小學(xué)語文四年級下冊句子的訓(xùn)練

1、小學(xué)語文四年級下冊句子的訓(xùn)練班級 學(xué)號 姓名 成績一、給下面句子加上詞語，讓句子表達(dá)的意思更具體。(21分)1（ ）海灘上有（ ）貝殼。2、（ ）飛機(jī)（ ）沖向（ ）天空。 3、（ ）戰(zhàn)士們（ ）守衛(wèi)（ ）邊疆。 4、（ ）老師（ ）批改（ ）作業(yè)。 5、（ ）風(fēng)（ ）吹（ ）柳條。二縮句。（縮到最短） (12分) （1）那美麗的太陽露出紅紅的臉。_（2）姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。_（3）小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。_（4）伶俐可愛的燕子從南方趕來了。 _（5）我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。_（6）孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。_三照樣子寫句子。 (14分)

2、例：你收拾一下房間吧！ 改為：你把房間收拾一下吧?。?）冬天皂莢樹落光了葉子。（2）水手從河底撈上了鐵牛。 _ _例：太陽曬干了地上的水。 改為：地上的水被太陽曬干了。（1）人們打掃干凈了街道。 （2）科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。_ _例：茶很好喝，因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏的。改：因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏成的，所以茶很好喝。（1）老人知道村子的歷史，因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。改：_（2）奶奶的心情很好，因?yàn)獒t(yī)生認(rèn)為她已經(jīng)全愈了。改： _（3）這使我很感動，因?yàn)槟阍跓o人知曉的情況下主動給我留了條。改：_四、按要求寫句。(14分)1天空中的小星星（寫成擬人句 ）_2我們遇到困難，怎么能退縮

3、呢？（陳述句）_3這活潑的小孩是我的好朋友。（反問句）_4我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變） _5、特務(wù)很狡猾。（改為比喻句） _6、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句） _7、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句） _五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，每題在括號里寫出。1、一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩子一樣。 （ ）2、桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。 （ ）3、我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。 （ ）4、許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那里。 （ ）5黃河是我們中華民族的搖籃。 （ ）6、春在哪里？春在操場上，春在教室

4、里。 （ ）7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）六、病句診所。（把正確的句子寫在橫線上）(10分)（1）、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會了電腦。_（2）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。_（3）、星期天，同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。_（4）生物課對林巧稚有很大的興趣。 （5） 早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。_七、給句子治病我行?。ㄓ谜_修改符號修改病句。(22分)1、 我最愛看民族舞蹈和民族音樂。2、 讀了這篇感人肺腑的文章，使大家熱淚盈眶。3、觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。4、爸爸給我買了一幅名為北國風(fēng)光的畫報(bào)。5、媽媽因?yàn)殛P(guān)心

5、我的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我的生活。6、昨天，五個(gè)日本的小朋友來我校參觀。7、既然這件事難辦，我們也一定要辦好。8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。9、 這位六十多歲的老人已經(jīng)年過花甲。10 、我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。11、 老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。小學(xué)四年級復(fù)習(xí)-句子練習(xí)一. 擴(kuò)寫下面的句子。1. 紅旗飄揚(yáng)。（）的紅旗（）飄揚(yáng)。2. 爸爸研究數(shù)學(xué)。（）的爸爸（）地研究（）數(shù)學(xué)。3. 小鳥歌唱。 _二. 縮寫下面句子。1. 美麗的松鼠常常在枝頭高興地跳來跳去。 _2. 小剛的眼睛里閃動著晶瑩的淚花。 _3. 奶奶拿著筷子的手不停地抖著。 _三. 把下面的句子改成帶被字的句子。1. 雨

6、水打濕了我的衣服。 _2. 我發(fā)現(xiàn)了他多年隱藏的秘密。 _四. 修改下面的病句。1. 五彩六色的彩色氣球緩緩地升上了天空。 _2. 我全部的學(xué)習(xí)用具和鉛筆盒都忘在了學(xué)校。 _五. 把下面的句子改成有禮貌的說法。您借我橡皮用一下。 _ _您不要去了。 _ _答案一. 擴(kuò)寫下面的句子。1. 紅旗飄揚(yáng)。（鮮艷）的紅旗（隨風(fēng)）飄揚(yáng)。2. 爸爸研究數(shù)學(xué)。（小剛）的爸爸（刻苦）地研究（高深的）數(shù)學(xué)。3. 小鳥歌唱。早晨，活潑可愛的小鳥在枝頭動聽地唱歌。二. 縮寫下面句子。1. 美麗的松鼠常常在枝頭高興地跳來跳去。松鼠跳來跳去。2. 小剛的眼睛里閃動著晶瑩的淚花。眼睛里閃動著淚花。3. 奶奶拿著筷子的手不停

7、地抖著。手抖著。三. 把下面的句子改成帶被字的句子。1. 雨水打濕了我的衣服。我的衣服被雨水打濕了。2. 我發(fā)現(xiàn)了他多年隱藏的秘密。他多年隱藏的秘密被我發(fā)現(xiàn)了。四. 修改下面的病句。1. 五彩六色的彩色氣球緩緩地升上了天空。五彩六色的氣球緩緩地升上了天空。2. 我全部的學(xué)習(xí)用具和鉛筆盒都忘在了學(xué)校。我全部的學(xué)習(xí)用具都忘在了學(xué)校。五. 把下面的句子改成有禮貌的說法。您借我橡皮用一下。請您借我橡皮用一下。您借我橡皮用一下，好嗎？您不要去了。請您不要去了。您不要去了，好嗎？給句子排序1.( )一天，好友小明來我家作客。 ( )他仔細(xì)地觀察了我的幾個(gè)布娃娃。 ( )他畫的多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。

8、 ( )就拿起筆一筆一筆地畫了起來。答案1243 以下題目并無答案,但絕對可以交差! （三）（）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？” （）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼猛地跳起來，要吃掉松鼠。（）狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不樂，是因?yàn)槟銉磹?。我們歡歡樂樂，是因?yàn)槲覀兩屏?，不做壞事?！?（）松樹請求說：“放了我吧！” （）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來。” （四）（）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯?！?（）他放下書包就要去端飯碗。（）

9、小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（）媽媽高興地說：“對了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。” （）下午，小軍回到家，看見桌上已經(jīng)擺上了飯菜。（五）（）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。（）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。（）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。（）它便飛下來，想把小羊吃掉。（）小羊大聲呼救。（）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。（）老鷹用力想把小羊抓住。（六）（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來，好涼爽?。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。。ǎ┬瞧谔?，爸爸帶我到青龍湖去玩。（）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在

10、游泳，玩得很開心。（）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。（二）（）一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。（）魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽的東西。（）很久以前，世界上沒有傘。（）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。（）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘. （）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了?！卑言~語重新排列爸爸了不假思索答應(yīng)地爸爸不假思索地答應(yīng)了. 生命我想常常是什么呢我常常想生命是什么呢. 維也納的美麗四月可真啊四月的維也納可真美麗啊! 開滿黃菊花了花園里花園里開滿了黃菊花.改病句練習(xí)（1）每個(gè)小

11、學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。（5）這本書對我很感興趣。（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（8）繁星的作者是巴金寫的。（9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（11）我們開會通過并討論了他的建議。（12）小學(xué)生語文報(bào)和少年文藝這兩種報(bào)紙我都很愛看。 (13)聯(lián)歡會開始了，整個(gè)會場充滿了熱鬧的氣氛。 (14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)

12、。 (15)下午，全校師生和少先隊(duì)員去參觀畫展。 (16)科學(xué)畫報(bào)和少年文藝這兩種報(bào)紙我都愛看。 (17)我估計(jì)他今天一定不會來參加會議了。 (18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快。 (19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。 (20)上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績很好。 (21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。 (22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。 (23)墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。 (24)我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。 (25)草原把夕陽照得五彩繽紛。 (26)小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)和少年報(bào)這兩種報(bào)紙我都很愛看。 (27)王老師被光榮地評為“

13、模范班主任”的光榮稱號。 (28)我們大搖大擺地走在山間小道上。 (29)我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績。 (30)經(jīng)過努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。 (31)黃河、長江、萬里長城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。 (32)這篇作文層次和語句都很通順。改病句練習(xí)1造紙是我國古代的四大發(fā)明。 2林海這篇課文的作者是老舍先生寫的。 3他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。 4一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。 5大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。 6這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。 7夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。 8小王用的毛筆寫字非常漂亮。 9她焦急地等

14、待著汽車開來的方向。 10列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。 11聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。 12勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。 13秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使人喜愛呀！ 14我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學(xué)校的表揚(yáng)。 15晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。 16所有的全校師生都參加了植樹勞動。 17多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。 18媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。 19我估計(jì)他這道題一定不會做。 20夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。 21這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。 22我校

15、分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。 23在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。 24鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。 25國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。 26聽了報(bào)告，受到了教育。 27早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。 28我忍不住不禁笑了起來。 29我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。 30小興安嶺的夏天真美麗。 31少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 32因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。 33媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。 34他喊他出去玩。 35每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。 36言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。 37烏云和大雨一起從空中傾瀉下

16、來。 38墨綠的麥苗舒展著嫩葉。 39近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。 40經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。 41他的一雙手幾乎完全凍僵了。 42黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。 43我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。 44繁星的作者是巴金寫的。 45兩個(gè)新社會，真是鮮明的對比啊！ 46這些作文題目的范圍比較困難。 47江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就。 48老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。 49我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。 50泰山是我國的五大名山。 51我們開會通過并討論了他的建議。 52這本書有聲有色。 53媽媽給我買了三本書籍。 54美

17、麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 55經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識可自己的錯(cuò)誤。 56丁小蘭努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。 57.李小明光榮地被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號。 58.我一定要做好一個(gè)受小朋友歡迎的輔導(dǎo)員工作。 59.小組會上，大家互相做了自我批評。 60王清端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。 61.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。 62.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)目的提高了。 63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。 64.會場上到處都是五顏六色的紅旗。 65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。 66.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。 67.這里的風(fēng)景美麗，優(yōu)美，好看極了。 68.近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高

18、了，價(jià)格減少了。 69.小剛特別喜歡踢足球和排球。 70.前天傍晚下了一天的雨。 71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。 72.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。 73.這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。 74.萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。 75.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。 76.老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。 77.大林經(jīng)常一貫地為班上做好事。 78.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。 79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。 80.我愛看兒童時(shí)代兒童故事選和課外書。 81.林萍一向刻苦學(xué)習(xí)，在這次考試中居然取得了好成績。 82.山坡上栽著許

19、多梨樹、蘋果樹和果樹。 83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。 84.“六一”聯(lián)歡會上的氣象十分熱烈。 85.這時(shí)，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。 86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。 87.春天到了，種子長葉，生根，發(fā)芽。 88.只有雨停止，我們就到公園去。 89.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。 90.登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。 91.小明刻苦學(xué)習(xí)，取得了顯著的成就。 92.老師們愛戴我們每個(gè)學(xué)生。 93.兩個(gè)新舊社會，真是鮮明的對比啊！ 94.在這次區(qū)小學(xué)生運(yùn)動會上，取得了優(yōu)異成績。 95.老師耐心學(xué)生。 96下課了，校園里頓時(shí)一下子

20、就沸騰了。 97他頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著。 98火紅的楓葉在春風(fēng)中搖動。 99他寫出了一份非常仔細(xì)的報(bào)告。 100奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等。 101我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。 102陳老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。 103這道題雖然不難，但是他很快就做好了。 104他戴著一頂藍(lán)帽子，一條藍(lán)褲子。 105聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。 106我學(xué)到了許多新的見識。 107英雄賴寧為搶救國家財(cái)產(chǎn)的獻(xiàn)身精神。 108領(lǐng)導(dǎo)辦事太果斷，往往就會失去群眾的信任。 109我估計(jì)他這道題一定不會做。 110雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。 111長城、故宮和南京長江大

21、橋都是我國的名勝古跡。 112我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。 113他熱愛學(xué)習(xí),但是熱愛勞動。 114我每天晚上收看廣播和電視。 115我國人口是世界上最多的國家。 116他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。 117皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。我們要用實(shí)際行動貫徹推廣普通話的號召。在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。這道題最后終于被解答出來了。數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數(shù)來。星期天，我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫下來。既然有天大的本領(lǐng)，也不能驕傲。大家的眼睛都集中到主席臺上。小學(xué)六年級分類復(fù)習(xí)練習(xí)題一、按要求改寫句子。（1）把句子改成反問句。 1、我們不

22、會忘記黨的恩情。 2、人類需要勇于實(shí)踐的人。 3、這個(gè)故事使我感動得流淚。 4、可愛的小女孩是我的好朋友。 5、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。 6、坡度這么大，火車爬不上去。（2）把句子改為陳述句。1、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？ 2、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？ 3、十萬支箭，三天怎么造得成？ 4、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 5、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 6、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？ 7、居里夫人只要在專利書上簽個(gè)字，所有的困難不是都可以解決了嗎？（3）擴(kuò)寫句子。例：嶄新的機(jī)器日夜不停地制造零件。 1、喜訊傳到學(xué)校。 2、列車穿

23、過山谷。 3、春風(fēng)吹遍大地。 4、人們揮舞著鮮花。 5、爸爸是工人。 6、我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。 7、柳條拂動著水面。（4）縮寫句子。1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。 3、敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。 4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。 5、銀色的雪光照著一望無際的大草原。 6、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。 7、時(shí)光老人給我們的禮物是珍貴的。（5）改直接引語為間接引語。 1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國?！?2、劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會由我來主持?！?3、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？” 4、藺相如說

24、：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？” 5、她深有感觸地說：“我小時(shí)侯總是羞羞答答的?！?（6）把句子該為“把”字句。 1、哨棒被武松趕緊丟在一邊。 2、每天，教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。 3、小華拿走了數(shù)學(xué)課本。 4、藺相如擊敗了秦王。 5、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。（7）把句子該為“被”字句。1、藺相如擊敗了秦王。 2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗 2、諸葛亮借來了十萬支箭。 3、武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。 4、他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。 5、劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。（8）綜合練習(xí)。1、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。（縮句） 2、同學(xué)們回答問題。（擴(kuò)句）