(部編二年級(jí)上冊(cè))期末分類專項(xiàng)訓(xùn)練

1、期末復(fù)習(xí)與測(cè)評(píng)方案期末復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一音與字一、選一選，送字寶寶回家。(填序號(hào))曬炸使迎 鷹察桑裝欲束 ？場(chǎng)？示整體認(rèn)讀音節(jié)：平舌音：翹舌音： 二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在括號(hào)里畫fbu ( )he ()sh n捕魚，暖和，散步Jl ing (領(lǐng)巾j y J in ( P口 (), ,huo ().”(上一 f()，、片 b&ng()一幅回,傍晚3, f U (),.pang ()d i24的1 bi n d cnzh n sh izhIj3. ir們不好意思再臧朱德同四、將下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字圈出來，并將正確的字寫在后面的括號(hào)里1 .到山角下（）2 .五星紅期（）3 .從林深處（）4 .

2、閉上眼晴（）5 .古往令來（）6 .明勝古跡（）7 .冶病救人（）8 .忙忙一片（）五、根據(jù)語(yǔ)境，劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。1 .今天下了一場(chǎng)（ch a n g ch a n g ）大雨，操場(chǎng)ch a n g ch a n g ）上都濕了。2 .工人們喊著口號(hào)（h & o h a o）,實(shí)力地干（g a n g & n）活。3 .前面哪個(gè)茶鋪（pfi p u）停業(yè)了，因?yàn)殚T前在鋪（pfi p u）路。答案一、整體認(rèn)讀音節(jié)：？平舌音： 翹舌音：？二、b 口 huo s n f u bungling三、1.候跳急底2.央展巨3.戰(zhàn)士 志扁擔(dān)四、1.角一腳 2.期一旗 3.從一叢 4.晴一睛 5.令一今

3、 6.明一名7 .冶一治8.忙忙一茫茫五、1.ch-a n g chekn g2. ho3.pp第二課時(shí)、圈出每組兩個(gè)字的不同之處，再組詞洪（、哄（坡（、披（；擔(dān)（L但（,觀（現(xiàn)（、讀句子，在正確的字的下面畫1. 一只烏鴉口【渴喝】了，想要找水【渴喝】2. 那個(gè)小男孩很【話活】潑，很喜歡說【話活】3. 【傍 旁】晚，小鳥累了，守在媽媽【傍旁】邊睡著了。4. 小花貓用【爪瓜】子在西【爪瓜】上扒了一個(gè)洞。三、根據(jù)拼音，填寫漢字。【yu & n】和 ）（）桌【xi a ng】好）方（）大（）【c6ngi ）前草（）【shi（）情（）非城（）5. i 1 X ）（）用（）氣四、選字填空。（ 填序號(hào)）1

4、 .【帶 戴】同學(xué)們（）上紅領(lǐng)巾，在老師的（）領(lǐng)下參觀植物園2 .【做 作】我去小樂家（）客，他正在家寫（）業(yè)。3 .【長(zhǎng)長(zhǎng) 常常】匹諾曹（）說謊，所以長(zhǎng)了（）的鼻子。4 . 【再在】（） 見，小燕子，我就（） 這里等你回來。五、給下列加點(diǎn)的字選擇合適的意思。（ 填序號(hào)）面：A.面孔，臉，頭的前部。B.當(dāng)面，直接接頭的。C.用臉對(duì)著，向著。D.量詞。E.面條。1. 老師面 帶微笑。 （）2. 我們面 向老師坐好。（）3. 班長(zhǎng)交給我一面 紅旗。 （）4. 我最喜歡吃雞蛋面 。 （）穿：A.破，使通透。B.放在動(dòng)詞后, 身上。D.通過孔洞。表示通透或揭開。C.把衣服鞋襪等套在1. 早上，我起床后

5、自己穿 衣服。2. 我用錐子把木板穿 了一個(gè)洞。3. 媽媽早就看穿 了我的心思。（4. 我把珠子穿 在一起。 （）一、i山坡 J 披著 ？ 洪水 口 哄人 ; 涼快亍驚人頁(yè)帶領(lǐng) B 鄰居又觀看王現(xiàn)在才扁擔(dān)彳但是二、1.渴喝2.活話3.傍旁4.爪瓜三、園圓像向象從叢事是市麗利力四、1. 2. 3. 4.五、面：1.A 2.C 3.D 4.E 穿：1.C 2.A 3.B 4.D詞語(yǔ)一、連字成詞。腦歡池便幫繼迎袋塘續(xù)助利新 秀 著使 地 完名 聞 美 板 勁二、讀拼音，填詞語(yǔ)。hu o p odi1.這只 卜一-, 的青蛙， 露著雪白的它一心想到里生活n m g m& n gbin dan：I2.

6、-ii,-時(shí)節(jié)，爺爺挑著, ”一 來回走動(dòng),1.小孫女就在田野邊里就不能有小鳥的家嗎?l 出 sh Iyu4.一一；i把那支紅色的n zhu bike zhu0放在了1I、同類的詞語(yǔ)還有哪些？寫一寫例如：白云烏云朝霞晚霞小溪河流彈琴唱戲雪白火紅微風(fēng)熱風(fēng)四、讀句子，選詞語(yǔ)。（填序號(hào)）A.災(zāi)害 B.災(zāi)難1 .雪也會(huì)給人們帶來一些（）。2 .洪水沖走了我們的家園，這是一場(chǎng)多么令人痛心的（）哪!A.冷靜 B.冷清3 .爸爸媽媽都沒在家，從早到晚，家里都很（）。4 .遇到事情，我們不能著急，要（）。A.有名 B.著名 C.聞名5 .這里的葡萄干顏色鮮，味道甜，非常（）06 .萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世（）。7 .劉爺

7、爺是（）的科學(xué)家。五、圈出句子中的反義詞。1 .有時(shí)候我很溫柔，有時(shí)候我很暴躁。2 .喜鵲住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥只能在寒冷的北風(fēng)中號(hào)叫3 .狐貍仔細(xì)地分著奶酪（l do）, 一點(diǎn)兒也不敢大意。、腦歡池便幫繼 迎袋小續(xù)助利、1.活潑 肚皮 海洋 2.農(nóng)忙 扁擔(dān) 散步3.難道城市4.老師 圓珠筆課桌三、提示：臺(tái)風(fēng)涼風(fēng)湖泊海洋畫畫唱歌金黃碧綠四、1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B五、1.溫柔 暴躁 2.溫暖 寒冷3.仔細(xì) 大意第二課時(shí)一、填一填，再讀一讀。1 .遠(yuǎn)處有一（）山峰，山腳下有一（）山崖，崖上有一（）縫兒，里面住著一（）寒號(hào)鳥。2 .從前，有個(gè)人種了一（）的產(chǎn)。細(xì)長(zhǎng)的藤

8、上長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)（）葉子，開出了幾（）雪白的花兒。不久，就結(jié)出了幾（）小的產(chǎn)。3.一（）龍舟駛過江面，一（）花炮升上天空。周總理包著一（）水紅色頭巾，接過一（）象腳鼓，同傣族人民一起跳舞。二、比一比，看誰(shuí)積累的量詞最多。一（）鮮花一（）鮮花一（）鮮花一（）鮮花一（）鮮花一（）鮮花一（）鮮花一（）鮮花三、讀句子，圈出合適的動(dòng)詞。一群小蝌蚪（甩 搖）著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴到處找媽媽。它們看見一只青蛙（鼓 瞪） 著大大的眼睛，（穿 披）著碧綠的衣裳，（現(xiàn) 露）著雪白的肚皮，蹲在荷葉上。四、照樣子，寫一寫。窮盡山窮水盡層疊層林疊翠煙云 山川 張望清秀 ）神奇（）勝（）跡）（）點(diǎn)點(diǎn)（）（）（）五、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并回答問題

9、。聞名（）（）秀（熱情（）（）風(fēng)景（）言（）語(yǔ)金光（1）和詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相似的詞語(yǔ)還有（2）我會(huì)用詞語(yǔ)造句：六、連一連。緊緊地微微地閉著沉沉地紅潤(rùn)的頭發(fā)蒼白的臉蛋烏黑的臉色急得又蹦又跳疼得又喊又叫樂得又哭又鬧一、1.座堵道只2.棵片朵個(gè)3.條用條只二、朵盆籃束叢捧把支三、甩鼓披露四、煙消云散 名山大川 東張西望 山清水秀五、中外 麗 名 古 好客 如畫 燈光 自 自 閃閃（1）戀戀不舍（2）我的家人都熱情好客紅潤(rùn)的、/頭發(fā)蒼白的XI臉蛋烏黑的萬(wàn)、臉色急得/又蹦又跳疼得又喊又叫樂得尸、又哭又鬧句子第一課時(shí)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)練習(xí)一、讀句子，根據(jù)句子表達(dá)的語(yǔ)氣加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1 .爸爸不在家家里多么冷清啊2 .王

10、二小為什么要給敵人帶路3 .日月潭風(fēng)光秀麗 吸引了許許多多中外游客4 .你別光盯著的產(chǎn)了葉子上生了蟲子快治一治吧5 .霧不見了 藏到哪里去了呢二、選一選，再讀一讀，讀出不同的語(yǔ)氣。A.哇 B.呀 C.吧 D.啦 E.哪1 .你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，快跳上來（）!2 .這個(gè)小男孩太淘氣（）!3 .天無(wú)邊無(wú)際，大得很（）！4 . 多么可愛的小葫蘆()!5 . 廣場(chǎng)上的人這么多()!三、仿照例子做一做。例句：小兔子很喜歡雪孩子。小兔子多么喜歡雪孩子呀！1. 天上的星星很明亮。2. 媽媽睡得很香。四、請(qǐng)把下面的句子換一種說法，意思不變1. 湖水被小島分成兩半。2. 大家把朱德的扁擔(dān)藏了起來。3. 媽媽把洗好的

11、衣服曬在繩子上。4. 哎呀，旁邊的柴堆被火燒著了。五、下面這些句子是什么意思？選出正確答案，在后面的括號(hào)里畫1. 難道霧不淘氣嗎？A. 霧不淘氣。()B.霧淘氣。()2. 幾個(gè)蟲子能把我怎么樣？A.幾個(gè)蟲子不能把我怎么樣B.幾個(gè)蟲子把我怎么樣。（、1. ,!2. ?3. ,04.,、1.C 2.D 3.E 4.A 5.B三、1.天上的星星多么明亮?。?.媽媽睡得真香啊!四、1.小島把湖水分成兩半。2.朱德的扁擔(dān)被大家藏了起來。3.洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。4.哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了五、1.B 2.A第二課時(shí)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)練習(xí)一、在比喻句后面的括號(hào)里畫01 .風(fēng)最喜歡四處跑。（）2 .小松樹像

12、一個(gè)剛長(zhǎng)大的孩子。（）3 .天上的星星就像娃娃的大眼睛。（）4 .妹妹長(zhǎng)得很像媽媽。（）5 .媽媽叫他，他就像沒聽見似的。（）二、請(qǐng)你把下面的比喻句補(bǔ)充完整。1 .大象的耳朵好像2 .池塘里的荷葉多么像3 .樹葉一片片落下來，像三、看圖寫擬人句。四、想一想，填一填，組成排比句。1. 天 上 的 白 云 是 一 個(gè) 魔 術(shù) 師 ， 一 會(huì) 兒 變 成 ， 一 會(huì) 兒 變 成，一會(huì)兒變成 ，真神奇！2. 水 果 店 里 有 ， 有 ， 有 ， 還 有、2. V 3. V二、提示：1. 兩把大扇子。一把撐開的綠傘哪！一只只會(huì)飛的蝴蝶。三、提示：小鳥唱著好聽的歌。螢火蟲提著小燈籠。牽?；ù灯鹆诵±?。

13、 太陽(yáng)露出了笑臉。四、 提示： 1. 小馬 汽車 棒棒糖 2. 紅彤彤的蘋果黃燦燦的香蕉紫瑩瑩的葡萄粉嘟嘟的大桃子第三課時(shí)一、把句子補(bǔ)充完整。1. 小青蛙跟著媽媽。 _2. 窗臺(tái)上的花那么，那么 。3. 妹妹認(rèn)真地。_4. 春天來了，花兒已經(jīng)。_5. 窗外的小鳥。_6. 在信上畫了一束美麗的花。7. ，我也 。二、判斷下列句子是不是完整的句子，是的打。1. 青蛙坐在井里。()2. 秋天來了，葉子都黃了。()3. 一只長(zhǎng)尾巴的小蝌蚪。()4. 粗得像四根柱子。()5. 周總理和人們一起。()三、照樣子，把句子寫得更具體。例：今天真冷，把我的鼻子都凍紅了。1. 今天真冷，。 _2. 今天真冷，。

14、_例：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。3. 的天空飄著的氣球。4. 的池塘開滿的荷花。四、縮寫句子。1. 綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。2. 溫暖的陽(yáng)光照著無(wú)邊無(wú)際的大草原。3. 海邊的沙地上種著一望無(wú)際碧綠的西瓜。4. 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。5. 彎彎曲曲的小路穿過茂密的松樹林。五、仿照例子用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。1. 平常我在 池子里睡覺，在 小溪里散步，在 江河里奔跑，在 海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。2. 人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，像 一張鮮紅的地毯。3. 大象到底 有多重呢？一、 提示： 1. 捉蟲子2. 鮮艷 清香 3. 寫作業(yè) 4. 盛開了 5. 在快

15、樂地唱歌 6. 小妹妹 7. 媽媽愛我愛她二、1. V 2. V三、提示：1. 小鳥都不敢飛出家門了2. 窗戶上都結(jié)冰了3. 無(wú)邊無(wú)際鮮艷 4. 大大 粉嫩嫩四、 1. 草地上盛開著野花。2. 陽(yáng)光照著大草原。3. 沙地上種著西瓜。4. 天空中掛著圓月。5. 小路穿過松樹林。五、提示：1. 媽媽在廚房里做飯，在客廳里招待客人，在臥室里休息，在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服。2. 花兒像一群穿新衣服的小姑娘。3. 星星到底有多少顆呢？古詩(shī)文與積累第一課時(shí)一、將下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整。1 .()依 ()，黃河 ()。2 .()，疑是銀河落九天。3 . 不敢 () ，恐驚 () 。4 . 天蒼蒼，野茫茫，() 。二、選一

16、選，填序號(hào)。A. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B. 欲窮千里目，更上一層樓。C. 危樓高百尺，手可摘星辰。D.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。1. 我們描寫樓房很高，可以借用的詩(shī)句是()。2. 可以用來描寫送別之情的詩(shī)句是() 。3. 描寫香爐峰的奇妙景觀的詩(shī)句是() 。4. 我們從 () 這句詩(shī)中，可以體會(huì)到登高望遠(yuǎn)的道理。三、根據(jù)課文內(nèi)容選一選，填序號(hào)。( 可以多選)1. ()把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫()； 南邊像彎彎的月亮，叫 () 。A.光華島 B.日潭 C.月潭2. 數(shù)九歌中說：() ，沿河看柳，() 河開， ()雁來。A.五九 B.六九 C. 七九 D.八九3. 下

17、列選項(xiàng)中屬于黃山奇石的是() 。A.仙桃石B.猴子觀海C.仙人指路D.海底撈月一、 1. 白日 山盡 入海流2. 飛流直下三千尺3. 高聲語(yǔ)天上人4. 風(fēng)吹草低見牛羊2、 1.C 2.A 3.D 4.B3、 1.A B C 2.AB C D 3.ABC第二課時(shí)一、連一連。十年樹木葉落歸根樹高百尺百年樹人樹無(wú)根不長(zhǎng)無(wú)志空長(zhǎng)百歲有志不在年高人無(wú)志不立二、下面的名句描寫的是哪里的美景？選一選，填序號(hào)。A.桂林 B.黃山C.蘇州、杭州1. 桂林山水甲天下。()2. 上有天堂，下有蘇杭。()3. 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。()、讀一讀，在田字格中寫出意思相對(duì)的詞語(yǔ)1.2.3.、十年樹木葉落歸根樹高

18、百尺百年樹人樹無(wú)根不長(zhǎng)無(wú)志空長(zhǎng)百歲有志不在年Ml人無(wú)志不乂、1.A 2.C 3.B、1.有山無(wú)水 2.一綠十香3.家久世長(zhǎng)閱讀第一課時(shí)一、讀短文回答問題。禮物有一個(gè)農(nóng)民，十分勤勞。他有一個(gè)菜園。有一天，他發(fā)現(xiàn)地里長(zhǎng)了一個(gè)大南 瓜。由于他從來沒看見過這么大的南瓜，所以又驚奇又高興。他想了想，決定把 這個(gè)大南瓜送給國(guó)王。于是，他帶著禮物去見國(guó)王了。國(guó)王很滿意，賜給農(nóng)民一匹馬，以示感謝。農(nóng)民大喜，接受了禮物，謝了恩，就回家了。全城都知道了這個(gè)消息。一個(gè)富人想：農(nóng)民送了一個(gè)南瓜，就得到那么豐厚 的禮物，那我送給國(guó)王一匹駿馬，他會(huì)贈(zèng)給我更珍貴的東西。于是，富人選了一 匹最好的馬，牽到王宮里，送給了國(guó)王。

19、國(guó)王看穿了富人的奸計(jì)。他接受了禮物、道了謝，接著叫仆人來，說：“這個(gè)人給了我一匹好馬，我決定回贈(zèng)他農(nóng)民送來的那個(gè)大南瓜?！? .讀一讀這個(gè)寓言故事，再根據(jù)故事內(nèi)容選一選。A.一個(gè)大南瓜B. 一匹馬農(nóng)民送給國(guó)王（），國(guó)王賜給農(nóng)民（）。富人送給國(guó)王（），國(guó)王回贈(zèng)給富人（）。2 .讀一讀畫橫線的句子，想一想富人的“奸計(jì)”是什么。你能在第3自然段中找到答案嗎？請(qǐng)用波浪線畫出來。3 . 國(guó)王說：“這個(gè)人給了我一匹好馬，我決定回贈(zèng)他農(nóng)民送來的那個(gè)大南瓜?！眹?guó)王這句話表明了什么？在正確答案后面畫。(1) 國(guó)王看穿了富人的奸計(jì)。()(2) 國(guó)王很喜歡富人送的馬。()二、閱讀短文，回答問題。喜鵲的發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空

20、中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道： “看來，世界上只有我飛得最高了。 ”哪知，頭上傳來鴿子“咕咕”的歌聲，喜鵲吃了一驚。難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋。喜鵲伸長(zhǎng)脖子向上喊道： “鴿兄，看樣子世界上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！ ”鴿子對(duì)喜鵲說。喜鵲翹首一看，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。 “真是人上有人，天外有天哪！ ”喜鵲感慨地說。1. “看來，世界上只有我飛得最高了。” “最”這個(gè)詞說明喜鵲當(dāng)時(shí)的心情很()。2. 讀一讀全文，再想一想。喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、 蜜蜂等小昆蟲，

21、它想： ；_后來喜鵲看到大雁，它想：。3. 文章結(jié)尾，喜鵲說：“真是人上有人，天外有天哪！”這句話的意思是()。A. 喜鵲的上面有鴿子，鴿子上面有大雁。B.比自己強(qiáng)大的人還有很多。一、 1.A B B A 2. 一個(gè)富人想：農(nóng)民送了一個(gè)南瓜，就得到那么豐厚的禮物，那我送給國(guó)王一匹駿馬，他會(huì)贈(zèng)給我更珍貴的東西。3.(1) V二、1.得意 2.提示：它們飛得太低了，所以我一定是飛得最高的 大雁飛得真高，看來我不是飛得最高的3.B第二課時(shí)一、閱讀短文，回答問題。小松鼠啃樹皮一只小松鼠在啃樹皮 這是為什么呢一只貓看到了，說：“看來小松鼠家里沒有吃的了，要啃樹皮充饑了。 ”一只熊聽到了，說：“你真不懂，

22、小松鼠啃樹皮是在磨牙呢！ ”貓說：“肯定是家里沒有吃的了！ ”熊說：“小松鼠一定是在磨牙呢！ ”他倆吵得不可開交。小松鼠說：“兩位先生，我并不缺少吃的，也不是在磨 牙，我是在吃糖呢！ ”“吃糖？”小松鼠點(diǎn)點(diǎn)頭?！皩?duì)呀，我喜歡吃甜食，這樹皮 下的韌皮層中間有糖分。說著，小松鼠又開始大口大口地吃糖了。熊和貓都低下了頭 他們都為剛才自己的不懂裝懂臉紅了1 .給第一自然段和最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2 .讀一讀畫線白句子，從 這個(gè)詞語(yǔ)中可以看出小松鼠喜歡吃糖。3 .選一選：熊和貓為什么都臉紅了？（）A.熊和貓不知道小松鼠在干什么。B.熊和貓不懂裝懂。C.熊和貓為了一件事發(fā)生了爭(zhēng)吵。4.讀了這個(gè)小故事

23、，你有什么感受？用一句話寫下來。二、閱讀短文，回答問題。春姑娘，我們要找你太陽(yáng)公公交給蝴蝶一封信，叮囑她：“一定要把信親手交給春姑娘！ ”蝴蝶 點(diǎn)點(diǎn)頭。飛呀飛呀，春姑娘，你在哪里？蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。她聽說春姑娘就躲在花叢中， 可是那么多的 花兒，哪一朵才是春姑娘的住處呢？她敲開了一朵又一朵花兒的小門，她們都不知道春姑娘在哪里。野百合說： “小蝴蝶，歇一會(huì)兒吧。 ”蝴蝶搖搖頭。蒲公英說： “孩子，喝一口水吧。 ”蝴蝶擺擺手。后來， 所有的花兒都知道蝴蝶很辛苦，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。她們張開小嘴一起喊： “春姑娘，你在哪里？小蝴蝶要找你！ ”1 . 小蝴蝶為什么要找春姑娘？讀

24、一讀全文，用波浪線畫出答案。2 .根據(jù)故事內(nèi)容，想一想，下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的畫“，”，錯(cuò)的畫“X”(1) 蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。 “掛滿了汗珠”說明小蝴蝶找得很辛苦。()(2) 她敲開了一朵又一朵花兒的小門。 “一朵又一朵”說明小蝴蝶一直努力地找春姑娘。()(3) “大家一起商量好， 要幫蝴蝶找春姑娘?！?說明花兒希望小蝴蝶快點(diǎn)找到春姑娘。 ()3. 春姑娘聽到了花兒們的呼喚，她會(huì)說什么呢？()A. 我聽到了你們的呼喚，我馬上就回來。B. 我就在你們身邊呢，只是你們看不見我。1、 1. ，？，。2. 大口大口3.B4. 提示：我們要多學(xué)習(xí)知識(shí)，不懂就要問。2、 1. 太陽(yáng)公公交給蝴蝶一封信，叮囑她： “ 一定要把信親手交給春姑娘！”2.(1) V (2) V (3) V 3.B口語(yǔ)交際與寫話第一課時(shí)一、你最喜歡的文具是什么？它哪一個(gè)地方最讓你喜歡？說一段完整的話吧！二、美術(shù)老師想教小朋友們畫一輛小轎車， 他該怎樣給同學(xué)們講呢？請(qǐng)你根 據(jù)下面的圖畫說一說。ji Roche轎.一個(gè)長(zhǎng)梯形車2一個(gè)短梯形3 一加上兩個(gè)輪子4.變成小轎車、看圖講故事一、提示：我最喜歡的文具是一塊橡