。比如學(xué)生自己不會(huì)做.不敢向同學(xué)或老師請(qǐng)教.不認(rèn)真,馬虎等等。我在教學(xué)中都盡量找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因,從而 “對(duì)癥下藥”的幫助學(xué)生,學(xué)生才會(huì)感受到老師的關(guān)愛,才會(huì)努力去學(xué)習(xí)。 5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)搜集整理的小測(cè)驗(yàn),對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè),及時(shí)反饋矯正,耐心輔導(dǎo)。 在本學(xué)期的時(shí)間里,雖然取得了一定的成績(jī),但
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國農(nóng)民豐收節(jié)慶豐收展演慶豐收促和美模板
- 流行性感冒病毒感染的診斷與治療
- 保育員培訓(xùn)-物體表面清潔消毒
- 基層事業(yè)單位全面預(yù)算管理淺議
- 2021-2022學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)六年級(jí)(上)期末語文試卷
- 四級(jí)重要核心詞匯1020個(gè)
- 空間中點(diǎn)、直線和平面的向量表示 學(xué)案 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)選擇性必修第一冊(cè)
- Unit+1+Teenage+Life+Reading+and+Thinking 高中英語人教版2019+必修第一冊(cè)
- 時(shí)態(tài) 高三英語上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)
- 中班幼兒教師班級(jí)計(jì)劃(3篇)
- 商業(yè)發(fā)票模板
- 義烏市基準(zhǔn)地價(jià)修正因素體系表
- GB-T 13861-2022 生產(chǎn)過程危險(xiǎn)和有害因素分類與代碼(高清版)
- 龍崗區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)(改)
- 日語N2語法總結(jié)190個(gè)句型
- 信息技術(shù)教師應(yīng)具備的素養(yǎng)
- 火山與地震--完整課件PPT
- 免燒磚原料配方和免燒磚規(guī)格尺寸標(biāo)準(zhǔn)
- 江西所轄市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)
- 第一部分--寧波市住宅工程質(zhì)量通病控制措施講座課件
- 矩形頂管穿越建構(gòu)筑物專項(xiàng)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論