初中八年級歷史上冊《第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)》賽課教學(xué)設(shè)計(jì)_0_第1頁
初中八年級歷史上冊《第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)》賽課教學(xué)設(shè)計(jì)_0_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)教材版本:2017年部編版 八年級上冊【課標(biāo)要求】列舉正面戰(zhàn)場的抗日史實(shí),體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神?!窘滩姆治觥繌膯卧w系上看,本課位于第六單元第三課,前承第19課七七事變和全民族抗戰(zhàn) ,與后面第21課敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)是并列關(guān)系,一起為第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利的教學(xué)做了鋪墊。本課 是單元主題“中華民族的抗日戰(zhàn)爭”的重要組成部分。從課程內(nèi)容上看,本課主要內(nèi)容是中國軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場上的三次比較突出的重要戰(zhàn)役,分為三目。第一目:臺兒莊戰(zhàn)役。它是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得最大的一場勝仗。 教材從臺兒莊戰(zhàn)役的背景、 經(jīng)過、結(jié)果及意義幾個(gè)方面展開敘述。第二目:

2、保衛(wèi)大武漢。武漢會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭由防御階段轉(zhuǎn)向 相持階段的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。教材介紹了武漢會戰(zhàn)的戰(zhàn)前部署、典型戰(zhàn)役以及其重要意義。第三目:第 三次長沙會戰(zhàn)。第三次長沙會戰(zhàn)是抗戰(zhàn)相持階段的取得重大勝利的一次會戰(zhàn),更提升了中國在世界 反法西斯同盟中的地位?!緦W(xué)情分析】從學(xué)生的認(rèn)知水平來看, 雖然對抗日戰(zhàn)爭有一定了解,但是對正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)史實(shí)了解不多, 因此 本課教學(xué)主要通過向?qū)W生介紹、 列舉正面抗戰(zhàn)的史實(shí), 讓學(xué)生認(rèn)識到正面戰(zhàn)場在整個(gè)抗日戰(zhàn)爭所處 的地位和作用。本課內(nèi)容涉及到學(xué)生家鄉(xiāng)武漢的抗戰(zhàn)歷史, 在教學(xué)中運(yùn)用大量的鄉(xiāng)土資源來讓學(xué)生 產(chǎn)生親切感,并設(shè)計(jì)了小組探究活動,讓學(xué)生來通過合作探究來學(xué)習(xí)了解武漢的

3、抗戰(zhàn)歷史。【教學(xué)目標(biāo)】1、通過識讀地圖、視頻、圖片、史料等,來了解臺兒莊戰(zhàn)役的基本史實(shí);2、設(shè)計(jì)武漢保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)事報(bào)道的小組探究活動來讓學(xué)生了解武漢會戰(zhàn)的基本史實(shí),并通過對正面戰(zhàn) 場的數(shù)據(jù)分析和史料分析,讓學(xué)生理解雖然武漢失守了, 但是武漢會戰(zhàn)也有著重大意義,它是抗日 戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn);3、觀看第三次長沙會戰(zhàn)的微課,學(xué)習(xí)第三次長沙會戰(zhàn)的基本史實(shí),分析第三次長沙會戰(zhàn)的重 要意義及在國際反法西斯戰(zhàn)爭中所產(chǎn)生的積極影響;4、梳理正面戰(zhàn)場22次會戰(zhàn),認(rèn)識并理解正面戰(zhàn)場在整個(gè)抗日戰(zhàn)爭地位和作用;5、學(xué)習(xí)正面戰(zhàn)場中國軍民英勇抗戰(zhàn)的事跡,感受中國軍民不屈不撓、 與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概?!窘虒W(xué)策略】問題探究法、

4、合作探究法、史料分析法、自主學(xué)習(xí)、合作探究【教學(xué)重點(diǎn)】臺兒莊戰(zhàn)役、保衛(wèi)大武漢(武漢會戰(zhàn)) 、第三次長沙會戰(zhàn)【教學(xué)難點(diǎn)】理解武漢會戰(zhàn)的重大意義 抗日戰(zhàn)爭中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)(防御轉(zhuǎn)為相持)【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)流程】導(dǎo)入:今年10月25日,每一位武漢人的手機(jī)里都會收到同樣一條短信?同學(xué)們, 猜一猜會是什么短信呢? (學(xué)生猜測后,展示短信)每年10月25日, 我們都會收到這條短信, 來提醒我們這一天武漢三鎮(zhèn)會拉響防空警報(bào) (播警報(bào)), 為什么要在這一天拉警報(bào)呢?授新:首先介紹正面戰(zhàn)場(電子教材標(biāo)注)和敵后戰(zhàn)場的概念,然后播放微視頻抗戰(zhàn)初期正面戰(zhàn)場的態(tài) 勢(一)浴血奮戰(zhàn)臺兒莊展示材料:日軍日記 “四小時(shí)下天

5、津,六小時(shí)占濟(jì)南,小小臺兒莊,誰知道竟至于 這樣困難!其慘狀實(shí)為人間地獄。 ”用日軍日記激發(fā)學(xué)生興趣, 引出探究問題: 臺兒莊在哪里?日軍為什么要進(jìn)軍臺兒莊?在臺兒莊中 國軍隊(duì)怎樣浴血奮戰(zhàn),以至于日軍都直呼慘烈。1、展示徐州會戰(zhàn)前中國形勢圖和局部放大圖,運(yùn)用地圖引導(dǎo)學(xué)生分析,日軍進(jìn)軍臺兒莊的戰(zhàn) 略意圖。2、播放視頻資料,讓學(xué)生感受臺兒莊戰(zhàn)役的激烈。3、展示材料: 照片:武漢市民慶祝臺兒莊大捷 史料:“臺兒莊捷報(bào)傳出,舉國若狂。京、滬淪陷后,籠罩全國的悲觀空氣,至此一掃 而空,抗戰(zhàn)前途露出一線新曙光。 ” 李宗仁回憶錄分析材料,認(rèn)識臺兒莊戰(zhàn)役的意義(二)熱血保衛(wèi)大武漢1、展示:徐州會戰(zhàn)后的中國形

6、勢圖和武漢會戰(zhàn)要圖,引導(dǎo)學(xué)生思考分析日軍進(jìn)攻武漢的戰(zhàn)略意圖以及武漢會戰(zhàn)的作戰(zhàn)部署。2、學(xué)生小組活動:武漢保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)事報(bào)道(1)文字編輯組 收集武漢會戰(zhàn)的相關(guān)信息小提示:時(shí)間、地點(diǎn)、雙方兵力、重要戰(zhàn)役、感動人物或事跡、會戰(zhàn)結(jié)果(2)數(shù)據(jù)分析組依據(jù)正面戰(zhàn)場的22次會戰(zhàn)基本情況一覽表 ,分析武漢會戰(zhàn)的特點(diǎn);并完成正面戰(zhàn)場上的日軍 兵力投入變化曲線圖 ,觀察在武漢會戰(zhàn)后日軍在正面戰(zhàn)場上的兵力投入發(fā)生了什么變化?tfl問= _ 年_ 月-一一 _ 年_JJ地點(diǎn)I雙方兵力投入; 內(nèi)罕隊(duì)75 VS H罕_:萬車馨戰(zhàn)叫曲動人物或事述武漢像衛(wèi)戰(zhàn)的紅 i果=數(shù)據(jù)分析組:正面戰(zhàn)場的22次會戰(zhàn)基本情況一覽表會麻名希Hf

7、fl壽拔人數(shù)(人)傷亡人; (人)結(jié)果淞滬會戰(zhàn)1937.8.13-11. 11上莓中 TQ 萬,日 3C 萬中 33 萬日萬日勝丈原會戰(zhàn)1937 9 11-11.8山宙北部、東部,中部中茨石B1471中如萬t百歷日勝南京帰衛(wèi)出lB3f7.12.1-12 13南京中勵(lì),E2ff7中訪日 1 衛(wèi)萬南京夬守日勝)1938 一 1 月七衆(zhòng)櫬州為中心崖浦、隴得鐵蹄地區(qū)中幀日殂萬中 10 03.2 萬蘭封會戰(zhàn)1938.5.21-6 月河南蘭封地區(qū)中際 B3H中 10日 1.3 萬日勝武況舍展1938 G 月-1。月安晝、江西*河南、湖北等省中 100 萬.日 40 萬中 40 萬日 25 6 萬武漢失守日

8、勝)隨棗會戰(zhàn)im 5.1-5.21虧陽地區(qū)中丄厲 H1QH中 E 萬,日 14 萬中勝第一決長砂噲昂1939. fl 14-10刪 h 湖侖、江西三省授壇地區(qū)中 3 厲HldS中訪,刖萬故平1939.11.13-IS40.1 月廠西南卻中 15 疋日了萬扣.3 萬二申干中勝棗宜會戰(zhàn)1940.5.1-6.18酬誨陽亦亙昌中站萬日 1 斷中 3 T 萬,日 T 千日勝球商會戰(zhàn)1941. 1.30-3 1河面面部中 20 萬,日 6H中方不詳,日 9 千中勝上離會戰(zhàn)1941. 3.15-4. 9江西高安、上高中 12 萬,日仍中 2 萬日 1,$萬中勝音雷會戰(zhàn)1ML 5.7=5.27山西南制中條山地

9、區(qū)中煩,BIOS中 4.02SOO曰勝第二次檜秒會的1941. 9.17-10.9檜擲艮苴陽近中 37.3 011.5 萬中 5 萬J日仍中勝第三次栓砂會乩1 ML 12.24-1942.1.15長秒、瀏陽河中加萬,日師中 3 萬,日 4 萬中詳浙瞞會戰(zhàn)1 鈕書月 T 月浙越鐵路祝州至南縣段洛網(wǎng)中 3C 萬日 0 呂萬中 T 萬,日邛萬日勝鄂西會戰(zhàn)1943.S 月-B 月胡北省西部中曲萬,B4?J中 4 萬日殲中勝1943.11.2-12. 2D湖南第諾及周逆育且中它 1 萬 目l(ffj甲&萬,日 4 千中勝脣中金戰(zhàn)1944. 4.17-6.19河南中部晅中北萬日廁中函J日 4 千日

10、勝長循會戰(zhàn)lMI.6.23-0. 8湘南檢 f 企循陽也區(qū)中】麗,日幀中 1 萬J日&萬日勝桂柳會戰(zhàn)1944 8J9-1Z 10廠西桂林,槨州地區(qū)中 1 歷,日 1 哂中 W 萬日 1.3 萬日勝申西會戰(zhàn)IMS 4 月咽月湖南省西 BrtZ中煩Bld中藝 TO 日宜仍中勝拙上歎捋來:寒于 中國抗日戰(zhàn)爭與舅二衣世界大戰(zhàn)靈計(jì)者:就寒生,詫歆里出板汪 1日軍在正面戰(zhàn)場上的兵力投入變化曲線圖文字編輯組:我夂傑工氏氏李奴迸提示:蘭封會戰(zhàn)為徐州會戰(zhàn)的支線作戰(zhàn),制表時(shí)將蘭封會戰(zhàn)的日軍兵力計(jì)入徐州會戰(zhàn)一起統(tǒng)計(jì)。3、師生探究活動:武漢會戰(zhàn)的意義思考問題:為什么日軍在武漢會戰(zhàn)后,在正面戰(zhàn)場上的兵力投入大大

11、減少?引導(dǎo)學(xué)生分析在武漢會戰(zhàn)中日軍的有生力量消耗明顯,加上戰(zhàn)線過長,隨著戰(zhàn)事的推進(jìn),兵力、物 力、財(cái)力都感覺困難,而不得不做出軍事戰(zhàn)略調(diào)整。展示材料:19381938 年秋季以后對華處理方策的文件:第一,放棄速戰(zhàn)速決戰(zhàn)略,準(zhǔn)備 長期作戰(zhàn);第二,;第三,為減少消耗而限制戰(zhàn)爭規(guī)模和強(qiáng)度;通過史料實(shí)證和分析,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識理解武漢會戰(zhàn)的意義。(三) 喋血塵戰(zhàn)長沙城1、播放微課:第三次長沙會戰(zhàn)戰(zhàn)事報(bào)道,看完后學(xué)生在課本上做批注第三次長沙會戰(zhàn)的時(shí)間、 結(jié)果、意義。2 2、 展示材料:第三次長沙大捷后,美國宣布向中國提供5 5 億美元貸款,蔣介石被任命 為中印緬戰(zhàn)區(qū)盟軍最高統(tǒng)帥,美英宣布廢除對中國的不平等條

12、約。分析第三次長沙會戰(zhàn)的國際影響。(四) 一寸山河一寸血展示數(shù)據(jù)材料:在正面戰(zhàn)場上中國軍隊(duì)與日軍展開 2222 次大型會戰(zhàn),11171117 次中型戰(zhàn)役, 3893138931 次小型戰(zhàn)斗。其中 2121 名上將、7373 名中將、167167 名少將為國捐軀,陸軍陣亡、負(fù) 傷、失蹤 32114193211419 人,空軍陣亡 43214321 人,毀機(jī) 24682468 架,海軍艦艇毀損殆盡,幾近覆 沒結(jié)束語:一寸山河一寸血,這是一組泣血的數(shù)據(jù),這是一段喋血的歷史,這是一個(gè)浴血 的戰(zhàn)場。國難當(dāng)頭,千千萬萬中華兒女們?yōu)槊褡宥鴳?zhàn),為國家而戰(zhàn),為尊嚴(yán)而戰(zhàn),他 們向世人證明了中國人民的勇敢與堅(jiān)韌,宣示著中華民族的血性與尊嚴(yán)?。ㄎ澹?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論