九年級(jí)物理電路圖與實(shí)物圖及答案

1、一選擇題（共3 小題）1 （ 2014?寶坻區(qū)一模）圖為一實(shí)物電路連接圖，圖中是某同學(xué)所畫出其對(duì)應(yīng)的電路圖，正確的是（九年級(jí)物理電路圖與實(shí)物圖2 （ 2013?岳陽）與所示實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖是下圖中的（）3 （ 2013?成都）在圖中的四幅電路圖中，與如圖所示實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是（）27 小題）4 （ 2014?菏澤）根據(jù)圖1 所示的實(shí)物連接圖，在圖2 的框中畫出電路圖5 （ 2014?貴陽）用筆畫代替導(dǎo)線完成圖中電路的實(shí)物連接要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測(cè)量通 過 L1、 L2的總電流，導(dǎo)線不能交叉6 （ 2014?徐匯區(qū)一模）在圖中所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線

2、連接電路，要求：L1 和 L2并聯(lián)，電鍵S 控制L1，電流表測(cè)L2的電流并請(qǐng)標(biāo)出電源的“+”、 “ ”7 （ 2014?金山區(qū)二模）在圖中的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，當(dāng)電鍵閉合時(shí)電路能正常工作8 （ 2014?江津區(qū)模擬）根據(jù)圖1 的電路在圖2 的方框內(nèi)畫出電路圖10 （ 2014?臨清市二模）如圖1 所示，是“滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流”的實(shí)物圖，請(qǐng)您在圖2虛線方框內(nèi)畫出與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖11 （ 2014?資陽模擬）根據(jù)實(shí)物圖，畫出相應(yīng)的電路圖3512 （ 2014?海城市模擬）畫出如圖對(duì)應(yīng)的電路圖13 （ 2014?澄海區(qū)模擬）根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖，在右邊虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖（要

3、求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀）14 （ 2014?番禺區(qū)一模）在如圖所示的電路中，尚有幾根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上補(bǔ)上后要求：閉合電鍵 S 后，燈 L1 和 L2都能發(fā)光，且電流表測(cè)量通過燈L2的電流L1 和燈L2并聯(lián)，電流表只測(cè)15 （ 2014?靜安區(qū)一模）在如圖所示的電路中，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中連接，使燈量燈L1的電流16 （ 2014?黃浦區(qū)三模）在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上補(bǔ)上后要求：閉合電鍵 S 后，燈L1 和 L2都能發(fā)光，且電流表只測(cè)量通過燈L2的電流17 （ 2013?大連）將如圖中的各電路元件連接起來要求R1與R2并聯(lián)

4、，開關(guān)S1控制R1 和R2，開關(guān)S2只控制R218 （ 2013?梅州模擬）如圖所示為一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖，請(qǐng)?jiān)谟疫叺姆娇蛑挟嫵銎鋵?duì)應(yīng)的電路圖（要求標(biāo)明電流表的正、負(fù)接線柱）19 （ 2013?南沙區(qū)一模）如圖甲所示的電路，請(qǐng)?jiān)趫D甲中添加一條導(dǎo)線，使 L1、 L2并聯(lián)，電流表只測(cè)量燈L1 的電流，并在乙虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖L1、20 （ 2013?濟(jì)陽縣模擬）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線，按要求連接電路要求：開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈；電燈L2并聯(lián)；電流表測(cè)通過L1的電流（通過L1的電流小于0.6A） 21 （ 2013?宿遷二模）在下圖中請(qǐng)你以筆代線將根據(jù)甲圖中的電路圖連接好電路A1 的量程

5、為0 0.6A， A20 3A)22 （ 2012?永州）請(qǐng)依據(jù)圖1 所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將答題卡圖2 所示的實(shí)物圖補(bǔ)充連接成完整電路23 （ 2012?花都區(qū)一模）請(qǐng)根據(jù)圖甲的實(shí)物連接圖，在圖乙的虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖24 （ 2012?南海區(qū)模擬）根據(jù)甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物，用筆畫線表示導(dǎo)線，將它們連接起來（導(dǎo)線不能有交叉） 已知電流表A1 的示數(shù)為2.5A，通過L1 的電流是1.1A 25 （ 2011?西藏）按照?qǐng)D甲的電路圖，把圖乙中所示的實(shí)物連接起來26 （ 2011?龍湖區(qū)模擬）小明連接了如圖所示電路，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出它的電路圖27 （ 2011?天河區(qū)一模）連接

6、實(shí)物圖，使燈泡L1 和 L2并聯(lián)，電流表測(cè)L1電流，開關(guān)控制總電路28 （ 2011?蒼溪縣模擬）在圖 中兩圖均為L(zhǎng)1、 L2組成的并聯(lián)電路，請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤處打29 （ 2010?黔東南州）根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖，在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路九年級(jí)物理電路圖與實(shí)物圖參考答案與試題解析一選擇題（共3 小題）1 （ 2014?寶坻區(qū)一模）圖為一實(shí)物電路連接圖，圖中是某同學(xué)所畫出其對(duì)應(yīng)的電路圖，正確的是（：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖：電流和電路分析實(shí)物圖的結(jié)構(gòu)，明確電路元件的連接方式、開關(guān)所處的位置以及控制的燈，據(jù)此選擇正確的 選項(xiàng)解： 由實(shí)物電路圖可知，燈 因?yàn)?故選L1與 L2并聯(lián)，其中S控制L1所在的支路，A

7、圖是兩燈串聯(lián)、B 圖 S 在干路上、D圖 S 控制L2，所以ABD錯(cuò)，C圖正確C本題考查了根據(jù)實(shí)物連接圖確定相應(yīng)的電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)、明確各電路元件的連接方式是正確解題的關(guān)鍵2 （ 2013?岳陽）與所示實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖是下圖中的（）考點(diǎn)：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖專題：電流和電路分析：根據(jù)電流流向法先判斷出兩個(gè)燈泡的連接方式，再看開關(guān)的位置后，即可得出哪個(gè)圖是正確的解答：解：電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過兩個(gè)燈泡、開關(guān)回到負(fù)極；故A電路圖與實(shí)物連接對(duì)應(yīng)故選A點(diǎn)評(píng)：會(huì)判斷出串并聯(lián)電路，會(huì)根據(jù)實(shí)物圖判斷正確的電路圖，注意電流從正極流出，最后回到負(fù)極3 （ 2013?成都）在圖中的四幅電路圖中，與如

8、圖所示實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是（）：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖：圖像綜合題根據(jù)電流流向法先判斷出兩個(gè)燈泡的連接方式，再看開關(guān)的位置后，即可得出哪個(gè)圖是正確的解：由實(shí)物電路圖可知，電流從電源正極出發(fā)后，先通過開關(guān)，然后分成兩個(gè)支路，一條流通過電流表A、燈L1 回到電源負(fù)極，另一條流經(jīng)燈L2再回到電源負(fù)極，故電路圖A與實(shí)物電路圖相符；故選A本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是明白電路中各個(gè)用電器的連接情況，根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖是 整個(gè)初中物理的難點(diǎn)，也是中考的必考內(nèi)容二解答題（共27 小題）4 （ 2014?菏澤）根據(jù)圖1 所示的實(shí)物連接圖，在圖2 的框中畫出電路圖考點(diǎn) ：專題 ：分析：解答：點(diǎn)評(píng)：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖時(shí)

9、，先分析電路，看干路和支路各有什么元件，然后根據(jù)電路圖的要求畫出電路圖根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖作圖題；電流和電路（ 1 ）由實(shí)物圖畫電路圖的方法：從電源的正極開始，依次畫出各元件，直到電源的負(fù)極（ 2）電壓表并聯(lián)在用電器兩端解：從電源正極開始依次串聯(lián)燈泡L2、開關(guān)、燈泡L1 以及電流表，然后回到電源負(fù)極，電壓表與燈泡L1 和電流表的兩端；如圖所示：5 （ 2014?貴陽）用筆畫代替導(dǎo)線完成圖中電路的實(shí)物連接要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測(cè)量通 過 L1、 L2的總電流，導(dǎo)線不能交叉考點(diǎn)：實(shí)物的電路連接專題：作圖題；電流和電路分析：由題意可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路、電流表測(cè)通過兩燈的

10、總電流說明開關(guān)和電流表位于干路解答：解：兩燈泡并聯(lián)，電流表位于干路，然后與開關(guān)和電源組成電路，如下圖所示：點(diǎn)評(píng)：本題考查了正確連接電路的能力：先要判斷電路的連接形式，再從電源的一極開始連起，先串后并，且在連接時(shí)開關(guān)的狀態(tài)是斷開的L1 和 L26 （ 2014?徐匯區(qū)一模）在圖中所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線連接電路，要求：并聯(lián)，電鍵S 控制L1，電流表測(cè)L2的電流并請(qǐng)標(biāo)出電源的“+”、 “ ”考點(diǎn)：電路的組成專題：圖像綜合題分析：燈L1 和燈L2并聯(lián)時(shí)，首首相聯(lián)、尾尾相連接到電流表的負(fù)接線柱上即可；電流表與被測(cè)電路串聯(lián)，點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)題意連接實(shí)物圖和，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，也

11、是我們要掌握的基本技能7 （ 2014?金山區(qū)二模）在圖中的里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，當(dāng)電鍵閉合時(shí)電路能正常工作考點(diǎn)：電路圖及元件符號(hào)專題：圖像綜合題分析：電流表要串聯(lián)在電路中使用，而電壓表要與被測(cè)用電器并聯(lián)；首先判斷圖中各圓圈的位置，以及和用電器的連接方式，再結(jié)合儀表的使用方法進(jìn)行分析解答：解：由電路圖可知，上面電表應(yīng)為電流表，如果是電壓表，則L2斷路，燈泡不能正常發(fā)光，下面電表應(yīng)為電壓表；如果為電流表，則L2 短路，燈泡不能正常發(fā)光；電路圖如圖所示點(diǎn)評(píng)：本題考查了電流表和電壓表的使用方法解題的關(guān)鍵是明白電壓表是并聯(lián)使用，電流表是串聯(lián)使用8 （ 2014?江津區(qū)模擬）根據(jù)圖1 的電路在圖2 的方

12、框內(nèi)畫出電路圖考點(diǎn)：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖專題：電流和電路分析：分析電路結(jié)構(gòu)，明確電路元件的連接方式，然后根據(jù)實(shí)物電路圖作出電路圖解答：解：由實(shí)物電路圖可知，燈L1與L2并聯(lián)，開關(guān)S1 控制L1， S2控制L2，電路圖如下圖所示點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)實(shí)物電路圖作電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關(guān)鍵9 （ 2014?甘谷縣模擬）根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖考點(diǎn) ：專題 ：分析：解答：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖S 控制整個(gè)電路，S2 控制L2的支路，根據(jù)要求畫出電路圖點(diǎn)評(píng)：會(huì)識(shí)別串并聯(lián)電路，會(huì)根據(jù)實(shí)物圖畫出正確的電路圖10 （ 2014?臨清市二模）如圖1 所示，是“滑動(dòng)變阻器改變電路中

13、的電流”的實(shí)物圖，請(qǐng)您在圖2虛線方框內(nèi)畫出與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖考點(diǎn) ：專題 ：分析：解答：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是會(huì)判斷各元件的連接方式先分析電路連接情況，按照畫電路圖的要求表示出電路連接即可 解：從電源正極出發(fā)，依次連接開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表、燈泡到負(fù)極，組成串聯(lián)電路，故電路 圖如圖：點(diǎn)評(píng)：11 （ 2014?資陽模擬）根據(jù)實(shí)物圖，畫出相應(yīng)的電路圖考點(diǎn)：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖專題：圖像綜合題分析：先分析各元件的連接方式，然后用導(dǎo)線將各元件依次連接起來，電壓表測(cè)量用電器兩端的電壓，是電流表串聯(lián)在電路中測(cè)量電流，根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖解答：解：該電路為燈泡的基本電路，開

14、關(guān)控制整個(gè)電路，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，流表串聯(lián)在電路中，測(cè)電路中的電流；因此從電源正極依次串聯(lián)燈泡、電流表以及開關(guān)回到電源負(fù)極，最后將電壓表并 聯(lián)在燈泡兩端；如下圖所示：點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是明白實(shí)物圖中各個(gè)用電器的連接方式，根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn)也是中考必考的內(nèi)容12 （ 2014?海城市模擬）畫出如圖對(duì)應(yīng)的電路圖考點(diǎn)：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖專題：圖像綜合題分析：根據(jù)實(shí)物圖圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表A1測(cè)量燈泡L1支路電流，電流表A2測(cè)量干路上的電流解答：解：由圖知：電流從電源的正極流出，分成兩支： 一支經(jīng)電流表A1 燈泡L1； 燈L2；然后再匯合

15、到一起經(jīng)電流表A2回到電源的負(fù)極電壓表并聯(lián)在L2兩端，根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖即可如圖所示：點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是分析實(shí)物圖中電路的連接，本題的難點(diǎn)是分析出兩燈泡和電壓表的連接情況13 （ 2014?澄海區(qū)模擬）根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖，在右邊虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖 盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀）考點(diǎn) ：專題 ：分析：解答：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖電流和電路從實(shí)物圖中可以看出，電流從正極流出，經(jīng)過開關(guān)，分別流入燈泡L2、電流表和L1，最后回到電源負(fù)極所以兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制整個(gè)電路，電流表測(cè)量通過燈泡L1的電流解：從正極開始連接，經(jīng)開關(guān)S后分支，一支經(jīng)燈泡L2回到電源負(fù)極；另一支經(jīng)電流表、

16、L1 回到電源負(fù)極；如圖所示：點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是明白實(shí)物圖中各個(gè)用電器的連接方式，根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn)也是中考必考的內(nèi)容14 （ 2014?番禺區(qū)一模）在如圖所示的電路中，尚有幾根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上補(bǔ)上后要求：閉合電鍵 S 后，燈 L1 和 L2都能發(fā)光，且電流表測(cè)量通過燈L2的電流考點(diǎn)：實(shí)物的電路連接專題：作圖題；壓軸題分析：L1 與L2并聯(lián)，電流表測(cè)量L2中的電流，按要求完成實(shí)物圖即可解答：解：如圖所示點(diǎn)評(píng)：會(huì)根據(jù)條件判斷電路的連接，會(huì)正確畫出實(shí)物圖15 （ 2014?靜安區(qū)一模）在如圖所示的電路中，請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線在圖中連接，使燈

17、量燈L1的電流L1 和燈L2并聯(lián)，電流表只測(cè)考點(diǎn)：實(shí)物的電路連接專題：圖像綜合題分析：根據(jù)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，電流表測(cè)通過L1中的電流，電流表與L1串聯(lián)，按要求連接電路即可解答：解：根據(jù)實(shí)物電路連接要求，本題的開關(guān)應(yīng)是干路開關(guān)，燈L1 和燈L2并聯(lián)，電流表與L1串聯(lián)如圖：本題考查電路的連接，會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)串并聯(lián)電路，會(huì)正確使用電流表點(diǎn)評(píng)：16 （ 2014?黃浦區(qū)三模）在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上補(bǔ)上后要求：閉合電鍵 S 后，燈L1 和 L2都能發(fā)光，且電流表只測(cè)量通過燈L2的電流考點(diǎn) ：專題 ：分析：解答：實(shí)物的電路連接圖像綜合題根據(jù)題意，確定兩只燈泡的

18、連接方式為并聯(lián)，再根據(jù)電流表只測(cè)量通過燈L2的電流，確定電流表的位置，據(jù)此確定連接導(dǎo)體的位置解： 兩只燈泡的連接方式為并聯(lián)，電流表只測(cè)量通過燈L2的電流，故應(yīng)將燈泡L1 右側(cè)的接線柱與電流表的“0.6 ”接線柱相連接如圖所示點(diǎn)評(píng)：根據(jù)題目的要求，先確定電路的串并聯(lián)性質(zhì)，再明確電流表的測(cè)量對(duì)象，最后確定導(dǎo)線的位置，是連接的基本思路17 （ 2013?大連）將如圖中的各電路元件連接起來要求R1與 R2并聯(lián)，開關(guān)S1控制R1 和 R2，開關(guān)S2只控制R2：實(shí)物的電路連接：壓軸題；電流和電路在的支路上；根據(jù)題意依次連接R1與R2并聯(lián)，開關(guān)S1控制R1和R2，說明開關(guān)S1 在干路上，開關(guān)S2只控制R2，

19、說明開關(guān)S2在R2所解：從正極開始連接，經(jīng)開關(guān)S1 后分支，一支經(jīng)燈泡R1 回到負(fù)極，另一支經(jīng)開關(guān)S2、燈R2回到負(fù)本題考查根據(jù)題意連接實(shí)物圖和根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖，關(guān)鍵是明白各個(gè)用電器的連接情況以及 開關(guān)的控制情況，連接實(shí)物圖是初中物理的難點(diǎn)也是重點(diǎn)18 （ 2013?梅州模擬）如圖所示為一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連線圖，請(qǐng)?jiān)谟疫叺姆娇蛑挟嫵銎鋵?duì)應(yīng)的電路圖（要求標(biāo)明電流表的正、負(fù)接線柱）解答：，再到電源的負(fù)極，再到電源的負(fù)極：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖：作圖題（ （ 不要出現(xiàn)短路1 ）由實(shí)物圖畫電路圖的方法：從電源的正極開始，依次畫出各元件，直到電源的負(fù)極2）電路圖要畫的方正，元件不要畫在拐彎處，元件要分散

20、3）注意此電路中有串聯(lián)又有并聯(lián)，因此畫電路圖時(shí)，要從電源正極出發(fā)，順著導(dǎo)線逐個(gè)連接，解：從電源的正極開始，依次畫出電流表注意： 電流表的正負(fù)極接線柱標(biāo)明要正確； 燈泡和開關(guān)S1 串聯(lián)； 開關(guān) S2 和電動(dòng)機(jī)串聯(lián) 不要出現(xiàn)短路故答案如圖：點(diǎn)評(píng)：（ 1 ）掌握物理電學(xué)中各元件的符號(hào)（ 2）一般從電源的正極開始，按照電流的方向畫出各個(gè)元件（ 3）此電路中有串聯(lián)又有并聯(lián)，因此畫電路圖時(shí)，要從電源正極出發(fā)，順著導(dǎo)線逐個(gè)連接，不要 出現(xiàn)短路19 （ 2013?南沙區(qū)一模）如圖甲所示的電路，請(qǐng)?jiān)趫D甲中添加一條導(dǎo)線，使 L1、 L2并聯(lián)，電流表只測(cè)量燈L1 的電流，并在乙虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖考點(diǎn)：實(shí)物的

21、電路連接；根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖專題：作圖題分析：連接實(shí)物圖時(shí)需注意，電流表要與L1 串聯(lián)，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路；并畫出相應(yīng)的電路圖解答：解：從正極開始連接開關(guān)，然后分支，一支經(jīng)電流表、L1 回到負(fù)極；另一支經(jīng)燈泡L2回到負(fù)極，如圖所示：點(diǎn)評(píng)：本題考查電路圖的畫法，關(guān)鍵是明白實(shí)物圖中各個(gè)用電器的連接情況，根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn)，也是中考必考的內(nèi)容L1、20 （ 2013?濟(jì)陽縣模擬）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線，按要求連接電路要求：開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈；電燈L2并聯(lián)；電流表測(cè)通過L1的電流（通過L1的電流小于0.6A） 考點(diǎn)：實(shí)物的電路連接專題：圖像綜合題分析：由題意可知，電燈L1

22、、 L2并聯(lián)，開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈說明開關(guān)位于干路，電流表測(cè)通過L1的電流說明電流表與L1 串聯(lián)，據(jù)此連接電路圖解答：解：根據(jù)題意可知，電燈L1、 L2并聯(lián)，開關(guān)位于干路，電流表與L1 串聯(lián)，然后與電源組成電路，實(shí)物圖連接如下圖所示：本題考查了根據(jù)題意連接實(shí)物電路圖，根據(jù)題意得出各電路元件的連接方式是畫圖的關(guān)鍵點(diǎn)評(píng)：21 （ 2013?宿遷二模）在下圖中請(qǐng)你以筆代線將根據(jù)甲圖中的電路圖連接好電路A1 的量程為0 0.6A， A20 3A)考點(diǎn)：實(shí)物的電路連接專題：作圖題分析：本題抓住根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路，并聯(lián)電路的連接特點(diǎn)解答：解：兩燈并聯(lián)，電流表1 測(cè)L1電流，電流表2測(cè)L2電流，如圖點(diǎn)評(píng)

23、：本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路，并聯(lián)電路的連接方式22 （ 2012?永州）請(qǐng)依據(jù)圖1 所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將答題卡圖2 所示的實(shí)物圖補(bǔ)充連接成完整電路考點(diǎn)：實(shí)物的電路連接專題：作圖題；電流和電路分析：根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，可采用“電流流向法”，從電源的正極出發(fā)，按照電流的流向，先串電路元件最多的電路，再將相應(yīng)并聯(lián)的部分接入電路即可解答：解：采用“電流流向法”，電流從電源正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)S、電流表、電阻R1串聯(lián)起來，再將電阻R2 分別并聯(lián)在電阻R1的左側(cè)和電流表的負(fù)接線柱上即可，如下圖所示：點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)物圖的連接，關(guān)鍵是能根據(jù)電路圖確定電路元件的連接方式，利用先串聯(lián)最復(fù)

24、雜的電路、再把并聯(lián)的部分接到相應(yīng)的位置23 （ 2012?花都區(qū)一模）請(qǐng)根據(jù)圖甲的實(shí)物連接圖，在圖乙的虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖：作圖題從實(shí)物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)量通過燈泡L1的電流解：從正極開始連接，經(jīng)開關(guān)后分支，一支經(jīng)電流表、燈泡L1回到負(fù)極；另一支經(jīng)燈泡L回到負(fù)極；如圖：考點(diǎn)還要知道電流表的192011?西藏）按照?qǐng)D甲的電路圖，把圖乙中所示的實(shí)物連接起來本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，關(guān)鍵是明白實(shí)物圖中各個(gè)用電器的連接方式，根據(jù)實(shí)物圖 畫電路圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn)也是中考必考的內(nèi)容本題考查根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，關(guān)鍵是明白電路中各個(gè)用電器的連接方式，量程，根

25、據(jù)電路圖連接實(shí)物圖是整個(gè)初中物理的難點(diǎn)也是重點(diǎn)24 （ 2012?南海區(qū)模擬）根據(jù)甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物，用筆畫線表示導(dǎo)線，將它們連接起來（導(dǎo)線不能有交叉） 已知電流表A1 的示數(shù)為2.5A，通過L1 的電流是1.1A 解：從正極開始連接，經(jīng)過開關(guān)、電流表A1 后分支，一支經(jīng)燈泡L1 回到負(fù)極；另一支經(jīng)電流表A1 和 L1 回到負(fù)極；兩個(gè)電流表量程全部選擇0 3A；如圖：實(shí)物的電路連接作圖題從電路圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，電流表A1 測(cè)量總電流；電流表A2測(cè)量通過燈泡L2的電流；考點(diǎn)：實(shí)物的電路連接專題：作圖題；壓軸題；電流和電路分析：根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連

26、接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件解答：最多的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可解：根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關(guān)S1、開關(guān)S2、燈泡L2回到負(fù)極，然后把燈泡L1并聯(lián)燈泡L2的左端和開關(guān)L2的右端即可，如下圖所示：43點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖以及根據(jù)要求連接實(shí)物圖，實(shí)物連接圖的關(guān)鍵在于看懂電路圖，在連接過程中，注意各元件的次序，導(dǎo)線不能交叉26 （ 2011?龍湖區(qū)模擬）小明連接了如圖所示電路，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出它的電路圖考點(diǎn)：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖專題：作圖題；壓軸題分析：兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1 控制整個(gè)電路，S2控制L2，根據(jù)實(shí)物圖完成電路圖即可解答：解：由圖知：電流從電源的正極流出，經(jīng)開關(guān)S1 后分成兩支： 燈 L1， 開關(guān)S2和燈L2；然后再匯合到一起回到電源的負(fù)極如圖所示點(diǎn)評(píng)：根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖，首先要弄清電路的連接方式，而判別電路連接方式最常用的就是電流流向法，因此要熟練掌握27 （ 2011?天河區(qū)一模）連接實(shí)物圖，使燈泡L1 和