中考語文對聯(lián)知識講義

1、對聯(lián)知識有懸掛桃符的習(xí)俗.所謂桃符,即把傳說中的降鬼大神仃桃木板上.據(jù)?宋史對用漢以前,名字,分別書寫在兩代,人們文學(xué)藝術(shù)形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的歷史.早在秦神荼和郁壘的粕本板上,懸掛于左右門,以驅(qū)鬼壓邪.這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年,到了五蜀世家?記載,五代后蜀主孟昶每歲除,命學(xué)士為詞,題桃符,置寢門左右.末年公元九六四年,學(xué)士幸寅遜撰詞,昶以其非工,自命筆題云:新年納余慶,嘉節(jié)號長春.這是我國最早出現(xiàn)的一副春聯(lián).宋代以后,民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍,王安石詩中 千門萬戶暄暄日,總把新桃換舊符 之句,就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫照.由于春聯(lián)的出現(xiàn)和桃符有密切的關(guān)系,所以古人又稱春聯(lián)

2、為桃符.【對聯(lián)規(guī)那么】 一、要字?jǐn)?shù)相等,斷句一致.除有意空出某字的位置以到達(dá)某種效果外,上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同,不多不少.二、要平仄相合,音調(diào)和諧.傳統(tǒng)習(xí)慣是仄起平落,即上聯(lián)末句尾字用仄聲,下聯(lián)末句尾字用平聲.三、要詞性相對,位置相同.一般稱為虛對虛,實(shí)對實(shí),就是名詞對名詞,動(dòng)詞對動(dòng)詞,形容詞對形容詞,數(shù)量詞對數(shù)量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上.四、要內(nèi)容相關(guān),上下銜接.上下聯(lián)的含義必須相互銜接,但又不能重覆.【測試對聯(lián)】對聯(lián)-漢語中特有的文字樣式,他的種類繁多,用途也很廣泛,但是可以簡單的劃分為春聯(lián)、楹聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、堂聯(lián)、題贈(zèng)聯(lián)、自勉聯(lián)、壽聯(lián)、名勝古跡聯(lián)等.隨著語文“新課標(biāo)的理

3、念和“大語文觀念的深人,人們越來越意識到了我國這一傳統(tǒng)語言藝術(shù)對現(xiàn)代青少年的思維練習(xí)、品德教育、審美陶冶的重的重大影響.20XX年春節(jié)晚會上就是以對聯(lián)作為藝術(shù)線索貫穿晚會的始終,是中國的語言藝術(shù)得到再次的震撼.近幾年來,對聯(lián)在語文中測試卷中出現(xiàn)的頻率也越來越高,內(nèi)容 涉及到了各種各樣生活場景、名勝古跡以及情操的陶冶等,考查形式也是多種多樣.總結(jié)2005年中考語文對聯(lián)題的形式,有選擇連線題、直接對聯(lián)、綜合展示臺20XX年河南閱讀理解廣東省河源市2005 默寫題等客觀試題,也有填空題、賞析題、刪改題等開放性試題, 下面我僅就命題做個(gè)完整的歸納.【20XX年中考對聯(lián)集錦】類型一：考查對聯(lián)根本常識.2

4、0XX年南京閱讀下面一段文字,答復(fù)文后問題.古都南京,歷史名城.南朝舊事、明代遺韻、民國風(fēng)雨,都在這座古城留下了深深的印痕,浸染出濃濃的意韻.玄武湖舒展,雞鳴寺空靈,秦淮河的槳聲燈影,夫子廟的熱鬧繁華,無不讓人流連忘返.不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對子.例如：石頭城對燕子嘰朝天宮對 閱江樓鳳凰臺 對 麒麟門請從“無想寺、“狀元樓、“白馬湖三個(gè)地名中,選出最恰當(dāng)?shù)姆蛛咎钤谙旅娴臋M線上.答：烏龍?zhí)?對 莫愁湖 又 總統(tǒng)府 又2005南京襟水月考 飛泉掛碧峰下聯(lián)： 2005攀枝花下面加“ "的一句是一副對聯(lián)的上聯(lián),請選出下聯(lián)中最好的一句 “月送花香浮小院A.綠葉紅花映山前B .風(fēng)搖

5、竹影到幽齋 C.夢隨春風(fēng)到天明D .風(fēng)吹螢火到滿園2005孝感市為20XX年春節(jié)晚會上出現(xiàn)的一副對聯(lián)的上聯(lián)八百里洞庭憑岳陽壯闊選配下聯(lián),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A.五千年盛世欣太平今日B.兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流C.九萬里中華創(chuàng)錦繡未來D.十三億堯舜建古國文明2005吉林親民黨主席宋楚瑜率領(lǐng)大陸訪問團(tuán)在拜祭黃帝陵時(shí)所說的“炎黃子孫不忘本,兩岸和平一家親,言簡意賅地表達(dá)出兩岸炎黃子孫的共同心聲,勾起多少人的思念之情.請根據(jù) 下面上聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容,集出或改寫平時(shí)所積累的名句,對出下聯(lián).上聯(lián)：0 0 8 S 0 0網(wǎng)下聯(lián)：20XX年山西省“輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花是一副四字對聯(lián).請根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián),在方格中填寫一

6、字,組成一副對仗工整的五字聯(lián).1分上聯(lián)：輕風(fēng)口細(xì)柳下聯(lián)：淡 月隱梅花2005泉州市請運(yùn)用對偶知識對對子.任選一道完成 j 上聯(lián)：滾滾波濤蘊(yùn)寶藏 J 上聯(lián)： 下聯(lián)：下聯(lián)：海洋乃人類未來糧倉2005東營市某社區(qū)文化活動(dòng)中央舉辦楹聯(lián)應(yīng)對活動(dòng),其中給出的一那么上聯(lián)是：“品美文假設(shè)飲甘露請你對出下聯(lián).2005邵陽市中考題 對對子 出句： 山色風(fēng)光美對句： .20XX年河南省綜合性學(xué)習(xí)張軍等五位同學(xué)組成了研究“對聯(lián)的小組,他們收集了很多對聯(lián),整理了有關(guān)對聯(lián)的知識.假設(shè)你是這個(gè)小組的成員,請接著完成下面的工作.給以下對聯(lián)歸類,把相應(yīng)的序號填在括號里.東風(fēng)吹出千山綠,春雨灑來萬象新死者長已矣,死而能伸民志伸國

7、權(quán),死猶不死！生而為何乎生而成為奴隸為牛馬,生亦徒生！遠(yuǎn)求海外珍藏本,快讀人間未見書?？菔癄€同心永結(jié),地闊天高比翼齊飛A.春聯(lián) B .婚聯(lián) C.挽聯(lián) D.行業(yè)聯(lián)2 .鄰居王阿姨家的對聯(lián)貼反了：“爆竹兩三聲人間是歲被貼在了左邊,“梅花四五點(diǎn)天下皆春被貼在了右邊.請你依據(jù)對聯(lián)的有關(guān)知識,用得體的語言向她說明.把要說的話寫在下面.類型二：根據(jù)材料或書本內(nèi)容做對聯(lián).2005常州閱讀下面文字,并根據(jù)文中提供的材料,完成對聯(lián).3分龍城常州,人文薈萃,傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)和熾熱的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,造就了諸多英模人物.“藍(lán)領(lǐng)精英鄧建軍,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新技術(shù),攻堅(jiān)克難,完成了數(shù)百項(xiàng)技改工程,解決了多項(xiàng)世界性 技術(shù)難題,創(chuàng)造了可觀的

8、經(jīng)濟(jì)價(jià)值,被譽(yù)為知識型、專家型產(chǎn)業(yè)工人的楷模.殷雪梅老師,熱愛教育事業(yè),視學(xué)生為子女.在危急關(guān)頭,她毅然將生的希望留給學(xué)生,把死 的危險(xiǎn)留給了自己,獻(xiàn)出了自己珍貴的生命.她的瞬間壯舉感動(dòng)了常州,感動(dòng)了神州,被譽(yù)為“英雄 教師.摘自?常州日報(bào)?20XX年4月8日有刪改上 聯(lián)：藍(lán)領(lǐng)精英鄧建軍,數(shù)百技改成楷模下 聯(lián)： 2005恩施市聯(lián)系?醉翁亭記?岳陽樓記?或當(dāng)今時(shí)代楷模,對出下面一副對聯(lián)下聯(lián).上聯(lián)：歐陽修與百姓同樂；下聯(lián)：20XX年蘭州市根據(jù)下面語言材料,運(yùn)用對偶知識對出下聯(lián).2分春天時(shí),湖水漲滿,湖天一色,船行湖中,如行天上；秋日里,山色斑斕,山景如畫,人游山 中,如行畫中.上聯(lián)是：春水船如天上

9、坐；下聯(lián)： 20XX年吉林柳宗元借小石 潭的景色表達(dá)了被貶后的苦悶抑郁之情.像這種借景抒情表達(dá)心志的文言名篇有很多.請聯(lián)系?醉翁亭記?、?岳陽樓記?和?桃花源記?等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽靜為上句,寫出下句使之成為一組對偶句.上句：小石潭凄寒幽靜,下句： 2005南京八年級期末中央電視臺20XX年春節(jié)晚會中有這樣一上聯(lián)飲龍井茶,品江南絲竹.其中“龍井茶是浙江的名茶,“江南絲竹是江南音樂,很好的表現(xiàn)了浙江的特色,請你用江蘇 或南京的名勝來個(gè)下聯(lián).上聯(lián)：飲龍井茶,品江南絲竹下聯(lián)： 20XX年海淀范仲淹在?岳 陽樓記?中寫這三段文字是為了借題發(fā)揮引出議論,說明自己“先天下之憂而憂,后天下之樂而

10、樂的政治抱負(fù)；與他同時(shí)代的歐陽修那么在?醉翁亭記?中以“樂字貫穿全篇,抒寫情懷.請將下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整,要求補(bǔ)寫后的句子能分別體現(xiàn)這兩篇文章的中 心.每句填7個(gè)字1范仲淹 .2 歐陽修 .類型三：對聯(lián)其他類型：廣東省河源市2005 現(xiàn)代文閱讀一對聯(lián)小人生,人生大對聯(lián)18分文中說,對聯(lián)真是管用,不管你文化層次上下,都可拿對聯(lián)來表情達(dá)意.下面有個(gè)上聯(lián),請你試 試對出下聯(lián)：4分上聯(lián)：雪中送炭,貧困子弟登學(xué)府；下聯(lián)： 2005黃岡市在20XX年春節(jié)晚會上,來自全國各地的特色對聯(lián),融歷史、地理、詩文、典故等 文化于一體,成為晚會的精彩亮點(diǎn)之一.請你綜合運(yùn)用所學(xué)知識, 在下面兩副對聯(lián)的前面填上省名.2分上聯(lián)：八百里洞庭憑岳陽壯闊； 下聯(lián)：兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流.上聯(lián)：石林自有高材生,群峰拔地 下聯(lián)：瓊海獨(dú)具大手筆,五指擎天.答案： 湖南 湖北 云南 海南2分,每錯(cuò)1個(gè)扣0. 5分2005寧波市一輛公交車上寫著這樣的一條標(biāo)語：“綠色車廂,情系乘客.你能根據(jù)對偶的要求,把它改寫得更好一些嗎可以調(diào)換或增