無錫市惠山區(qū)2014∽2015學(xué)年第二學(xué)期初二物理期末試卷及答案

1、2014s2015學(xué)年第二學(xué)期期末考試初二物理試卷2015、7一、選擇題（每題2分，共28分.每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1 .下列操作能使一個(gè)鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A.把它熔化成鐵水B.磨掉鐵塊一個(gè)角C.把它軋成薄鐵片D.從地球運(yùn)送到月球2 .下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是（）A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約50gB.一個(gè)電子的直徑大約是1mmC.一個(gè)中學(xué)生重約50ND.教室內(nèi)的大氣壓約為3.0X105Pa3 .今年無錫的春天氣溫創(chuàng)歷史新低，讓我們感受了春寒的威力.人們穿保暖內(nèi)衣抵御寒冷，穿保暖內(nèi)衣比較暖和主要是由于它的制作材料（物理屬性）的（）A.觀賞性好B.彈性好C.密度小D.導(dǎo)熱性能差4

2、 .下列現(xiàn)象中，能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A.桂花飄香B.細(xì)雨濠濠C.雪花飛舞D.樹葉飄落5 .人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的.關(guān)于靜電現(xiàn)象，下列說法不正確.的是（）A.摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移B.與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷C.小通草球與毛皮摩擦過的橡膠棒吸引，則該小通草球一定帶正電D.自然界只存在正、負(fù)兩種電荷6.下列過程中，有一個(gè)力的作用效果與另外三個(gè)力的作用效果不同，它是（）A.拉力把彈簧拉長(zhǎng)B.推力把鉛球推出C.重力使蘋果從樹上掉下D.阻力使?jié)L動(dòng)的足球慢慢停下來7.在以下幾個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（）A.磁力把磁懸浮列車從B.氣墊船

3、的船底與水面C.在軸承中加D.在鞋底、輪胎軌道上微微托起，使接之間有一層空氣潤(rùn)滑劑上做上凹凸觸面分離不平的花紋8 .將物理書放置在水平桌面上，下列各力是一對(duì)平衡力的是（）A.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力B.書對(duì)地球的吸引力和書受到的重力C.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力D.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力9 .打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下.列說法中正確的是（）A.籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔肂.籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭軕T性的作用'C.籃球若不受重力，將失去慣性D.籃球受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變10.在太空失重狀態(tài)下

4、，給單擺小球施加一個(gè)力，小球?qū)⒆鰣A周運(yùn)動(dòng)，對(duì)于這一現(xiàn)象，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B.小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到非平衡力的作用C.當(dāng)小球離開手指以后，小球不受力的作用11.學(xué)習(xí)了 “流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系” 們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案. 如圖所示, 其中既有效又節(jié)能（）后，為了解決“H'形地下通道中過道的通風(fēng)問題，同學(xué)黑色部分為墻面凸出部分,“MT為安裝在過道頂?shù)碾婏L(fēng)扇,D.小球在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中只受到繩子對(duì)它的拉力作用P甲、P乙，液體對(duì)兩物體的浮力分別12.裝有液體的甲、乙兩相同燒杯，如圖所示，放入兩個(gè)完全相同的小球，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平.液體對(duì)甲、乙兩燒杯

5、底部壓強(qiáng)分別是是F甲、F乙，則對(duì)它們的判斷正確的是（）A.P甲=P乙,F甲VF乙B.P甲P乙,F甲=5乙C.P甲=P乙,F甲>Fz,D.P甲<P乙,F甲=Fz,13.小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化.下圖是某次實(shí)驗(yàn)開始拉木塊直到木塊勻速直線滑動(dòng)的F-t圖像，其中。t1時(shí)間內(nèi)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。分析圖像可知：（，）A.要讓木塊從靜止到運(yùn)動(dòng)至少要2.0N的拉力B.如果測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,木塊一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C. t1t2時(shí)間內(nèi)，滑動(dòng)摩榛力為2.0ND. t1t2時(shí)間內(nèi)，木塊做減速運(yùn)動(dòng)14 .同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行估測(cè)大氣

6、壓實(shí)，驗(yàn)時(shí)，首先讀出注射器的最大刻度為V,用刻度尺量出其全部刻度的長(zhǎng)度為L(zhǎng);然后按照如圖所示的過程，慢慢的拉注射器（甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排Fi和F2.下列計(jì)算式正確乙甲盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動(dòng)活塞時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別是且最接近真實(shí)值的是（）B. F2L/VA.FiL/VC.(F2Fi)L/VD.(F2+Fi)L/V二、填空題（每空1分，共32分）15 .在銀河系、宇宙、太陽(yáng)系中尺度最大的是上，辿或原子的質(zhì)子、中子、電子中質(zhì)量最小的是A.同種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中，分子間作用力最大的是.乙16 .調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼移到零刻度后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)（如圖甲），要調(diào)節(jié)在使

7、天平平衡；當(dāng)用調(diào)節(jié)好平衡的天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針也偏向分度盤的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該上（選填“增大”或“減小”）祛碼質(zhì)量；若天平再次平衡時(shí)所用的祛碼和游碼位置如圖乙，則被測(cè)物體的質(zhì)量為上g.此現(xiàn)象說明力17 .人游泳時(shí)腳和手向后劃水，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng).推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的施力物體是上,的作用是的.18 .如圖所示，小明用常見生活材料制成浮力天平：在橫板正中垂直釘豎板，兩板成，狀，在豎板正中用細(xì)線掛上重錘；在橫板兩端下方粘同規(guī)格的空飲料瓶；在橫板兩端上方粘同規(guī)格的塑料盤，使用時(shí)，左盤放物體，右盤放祛碼。（1）使用前發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎板的中線不重合，重錘偏向豎板的右側(cè)時(shí)，可以在橫板的選填“左”或“右”）端粘橡皮泥作

8、調(diào)整。（2）某次測(cè)量過程中，左盤物體的質(zhì)量大于右盤祛碼的質(zhì)量時(shí)，重錘線與水面_（選填“仍然”或“不再”）垂直.19 .小明在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，將系于卡片兩對(duì)角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個(gè)線端掛上相同的鉤碼.當(dāng)卡片靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖所示），于是他得出：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是,改進(jìn)這驗(yàn)之后，為了驗(yàn)證不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡時(shí)，則要進(jìn)行的操作是：（選擇二改變兩側(cè)鉤碼的數(shù)量用剪刀將卡片剪開將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放）20 .小宇在家觀看汽車?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí)，如圖所示

9、。他想：現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中哪兩個(gè)位置、左_21 .木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有上；桂塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向上（莖“左”或“右”）的摩擦力作用.為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）.則木塊受到的摩擦力方向向（選填“左”或“右”），甲乙22 .如圖所示，一塊長(zhǎng)方體橡皮泥，質(zhì)量是30克，重為AN側(cè)放于水平桌面上2時(shí)，它與桌面的接觸面積是10cm,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是APa。若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)_（選填

10、“變大”、“變小”或“不變”）、橡皮的密度乂選填“變大”或“變小”或“不變”）。（g取10N/kg)23 .質(zhì)量600kg的大黃鴨自行漂浮在海面上時(shí)，受到的浮力是_NIO在香港展出時(shí)，由于風(fēng)高浪急，人們用藏在水中的船固定住大黃鴨，如圖所示。若大黃鴨受到的浮力減小為4500N,則船對(duì)大黃鴨的支持力為（g=10N/kg）24 .小明同學(xué)用一個(gè)薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計(jì)，并從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣壓工（選填："大于“小于”、“等于"）大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上.為了探究大氣壓與高度的關(guān)系，小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教

11、學(xué)大樓的一樓跑到五樓，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大氣壓越小”的結(jié)論.小明的結(jié)論是選填“可靠”、“不可靠”）.此過程中使水面上升的主要原因是._25 .如圖（甲）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量水平桌面上的鉤碼所受的重力.彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F與上升白高度h之間的關(guān)系如圖（乙）所示.試解答下列問題.（1）鉤碼所受的重力為_2（2）當(dāng)h=4cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是LN,桌面對(duì)鉤碼的支持力是上_N.26 .將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒在水和酒精中，金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中甲、乙所示。則金屬塊在水中受到的浮力為金屬塊密度為kg/m3。（p酒精=

12、0.8xi03kg/mg取10N/kg）三、解答題（共40分其中第34題必須寫出具體計(jì)算過程）27 .（4分）按要求作圖海打造的大型藝術(shù)品一一 表示“大粉貓”的重心）.（2）如圖所示，在探究（1）如圖所示是在上海世紀(jì)公園內(nèi)荷蘭藝術(shù)家、“大黃鴨之父”弗洛倫泰因霍夫曼專門為上（小黑點(diǎn)“大粉貓”，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它受到的重力和支持力的示意圖“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將音又緊靠懸線下的輕質(zhì)小球,敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被彈開.作出圖中輕質(zhì)小球此時(shí)28 .（5分）在“用天平和量筒測(cè)量礦泉水密度”實(shí)驗(yàn)中，小剛的實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）調(diào)好天平，測(cè)出空燒杯質(zhì)量m（2）在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V

13、（3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量ml,則礦泉水密度的表達(dá)式p礦泉水=.（4）以上操作測(cè)出的礦泉水密度_（選填“偏大”或“偏小”）.原因是江小剛想提高實(shí)驗(yàn)的精度，經(jīng)過一番思考，他將第（3）步中“將量筒中礦泉水部分倒入燒杯中，測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2”，請(qǐng)你完成第（4）步是：標(biāo)明所測(cè)量物理量符號(hào)），則礦泉水密度的表達(dá)式p礦泉水=.（用物理量符號(hào)表不）29 .（4分）在學(xué)習(xí)物理的過程中，同學(xué)們充分利用身邊的物品來做實(shí)驗(yàn)：（1）力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼皮尺固定在桌邊，在鋼皮尺上用細(xì)線掛鉤碼，如下圖所示的是小明設(shè)

14、計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟.（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）通過比較和（c）兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與上有關(guān).（2）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小紅按圖所示進(jìn)行操作，她覺得左拇指受壓的感覺比右拇指要強(qiáng)得多，并且越用力，受壓感覺越明顯.小紅得出的結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，二壓力作用的效果越明顯；當(dāng)受力面積相同時(shí)，,壓力作用的效果越明顯.30. （3分）下圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程.光滑表面(1)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越.其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜苓x填“平衡力”、

15、“非平衡力”或“不受力”).(2)若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和.31. (5分)小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).(1)實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖所示，接下來的操作應(yīng)該是().A.再多加一些紅墨水B.倒出一些紅墨水C.取下軟管重新安裝D.按壓金屬盒的橡皮膜(2)排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān).(3)小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)

16、驗(yàn)情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？答：A.原因是：(4)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是_(選填序號(hào))燒杯中換密度差更大的液體U形管中換用密度更小的酒精將U型管換成更細(xì)的.將彈簧測(cè)力計(jì)下掛32(5分)小麗同學(xué)為了探究物體在水所受浮力與浸入深度的關(guān)系，如圖:個(gè)圓柱體金屬體，當(dāng)金屬體慢慢浸入水中時(shí)（水足夠深），在圓柱體接觸到容器底前，分別記下圓柱體下表面的深度h和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,實(shí)

17、驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)12345678h/cm02368101214F/N6.756.255.755.254.754.254.254.25分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得物體重_NI,第四次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力為_NIO分析有中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說明：分析有中第6列到第8列數(shù)據(jù)，說明：能正確反映浮力迎圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的是：（）所以G=p水gSH但浮力仍與重力平衡，33（7分）學(xué)習(xí)，浮力知識(shí)后，小華想制作一個(gè)密度計(jì)，他制作步驟如下：a、取一根飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來。b、將其漂浮在水中，在吸管上標(biāo)出水面的位置，測(cè)出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入水

18、中的深度H=5cmt如圖所示。c、推導(dǎo)：設(shè)吸管橫截面積為S,在水中漂浮，故浮力與重力二力平衡，若漂浮在其它液體中，則浸入的深度h會(huì)因液體密度的改變而改變，即G=p液gSh。d、根據(jù)以上推導(dǎo)的公式，可計(jì)算出液體密度與下表中的密度相等時(shí)，簡(jiǎn)易密度計(jì)浸入的深度h（取密度的單位為g/cm3）e小華做了五次實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345液體密度pl(g.cm3)0.80.91.01.1浸入的深度h/（cm）6.35.654.54（1）小華制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí)，浮力重力遍填“大于”、“小于”或“等于"）。步驟a中，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重是為了降低吸管的A

19、,從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。（2）通過對(duì)步驟c的分析，請(qǐng)推導(dǎo)出漂浮在p液液體中時(shí)，浸入深度h=（用p水、p液、H表達(dá)）。在第5次試驗(yàn)中，觀察到該密度計(jì)浸入某種液體的深度是4cm,則該液體3的密度是上千克/米31'（3）分析表中數(shù)據(jù)或制作的密度計(jì)發(fā)現(xiàn)：簡(jiǎn)易密度計(jì)浸入液體的深度越大，表明液體的密度a（填“越大”“越小”“不變”），密度計(jì)的刻度線分布A（"是”或“不是”）均勻的。（4）制作完畢后，小華分別測(cè)量可樂、色拉油等液體的密度，發(fā)現(xiàn)色拉油的密度在1.1和1.2之間，且兩刻度線的距離較小，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測(cè)量結(jié)果更精確。方法：。34.（7分）

20、人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機(jī)，從魚類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇.某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車（如圖所示）質(zhì)量是360kg.這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵.（g取10N/kg）該車乘載兩個(gè)總質(zhì)量為140kg的人靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸面積總共8.0X102m2.該車對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？這款概念車在水平地面上勻速行駛18km所用的時(shí)間為0.5h,且在勻速行.駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍，則該車的速度是多少？此時(shí)車受到多大的牽引力？航模社的同學(xué)想將此概念車改進(jìn)成“水陸兩棲車”.若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮，且至少有三分之一的體積露出水面，則它的總體積至少為多大（假設(shè)車內(nèi)不進(jìn)水）?2014-2015年度第二學(xué)期期末考試答卷初二物理2015.7、選擇題（每題2分，共28分）題號(hào)1234567891011121314答案二、填空題（每空1分，共32分）15.16.17.18.20.21 .、22 .、23 .、24 .、25 .、26 .、三、解答題（共40分，其中第34題必須寫出具體計(jì)算過程）28. (3)p礦泉水二(4)、29