數(shù)控銑削零件編程課件

1、數(shù)控銑削零件編程及分析 授課時數(shù)：一課時教學知識點教學知識點/技能點技能點 n1.識讀零件圖紙。識讀零件圖紙。n2.分析加工工藝，設(shè)計加工方案。分析加工工藝，設(shè)計加工方案。n3.選用刀具，設(shè)定坐標原點，確定下刀點。選用刀具，設(shè)定坐標原點，確定下刀點。n4.編寫主程序和子程序。編寫主程序和子程序。n5.理論與實踐的知識銜接關(guān)系。理論與實踐的知識銜接關(guān)系。 零件圖紙：零件圖紙： 其 余孔 深 6 m m任務任務1：想加工一個零件，除了會操作和畫圖以外，給你一張圖紙，首先要學會識讀圖紙。n1.讀懂視圖:俯視圖, 剖視圖.n2.尺寸要求,表面粗糙度等技術(shù)要求.任務任務2：分析零件加工的工藝，結(jié)合零件圖

2、：分析零件加工的工藝，結(jié)合零件圖紙上的信息選用所用到的刀具，確定下刀紙上的信息選用所用到的刀具，確定下刀點。點。n1.第一層外輪廓臺階高度8mm;下刀點：n(60,0)。n2.第二層輪廓臺階高度5mm;下刀點：(60,0)。n3.左邊上下有兩個10mm，深度為6mm的孔.下刀點為：兩個圓的圓心，即(-15,15) n(-15,-15)。n4.偏右的一個梅花印,深度為5mm。n根據(jù)以上信息,可選用10mm的立銑刀。任務任務3：確定加工路徑，計算各節(jié)：確定加工路徑，計算各節(jié)點。點。n采用逆銑的方法進行銑削。n下刀點：O1（60，0）n建立刀補目標點：O2（42.5，0）nA(42.5,27.5)n

3、B(-42.5,27.5)nC(-42.5,-27.5)nD(42.5,-27.5)任務任務4：根據(jù)每個工藝，運用所學過的指令分主程：根據(jù)每個工藝，運用所學過的指令分主程序和子程序編寫程序，便于在加工的過程中控制序和子程序編寫程序，便于在加工的過程中控制零件的精度。零件的精度。n第一層外輪廓臺階程序：qO5110;（主程序）qG90 G54 G64 G0 Z100;qX60 Y0;（下刀點）（下刀點）qZ10;qM03 S600;qM08;nG01 Z0 D1 F200;nM98 P085111;（調(diào)用子程序（調(diào)用子程序8次）次）nG0 Z100;nM05;nM09;nM30;nO5111;（

4、子程序）（子程序）nG91 nG01 Z-1 F200;nG90nG42 G01 X42.5 F400;（建（建立刀補）立刀補）nY27.5，R7; （倒第一個圓（倒第一個圓角）角）nX-42.5，R7; （倒第二個圓（倒第二個圓角）角）nY-27.5;nX42.5;nY0;nG40 X60;nM99;任務任務5：總結(jié)理論與實踐之間的知識銜：總結(jié)理論與實踐之間的知識銜接關(guān)系接關(guān)系,有多少種方法可以實現(xiàn)程序？有多少種方法可以實現(xiàn)程序？ n生成程序的途徑常用的有：n1.CAXA軟件n2. Mastercam軟件n3.UG軟件等.課堂總結(jié)課堂總結(jié) n識讀零件圖紙識讀零件圖紙分析加工工藝分析加工工藝設(shè)計加設(shè)計加工方案工方案計算各節(jié)點計算各節(jié)點編寫程序編寫程序形形成程序成程序（待加工）用加工的零件案例說（待加工）用加工的零件案例說明明課外作業(yè)：n完成圖紙中第二層臺階的程序。完成圖紙中第二層臺階的程序。 n制作教師