918班慎獨(dú)自省從小事做起主題班會(huì)_

1、主題班會(huì) 慎獨(dú) 自省 -從小事做起 九年級(jí)十八班 慎獨(dú)慎獨(dú)請(qǐng)大家猜想一下它的意思。請(qǐng)大家猜想一下它的意思。v（答對(duì)有獎(jiǎng)O(_)O）慎獨(dú)慎獨(dú)慎：謹(jǐn)慎獨(dú)：獨(dú)立慎獨(dú)：在獨(dú)處時(shí)能謹(jǐn)慎不茍。 v 一文錢(qián)一文錢(qián)v 清朝康熙年間，有個(gè)南昌人在京城書(shū)鋪買(mǎi)書(shū)時(shí)，不清朝康熙年間，有個(gè)南昌人在京城書(shū)鋪買(mǎi)書(shū)時(shí)，不小心失落一文銅錢(qián)。旁邊一個(gè)秀才用腳踩住這枚銅錢(qián)，待小心失落一文銅錢(qián)。旁邊一個(gè)秀才用腳踩住這枚銅錢(qián)，待南昌人走后，拾起來(lái)，放進(jìn)了自己的腰包。南昌人走后，拾起來(lái)，放進(jìn)了自己的腰包。 旁邊坐著個(gè)老頭子，忽然站起來(lái)，問(wèn)這人的名字，冷旁邊坐著個(gè)老頭子，忽然站起來(lái)，問(wèn)這人的名字，冷笑兩聲，走了。笑兩聲，走了。 后來(lái)，這個(gè)

2、京城秀才考中舉人，被選任為常熟知縣。后來(lái)，這個(gè)京城秀才考中舉人，被選任為常熟知縣。他收拾行裝赴任，先到蘇州見(jiàn)江蘇巡撫湯斌。湯斌卻傳令他收拾行裝赴任，先到蘇州見(jiàn)江蘇巡撫湯斌。湯斌卻傳令下去，通知此人不必赴任。下去，通知此人不必赴任。 那人問(wèn)：那人問(wèn)：“我為何不能赴任我為何不能赴任? ?” 湯斌答：湯斌答：“貪污貪污! !” 又問(wèn)：又問(wèn)：“我尚未赴任，哪來(lái)的贓款我尚未赴任，哪來(lái)的贓款? ?” 又答：又答：“你難道不記得當(dāng)年書(shū)鋪之事了你難道不記得當(dāng)年書(shū)鋪之事了? ?做秀才時(shí)，你做秀才時(shí)，你就已愛(ài)錢(qián)如命，僥幸當(dāng)上了地方官，豈不要伸手到人家的就已愛(ài)錢(qián)如命，僥幸當(dāng)上了地方官，豈不要伸手到人家的口袋里去偷盜

3、，成為戴著烏紗帽的竊賊口袋里去偷盜，成為戴著烏紗帽的竊賊? ?”那人這才知道，那人這才知道，當(dāng)年那個(gè)老頭，竟是這位湯老爺。于是，他羞愧地辭官而當(dāng)年那個(gè)老頭，竟是這位湯老爺。于是，他羞愧地辭官而去。去。 v慎獨(dú)慎獨(dú)是一種是一種情操情操；慎獨(dú)是一種；慎獨(dú)是一種修養(yǎng)修養(yǎng)；慎；慎獨(dú)是一種獨(dú)是一種自律自律；慎獨(dú)是一種；慎獨(dú)是一種坦蕩坦蕩。所謂。所謂“慎獨(dú)慎獨(dú)”，是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)，是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺(jué)，按照一定督的情況下，憑著高度自覺(jué)，按照一定的道德規(guī)范行動(dòng)，而不做任何有違道德的道德規(guī)范行動(dòng)，而不做任何有違道德信念、做人原則之事。信念、做人原則之事。這是進(jìn)行個(gè)人道這是進(jìn)

4、行個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方法，也是評(píng)定一個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方法，也是評(píng)定一個(gè)人道德水準(zhǔn)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。慎獨(dú)是必要的，德水準(zhǔn)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。慎獨(dú)是必要的，終有一天人類會(huì)知道作為一個(gè)人要學(xué)會(huì)終有一天人類會(huì)知道作為一個(gè)人要學(xué)會(huì)慎獨(dú)，因?yàn)橐粋€(gè)人的人生離不開(kāi)它。慎獨(dú)，因?yàn)橐粋€(gè)人的人生離不開(kāi)它。 慎獨(dú)自律也。自律的表現(xiàn)自律的表現(xiàn)懂得自愛(ài)懂得自愛(ài)勇于自省勇于自省善于自控善于自控青少年時(shí)期，是人生的春天，是人的生長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期，同時(shí)也是塑造良好心理品質(zhì)、培養(yǎng)健康人格和高尚道德情操的關(guān)鍵時(shí)期。所以我們既要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，又要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，增強(qiáng)自律能力，切切不可虛度光陰。 懂得自愛(ài)，就是要塑造

5、自己有良懂得自愛(ài)，就是要塑造自己有良好的形象。好的形象。一方面，要美化自己的外在形象。一方面，要美化自己的外在形象。 另一方面，更應(yīng)該美化自己的內(nèi)另一方面，更應(yīng)該美化自己的內(nèi)在形象。在形象。(品德、理想、學(xué)識(shí)、個(gè)性品德、理想、學(xué)識(shí)、個(gè)性) 自愛(ài)，還應(yīng)該自尊和自強(qiáng)。珍惜自愛(ài)，還應(yīng)該自尊和自強(qiáng)。珍惜自己的名譽(yù)、不屈從于艱難困苦、珍自己的名譽(yù)、不屈從于艱難困苦、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。愛(ài)生命、熱愛(ài)生活。她自愛(ài)嗎？v唐某被北京一名牌大學(xué)錄取了，但是上萬(wàn)元的唐某被北京一名牌大學(xué)錄取了，但是上萬(wàn)元的上學(xué)費(fèi)用讓她的一家難以籌借。一家制藥廠得上學(xué)費(fèi)用讓她的一家難以籌借。一家制藥廠得知此事后答應(yīng)只要唐某在報(bào)刊、廣播

6、、電視上知此事后答應(yīng)只要唐某在報(bào)刊、廣播、電視上說(shuō)是服了他們廠生產(chǎn)的健腦口服液才考上大學(xué)說(shuō)是服了他們廠生產(chǎn)的健腦口服液才考上大學(xué)的，就給她一筆巨款。面對(duì)這意外的誘惑，唐的，就給她一筆巨款。面對(duì)這意外的誘惑，唐某貧窮不移志，她立即拒絕做虛假?gòu)V告，她說(shuō)：某貧窮不移志，她立即拒絕做虛假?gòu)V告，她說(shuō)：“如果為了貪圖錢(qián)財(cái)而說(shuō)謊話，我今后在社會(huì)如果為了貪圖錢(qián)財(cái)而說(shuō)謊話，我今后在社會(huì)上怎么做人？上怎么做人？”v你認(rèn)為什么是自愛(ài)？唐某自愛(ài)嗎？為什么？你認(rèn)為什么是自愛(ài)？唐某自愛(ài)嗎？為什么？v自愛(ài)就是要塑造自己良好形自愛(ài)就是要塑造自己良好形象，要求自尊自強(qiáng)。唐某的象，要求自尊自強(qiáng)。唐某的行為是一種自尊自強(qiáng)的行為。行

7、為是一種自尊自強(qiáng)的行為。所以說(shuō)，唐某是一個(gè)懂得自所以說(shuō)，唐某是一個(gè)懂得自愛(ài)的人。愛(ài)的人。自省應(yīng)該是我們的生活中必不可少自省應(yīng)該是我們的生活中必不可少的伴侶。對(duì)自己的言行，要經(jīng)常進(jìn)的伴侶。對(duì)自己的言行，要經(jīng)常進(jìn)行反省，是優(yōu)點(diǎn)，要堅(jiān)持，要發(fā)揚(yáng)；行反省，是優(yōu)點(diǎn)，要堅(jiān)持，要發(fā)揚(yáng)；是缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，要及時(shí)改正。這是是缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，要及時(shí)改正。這是嚴(yán)于律己的表現(xiàn)，是不斷取得進(jìn)步嚴(yán)于律己的表現(xiàn)，是不斷取得進(jìn)步的的重要途徑和方法重要途徑和方法。能夠自律的人，能夠經(jīng)常地、冷靜能夠自律的人，能夠經(jīng)常地、冷靜地回顧自己的思想和行為，尋找并地回顧自己的思想和行為，尋找并克服自己的缺點(diǎn)，努力改正錯(cuò)誤?？朔约旱娜秉c(diǎn)，努力改正

8、錯(cuò)誤。我的修養(yǎng)要?jiǎng)t周恩來(lái) 一、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿一、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。多。 二、努力工作，要有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有條理。二、努力工作，要有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有條理。 三、習(xí)作合一，要注意時(shí)間、空間和條件，使三、習(xí)作合一，要注意時(shí)間、空間和條件，使之配合適當(dāng)，要注意檢討和整理，要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)之配合適當(dāng)，要注意檢討和整理，要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。造。 四、要與自己的他人的一切不正確的思想意識(shí)四、要與自己的他人的一切不正確的思想意識(shí)作原則上堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。作原則上堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。 五、適當(dāng)?shù)陌l(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，具體的糾正自己五、適當(dāng)?shù)陌l(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，具體的糾正自己的短處。的短處。 六、永遠(yuǎn)

9、不與群眾隔離，向群眾學(xué)習(xí)，并幫助六、永遠(yuǎn)不與群眾隔離，向群眾學(xué)習(xí)，并幫助他們。過(guò)集體生活，注意調(diào)研，遵守紀(jì)律。他們。過(guò)集體生活，注意調(diào)研，遵守紀(jì)律。 七、健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活，這七、健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 請(qǐng)對(duì)下列題目如實(shí)作出請(qǐng)對(duì)下列題目如實(shí)作出“是是”或或“否否”的選擇。的選擇。1 1、星期天復(fù)習(xí)功課時(shí)，容易受娛樂(lè)的誘惑而中斷。（是、星期天復(fù)習(xí)功課時(shí)，容易受娛樂(lè)的誘惑而中斷。（是/ /否）否）2 2、做事情容易受情緒或環(huán)境的干擾。、做事情容易受情緒或環(huán)境的干擾。 （是（是/ /否）否） 3 3、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，常常叫苦連

10、天。、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，常常叫苦連天。 （是（是/ /否）否）4 4、明明知道是自己不對(duì)，可就是管不住自己。、明明知道是自己不對(duì)，可就是管不住自己。 （是（是/ /否）否）5 5、受到委屈、冤枉時(shí)，常常暴跳如雷。、受到委屈、冤枉時(shí)，常常暴跳如雷。 （是（是/ /否）否）6 6、遭受失敗、挫折時(shí)，容易悲觀失望。、遭受失敗、挫折時(shí)，容易悲觀失望。 （是（是/ /否）否）7 7、在成績(jī)、成功面前，容易沾沾自喜、驕傲自滿。（是、在成績(jī)、成功面前，容易沾沾自喜、驕傲自滿。（是/ /否）否）8 8、自己定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常落空，不能實(shí)現(xiàn)、自己定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常落空，不能實(shí)現(xiàn)。 （是（是/ /否）否） 我

11、們?nèi)绾尾拍茏龅缴鳘?dú)？ 慎獨(dú)的精神難能可貴，是通過(guò)后天慎獨(dú)的精神難能可貴，是通過(guò)后天的自我努力形成的。培養(yǎng)慎獨(dú)精神的自我努力形成的。培養(yǎng)慎獨(dú)精神并不難，只要在日常生活中時(shí)時(shí)、處處、事并不難，只要在日常生活中時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)于律己，防微杜漸，就能夠逐步達(dá)到慎事嚴(yán)于律己，防微杜漸，就能夠逐步達(dá)到慎獨(dú)的境界。獨(dú)的境界。 好的修養(yǎng)是好的生活的開(kāi)端好的修養(yǎng)是好的生活的開(kāi)端, ,記得有人說(shuō)過(guò)記得有人說(shuō)過(guò)“你并不曾掌握整個(gè)宇宙你并不曾掌握整個(gè)宇宙, ,但你得掌管好你自但你得掌管好你自己。己?！毕嘈盼覀兠鞔_了目標(biāo)，樹(shù)立了榜樣，相信我們明確了目標(biāo)，樹(shù)立了榜樣，在親身經(jīng)歷時(shí)，一定會(huì)做出正確的選擇。在親身經(jīng)歷時(shí)，一

12、定會(huì)做出正確的選擇。 “慎獨(dú)慎獨(dú)”之所以古往今來(lái)受到德育思想家們之所以古往今來(lái)受到德育思想家們的重視，是因?yàn)樗鳛榈闹匾暎且驗(yàn)樗鳛椤叭氲轮饺氲轮健?，在人，在人們修身中具有十分重要的功用。們修身中具有十分重要的功用?！吧鳘?dú)慎獨(dú)”有利于提高道德修身的自覺(jué)性。有利于提高道德修身的自覺(jué)性?；茨献踊茨献诱f(shuō)山訓(xùn)說(shuō)山訓(xùn)說(shuō)：說(shuō)：“蘭生幽谷，不為莫蘭生幽谷，不為莫服而不芳；舟行江海，不為莫乘而不??；君服而不芳；舟行江海，不為莫乘而不?。痪有辛x，不為莫知而止休。子行義，不為莫知而止休?！?君子修德要努君子修德要努力做到力做到“不為莫知而止休不為莫知而止休”，其突出的正是，其突出的正是自覺(jué)性的品格。自覺(jué)性

13、的品格。v 要做到要做到“慎獨(dú)慎獨(dú)”就必須在就必須在“幽隱細(xì)微幽隱細(xì)微”處處嚴(yán)格要求，毫不馬虎。人們?cè)趯?shí)行道德自律嚴(yán)格要求，毫不馬虎。人們?cè)趯?shí)行道德自律過(guò)程中，要把對(duì)自己的嚴(yán)格要求擴(kuò)充到人所過(guò)程中，要把對(duì)自己的嚴(yán)格要求擴(kuò)充到人所“不睹不睹”之處。只有這樣，人們修身的自覺(jué)之處。只有這樣，人們修身的自覺(jué)性才能達(dá)到應(yīng)有的境界。性才能達(dá)到應(yīng)有的境界。今天輪到第三組值日，可是組里其他同學(xué)都有事走了，教室里只剩下塔娜一個(gè)人，這時(shí)塔娜的行動(dòng)有三種可能： A.一個(gè)人把教室打掃干凈。 B.馬馬虎虎地打掃教室。 C.不打掃教室就回家去。如果你是值日生塔娜，你會(huì)選擇那一種行動(dòng)？并請(qǐng)說(shuō)明理由。說(shuō)一說(shuō) 中國(guó)道家創(chuàng)始人老

14、子有句中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言：名言：“天下大事必作于天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于細(xì)，天下難事必作于易易”。 意思是：作大事必須從小事意思是：作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容開(kāi)始，天下的難事必定從容易的作起。易的作起。 東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃孺子何不灑掃以待賓客？以待賓客？”他答道他答道“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：反

15、問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下？一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無(wú)言以對(duì)。陳蕃無(wú)言以對(duì)。 陳蕃欲陳蕃欲“掃天下掃天下”的胸懷固然不錯(cuò)，但錯(cuò)的是他沒(méi)有意識(shí)到的胸懷固然不錯(cuò)，但錯(cuò)的是他沒(méi)有意識(shí)到“掃天下掃天下”正是從正是從“掃一屋掃一屋”開(kāi)始的，開(kāi)始的，“掃天下掃天下”包含了包含了“掃一屋掃一屋”，而不，而不“掃一掃一屋屋”是斷然不能實(shí)現(xiàn)是斷然不能實(shí)現(xiàn)“掃天下掃天下”的理想的。后來(lái)陳蕃聽(tīng)從了薛勤的建議，的理想的。后來(lái)陳蕃聽(tīng)從了薛勤的建議，從掃一屋開(kāi)始，整理好庭院和房間，靜心潛讀，最終官居太尉，為天下從掃一屋開(kāi)始，整理好庭院和房間，靜心潛讀，最終官居太尉，為天下百姓做了很多好事。百姓做了很多好事。老子云老

16、子云“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。始于足下?！?” 荀況勸學(xué)篇里說(shuō)荀況勸學(xué)篇里說(shuō)“故不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以故不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。成江海。” ” 前蘇聯(lián)革命導(dǎo)師列寧也說(shuō)過(guò)前蘇聯(lián)革命導(dǎo)師列寧也說(shuō)過(guò)“人要成就一件大事，就得從小事做人要成就一件大事，就得從小事做起。起?！?對(duì)于當(dāng)代的學(xué)生，注意微小的事物尤為重要。對(duì)于當(dāng)代的學(xué)生，注意微小的事物尤為重要。今后，我們揮灑自己的青春，任何一點(diǎn)馬虎和失今后，我們揮灑自己的青春，任何一點(diǎn)馬虎和失誤都可能導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。因此，每個(gè)人必須具備誤都可能

17、導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。因此，每個(gè)人必須具備良好的行為習(xí)慣與優(yōu)秀素質(zhì)。而且，這一切必須良好的行為習(xí)慣與優(yōu)秀素質(zhì)。而且，這一切必須在學(xué)校就養(yǎng)成。比如上課不遲到、上課時(shí)不睡覺(jué)、在學(xué)校就養(yǎng)成。比如上課不遲到、上課時(shí)不睡覺(jué)、服飾發(fā)型得體、桌面物品擺放有序，等等；又如，服飾發(fā)型得體、桌面物品擺放有序，等等；又如，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不踐踏不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不踐踏校園綠化植物上亂曬衣被，等等。同學(xué)們必須注校園綠化植物上亂曬衣被，等等。同學(xué)們必須注意自己的形象，從小事做起，從自己做起意自己的形象，從小事做起，從自己做起 。文明禮貌行為舉止環(huán)保學(xué)習(xí)這些小事你做到了嗎？這些小事你做到了嗎

18、？出行時(shí)購(gòu)物時(shí)，出行時(shí)購(gòu)物時(shí)，攜帶好環(huán)保袋。攜帶好環(huán)保袋。順手關(guān)上水龍順手關(guān)上水龍頭頭出行時(shí)盡量步行出行時(shí)盡量步行或騎自行車或騎自行車 你每天向別人你每天向別人問(wèn)好嗎？你的常用問(wèn)好嗎？你的常用語(yǔ)是否含有：請(qǐng)、語(yǔ)是否含有：請(qǐng)、謝謝？謝謝？作為在校生的我們又有哪些細(xì)節(jié)需要我們注意，要求我們從小事做起呢？進(jìn)出校門(mén)主動(dòng)出示校進(jìn)出校門(mén)主動(dòng)出示校牌牌不留長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)指甲，不留長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)指甲，不著奇裝異服不著奇裝異服見(jiàn)到老師，主動(dòng)問(wèn)好。見(jiàn)到老師，主動(dòng)問(wèn)好。不隨地吐痰，不隨處亂扔垃圾不隨地吐痰，不隨處亂扔垃圾課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。虛心求教，不恥下問(wèn)虛心求教，不恥

19、下問(wèn)寫(xiě)字一筆一劃寫(xiě)字一筆一劃做題時(shí)要仔細(xì)看題，不粗心，不馬虎。做題時(shí)要仔細(xì)看題，不粗心，不馬虎。不積跬部步無(wú)以致千里不積跬部步無(wú)以致千里; ; 不積小流無(wú)以成江海不積小流無(wú)以成江海. . 凡事從小事做起凡事從小事做起,做精做精,做實(shí)做實(shí),才能才能做強(qiáng)做強(qiáng),做大做大.海不擇細(xì)流固能成其大海不擇細(xì)流固能成其大;山不聚細(xì)壤方能就其高山不聚細(xì)壤方能就其高.我們只有從我們只有從身邊每一件事做起身邊每一件事做起,這樣才能成就大這樣才能成就大事事,從而獲得成功從而獲得成功. 同學(xué)們同學(xué)們,不積跬部不積跬部步無(wú)以致千里步無(wú)以致千里;不積小流無(wú)以成江海不積小流無(wú)以成江海.一個(gè)人有遠(yuǎn)大志向是不錯(cuò)的一個(gè)人有遠(yuǎn)大志向是不錯(cuò)的,但他不但他不可能一步登天可能一步登天,必須一步步地走必須一步步地走,才能才能為將來(lái)的成功做好