2018年新中考初中語(yǔ)文所有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)附練習(xí)答案

1、初中語(yǔ)文所有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（2018新中考）語(yǔ)音課標(biāo)要求；1、了解漢語(yǔ)拼音方案；2、識(shí)記字母表、聲母表、韻母表，會(huì)標(biāo)寫聲調(diào)符號(hào)和隔音符號(hào);個(gè)常用漢字。知識(shí)回顧：音節(jié)拼音規(guī)則：（一）書寫字母要規(guī)范：1.一律用印刷體小寫字母，不可摻雜手寫體。寫字母。3.拼寫人名、地名、國(guó)名及專有名詞時(shí)，第一個(gè)字母應(yīng)當(dāng)大寫，句子開頭的第一個(gè)字母也要大寫。我看了不少魯迅的作品。3、識(shí)記35002.要安在四線三格上書寫字母的規(guī)定（二）注意有些聲母、韻母不能拼寫在一起：聲母成buobpmf能和o拼，不能和uo拼。如：bo（波），不能拼C1.粗糙cID2.嘈雜cdo3.參差cync?4差錯(cuò)chu5偏差chu6差距chu7.搽粉

2、cha8.3查cha9.剎那cha10.差遣chd11.諂媚chn12.懺悔chn13.孱水chn14.場(chǎng)院cheg15.一場(chǎng)雨cheng16.賠償cheng17.償彳chmg18.綽起chuo19.風(fēng)馳電掣cha20.瞠目結(jié)舌chyng21.乘機(jī)ch?ng22.懲前忠后ch?ng23.懲創(chuàng)ch?ngchmg24.馳斗Ichtng25.鞭笞ch?26.癡呆ch?27.癡心妄想ch?28.白癡ch?29.跚嗣chfchu30.奢侈chi31.整飭chi32.熾熱chi33.不啻chi34.叱咤風(fēng)云chizha35.憂心忡忡chmg36.憧憬chmg37.崇拜ch?ng38.惆悵ch?ucheng

3、39.躊躇ch?uch40.相形見細(xì)chu41.黜免ch立42.揣摩chuai43.椽子chun44.創(chuàng)傷chumg45.凄愴cheng46.啜泣c(diǎn)hu?47.輟學(xué)chu?48.寬綽chu?49.瑕疵c?50.伺候ci51.煙囪cmg52.從容c?ng53.淙淙流水c?ng54.一蹴而就cu55.璀璨cui56.忖度cmdu?57.蹉蹈cuotu?58.挫折D1 .呆板du2.答應(yīng)du3.逮老鼠dd4.逮才ftdd5.彈思極慮dm6.虎視眈眈dm7.肆無(wú)忌憚dm8.檔案deng9.當(dāng)（本）年deng10.追悼dao11.提防d?12.瓜熟蒂落di13.締造di14.掂掇dinduo15.玷污d

4、ian16.裝訂ding17.訂正ding18.恫嚇d?ngha19句讀d?u20.兌換dui21.踱步du?（三）注意拼音規(guī)則：韻母兒寫成er,用作韻尾時(shí)寫成r。如：兒童（？rt?ng）,y、w的使用：韻母表中i行的韻母，在前面沒有聲母的時(shí)候，要用y開頭。（2）韻母表中u行的韻母，在前面沒有聲母的時(shí)候，要用聲母的時(shí)候，也要用y開頭。加y后，？的兩點(diǎn)要省去?；▋海╤uH）w開頭。（3）韻母表中？行的韻母，在前面沒有使用v、w,主要是為了連寫時(shí)明確音節(jié)的分界，v、w是起隔音作用的字母。如：把大衣二字連寫成dai,就會(huì)以為是一個(gè)音節(jié)。用了y,寫成dayi,音節(jié)的分界就分明了。省寫：（1）韻母iou

5、,uei,uen前面加聲母的時(shí)候，寫成iu（優(yōu)），ui（威），un（溫）。如：牛、歸、論拼時(shí)都省去兩點(diǎn)。（2）?和n、l以外的聲母相（四）注意標(biāo)音位置：1.如果一個(gè)音節(jié)只有一個(gè)元音，聲調(diào)符號(hào)應(yīng)標(biāo)在元音上。號(hào)就按a,o,e,i,u,?的順序標(biāo)記。3.i,u兩個(gè)元音并列時(shí)，聲調(diào)標(biāo)在后面的元音上。如：標(biāo)在i的上面，那么i上的小點(diǎn)要省去。5.輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)。如：蘿卜、桌子tu?2.如果有兩個(gè)元音，聲調(diào)符（推）,qiu（球）4.調(diào)號(hào)恰巧標(biāo)調(diào)歌：見了a母莫放過(guò)，沒有a母找o、e。i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹。（五）注意使用隔音符號(hào)：a,o,e開頭的音節(jié)連接愛其他音節(jié)后面時(shí)，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，用隔

6、音符號(hào)（正確拼讀字可使用下列方法：）隔開。如：pfB（皮襖）1、2、3、4、語(yǔ)境定音法詞性定音法記憶積累法聲旁類推法分析語(yǔ)境，了解語(yǔ)意，從而推斷讀音;有些詞詞性不同，讀音也不同；對(duì)特殊的，少量的要強(qiáng)行記憶；據(jù)聲旁推斷讀音。附：容易讀錯(cuò)的常用字（按音序排列）A1.挨緊u2.挨餓受凍d3.白皚皚d4.狹隘d5.不諳水性m6.熬菜87.煎熬co8.廛戰(zhàn)co9.拗?jǐn)喑?0.拗口令coB1.縱橫舞闔bdh?2.稗官野史bd3.扳平bin4.同胞brn5.炮羊肉brn6.剝皮brn7.薄紙bao8.并行不悖bai9.蓿蕾bailti10.奔波bo11.投奔ban12.迸發(fā)bang13.包庇bi14.麻痹b

7、i15.奴顏婢膝bix?16.剛愎自用b117.復(fù)月*bi18.瀕臨b?n19.針匠biin20.屏氣bing21.摒棄bmg22.剝肖1Jboxuy23.波濤bo24.菠菜bo25.停泊b?26.淡薄b?27.哺育buE阿諛yyd2.婀娜ynu?3.扼要aF1.菲薄fti2.沸點(diǎn)fai3.氛圍fyn4.膚淺fu5.敷衍塞責(zé)fuynsa6.仿佛fu7.鳧水fu8.篇幅fu9.輻射fu10.果脯fU11.隨聲附和ffihaG2.準(zhǔn)疇爾ga2.大動(dòng)千戈gy3.諸葛亮g?4.脖頸gtng5.提供gg6.供銷gmg7.供給gengjy8.供不應(yīng)求gengying9.供認(rèn)gong10.口供g?ng11.

8、佝僂gaul?u12.勾當(dāng)g?u13.骨朵gu14.骨氣gU15蠱惑gU16.商賈gU17.桎梏gu18.粗獷gudng19.皈依gu?20.瑰麗gu?21.劊子手gui22.聒噪guoH1 .哈達(dá)h&2.尸骸hcici3.希罕hn4.引吭高歌hSg5.沆濯一氣hengxia6.干涸h?7.一丘之貉h?8.上頜h?9.喝采ha10.負(fù)荷ha11.蠻橫hang12.飛來(lái)橫禍hang13.發(fā)橫財(cái)hang14.一哄而散h?ng15.糊口hu16囪囹吞棗hulm17.華山hua18.怙惡不俊huquin19.豢養(yǎng)hudn20.病人膏肓humg21.諱疾忌醫(yī)huiji22.誨人不倦hui23.陰

9、晦hui24.污穢hui25.混水摸魚hm26.混淆hfnxiO27.和泥hu?28攪和hu?29.豁達(dá)hu?30.霍亂hu?J1.茶幾j?2.畸形j?3.羈名j?4.羈旅j?5.放蕩不羈j?6.無(wú)稽之談j?7.躋身j?8.通緝令j?9.汲取j0.即使j-1.開學(xué)在即j-2.疾惡如仇jf13.嫉妒j-4.棘手jf15.貧瘠j-6.狼藉jf17.一觸即發(fā)j-8.脊梁ji19.人才濟(jì)濟(jì)ji20給予jiyd21.凱覦jiyu22.成績(jī)ji23.事跡ji24.雪茄jiu25.信箋jiin26.殲滅jim27.草營(yíng)人命jim28.緘默jim29.漸染jiin30.眼瞼ji由31.間斷jicn32.矯枉過(guò)

10、正jiO33.繳納jiO34.校對(duì)jico35.開花結(jié)果jiy36.事情結(jié)果ji?37.結(jié)冰ji?38.反詰ji?39.拮據(jù)ji?ju40.攻訐ji?41.桔梗ji?42.押解jia43.情不自禁j?n44.根莖葉j?ng45.長(zhǎng)頸鹿jing46.殺一儆百jing47.強(qiáng)勁jing48.勁敵jing49.勁旅jing50.痙攣jing51.抓閹jiu52.針灸jiu53.韭菜jiu54.內(nèi)疚jiu55.既往不咎jiu56.狙擊ju57.咀嚼jUju?58.循規(guī)蹈矩jU59.矩形j口60.沮喪ju61.Mjy62.前倨后恭j立63.鐫刻jum64.雋永jucn65.角色ju?66.口角ju?67

11、.角斗ju?68.角逐ju?69.倔強(qiáng)ju?jieng70.崛起ju?71.猖獗ju?72.一蹶不振ju?73.詭謫ju?74.矍銖ju?75催取ju?76.細(xì)菌jm77.龜裂jm78.俊杰jm79.崇山峻嶺jm80.竣工js81雋秀jsKI .同仇敵性kd2.不卑不亢keng3.坎土kt4.可汗kahcn5.恪守ka6.俊像kgzeng7.會(huì)計(jì)kud8.窺探ku?9.傀儡kuiLII遞暹luta2.拉家常la3.丟三落四la4.書聲瑯瑯lmg5.嘮叨lS6.落枕leo7.奶酷lB8.勒索la9.勒緊lyi10.擂鼓l?i11.贏弱l?i12.果實(shí)累累l?i13.罪行累累lti14.擂臺(tái)lai

12、15.罹難li16.澈舞licn17.打量limg18.量入為出limg19.撩水lito20.撩撥lio21.寂寥lio22.望IIICD23題越liaqia24.惡劣lia25.雕鏤l?u26.賄賂l立27棕桐l仃28.掠奪l也M1.抹桌子mu2.陰霾md3.埋怨mcn4.耄耋maodi?5.聯(lián)袂mai6.悶熱myn7.捫心自問m?n8.憤懣man9.蒙頭轉(zhuǎn)向myng10.蒙頭蓋臉m?ng11靡費(fèi)mf12.萎靡不振mi13.靜謐mi14.分娩mi315.酩酊mingding16.荒謬mi017.脈脈m?18.抹墻m?19驀然回首m?20.牟取m?u21.模本muN1.羞赧nn2.啜啜不休n

13、s3.泥淖nco4.訥na5.氣餒nti6.擬人ni7.隱匿ni8.拘泥ni9.親昵ni10.拈花惹草nim11.寧死不屈ning12.泥濘ning13.忸怩ninf14.執(zhí)拗nifi15.弩馬nu16.虐待n?aO1.偶然ouP1.扒手pa2.迫擊炮pd3.心寬體胖pn4.蹣跚pn5.滂沱pmgtu?6.彷徨pang7.炮制pdo8.咆哮paoxico9.炮烙paolu?10.胚胎pyi11.香噴噴pan12.抨擊pyng13.澎湃p?ngpd14咚比漏p?15.毗鄰pf16.癖好pi17.否極泰來(lái)pi18.媲美pi19.扁舟piin20.大腹便便picn21.剽竊pim22.俄殍pico2

14、3.乒乓p?ngping24.湖泊po25.居心叵測(cè)p626.糟粕p?27.解剖pau28.前仆后斷pu29.奴仆pu30.風(fēng)塵仆仆pu31.玉璞pu32匍匐pufu33.瀑布p立34.一曝十寒puQ1.休戚與共q?2.蹊蹺q?qiuo3祈禱qi4.M長(zhǎng)qf5.岐途qf6.綺麗qi7.修葺qi8.休憩qi9.關(guān)卡qi&10.慳吝qim11.據(jù)客qin12.潛移默化qicn13.虔誠(chéng)qin14.天塹qicn15.戕害qimg16.強(qiáng)迫qig17.勉強(qiáng)qiong18.強(qiáng)求qiong19.牽強(qiáng)W會(huì)qiong20襁褓qig21.翹首遠(yuǎn)望qiao22.譏諧qico23.怯懦qia24.提綱挈領(lǐng)q

15、ia25.鍥而不舍qia26.愜意qia27.衾枕q?n28.傾盆大雨q?ng29.引擎qing30.親家qing31.曲折qu32.祛除qu33.酸黑qu34.水到渠成qu35.清痍qu36瞿塘峽qt37.通衢大道qu38.齦齒qti39.興趣q立40.面面相覷qfi41.債券qucn42.商榷qia43.逡巡qun44.麋集qtnR1.圍繞rao2.荏苒ritnr33.稔知ritn4.妊娠rianshyn5.仍然r?ng6.冗長(zhǎng)rrgS1.繚絲suo2.稼不嗇jiasa3.堵塞sa4.剎車shu5.芟除shm6.潸然淚下shin7.禪讓shm8.訕笑shcn9.贍養(yǎng)shen10.折本sh?

16、11.懾服sha12.退避三舍sha13.海市蜃樓shan14.舐犢之情shi15.教室shi16.有恃無(wú)恐shi17.狩獵sh?u18.倏忽shu19.束縛shfiffi20.刷白shua21.游說(shuō)shui22.吸吮shen23.瞬息萬(wàn)變shtn24.慫恿sengymg25.塑料sfi26.簌簌sfi27.雖然su?28.鬼鬼崇崇sui29.婆娑suoT1.跋拉tu2.鞭撻t43.叨光tto4.熏陶tS5.體已t?6.孝悌ti7.倜儻titfing8.恬不知恥tie9.殄滅tion10.輕佻tiID11.調(diào)皮tido12.妥貼tiy13.請(qǐng)?zhí)鹴it14.字貼tia15.慟哭tong16.如火

17、如荼tu17.湍急tum18.頹廢tu9.蛻化tui20.囤積tmW2.逶迤wyiyf2.違反w?i3.崔嵬w?i4.冒天下之大不魅wti5.為虎作俵waichmg6.齷齪w?chu?7.斡旋w?8.深惡痛疾wujiX1.膝蓋x?2.檄文xi3.狡黠xia4.廈門xia5.纖維ximw?i6.翩趾xim7.屢見不鮮xim8.垂涎三尺xim9.勾股弦xicn10.鮮見xin11.肖像xico12.采擷xi?13.葉韻xia14.紙屑xia15.機(jī)械xia16.省親xing17.不小弓xiU18.銅臭xiM9.星宿xi自20.長(zhǎng)吁短嘆xu21.自詡xu22.撫恤金xfi23.酗酒xfi24.煦暖x

18、u25.眩暈xucnyfn26.炫耀xucn27.洞穴xu?28.戲謔xua29.馴服xm30.徇私舞弊xSY1.傾軋ya2.狼苗助長(zhǎng)ya3.殷紅ym4.湮沒ym5.筵席ycn6.百花爭(zhēng)妍yan7.河沿yen8.偃旗息鼓yn9.奄奄一息yan10鷹品yen11.佯裝yeng12.怏怏不樂yang13.安然無(wú)恙ymg14.杳無(wú)音信yao15.窈窈ydotido16.發(fā)虐子ydo17.耀武揚(yáng)威yao18.因噎廢食yy19揶揄y?yu20.陶冶yt21.嗚咽ya22.搖曳ya23.拜謁ya24.笑踴ya25.甘之如飴yf26.頤和園yf27.迤遮yili28.旖旎yini29.自怨自艾yi30.游弋

19、yi31.后裔yi32.奇聞?shì)W事yi33.絡(luò)繹不絕yi34.造詣yi35.友誼yi36.肄業(yè)yi37.熠熠閃光yi38.一望無(wú)垠yin39.蔭涼yin40.應(yīng)屆y?ng41.應(yīng)承ying42.應(yīng)用文ying43.應(yīng)試教育ying44.郵遞員y?u45.黑黝黝ydu46.良莠不齊y47.迂回yu48.向隅而泣yu49.愉快yu50.始終不渝yu51.逾越y(tǒng)u52年逾古稀yu53.娛樂yu54.低僂yulu55.輿論yu56.爾虞我詐yu57.囹圄yU58.參與yfi59.駕馭yfi60.家喻戶曉yfi61.熨貼yfi62.寓情于景yfi63.鷲蚌相爭(zhēng)yd64.賣兒鬻女yd65.斷瓦殘?jiān)珁ucn6

20、6.苑囿yucny?u67.頭暈yun68.允許yin69.暈船yin70.醞釀yunnimgZ1.扎小辮zu2.柳蔭匝地zu3.登載zei4.載重zd5.載歌載舞zd6.怨聲載道zd7.拒載zd8.暫時(shí)zen9.臧否zmgpi10.寶藏zdng11.確鑿zdo12.嘖嘖稱贊z?13諾言zan14.憎惡zyng15.贈(zèng)送zang16.駐扎zhu17.咋呼zhu18.掙扎zhG19.札記zhG20.咋舌zh421.擇菜zhci22.占卜zhm23.客棧zhn24.破綻zhdn25.精湛zhcn26.顫粟zhcn27.高漲zhg28.漲價(jià)zhong29.著慌zhao30.沼澤zhdo31.召開zh

21、co32.肇事zhco33.折月眷zhy34.動(dòng)輒得咎zh?jiu35.蟄伏zh?36.貶謫zh?37.鐵砧zhyn38.日臻完善zhyn39.甄另zhyn40.箴言zhyn41.縝密zhtn42.賑災(zāi)zhan43.癥結(jié)zhyng44.拯救zhtng45.癥候zhang46.建友zhang47.掙脫zhang48脂肪zh?49睽E躅zhizhu50近在咫尺zhi51博聞強(qiáng)識(shí)zh52標(biāo)識(shí)zhi53質(zhì)量zhi54膾炙人口zhi55鱗次櫛比zhi56對(duì)峙zhi57中聽zh?ng58中肯zh?ng59刀耕火種zh?ng60胡諂zhou61喟啾zhou62壓軸zh?u63貯藏zhfi64鶯啼鳥嘴zhuc

22、n65撰稿zhun66諄諄zhm67弄巧成拙zhuo68灼熱zhu?69卓越zhu?70啄木鳥zhu?71著陸zhu?72穿著打扮zhu?73恣意zi74浸漬zi75作坊zuo76柞蠶zu?I司語(yǔ)課標(biāo)要求：1、詞性；詞語(yǔ)根據(jù)語(yǔ)法功能（A有無(wú)實(shí)際意義；B能否充當(dāng)句子主干；C能否單獨(dú)回答問題；D能否重疊）可以分為實(shí)詞和虛詞兩類。實(shí)詞包括名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。2、介詞順口溜:在上、在下、關(guān)于、對(duì)，根據(jù)、按照、使、與、被。自從、依靠、憑借、向，通過(guò)、沿著、把、給、為。介詞不能單獨(dú)使用，只能和名詞或代詞一起，構(gòu)成介賓短語(yǔ)，在句子中作修飾語(yǔ)（定語(yǔ)、

23、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）。介詞前后兩個(gè)詞的順序不能調(diào)換。3、近義詞的辨析角度：A詞義輕重；B適用的范圍；C搭配的對(duì)象；D感情色彩；E語(yǔ)體色彩。4、詞語(yǔ)的辨析原則：字不離詞，詞不離句。注意聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)的含義。5、注意關(guān)聯(lián)詞的使用：A、正確使用；B、正確搭配。6、詞語(yǔ)的含義，包括基本義、引申義、比喻義以及詞語(yǔ)的深層含義、特殊意義。詞語(yǔ)在運(yùn)用的過(guò)程中會(huì)因?yàn)榫唧w的語(yǔ)言環(huán)境的不同而產(chǎn)生一些引申義、比喻義以及一些深層的含義和一些特殊的意義。答題方法（1）、思路：聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解其比喻義、引申義以及詞語(yǔ)的深層含義，特殊意義。（2）、語(yǔ)言：答題語(yǔ)言一般可用“比喻,”“指，”“意思是,”等。7、詞語(yǔ)的表

24、達(dá)作用詞語(yǔ)的表達(dá)作用是指所指定的詞語(yǔ)在該句子中對(duì)所表達(dá)的對(duì)象起到了一個(gè)什么樣的表達(dá)作用、達(dá)到了一個(gè)怎樣的表達(dá)效果。這需要學(xué)生對(duì)該詞語(yǔ)，對(duì)整個(gè)句子作較為深層次的理解思考，并找到合理有效的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。答題方法（1）思路：從詞語(yǔ)對(duì)所表達(dá)對(duì)象表現(xiàn)出的情狀、實(shí)際情況去判斷。并組織合理的語(yǔ)言答題。（2）語(yǔ)言：注意區(qū)分文體，如果是記敘文，應(yīng)該用“表現(xiàn)了，”或者“生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“：如果是說(shuō)明文，應(yīng)該用“準(zhǔn)確地說(shuō)明了，；如果是議論文，應(yīng)該用“有力地論證了，”。當(dāng)然，也不是一成不變的，但最好不要把記敘文的詞語(yǔ)表達(dá)作用說(shuō)成是“說(shuō)明了”什么。8、詞語(yǔ)的感情色彩文章中詞語(yǔ)的感情色彩一般有兩種情況，一是表現(xiàn)文中人物的感

25、情；二是表達(dá)作者的感情傾向。（1）思路：要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)判斷詞語(yǔ)對(duì)所表現(xiàn)的對(duì)象在感情表達(dá)上的作用或者該詞語(yǔ)所傳達(dá)的作者的情感傾向。（2）、語(yǔ)言：可用“表現(xiàn)，”“批判，”“諷刺，”“贊揚(yáng)，”等等之類。9、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？答題方法：動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了,形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了,副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了,的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成，與事實(shí)不符。10、一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？答題格式：不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不

26、一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。11、成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的原因：A望文生義，即只根據(jù)字面的意思，就做出想當(dāng)然的錯(cuò)誤解釋。例如：走進(jìn)山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風(fēng)聲鶴唳，身心得到極大的放松?！帮L(fēng)聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風(fēng)聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌疑懼。又如：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。B褒貶誤用，即對(duì)成語(yǔ)的感情色彩把握不準(zhǔn)，本來(lái)是含有褒義的，卻用到貶義的語(yǔ)境中去。例如：貶義色彩的成語(yǔ)有：無(wú)所不為、虛張聲勢(shì)、夸夸其談、處心積慮、好高鷲遠(yuǎn)、隨聲附和、滿城風(fēng)雨、趨之若鷲、死灰復(fù)燃、肆無(wú)忌憚、信口雌黃、炙手可熱等等。褒義色彩的成語(yǔ)有：蔚

27、然成風(fēng)、集腋成裘、從容不迫等等。C對(duì)象用錯(cuò)，即指該成語(yǔ)是用來(lái)描繪甲類事物的，卻被張冠李戴地用到乙類事物上去。例如：您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬草生輝?！芭罡锷x”是謙辭，表示由于別人到自己家來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫而使自己非常光榮。有些成語(yǔ)專指特定對(duì)象，例如：“鱗次櫛比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充棟”、“浩如煙?！毙稳輹?；“相敬如賓”形容夫妻；“天倫之樂”形容一家人；“鳳毛麟角”指的是罕見珍貴的人才或事物；“一揮而就”指寫字、畫畫、作文很快就完成；“改弦更張”指對(duì)制度和方法的改革變更；要特別注意“如”字結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。D不合語(yǔ)境，是指成語(yǔ)的

28、適用語(yǔ)境被錯(cuò)用而致使用不當(dāng)。例如：據(jù)專家測(cè)算，在市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算首當(dāng)其沖，竟占污染總量的45%?！笆桩?dāng)其沖”比喻首先受到?jīng)_擊或遭遇災(zāi)難。E重復(fù)累贅，是指在語(yǔ)句中已含有成語(yǔ)里的含義，再用成語(yǔ)，則造成重復(fù)。例如：他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。又如：聽到這個(gè)幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起來(lái)。修改病句課標(biāo)要求：養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，修改時(shí)能借助語(yǔ)感和語(yǔ)法修辭常識(shí)，做到文從字順。1、修改病句類（1）用詞不當(dāng)感情色彩不當(dāng)。如：他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。（“效尤的意思是“學(xué)壞的樣子”，是貶義，用在這里不合適，應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。）關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)。如：只有堅(jiān)持核

29、查，就能和平解決伊拉克問題。（“只有”和“才”連用，應(yīng)把“就”改為“才”。）（2）搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)。如：他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可改為“他那偉大的革命形象”。）動(dòng)賓搭配不當(dāng)。如：上?？萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)化隊(duì)伍。（“聚集”的應(yīng)該是“專業(yè)化人才”。）主賓搭配不當(dāng)。如：這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。配不當(dāng)，應(yīng)刪去“的勞動(dòng)”。）修辭語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)。如：他在培育良種方面花了很大的心血?！昂芏唷?。）（3）成分殘缺缺主語(yǔ)。如：通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。作用，所以，應(yīng)刪去

30、。）缺賓語(yǔ)。 如： 看到他的照片， 我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、 同桌共讀。 “的情景”。）（4）語(yǔ)序不當(dāng)邏輯語(yǔ)序不當(dāng)。如：學(xué)校通過(guò)并研究了新的規(guī)章制度。（“通過(guò)”與“研究”順序顛倒。應(yīng)是先“研究”后“通過(guò)”。）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)序不當(dāng)。如：A:不但我信任他，而且信任他的朋友。B:我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人現(xiàn)在也信任他了。（兩個(gè)分句是同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)后邊。如例A,兩個(gè)分句的主語(yǔ)都是“我”，“不但”應(yīng)在主語(yǔ)“我”后邊：兩個(gè)分句主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前邊。如例B,兩個(gè)分句主語(yǔ)分別是“我”“人”，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不但”應(yīng)放在“我”前邊。）（5）前后矛盾前后不統(tǒng)一。如：能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)

31、的關(guān)鍵。（“能”與“否”表達(dá)完全不同的兩種情況，所以，應(yīng)刪去“能否”。）（“勞動(dòng)”與“一天”搭（“很大”與“心血”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為（“使”字，使“我”喪失了主語(yǔ)（這個(gè)句子缺少賓語(yǔ)中心詞。應(yīng)加上否定多余。如：個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無(wú)責(zé)任。（“不無(wú)責(zé)任”即有責(zé)任，加上“并非”，意相悖，應(yīng)去掉“并非”或去掉“不”。）范圍不清。如：人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫被掛在走廊的墻壁上。（“圖片”包括“宣傳畫”，不宜并列，應(yīng)說(shuō)成“宣傳畫及其它圖片”。）（6）重復(fù)羅嗦如：中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是困擾我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥疾病。（“頑癥”和“疾病”重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)

32、）（7）表意不明（歧義）如：牧童牽著牛在吃草。（到底是“牧童吃草”還是“牛吃草”：應(yīng)改為“牧童牽著牛，牛在吃草?！保?.認(rèn)識(shí)了病句的這些基本類型，我們要把握病句修改的基本方法。（1）檢查病句，判明原因。先閱讀原句，看看毛病出在哪兒。語(yǔ)法、修辭、邏輯方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。（2）先主后次，對(duì)癥下藥。如果是語(yǔ)法錯(cuò)誤造成的病句，修改時(shí)，首先要找出句子的主干（主、謂、賓），看看是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，結(jié)構(gòu)是否混亂，并將發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤加以改正：然后再檢查附加成分（定、狀、補(bǔ)），把誤用的詞語(yǔ)、顛倒的語(yǔ)序或同中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)母郊映煞菀灰患右愿恼?。?）修改病句應(yīng)在不改變句子原意的

33、基礎(chǔ)上，采用：增（增加字詞），刪（刪去多余字詞短語(yǔ)），調(diào)（調(diào)整字詞的順序）,換（更換其它字t）。不能另造新句。四、名著閱讀：|水滸、西游記、三國(guó)演義、鋼鐵是怎樣煉成的、魯濱遜漂流記,1、人物：姓名、綽號(hào)、外貌特征、性格特征、主要事跡、2、故事情節(jié)：人物事例3、教育意義初中名著閱讀重點(diǎn)梳理之古典文學(xué)文學(xué)名著是人類文化和思想的精華，閱讀文學(xué)名著不僅能享受到優(yōu)良的文學(xué)藝術(shù)熏陶，還能體悟人生經(jīng)驗(yàn)與智慧，激發(fā)孩子們的人性情懷、精神理性和社會(huì)責(zé)任感。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)：第四學(xué)段（79年級(jí)）“學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。一、西游記作者吳承恩，

34、明朝著名小說(shuō)家。主要內(nèi)容：本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。作品特點(diǎn)：這部小說(shuō)善于說(shuō)故事，可讀性強(qiáng)；善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘；全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：孫悟空：大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇桀瞥不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機(jī)智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無(wú)私、行俠仗義、無(wú)所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇豬八戒：四圣試禪心、三打白骨精、一方面好吃懶做、見識(shí)短淺、愛搬弄是非

35、、耍小聰明、說(shuō)謊，愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯(cuò)改錯(cuò)、淳樸憨厚唐僧：三打白骨精、四圣試禪心、崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。啟示：人生的道路上也有九九八十一難，我們要不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，往往孕育著成功。推薦理由：西游記創(chuàng)造了神奇絢麗的神話世界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，天上地下、龍宮冥府，鮮活的人物，離奇的情節(jié)，讓我們百讀不厭。二、水滸傳作者施耐庵，元末明初著名小說(shuō)家。主要內(nèi)容：水滸傳是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，它生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，特別是通過(guò)

36、寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。作品特點(diǎn)：人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖；本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；語(yǔ)言上，小說(shuō)采用古白話，所以本書語(yǔ)言描寫生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)。人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡娛蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，（不足：濫殺無(wú)辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

37、吳用（智多星）：智取生辰綱足智多謀、神機(jī)妙算林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山李逵（黑旋風(fēng)）：真假李逵、中州劫法場(chǎng)、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真宋江（及時(shí)雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊為人仗義、善于用人，但總想招安。楊志（青面獸）：楊志賣刀、智取生辰綱精明能干、粗暴蠻橫啟示：路見不平，拔刀相助的精神值得我們學(xué)習(xí)。推薦理由：一群豪杰人物，一個(gè)理想社會(huì)，一種反抗精神，一部英雄傳奇，為我們塑造了一大批心目中的英雄。三、三國(guó)演義作者羅貫中，元末明初著名小說(shuō)家。主要內(nèi)容：三國(guó)演義藝術(shù)地再現(xiàn)了從

38、東漢末年天下大亂到西晉重新統(tǒng)一的歷史進(jìn)程，描寫了當(dāng)時(shí)魏蜀吳三國(guó)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的政治軍事矛盾和沖突，有明顯的“擁劉貶曹”的思想傾向。人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：劉備：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、青梅煮九論英雄禮賢下士、知人善任，寬人愛民。諸葛亮：火燒赤壁、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、七星壇借東風(fēng)、空城計(jì)智退司馬懿、造木牛流馬運(yùn)糧草智慧的化身，高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，妙計(jì)無(wú)窮，忠心耿耿，鞠躬盡瘁。關(guān)羽：刮骨療毒千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、溫酒斬華雄英武神威、義薄云天，忠肝義膽。張飛：桃園三結(jié)義剛烈耿直、疾惡如仇、機(jī)智勇猛。曹操：青梅煮九論英雄陰險(xiǎn)、狡詐、專橫的一代梟雄。推薦理由：它全景式地描繪了漢末至?xí)x統(tǒng)一的百

39、年間歷史，描述了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng)；成功塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物，結(jié)構(gòu)宏偉，故事曲折，讀來(lái)令人蕩氣回腸。四、紅樓夢(mèng)作者曹雪芹，明末清初著名小說(shuō)家。主要內(nèi)容：紅樓夢(mèng)以一個(gè)貴族家庭為中心展開了一幅廣闊的社會(huì)歷史圖景。小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族為背景，故事情節(jié)由主次兩條矛盾線索構(gòu)成的。一條是以賈寶玉、林黛玉的愛情為中心，貫穿全書的全線。它以賈、林爭(zhēng)取愛情自由、婚姻自主和個(gè)性解放的思想同封建制度、封建禮教之間的矛盾為線索，以賈、林最后對(duì)封建制度和封建禮教的徹底背叛和愛情的悲劇結(jié)局而告終。人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：賈寶玉：是紅樓夢(mèng)主要中心人物。作為

40、榮國(guó)府嫡派子孫，他出身不凡，又聰明靈秀，是賈氏家族寄予重望的繼承人。但他的思想性格卻促使他背叛了他的家庭。賈寶玉摒棄功名利祿，平等待人，尊重女性，尊重個(gè)性，主張各人按照自己的意志自由活動(dòng)。林黛玉：她是一個(gè)才華橫溢而性格孤傲的女子，她多愁善感，常常為別人不注意的小事而悲傷流淚。她天性率真，和賈寶玉一樣也是封建道德的叛逆者。薛寶釵：在賈府人眼中是“完美”的，因?yàn)樗粌H遵從封建禮德，并且八面玲瓏；但比起叛逆的黛玉和寶玉，她顯得過(guò)分地世俗了，她雖然舉止嫻靜高雅，卻信奉封建仕途，常常因此惹得寶玉生氣；人們?cè)谡勂鹚亩饲f美貌時(shí)，也會(huì)同時(shí)想起她極深的城府。相關(guān)故事情節(jié)：黛玉進(jìn)賈府黛玉葬花劉姥姥進(jìn)大觀園香菱學(xué)

41、詩(shī)推薦理由：紅樓夢(mèng)是中國(guó)封建社會(huì)生活文化的集大成者。具有震撼人心的巨大魅力，每個(gè)人讀紅樓夢(mèng)的時(shí)候都能找到與自己心意相通地方，引起強(qiáng)烈的共鳴，紅樓夢(mèng)失意人的心靈避難所。當(dāng)人生理想不能實(shí)現(xiàn)，紅樓夢(mèng)就成了人們的知己，紅樓夢(mèng)的世界就向你的心靈打開了，你走進(jìn)了紅樓夢(mèng)就是走進(jìn)了一個(gè)可以傾訴可偃仰嘯歌的自由天地，它可以給你受傷的心靈帶來(lái)慰藉。冰點(diǎn)符號(hào)知識(shí)能力要求熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的功能，能正確書寫使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括兩大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。常用的點(diǎn)號(hào)有七種，標(biāo)號(hào)有九種，共十六種。點(diǎn)號(hào)的作用是點(diǎn)斷，主要表示語(yǔ)句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語(yǔ)氣。按照使用的不同位置，點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)兩種。一、句末點(diǎn)號(hào)：句號(hào)、問號(hào)、

42、感嘆號(hào)三種，1、句號(hào)（。略）2、問號(hào)（?）（注意事項(xiàng)）：A、除一般的疑問句用問號(hào)表示疑問語(yǔ)氣外，反問句和設(shè)問句句末也用問號(hào)。例：世間還能有比這更居心險(xiǎn)惡的事情嗎？例：是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。B、選擇問句只在句末用用一個(gè)問號(hào)，句中各項(xiàng)之間要用逗號(hào)；但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性，也可以在各項(xiàng)之后都用問號(hào)。例：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？例：站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢？不是站在他們的后頭指手畫腳地批評(píng)他們呢？不是站在他們的對(duì)立面反對(duì)他們呢？C、有些表示委婉語(yǔ)氣的祈使句，句末也可用問號(hào)。例：請(qǐng)你們說(shuō)話小聲一點(diǎn)好不好？D、有的句子雖含有疑問詞（誰(shuí)、什么、怎么樣等），但并非真正發(fā)問，而是表

43、達(dá)了一個(gè)陳述語(yǔ)氣，因而應(yīng)用句號(hào)。例：誰(shuí)都不知道他是誰(shuí)。3、嘆號(hào)（?。┍硎靖星閺?qiáng)烈的句子末了的停頓。A、表示感嘆句末尾的停頓。例：歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利！B、語(yǔ)氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句、反問句也用嘆號(hào)。例：小王，快來(lái)！快來(lái)！例：怎么會(huì)講得這么糟呢！C、兼有兩種語(yǔ)氣的，例如兼有疑問語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣的句子，通常應(yīng)該根據(jù)句子的基本句式屬于哪一種，根據(jù)這個(gè)句子用在哪個(gè)特定的地方所著重表示的語(yǔ)氣，選用一個(gè)合適的點(diǎn)號(hào)。例：這件事太難了，我該怎么辦呢？例：快去吧，這又有什么可猶豫的！二、句中點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)。1、逗號(hào)逗號(hào)是句中點(diǎn)號(hào)的重點(diǎn)。在單句中，逗號(hào)主要用于以下七種情況。（一）、表示句子里邊的一

44、般停頓。例：中國(guó)一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來(lái)。（二）單句的一般成分之間一一主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，動(dòng)詞和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間，定語(yǔ)、狀語(yǔ)和中心語(yǔ)之間，一般不用點(diǎn)號(hào)。在以下幾種情況下，這些成分之間要用逗號(hào)。甲、主語(yǔ)、謂語(yǔ)的情況特殊第一、主語(yǔ)（復(fù)雜的短語(yǔ)作主語(yǔ)）和謂語(yǔ)比較長(zhǎng)，主語(yǔ)和謂語(yǔ)中間通常要用逗號(hào)。例：這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。第二、主語(yǔ)雖然短，但需要強(qiáng)調(diào)，主語(yǔ)后面要用逗號(hào)。例：她，就是這次比賽中唯一的女冠軍。第三、主語(yǔ)后面帶有語(yǔ)氣助詞，語(yǔ)氣助詞后面要用逗號(hào)。例：你啊，還是這個(gè)老脾氣。第四、謂語(yǔ)是主謂短語(yǔ)，主語(yǔ)后有時(shí)要停頓，要用逗號(hào)。例：你的申請(qǐng)，廠長(zhǎng)已經(jīng)同意了。乙、變

45、式句中間要用逗號(hào)。第一、謂語(yǔ)前置的句子。例：出來(lái)吧，你們！第二、定語(yǔ)后置的句子。例：荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊郁郁的。第四、狀語(yǔ)提到主語(yǔ)前頭的句子。例：眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴禾已經(jīng)準(zhǔn)備好了。例：忽然，辦公桌上的電話響起了十分急促的鈴聲。丙、賓語(yǔ)較長(zhǎng)，特別是當(dāng)主謂短語(yǔ)或者動(dòng)賓短語(yǔ)作賓語(yǔ)時(shí)，前邊往往要用逗號(hào)。例：我知道，你是為中國(guó)戰(zhàn)士的鮮血而痛惜,例：他每天早上起床后的第一件事是，打半個(gè)小時(shí)簡(jiǎn)化太極拳。例：司機(jī)答應(yīng)，把這批大學(xué)生盡快送到火車站。（三）、某些復(fù)指短語(yǔ)后頭或組成成分之間要用逗號(hào)。例：張敏，我們的班長(zhǎng)，昨天突然病了。例：這位是總務(wù)主任，我們的管家人。（四）句子中除了一般成分外，還有獨(dú)

46、立成分。這些獨(dú)立成分和一般成分之間要用逗號(hào)。例：我們，包括領(lǐng)導(dǎo)同志，明天都要去植樹。（五）較長(zhǎng)的并列的詞語(yǔ)之間，一般要用逗號(hào)。例：政治的黑暗，階級(jí)的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出來(lái)。（六）、反復(fù)的詞語(yǔ)之間要用逗號(hào)。例：水，水，我要喝水。（七）、轉(zhuǎn)折連詞后可用逗號(hào)，以突出轉(zhuǎn)折的意思。例：我的身體不太好，但是，和以前相比，已經(jīng)好多了。在復(fù)句中，逗號(hào)主要用于下邊兩種情況。（一）分句和分句之間除了有時(shí)用分號(hào)外，都用逗號(hào)。例：雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上閏土了。（二）少數(shù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)后面必要可用。例：祖沖之雖然駁斥了戴法興的謬論，但是，他所編制的大明歷還是被擱置了。使用逗號(hào)需要注意的

47、是：（一）逗號(hào)雖然用處廣泛，但也要注意用得恰當(dāng)。除了上述幾種情況外，不要碰到句內(nèi)停頓就加上逗號(hào)。用不用逗號(hào)既要看是否需要停頓，更要看結(jié)構(gòu)上能否斷開。有的長(zhǎng)句子讀起來(lái)中間需要停頓，但結(jié)構(gòu)上不能斷開，也就不能加逗號(hào)。下面這句話就是這樣：例：它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹之中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。（二）由“把”“被”字組成的介賓短語(yǔ)和中心語(yǔ)，兼語(yǔ)和前面的動(dòng)詞聯(lián)系都很緊密，因此，介賓短語(yǔ)后面,兼語(yǔ)前后都不能用逗號(hào)。例：我們一定要把黨風(fēng)建設(shè)作為頭等大事來(lái)抓。例：主犯已被人民法院依法判處有期徒刑八年。例：我們必須

48、幫助青年人努力提高自已的文化素養(yǎng)。2、頓號(hào)頓號(hào)也用于并列詞語(yǔ)之間，不過(guò)這種詞語(yǔ)比用逗號(hào)隔開的并列詞語(yǔ)更簡(jiǎn)短。它表示最小的停頓。例：他引用了傳說(shuō)、民謠、古詩(shī)。使用頓號(hào)應(yīng)注意下列八點(diǎn)。（一）、并列詞語(yǔ)中如果有連詞“和”“與”“及”“或”“或者”等，不必要再用頓號(hào)?！昂汀鳖愡B詞一般用在多項(xiàng)并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)之間。例：我國(guó)科學(xué)、文化、文藝、衛(wèi)生、教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展。（二）、有的并列詞語(yǔ)讀起來(lái)并不停頓或者停頓很小，又不會(huì)產(chǎn)生歧義，中間就不必用頓號(hào)。例：這在母親的心里是多么慘痛悲哀和無(wú)可奈何的事??！其它如“工農(nóng)業(yè)”“中外記者”“甲乙丙丁等都是這樣。（三）、不是并列詞語(yǔ)之間不應(yīng)用頓號(hào)。例：我

49、家住北京朝陽(yáng)區(qū)、和平里。（此句頓號(hào)前后是領(lǐng)屬關(guān)系而不是并列關(guān)系，中間沒有停頓，不應(yīng)該用頓號(hào)。（四）、只有兩項(xiàng)并列詞語(yǔ)的，一般不用頓號(hào)，而用“和”“及”等連詞。例：老劉病了。昨天小張給他送去點(diǎn)心和水果。（五）并列詞語(yǔ)作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例：一群年輕人在唱歌，跳舞。例：這篇文章寫得生動(dòng)，感人。（六）如果要把簡(jiǎn)短的并列詞語(yǔ)加以強(qiáng)調(diào)，這些并列詞語(yǔ)之間就不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例：這次采訪，你必須帶三樣世西：鋼筆，錄音機(jī)，照相機(jī)。（七）鄰近的兩個(gè)數(shù)字（一、二、三,九）連用，表示概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)。如果是數(shù)字省略語(yǔ)，就要用頓號(hào)。例：三、四米十之七、八例：全文共分四部分，第二、三部分是主體部

50、分。（八）如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。例（略）3:分號(hào)分號(hào)和逗號(hào)都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間，不同之處在于分號(hào)常常用在并列分句之間。它表示的停頓大于逗號(hào)。例：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。分號(hào)只用在復(fù)句中，不用在單句中。復(fù)句中除了并列分句以外的其他分句，如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號(hào)，分句之間通常就得用分號(hào)。分號(hào)的作用主要是使各分句間的結(jié)構(gòu)層次清楚。例：做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。例：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。注意：1、單句排比，要求氣

51、勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。例：對(duì)待同志要象春天般的溫暖，對(duì)待工作要象夏天般一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。2、并列關(guān)系句，分句較短的用逗號(hào)不用分號(hào)。例：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。4、冒號(hào)冒號(hào)的基本用處是提示下文和總括上文。它表示較大的停頓。提示下文：（一）用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼語(yǔ)下邊，有引起收信人、聽眾注意的意思。（二）有在“某某說(shuō)”后面，表示后面是引用的話。（三）用在提示性的話的末尾，表示后邊有話要說(shuō)。例：歷史已經(jīng)不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語(yǔ)言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化。例：我已經(jīng)說(shuō)過(guò)：我向來(lái)

52、是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的。（四）用在總提的話后面，表示后面要分項(xiàng)說(shuō)明?；蛘弑硎久疤?hào)前面的話引起后面的話。例：我們一連穿過(guò)三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。（五）表示后面是補(bǔ)充說(shuō)明或解釋性的話。例：只是我總以為沒有春和秋：冬末和夏初銜接起來(lái)，夏才去冬又開始了。（六）用在強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)，提起讀者注意。冒號(hào)前的動(dòng)詞常用的有：“想”“說(shuō)”“問”“是”“記住”“認(rèn)為”“證明”“宣布”“指出”等，賓語(yǔ)往往較長(zhǎng)或復(fù)雜。例：我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。例：事實(shí)證明：你的看法是完全正確的?？偫ㄉ衔模涸诜猪?xiàng)或從幾個(gè)方面說(shuō)了以后，用冒號(hào)表示后面還有一句總括的話。例：教師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：

53、師生關(guān)系非常融洽。需要注意的是：（一）冒號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。沒有提示的意思，沒有較大的停頓（即使出現(xiàn)了上述“想”“說(shuō)”等動(dòng)詞），就不要用冒號(hào)。例：華老師批評(píng)他：不尊守課堂紀(jì)律。（冒號(hào)沒有提示作用，因此應(yīng)刪掉冒號(hào)。）例：我認(rèn)為這首詩(shī)很好。（沒有冒號(hào)，使用正確）（二）冒號(hào)一般管到句末，如果需要延長(zhǎng)，要管幾句或一段話，一般要用序次語(yǔ)或引號(hào)標(biāo)明。例：本詞典主要作了如下修訂：一、增加了一千多個(gè)新詞；二修改了釋義下確切之處。例：姐姐來(lái)信說(shuō)：“最近上海天氣很熱。媽媽已遷入新居?！保ㄈ澳衬痴f(shuō)”之類放在引用的話前頭，用冒號(hào)，放在引用話中間或者后邊，不用冒號(hào)。例：李老師說(shuō)：“我走了還有王老師，王老師會(huì)照顧她的?！崩?/p>

54、：“謝謝你，”李老師說(shuō)，“車快來(lái)了吧？”例：“李老師，現(xiàn)在是什么時(shí)候了？”范福喜問。（四）帶有強(qiáng)烈感情和表示大聲呼叫的稱呼語(yǔ)后邊不用冒號(hào)，用嘆號(hào)；屬于相互交談的稱呼語(yǔ)后邊一般也不用冒號(hào)，用逗號(hào)。例：同志們！你們辛苦了！例：小高，這是你的票。（五）不要在一個(gè)句子里套用兩個(gè)冒號(hào)。例：小劉來(lái)信說(shuō)：近來(lái)農(nóng)村中出現(xiàn)了三多現(xiàn)象：小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。這句話改為：小劉來(lái)信說(shuō)近來(lái)農(nóng)村中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以歸納為三多：小企業(yè)多了，使用家用電器的多了，騎摩托車的多了。3、標(biāo)號(hào)：引號(hào)（）、括號(hào)（）、破折號(hào)（）、省略號(hào)（,）、著重號(hào)（.）、連接號(hào)（-）、間隔號(hào)（.）、書名號(hào)（）引號(hào)引

55、號(hào)用途主要有下邊兩種：（一）表示話在引號(hào)里的話是實(shí)際那樣說(shuō)的（或者想說(shuō)的），或者是引用來(lái)的。例：船工從酣睡中醒來(lái)：“敲門干什么？”（二）表示放在引號(hào)里的話是有特殊意味的，如意義突出的，不照字面理解而別有含義的，作者不同意或者懷疑這種說(shuō)法的，以及諷刺、反語(yǔ)等。例：母親是個(gè)“平凡”的人。（表示突出、強(qiáng)調(diào)）例：白日的亮光把犯罪者的“成績(jī)”完全暴露出來(lái)了。（反語(yǔ)）此外需要指出的詞語(yǔ)以及專名、術(shù)語(yǔ)、成語(yǔ)之類有時(shí)候也用引號(hào)。例：這就是“濫竽充數(shù)”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。例：好就好在它點(diǎn)出了南郭先生的要害，在于一個(gè)“充”字。使用引號(hào)，有三點(diǎn)需要特別注意：（一）用引號(hào)的話里還有需要引用的話，外邊一層用雙引號(hào)，里邊一層

56、用單引號(hào)。（二）凡是把引用的話獨(dú)立來(lái)用，末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)里邊；凡是把引用的話作為作者自己的話的一部分，末尾不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)。但是，引用的話末了的標(biāo)點(diǎn)如果是問號(hào)或嘆號(hào)，那么，即使作為作者自己的話的一部分，一般也要予以保留。例：賈島詩(shī)云：“兩句三年得，一吟雙淚流?！崩簩懳恼乱龅健捌阶忠娖?，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。例：他把“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾個(gè)回？”兩句反復(fù)吟誦了好幾遍。例：那天晚上，我剛走到胡洞口，就聽到“啊呀！”一聲。（三）只說(shuō)出別人的話的意思，不照原樣引用，叫做轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述的話不用引號(hào)。例：有的說(shuō)，你們走了，就像我掉了一扇膀子；有說(shuō)的，你們走了，就像是吃飯時(shí)缺少了鹽；有的說(shuō)，要是背

57、得動(dòng)，媽媽要把你們背著送過(guò)鴨綠江。破折號(hào)用法：破折號(hào)是標(biāo)號(hào)中的重點(diǎn)。它有多種用途，主要有下邊兩種。（一）表示它后邊是解釋或補(bǔ)充說(shuō)明的話。例：我在生活中的第一件藝術(shù)品一一就是小屋。例：無(wú)須掛畫，門外有幅巨畫名叫自然。行文中通常用一個(gè)破折號(hào)引出解釋或補(bǔ)充說(shuō)明的話，如上二例。如果這類語(yǔ)句插在一個(gè)句子的當(dāng)中，往往前后兩處都用破折號(hào)。例：作何一門理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)一一它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見一一都使馬克思感到衷心的喜悅,，（二）表示后面是跳躍或轉(zhuǎn)折的話。例：“好香的菜，一一聽到了風(fēng)聲了嗎？”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對(duì)面說(shuō)。破折號(hào)還有其他一些用法：（一）表示說(shuō)話中斷。例：“你一一”老張看

58、了看我，親切地說(shuō)，“未來(lái)屬于你們，你們青年人一定要刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為本行的專家。（二）表示聲音的延長(zhǎng)。例：我們對(duì)著大海喊：周總理一一（三）副標(biāo)題的前后，或只用在前面。例：為了周總理的囑托,一一記農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌（四）表示事項(xiàng)的列舉。這種用法多用于文件和科技文獻(xiàn)。（五）引文后面注明出處。例：朱門酒肉臭，路有凍死骨。一一杜甫（六）注釋后，說(shuō)明注釋者。例：,如格林（英國(guó)新康德學(xué)派和新里格爾的創(chuàng)始者一一譯者）給他的影響更大了。此外，破折號(hào)有時(shí)也可用于總括前文。-1：革命和革命戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)攻的，但是也有防御和后退，一一這種說(shuō)法才是完全正確的。使用破折號(hào)需要注意的是：破折號(hào)前面的詞句原來(lái)有標(biāo)點(diǎn)，用了破折號(hào)以后

59、，一般說(shuō)不必再保留那個(gè)標(biāo)點(diǎn)、跳躍或轉(zhuǎn)折的話除外。因?yàn)樽x到破折號(hào)時(shí)，總要停頓，省去那個(gè)標(biāo)點(diǎn)不影響理解語(yǔ)意。括號(hào)括號(hào)主要表示括起來(lái)的話是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明前邊的詞語(yǔ)或句子。這種注釋或補(bǔ)充說(shuō)明面比較寬，可以解釋語(yǔ)義，注明時(shí)間，也可以交代引出處，列舉具體內(nèi)容，還可以諷刺、批評(píng)、訂正錯(cuò)誤等。使用括號(hào)要注意：（一）括號(hào)要緊挨前面被注釋或說(shuō)明的詞語(yǔ)或句子。（二）按注釋范圍大小來(lái)分，括號(hào)可分為句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)兩種。前者只注釋句中一部分詞語(yǔ)，括號(hào)前如有點(diǎn)號(hào)要放在括號(hào)外邊，括號(hào)內(nèi)的最后一個(gè)點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、嘆號(hào)除外）應(yīng)當(dāng)省去。后者要放在全句句末點(diǎn)號(hào)之后，括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)按一般情況處理。例：他高聲念道：“萬(wàn)道光芒地，將出現(xiàn)了喲

60、一一新生的太陽(yáng)。（郭沫若：太陽(yáng)禮贊）例：猿人是第一次能用雙手制造工具的人，他和那種只能本能地使用自然工具（石塊、木棒）的一般南方古猿，有了本質(zhì)的區(qū)別。括號(hào)和破折號(hào)都可以注釋前邊的話，兩者的區(qū)別大致是：內(nèi)容重要，屬于正文的部分的，用破折號(hào)；內(nèi)容不太重要，不是正文的一部分，只是注釋，沒有它也不影響意思完整的，用括號(hào)。這時(shí)附帶說(shuō)明一下常用序次語(yǔ)的表示方式。（一）用“首先”“其次”“最后”或“第一”“第二”“第三”等，后面用逗號(hào)。例：首先，思想上要重視。，其次，要掌握有關(guān)知識(shí)。（二）用“一”“二”“三”或“甲”“乙”“丙”等，后面用頓號(hào)。例：根據(jù)代詞指代的對(duì)象的不同，代詞可分為三種：一、人稱代詞，二、疑問代詞，三、指