初一語文下冊單元復(fù)習(xí)資料3

1、初一語文下冊單元復(fù)習(xí)資料 3第二部分考試攻略我們都知道，學(xué)習(xí)更多的是靠勤奮努力，但在考試前，我們有必要研究一下題型，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！蔽覀兙C合近兩年來 的期末考試題以及中考的出題趨勢，分析如下：綜合前兩次的考試趨勢，我們把考試題分為五大部分：第一部分：語言積累與運(yùn)用（一）字1、字音：考試形式有給拼音寫漢字，給漢字寫拼音；或選擇正確或錯(cuò)誤的讀音2、字形：考試形式主要是改正錯(cuò)誤的成語或把成語填寫完整3、字義：考試形式主要是個(gè)別字的含義，或是現(xiàn)代漢語或是古文。（二）詞1、正確使用成語：考試形式有選擇使用錯(cuò)誤或正確的成語；給意思填成語；選擇成語中相同字是否意思相同（三）句子1、病句：考試形式

2、主要有改正病句；選擇有或沒有病句的一項(xiàng)i來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考2、給句子排序（四）修辭1、考試形式主要是選擇出修辭方法相同或不同的一項(xiàng)；填寫修辭方法2、根據(jù)已給的短語或句子的修辭方法仿寫短語或句子。（五）語法常識(shí)1、標(biāo)點(diǎn)2、詞性3、感情色彩（褒、貶、中性）4、選詞填空（六）文學(xué)文化常識(shí)1、作者作家作品集（近幾年考試這一項(xiàng)一般融入古文或現(xiàn)代文閱讀中）；連線作者作家作品集2、相關(guān)知識(shí)：傳記；童話；詩歌；說明文；寓言；（七）古文閱讀考察的是對課內(nèi)古文閱讀的理解包括陋室銘 愛蓮說強(qiáng)項(xiàng)令包拯（去年和前年考的都是陋室銘）形式：1、作家，作品集（如果是節(jié)選，就是作品）2、字義、詞義、句義（一般考察特殊用法

3、的詞或比較難理解的句子）3、選出或?qū)懗雠c作品主旨、作者的思想感情相關(guān)或相同的句子。（八）名句默寫（填上下句或理解性記憶）具體內(nèi)容見知識(shí)梳理。（九）名著導(dǎo)讀1繁星春水2、安徒生童話3、巨人三傳第二部分口語交際第三部分綜合性學(xué)習(xí)第四部分現(xiàn)代文閱讀趨勢分析：共有三個(gè)文段：課內(nèi)閱讀一個(gè)，課外閱讀：兩個(gè)。綜合前兩年的考試，文體涉及：詠物類記敘文；傳記；詩歌；童話；說明文；寓言。（也就是本冊書學(xué)習(xí)的文體）課內(nèi)閱讀（前年考的是童話，去年考的是詠物類記敘文）課外閱讀（前年考的是詩歌，說明文；去年考的是童話，說明文）說明文應(yīng)該是必考文體。閱讀考察的是對文意的理解，請同學(xué)們一定要多讀幾遍文章，無論是 課內(nèi)的還是課

4、外的；同時(shí)，題也要多讀幾遍，以避免出現(xiàn)審題失誤的 情況。考察的題型分幾類：1、基礎(chǔ)知識(shí)的考察，內(nèi)容見語言積累與運(yùn)用2、寫作的考察，近幾年來考察的多的是心理描寫，啟示、續(xù)寫文章 3、理解力的考察，包括字面意思，還有深層意思。4、積累的考察，也許考察與文章有關(guān)的詩詞，俗語。注意如果讓你用原文回答或在原文中劃出答案，你就按照要求去做；如果不用原文回答，就要用簡潔準(zhǔn)確的語言來回答因?yàn)殚喿x是拉開分差的重要一環(huán)，以前的考試失分最多的也是這一環(huán)，所以答閱讀題時(shí)千萬要認(rèn)真，想好再答，不要著急，字跡保持工整，卷面保持整潔，這是很重要的。第五部分寫作第三部分語言積累與運(yùn)用一、給下列詞語中加點(diǎn)的字注音奇崛（）枯瘠（

5、）柔媚（）犀利（）瑪瑙（）束縛（）豐腴（）共12頁，當(dāng)前第1頁123456789101112雋妙（）雋逸（）憩息（）憂戚（）匾額（）蹇劣（）皎潔（）冥頑（）叫囂（）引吭（）局促（）奢侈（）窺伺（）盛饌（）岑寂（）佇立（謝悍（）凝眸（）籌辦（）侮蔑（）恫嚇（）曉諭（）孤僻（）靦腆（）遏止（）攜手（）嫉妒（）嬉戲（）對峙（）溫馨（）淙淙（）潺潺（）鄙夷（）漣漪（）縈回（）眷顧（）真摯（海息（）聆聽（）肆意（）咆哮（）琴弦（）丘壑（）鏤空（）貽誤（）威懾（）蟄伏（）二、將下列詞語補(bǔ)充完整心勃勃如如癡無可喻爭妍斗融融花團(tuán)錦尊處優(yōu) 重 疊嶂 優(yōu)哉 哉 躍躍欲 無地自 地制宜手無策 忍不禁 先發(fā)人 流連忘

6、 怒不可 我行我苦伶仃 克 克儉 引經(jīng) 典 青黃不 小巧玲 高 遠(yuǎn)矚共12頁，當(dāng)前第2頁 123456789101112舉妄動(dòng)相并論涓涓流解之緣招過市長莫及不釋手左右盼踽踽行水不通然自得然開朗喻戶曉無于事別具心首一指然有序絡(luò)不絕三、詞義：、下列加點(diǎn)的字的含義相同的一項(xiàng)是（）a、日理萬機(jī) 隨機(jī)應(yīng)變b、精益求精 老當(dāng)益壯c、莫名其妙 名不副實(shí)d、無人問津 津津有味、把句子中畫線部分換成一個(gè)合適的成語（2分）a.我開始意識(shí)到，國家的興盛、滅亡，每一個(gè)老百姓都有義不容辭的責(zé)任。（）b.它們悠然翱翔太空的美姿，實(shí)在是無法用語言來說明。（）c.我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同他辯論的有效方法，那就是引用經(jīng)典中的語句或故事。

7、 ()四、相關(guān)內(nèi)容識(shí)記(1)、為什么我的眼里常含淚水？(我愛這土地)(2)、冰心，原名，中國20世紀(jì)著名的小說家、散文家、詩人和翻譯家。繁星、春水這兩本詩集的主題是 、。(3)、狀物記敘文的特點(diǎn)即以 和 為基本表達(dá)方式，描寫時(shí)抓住事物 的某些特征或，或。(4)、童話是以、和 來間接反映現(xiàn)實(shí)生活，表現(xiàn)兒童思想情感的一種兒童文學(xué)樣式。童話從體裁上看，可分為 、和童話??；從人物 形象看，可分為、和擬人體童話。童話的特點(diǎn)是 和。而是童話 的根本特征。共12頁，當(dāng)前第3頁123456789101112(5)、地毯下的塵土選自美德書這本書展現(xiàn)給我們的是人類本性中永久不變的最基本的十大美德，分別是：同情、自

8、律誠實(shí)、信仰、忠誠。(6)、魯迅(18811936),原名，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命 家，主要作品有小說集、，散文集，雜文集、，在他去世后， 上海億萬市民為他痛哭，并打出 的牌子，以示敬仰。(7)、安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。安徒生童話集中的優(yōu)秀篇目有 、等。(8)、羅曼？羅蘭，法國作家，其作品、合稱為巨人三傳。五、修辭手法相關(guān)知識(shí)考查：、運(yùn)用對偶知識(shí)改下面對聯(lián)的上聯(lián)，使之與下聯(lián)對仗工整.上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就忙著起床 下聯(lián)：最無益，莫過一日曝十日寒改后的上聯(lián)：、依照畫線句子的句式寫句子。(2分)讓自己生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句

9、關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。、下列廣告語巧妙地運(yùn)用了成語，請對應(yīng)寫出原成語。a、家有“飛鹿”，隨心所浴。b、默默無蚊的選擇。c、“大發(fā)”沙發(fā)，坐享其誠。共12頁，當(dāng)前第4頁123456789101112d、用“中意”空調(diào)，不怕冷潮熱風(fēng)。e、“奔馳”摩托，騎樂無窮。f、“碧巖”礦泉水，一氣喝成。原成語：、指出下列句子的修辭方法。a.樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷。（）b.小燕子帶了它的雙剪似的尾，斜飛于曠亮無比的天空之上。（）c.啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀！（）d.排頭大鶴先向右旋轉(zhuǎn)，而后優(yōu)哉游哉

10、翱翔高空。（）六、修改病句（可以用修改符號(hào)直接在句子中修改）、衡量一個(gè)班級(jí)文明程度高低的重要標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)風(fēng)好。、我們一進(jìn)球場就看到許多面國旗和一片歡呼聲。、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我明白了這個(gè)道理。、即使學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了低谷，生活中遇到了挫折，我們更不能意志消沉。、植物園里處處飄逸著令人心醉的芬芳撲鼻的桂花。七、語法知識(shí)考查：、巧加標(biāo)點(diǎn)，完成下面問題。（2分）爸爸上班去了，寫了張留言條。小明念了說：“這瓜是爸爸給我吃的?！毙〖t念了，卻說：“爸爸說這瓜是給我吃的。"原來，爸爸的留言條上是這樣寫的：只有一個(gè)西瓜是給小明的不是給小紅的小紅一定要吃明天再買一個(gè)給小明吃。讀后，請你說說，小明小紅分別是怎樣念留

11、言條的呢？小明：小紅：、下列詞語的詞性相同的一組是（）。a.石榴海燕白鵝鶴群b.瑪瑙華貴奔馳傲慢c.奢侈偶爾局促搏斗d.翱翔清澈岑寂爛漫、按要求給下面句中畫線的詞歸類?？仗摰牟莅┐鞯酶畸愄没?，純潔的盟誓受到了惡意的破壞，共12頁，當(dāng)前第5頁123456789101112高貴的榮譽(yù)被可恥地放錯(cuò)了地位，愚蠢控制著聰明，單純的真理被喚作頭腦簡單1） 褒 義 詞 有貶 義 詞 有、依次填入下面這段話橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是閱讀優(yōu)秀作品， 其語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，不僅可以 大自然和人生的多姿多彩，還可以激發(fā) 自然、熱愛生活的感情。a品味體味珍愛b品評(píng)體驗(yàn)珍惜c品評(píng)體驗(yàn)珍愛d品味體味珍惜八、語

12、言實(shí)踐運(yùn)用：、下面是一首小詩，請仿照已有的詩句，補(bǔ)寫出另外兩句的內(nèi)容。（2分）四季是什么？四季是一首多彩的詩。春是翠綠的詩，萌動(dòng)著活力和生機(jī)。夏是，秋是 2冬是雪白的詩，袒露著純潔和無私。、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）11來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒， 該是多么令人 歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只語，也可以是（）；可以直對相知的友人，也可以是朝 向（）；可以是面對的激烈爭辯，也可以只是（）。a、素不相識(shí)的陌生人 b、走了火的雷霆霹靂c、悄無聲息的一個(gè)暗示的眼神 d、不停的絮絮叨叨、用文字表達(dá)

13、代數(shù)式 a2-b2= （a+b） （a-b）第四部分 課外文段練習(xí)一、七顆鉆石（童話）（列夫？托爾斯泰）很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都干 涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動(dòng)物都焦渴而死。一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著罐子跑回 家去。她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條狗，一下子絆倒在它的 身上，水罐也掉在地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。共 12 頁，當(dāng)前

14、第 6 頁 123456789101112她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐 子里的水還滿滿的。小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它舔凈了， 變得歡喜起來。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。小姑娘把水罐帶回家，交給了母親。母親說：“我反正就要死了，還是你自己喝吧?！庇职阉捱f給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又從銀 的變成了金的。這時(shí)，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時(shí)候， 突然從門外進(jìn)來一個(gè)過路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水 罐遞給了這過路人。這時(shí)，突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接 著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。而那七顆鉆石越升越高，

15、升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們 所說的大熊星座。1、用精煉的語言概括這篇童話故事的主要內(nèi)容（不超過25字）2、第。1段所記敘的內(nèi)容在全文中有什么作用？3、。3段畫線句對小姑娘運(yùn)用了 的描寫手法，表現(xiàn)了4、從小姑娘的水罐一變再變的原因中你悟出了什么道理？小心，涂改液傷著你（說明文）目前，。據(jù)調(diào)查，大中城市的中小學(xué)生的使用比例在 80%左右，而小學(xué)生的使用比例則高達(dá) 95%以上。書寫出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，使用它能 很快涂改錯(cuò)誤，確實(shí)很方便，然而你是否意識(shí)到它散發(fā)出的刺鼻氣味 對人體有害？為了弄清涂改液的化學(xué)成分，北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授 的幫助下，先后兩次對涂改液的成分進(jìn)行了測定，發(fā)現(xiàn)涂改液中

16、含有 二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹，它們非常容易 揮發(fā)而游離于空氣中。一旦被人吸入，會(huì)引起慢性中毒，使血液組成 發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心，吸入量過大，會(huì)危及生 命。為了驗(yàn)證涂改液的危害程度，這三名中學(xué)生又找來六只小白鼠， 分三組做了對比模擬實(shí)驗(yàn)。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和 對二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大 的一組，只5分鐘小白鼠就驚慌、抽(ch()而死；劑量小的一組，每天 實(shí)驗(yàn)58分鐘，與剩下的一組對比觀察。5天中，實(shí)驗(yàn)組小白鼠的 驚慌不安日益嚴(yán)重，進(jìn)食減少，動(dòng)作遲緩，體重下降，與對比組小白 鼠體重逐日增加形成鮮明對比。a停

17、止實(shí)驗(yàn)15天，慢性中毒現(xiàn)象逐 漸消失，一切恢復(fù)正常。最近，中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)對市場上銷售的79種牌號(hào)的涂改液進(jìn)行了檢測實(shí)驗(yàn)。檢測結(jié)果表明，b全部樣品均不同程度地含有各種有毒物 質(zhì)，并散發(fā)刺鼻氣味。實(shí)驗(yàn)證明，這類物質(zhì)吸入體內(nèi)或粘在皮膚上，會(huì)危害人體健康，進(jìn)入大氣層后還會(huì)破壞臭氧層。因?yàn)橥扛囊罕仨毦?有易溶解、易干(z2)、易揮發(fā)的特點(diǎn)，所以盡管作為涂改液溶劑的鹵 代炫和苯系物對身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用，因 此，短時(shí)間內(nèi)國內(nèi)市場上的涂改液成分不會(huì)有大的改變。共 12頁， 當(dāng)前第 7 頁 123456789101112(jim)于這種情況，我們有必要加強(qiáng)自我保護(hù)，警惕慢性中毒，最好 不

18、再使用涂改液。1 .給下列加點(diǎn)字注音或按注音填上漢字三氯甲烷()模擬() 鹵代炫()干z s() 抽ch « )ji (n()于2 .為第段的空格處補(bǔ)寫一句話，與下文語意連貫。3 .在第段中，“合適替代物”是指 的物質(zhì)。4 .第段主要使用了哪兩種說明方法？說明了什么內(nèi)容？5 .從文中畫線的a、b兩句中任選一句，說說該句中加點(diǎn)詞語的 表達(dá)作用。6 .結(jié)合文章內(nèi)容，請你談?wù)勅绾芜M(jìn)行自我保護(hù)。（三）最初的鷹（詠物類記敘文）至今仍很難忘卻平生第一次見到鷹時(shí)，那種回腸蕩氣的感覺。在南方， 天空基本上是為燕子、麻雀等溫柔的鳥類所占據(jù)。偶爾于季節(jié)更替之 際，能遇上遷徙的雁陣，多多少少流露幾分陽剛之

19、氣。鷹是稀客。發(fā)生在上學(xué)路上，我抬頭看見一只鳥，漫不經(jīng)心地滑翔?？赡苷瞧?神態(tài)，而產(chǎn)是相貌吸引了我一一雖然它的相貌與別的鳥也有所區(qū)別， 譬如周身的羽毛顯得粗糙，硬朗，仿佛每一根都被氣流鼓滿，帶有金 屬的光澤的質(zhì)感，使我觸目驚心的是它的翅膀，一動(dòng)不動(dòng)，似乎屬于 多余的裝飾，這不妨礙它比任何鳥飛得更高、更輕松。我簡直以為眼 前是一只黑顏色的風(fēng)箏，沒有生命，平貼在天空的表面。它是借助什 么飛翔起來的？通道僅僅是那股（）嗎？我懷疑著。旁邊不斷有行人抬起頭來，誰還輕輕咂了一下嘴：“那是鷹?！边@一個(gè) 字眼，此刻比什么都能打動(dòng)我。我如癡如醉地仰望著它，頭腦中一片 空白，幾乎以為在其周游的范圍之外，不再有天

20、空。是的，不再有天 空，除了那對翅膀，除了那對翅膀所劃出的看不見、卻扣人心弦的弧 線。鷹漫不經(jīng)心，（）一切的神態(tài)讓我折服了，哪怕它一聲不響，垂 著眼睛走自己的路我望著鷹，血一點(diǎn)點(diǎn)熱起來。附近郊區(qū)小學(xué)的上課鈴響了，我連忙收回視線跑過去。第一節(jié)課是在 空白中度過的，心仿佛依舊提在半空中。我下意識(shí)地在筆記本上畫了 一只只鳥，雖然畫變了形，但我知道它是誰，一下課我就跑到操場上， 看見的只是天空，那些云，顯得多么虛弱。至今很難解釋那只鷹如何闖進(jìn)我童年生活的，像一只青筋畢露的手，代表一種精神的力量，（）地把門推開，我覺得一股野性的風(fēng)撲面而來，每當(dāng)想起鷹這個(gè)字眼的時(shí)候。多年之后又在動(dòng)物園里見過類似鷹的東西，

21、我?guī)缀跽J(rèn)不出它來了。那就是鷹嗎？作為鷹，必須以天空作為陪襯；而不是牢籠。我固執(zhí)地保留著它的第一印象。我一生中見過 的鷹將只有一只。1、若將“傲視” “傲慢”“傲氣”三詞歸位于文中括號(hào)內(nèi)，依次填。共12頁，當(dāng)前第8頁1234567891011122、摘錄一個(gè)寫“我”見到最初的鷹時(shí)感受的句子。3、摘錄文中的一處點(diǎn)題句。4、文中寫了 “遷徙的雁陣”有何作用？5、“我簡直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏，沒有生命，平貼在天空的表面。” 一句中“貼”字為什么用得好？6、“我一生中見過的鷹將只有一只”這句話抒發(fā)了作者怎樣的感情？參考答案海燕參考答案：1寫燕子的形體：烏黑的一身羽毛，光滑漂亮，積伶積俐，加上一雙剪

22、刀似的尾巴，一對勁俊輕快的翅膀?qū)懷嘧拥膭?dòng)作： 斜飛于 曠亮無比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高 柳之下了寫燕子的情趣：那邊還有飛倦了的幾對，閑散憩息于纖細(xì)的 電線上一一嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上停 著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫呀！2還有一個(gè)個(gè)的快樂家庭，他們還特地為我們的小燕子備了一個(gè)兩個(gè) 小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個(gè)匾額，那匾后便是小燕 子最好的安巢之所。白鵝參考答案：1先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。譬如吃了一口飯，倘水盆偶然放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地

23、踏大步走上前去，飲水一口，再 踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍侯，像飯館里的堂信一樣。2 因?yàn)轾Z的吃飯，非有一人侍侯不可3比如“從容不迫” “厲聲叫罵” 形象地寫出了它的高傲的性格。4、5鵝吃飯的程序“三眼一板”、“一 絲不茍”，而附近的狗卻“伺機(jī)偷吃”，主人無奈只好在一旁伺候著。魯迅自傳參考答案：1、狂人日記朝花夕拾2、原因之一是因?yàn)槲掖_知道 了新的醫(yī)學(xué)對于日本維新有很大的助力。 我于是進(jìn)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué) 校，學(xué)了兩年。 這時(shí)正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個(gè)中國 人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個(gè)人也無用， 還應(yīng)該

24、有較為廣大的運(yùn)動(dòng)先提倡新文藝。 3、這句話說明了他學(xué)醫(yī)的目 的是為了振興祖國。“決意” 一詞表明作者改變專業(yè)是經(jīng)過反復(fù)考慮 的。4、一共是三次職業(yè)的選擇。最終選擇了文藝救國道路。 5、b 6、 可從人生道路選擇與祖國利益的關(guān)系去思考。毛澤東的少年時(shí)代1.驕傲 反叛 勾搭冤枉 接濟(jì) 惱怒2.第一自然段：敘述，第二自 然段：議論。3.少年毛澤東對“造反”同情且不平，大多數(shù)同學(xué)只 是同情。4.具有反抗精神，有深刻的思考。駱駝尋寶記 參考答案1駱駝尋寶記 童話陳伯吹2交代動(dòng)物尋寶的原因，引發(fā)下文情節(jié)，激發(fā)讀者閱讀興趣3形象寫出這些動(dòng)物為一己私利紛紛踏上尋寶路的經(jīng)過，與駱駝尋寶形成鮮明對比4大公象一鼻子

25、大，力氣大 鴨子-喜歡群居，戲水5想象 如“一只大白鵝在興沖沖地趕路，她盼著尋到寶貝后能一步 登天，直上青云，與高傲的天鵝一比高低”，寫出鴨子尋寶的心態(tài)， 切合兒童心理。6、4、我們對于自己的追求，要執(zhí)著、堅(jiān)定，追求的 目標(biāo)要健康有益，這樣才能使我們的生活豐富充實(shí)。（意思相切即可）蘇州園林參考答案1、a qiu he本指作畫的構(gòu)思布局，這里指深遠(yuǎn)的思慮。b l in xm重疊高聳的樣子。共12頁，當(dāng)前第9頁1234567891011122、蘇州園林，游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。3、略4、不能，因?yàn)椤敖^大部分”是指大多數(shù)，但還有小部分，去掉后與事實(shí)不符。體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性

26、。5、略（如果作者繼續(xù)寫下去，會(huì)寫什么？答題應(yīng)考慮全文的說明順序， 由整體到局部到細(xì) 部，續(xù)寫應(yīng)是寫細(xì)部，如盆景，裝飾，小徑等）6、明確說明對象、分析說明對象的特征有哪些，請說明順序，找出說明方法，體會(huì)說明 語言的準(zhǔn)確性。（能答出其中2、3點(diǎn)即可）7、略橋梁遠(yuǎn)景圖9. a10.說出了通常的情況，而不是絕對的情況。副詞，說明不同的程度之大，有強(qiáng)調(diào)作用。略（意近即可）11.指水上交通和陸上交通。12.橋孔要用極輕的材料制成。開支橋孔的機(jī)器比現(xiàn)在的靈活得多。橋上有自動(dòng)遠(yuǎn)距離控制的設(shè)備。13.將來的橋梁一定造得很低。14.“目前”表示是現(xiàn)在的時(shí)間，以后就難說了。愛蓮說參考答案1、多、洗滌、牽連、更加2

27、、對于菊花的愛好，自陶淵明以后就很少聽到了；對于蓮花的愛好，像我一樣的還有什么人呢？3（1）愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 中通外直，不蔓不枝（2）作者用菊花、牡丹分別來正襯和反襯蓮花的高貴品質(zhì)。（3） 4、5、世人甚愛牡丹。6、作者用菊花、牡丹分別來正襯和反襯蓮花的高貴品質(zhì)。表達(dá)了作者不慕富貴、潔身自好、保守堅(jiān)貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度。陋室銘參考答案：1、劉禹錫2、山不在高，在仙則名。水不在深，有龍則靈。運(yùn)用了類比的手法，將名山、靈水與“陋室”相提并論，強(qiáng)調(diào)“陋室”也有“名”“靈”的性質(zhì)，引出對陋室的描寫。3、這里指品德高尚 彈奏4、1）苔葬給階前鋪上綠毯，芳草把簾內(nèi)映得碧青。2）沒有（

28、嘈雜的）管弦之聲擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心。 5表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。包拯（一）參考答案：1、a 2、 給予，贈(zèng)送 剛剛 不久（3+1分） 3、巧言善辯，不辱使命（2分）4、包拯命令（制硯的人）制造的硯臺(tái)僅僅滿足貢數(shù)。5、筆、墨、紙（3分）（二）參考答案：婦孺皆知/性格剛毅/暫且 追求 書信 和/ 包拯執(zhí)法嚴(yán)格，秉公辦事，名氣大/在朝為官，為官清正，執(zhí)法嚴(yán)峻/ 不偽辭色悅?cè)?，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、 飲食如布衣時(shí)。/略/捉到，能夠 順從 聽從/疏通不了關(guān)系的， 有閻羅王和包老頭強(qiáng)項(xiàng)令（一）參考答案：1、2、1）分發(fā)2）認(rèn)錯(cuò)3）通“藏"

29、，隱藏4）用 鞭子5）蓋，覆蓋3、妻：妻子和兒女，男有的配偶 特征：特例征召； 特點(diǎn)4、數(shù)：數(shù)落、列舉；幾。以：因；用；用；按照。 5、1）從此捕捉打擊依仗權(quán)勢橫行不法之人，沒有誰不害怕得發(fā)抖。2）做皇帝和做百姓不一樣。6、不畏權(quán)貴，秉公執(zhí)法；正面、側(cè)面。（二）參考答案1、后漢書？酷吏傳；范曄2、sheng; chu i ;y ing; fu3征召；認(rèn)錯(cuò)；分發(fā)；按、撐。4、董宣；小太監(jiān)；皇帝；皇帝。5、將用什么來治理天下呢？從此，捕捉打擊依仗權(quán)勢橫行不法的人， 沒有人不害怕得發(fā)抖。6、不畏權(quán)貴，秉公執(zhí)法的精神。7、能聽取正確意見，勇于改過，是個(gè)較英明的君王。共12頁，當(dāng)前第10頁123456789101112綜合性學(xué)習(xí)為本地人物立傳、1.內(nèi)容真實(shí)，評(píng)價(jià)公允。2.有關(guān)其參加革命和 英勇犧牲的材料。文學(xué)采風(fēng)1.陜北的“信天游” 2.青海的“花兒” 3.安徽的“花 鼓” 4.東北的“二人轉(zhuǎn)”（二）楊布打狗：楊布穿著白衣服出門， 穿著黑衣服回家。他的狗只看衣服，不看人，因?qū)畈肌坝汀?。正如楊朱說的，現(xiàn)實(shí)社