2019屆安徽省合肥市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷【含答案及解析】

1、2019屆安徽省合肥市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷【含答案及解析】姓名_ 班級(jí)_ 分?jǐn)?shù)_題號(hào)-二二三四五總分得分、選擇題1. 2014 年青島世界園藝博覽會(huì)的主題是“讓生活走進(jìn)自然”，下列做法不符合這一主題 的是（ ）A 使用新型“零污染”交通工具，如氫能源汽車(chē)B 推廣使用生物降解塑料，防止白色污染C 提高衛(wèi)生意識(shí)，大量使用一次性木塊D 生活垃圾分類(lèi)排放，回收利用可回收垃圾2.誤服硫酸銅、硝酸銀等會(huì)引起重金屬離子中毒，誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或 雞蛋清解毒。牛奶和雞蛋清富含的營(yíng)養(yǎng)素是 （）A 蛋白質(zhì)B 糖類(lèi)C 油脂D維生素3.日前，中科院上海硅酸鹽研究所已成功合成出一種高柔韌性、可耐100

2、0 C 以上高溫的新型紙張一一羥基磷灰石“耐火紙”，讓“紙能包住火”成為現(xiàn)實(shí)。羥基磷灰石的化學(xué)式為 Ca 10 （PO 4 ） 6 （OH） 2，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A 紙包不住火的原因是由于紙張的著火點(diǎn)太低B 羥基磷灰石是有機(jī)物C .羥基磷灰石中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1: 13D 羥基磷灰石中含量最多的元素是鈣元素F 列敘述錯(cuò)誤的是（A 氡的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 86B 氡屬于稀有氣體元素C .氡的一個(gè)原子核外有 86 個(gè)電子D .氡原子相對(duì)原子質(zhì)量為 222g曝光一些品牌幼兒魚(yú)肝油多吃有害，因?yàn)檫@些食品中含有超 A 和Db 維生素 A 1 是維生素 A 的一種，化學(xué)式為 C 20 H30 O,下

3、列關(guān)于維生素 A 1 的說(shuō)法正確的是（是氧化物是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的 中含量最多的元素為氫元素在氧氣中充分燃燒生成 CO2 和 H 2O7. 2014 年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建 設(shè)水生態(tài)文明”。下列做法與這一主題不符合的是（）A 由于江河水流有自我凈化功能，生活污水可以直接排放到河流中B .落實(shí)最嚴(yán)格的水資源管理制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變C 工廠廢水達(dá)標(biāo)處理后排放D .加強(qiáng)水土資源保護(hù)與修復(fù)8.包含、并列、交叉是 化學(xué)概念在邏輯上存的關(guān)系（如圖示），對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是 （）1純凈物與混合物屬于包含關(guān)系；2化合物與氧化物屬于

4、包含關(guān)系；3單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系；4金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系5中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系.A B C D A.維生素 A 1B.維生素 A 1C.維生素 A 1D.維生素 A 15. 2014 年央視“ 3 15 ”嬰兒正常攝入量標(biāo)準(zhǔn)的維生素6.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）9.劉洋同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)，你認(rèn)為分類(lèi)合理的一組是：（）1CaO+H 2 ACa （ OH 2 ;22H 2 O 抵匕二 2H 2T+O 2T;3Ba （OH 2 +2HC1BaCl 2 +2H 2 O;4Zn+H 2 SO 4ZnSO 4 +H 2T;4AI+3O

5、22AI 2 O 3A .屬于氧化反應(yīng)的包括 B.屬于復(fù)分解反應(yīng)的包括C .反應(yīng)前后存在化合價(jià)變化的包括D .反應(yīng)放熱的包括10.如圖為硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）gt_L_j.A . 20C不可能配得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的硝酸鉀和氫氧化鈣的飽和溶液B .向 20C飽和的氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣固體，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫，溶液 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變C .從含有少量氫氧化鈣的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀固體的方法是：加熱濃縮、降溫結(jié)晶、 過(guò)濾。D .將 40C的硝酸鉀和氫氧化鈣的飽和溶液分別降溫到20C，溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變。、填空題11.如圖為醫(yī)用一次性注射器和藥瓶的結(jié)構(gòu)示意

6、圖（1） 圖中構(gòu)成材料中含有的金屬元素是（填一種即可），圖中屬于有機(jī)合成材料的是。（2） 小藥瓶的金屬外蓋通常采用鋁制，而不用鐵制的原因是；制造外蓋利用了鋁的物理性質(zhì)是。（3）針頭是不銹鋼制造，不銹鋼是鐵、鉻（。 ）、鎳（Ni）的合金，三種金屬都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，并得到 FeSO 4、硫酸鉻（CrSO 4 ）、硫酸鎳（NiSO 4 ）溶液，請(qǐng)寫(xiě) 出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，設(shè)計(jì)一種比較鐵和鉻的金屬活動(dòng)性的方法。（4 ）注射器可代替分液漏斗，你認(rèn)為還可以代替的實(shí)驗(yàn)儀器有（填一種儀器名稱(chēng)即可）12.科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn) 室制取并檢驗(yàn) C

7、O2 的裝置，圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。（1 ）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的 _儀器相同（填儀器名稱(chēng)）。（2 ）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，圖乙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（3）通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10 倍，“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_ 。（4 ）利用圖甲制取二氧化碳，通常采用法收集二氧化碳；二氧化碳驗(yàn)滿的方法是。13.普通鋅錳電池由鋅、碳棒和黑色糊狀五物組成，其中黑色糊狀物的主要成分是淀粉、 氯化銨、氯化鋅和二氧化錳等。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下流程，變廢為寶。（1）“溶解”操作中，為提高溶解速率，可采取的措施是等；“

8、操作I ”的名稱(chēng)是，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到的一種儀器名稱(chēng)I亍亠- 叫胡嚅(2 )廢舊干電池處理后得到的碳棒，具有導(dǎo)電性，還有 學(xué)性質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出具有這種性質(zhì)的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式(3)黑色濾渣中的二氧化錳與濃鹽酸共熱反應(yīng)可制氯氣(Cl 2 ),同時(shí)生成氯化錳(MnCI 2 )和一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是三、探究題【提出猜想】包裝內(nèi)填充的氣體可能是 氧氣， 二氧化碳， 氮?dú)狻驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)興趣小組的同學(xué)抽取氣體樣品后，采用如圖所示操作將氣體轉(zhuǎn)移到了 集氣瓶?jī)?nèi)，然后伸入帶火星的木條，木條沒(méi)有復(fù)燃，于是他們得出了包裝袋內(nèi)的氣體沒(méi)有 氧氣的結(jié)論。請(qǐng)對(duì)他們的做法和結(jié)論作出評(píng)價(jià)。明輝認(rèn)為根本不需要設(shè)

9、計(jì)驗(yàn)證氧氣存在的實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)為包裝袋內(nèi)的氣體不可能是氧氣， 你認(rèn)為他的理由是。(2 )請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究包裝袋內(nèi)的氣體是否為CO2。你的實(shí)驗(yàn)方案是；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式(3 )進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明氣體包裝袋內(nèi)氣體為氮?dú)?，?qǐng)指出氮?dú)庠谏a(chǎn)生活中的另一種用 途。四、填空題15.稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，老師在課堂上欲帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明它們 之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。(1 )請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)李海提出可以通過(guò)測(cè)量在稀硫酸溶液中不斷滴加氫氧化鈉溶液過(guò)程中溶液pH 的變化得出結(jié)論，請(qǐng)描述測(cè)量溶液 pH 的方法。(3 )化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中通常伴隨有能量變化，查閱資料發(fā)現(xiàn)中和反應(yīng)

10、是放熱反應(yīng)。劉梅同 學(xué)提出可以利用在氫氧化鈉固體中滴加稀硫酸，測(cè)量反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化情況達(dá)到實(shí)驗(yàn) 的目的。這一方案立即被同學(xué)們認(rèn)為不完善。你認(rèn)為方案不完善的原因 是。大家一起討論了實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案，大家都認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)要得到科學(xué)的等(填一種即可)化14. “薯片”是一種大眾休閑食品，它的包裝如圖甲所示，袋內(nèi)通常充滿了氣體?；瘜W(xué)興 趣小組的同學(xué)對(duì)氣體的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始了如下的探究之旅。結(jié)9論需要控制相等的量是。隨后大家根據(jù)科學(xué)的方案重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中溫度隨滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量變化情況記錄如下表：p16.氫氧化鈉體積(ml) 0 2 4 5 6 7 8 9 10 溫度C)20 20.5 2

11、4 24. 8 25.224.3 23.6 21 20分析以上數(shù)據(jù)，氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí)消耗的稀硫酸體積是ml; 一段時(shí)間后，溫度降低的原因是。(4 )請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出兩種不同的實(shí)驗(yàn)方法證明氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，兩者發(fā)生反生了 化學(xué)反應(yīng)。方法一：。方法二：。五、計(jì)算題17.孟非同學(xué)欲測(cè)定家中長(zhǎng)期存放的標(biāo)簽上標(biāo)注為“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 是否變質(zhì)他從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液，取出該溶液 氧化錳，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.(1 )完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該溶液是否變質(zhì)。參考答案及解析第 1 題【答案】【解析】鮒箱獺1&制羯觸翻羈最堿魏大籍30%過(guò)氧化氫溶液

12、”51g，加入適量第 2 題【答案】A【解析】試題分析：牛奶和勿逵清都冨含蛋 m 質(zhì)。第 3 題【答案】；w【解析】翅檢著Caia(F0j(0H)2?第 4 題【答案】【解析】屮一醍氧第 5 題【答案】B-茸辰稍:吐產(chǎn)零6后析s.fe解第 6 題【答案】中第10題【答案】【解析】試題分析；6 會(huì)污渠整杯試劑，應(yīng)収樣測(cè)試。第 7 題【答案】A【解析】試題分析；扒自我淨(jìng)化功能是有限度的，生活污水聲處理后再排放，不符合j弘6 D都符合。第 8 題【答案】b【解析】第 9 題【答案】D凈mi ;和皇金f .Es舅金I 8混善和另2SId分和金7物合輩:s析J元;普中翎列-會(huì)應(yīng)氧餐第11題【答案】【解析

13、】解A-iB5真分理費(fèi)合（1）鐵、鋁填一種即可頂元素符號(hào)也可以）丿塑科，（3）鋁耐園蝕性?xún)?nèi)能更過(guò)（倉(cāng)思相同即可J延展性；3） Ni+H妙尸N我廿、將鐵放入硫酸錯(cuò)潘懣中（或鋸放入硫酸亞鐵謂港中觀瑕是否反臥（4）量筒、月交頭滴管、集氣瓶答一種即可，合理答案即可得分）第 12 題【答案】n長(zhǎng)頸漏斗（2） CaC0:+3HC 1=CsC 1:+H20+C02 f ;石灰石袤面有氣泡產(chǎn)生，石菠落港變紅; xioo斛acral超罐贈(zèng)衣濃勲降蠱硝酸鉀圧 時(shí)晶1*気昭醱鉀， 說(shuō)法正確；隊(duì)律的簷隆sm fe不貉度據(jù)-刁呂弓/I1)的活否暑正.致1na-S有勰牒滌膠和簪（2HS#魯就鼬勰j企釀 Q 觀宗丘匚踴飛理

14、擁晶験儷殲空金析=賣(mài)輪室第15題【答案】(1)辨或抿転 過(guò)為 漏斗、燒杯、玻躊棒、鐵職臺(tái)(答一種貝阿)(2)可燃性或還原性，填一種即可)可燃性O(shè) 0尸耳還原性匚十加試I高溫2C1HCO2. t3 JInOi+HCl=MiiCli+Hlsf【解析】試題分析； 攪拌可以加速溶解,分離固港為過(guò)澹；過(guò)濾使用的儀器有漏斗、燒杯二璃棒，鐵架 臺(tái)J (2)碳的化學(xué)性厲有可燃性、還J性等若可燃性0+ g=CB,若還原性C+2C3高溫2CuK0J t0第 14 題【答案】1)虞釀法錯(cuò)誤，帶火星木條不冥烘可能是氧氣濃度太低F食品變底是緩慢氧竹填充氣休的目的 正隔細(xì)氧；用注射器柏取氣體，并將抽取的氣俸通入澄清的石灰水，規(guī)察石灰水是否變輝濁化學(xué)反應(yīng)方程式Ci(OE)z + COMMCU+IbOj 液氮可用于人工隆雨、制氮肥、做保護(hù)氣等4-V，析分S0-ft趣涉ac1)2)1CccH端鶴劇I誇贏鱷尊挺 k(1) 2MaOE+Kz 204-113250211(2)用玻碼棒沾取待測(cè)溥浪涂在PH試紙上，觀察變色情況，并于比西卡對(duì)照確走謐;評(píng)魏解颯給 5 搶反應(yīng)磁 g 相剛“齷迪旳專(zhuān)(4)合理答案即可得分【解析】第16題【答案】(1) 0.4說(shuō)卩濬滴巳哽