--文給老師的一封信初一語文作文（精選）

1、給老師的一封信初一語文作文親愛的張老師,您最近好嗎？不知不覺，時光晃入了秋,我們又迎來了開學。您與我們,就是在一年前的這時,相識的。下面就是xx給大家?guī)淼慕o老師的一封信初一語文作文,希望能幫助到大家!給老師的一封信初一語文作文1我未來的英語老師:您好!我不知道您姓什么，也不知道您長什么樣,是男是女？所以就暫時稱您為老師吧。老師,如果我可以設定一個我喜歡的老師標準,可能會是這樣的:一個漂亮的女英語老師，因為我覺得一個女老師給我的親切感比一個男老師要好。第二，我覺得如果男孩和女孩之間發(fā)生爭執(zhí),女老師一定是幫著女生的,可以給我們當靠山，哈哈。第三，我希望老師長得很漂亮,最好比我們原英語老師熊老師長

2、得還漂亮。這可不能怪我膚淺，在這個大數(shù)據(jù)時代，能否找到好工作，討不討人喜歡之類這種人生大事，首要條件,就是看臉。用現(xiàn)在的網(wǎng)絡用語就叫看顏值有多高,是否爆表。一個漂亮的英語老師，可以讓學生在上課時集中注意力，并讓學生不打瞌睡。我們的熊老師以前就是這樣,在三年級時，熊老師剛來,那時的熊老師頭發(fā)長長的,喜歡換各種漂亮的衣服,也跟得上我們年輕人的腳步,十分得我們同級三個班的喜愛甚至有同學開學的時候說：“語文?數(shù)學老師換不換無所謂，英語老師不換就行了?！笨涩F(xiàn)在，也不知道是不是因為懷孕的原因，雖則熊老師的頭發(fā)越剪越短，脾氣也愈來愈差，唉!我想要一個性格古怪的老師,我不是說像神經(jīng)病一樣的老師,而是說，上課趣

3、味橫生,孜孜不倦的教導著學生，而下課后甚至有點中二，跟所有同學都有共同話題，這種上下課變化自如，亦師亦友的老師可能最適合我。Ok,telston,我想要老師上課時歡樂活躍,因為我這人吃軟不吃硬，所謂歡樂活躍的課堂就是只上課用意想不到的方式，樂趣橫生的游戲,簡便快捷的方式，讓大家聽得懂，聽得懂,愿意學，自然就可以學好了。好了，以上就是我心目中一個完美英語老師必備的條件，我也滿懷希望我未來真的有一個這樣完美的老師。此致敬禮一個充滿期望的的學生_年_月日給老師的一封信初一語文作文2尊敬的初中老師:您好！我們馬上就要相見了,首先,我為咱們能成為師生而感到開心，感到自豪,感到驕傲。我要先自我介紹一下，我

4、叫X，現(xiàn)在幾乎不搗亂,比較努力，不過需要再細心,我家在X，我是個農(nóng)村的孩子，家里不算富于也不算窮，老師每年幾乎都會選我做愛心好少年,這不,上學期我就有兩次了，我很重視大考試,所以,每回大考沒有下過前23名,而且,我還很孝敬父母,知道關(guān)心奶奶,關(guān)心家人了,而且每周回家都會給我的弟弟妹妹帶我們學校發(fā)的家餐,每回看到他們臉上的笑容,我心里比吃那些帶回來的家餐還要甜蜜。好了，介紹完我了，也就該看看您了。我感覺您在學習上很嚴肅，在生活上不是那么嚴謹，而且但我們非常的友好，向教我們的小學語文老師一樣,在生活中很和藹，愿意和我們溝通,談話,不過,在學習上絕對不是那么隨心所欲,非常的嚴謹。我希望您也能像X老師

5、一樣,對我很負責,不放棄每一個學生，不放棄每一個考好的機會。我希望您帶的班級也可以文武雙全,學習天天前3名，武術(shù)也是前3名，那您帶的班就對是響當當?shù)暮?那您臉上不就有光了嗎!我希望我在您手中可以學習更上一層樓，能在班里站住前名，不過,要為咱們能成為師生而高興,自豪，驕傲,幸福，快樂。祝身體健康,工作順利!年_月日給老師的一封信初一語文作文3親愛的謝老板：您好!猶記得您第一次登上我們班講臺時的場景,您霸氣地推開門,大闊步走上講臺拿了支粉筆,順手在講臺上寫下了“言”嗯?難道我們是記錯了?但見您有些“賤賤”地向我們笑了笑，鏡片背后的小眼神則又十分有趣，轉(zhuǎn)身過去,您又寫下了“射“一字。哈哈？我們的數(shù)學

6、老師姓言射?，這時不知哪里冒出了一句：“這是繁體字呀”“哦“我們恍然大悟，而您,也嘿嘿地大笑!從此,您成為了我們班的數(shù)學老師，您的幽默,給我們有些緊張的學習生活多添了幾分色彩，您的講題方法思維也讓我們受益匪淺。在您的課堂上，時不時就會爆發(fā)出一陣笑聲。雖然您的普通話不太標準,說“X和“Y”的時候，同學們總會眉飛色舞地模仿，但卻擋不我們對您的敬愛。有時,您更像是我們的一個朋友。當我們向您請教題目時，你總是耐心地與我們講解,通過不同的方法和思路讓我們更容易明白，在初一的一年里，我們慢慢地成長。這一切,都仿佛是昨天。聽到您調(diào)離的消息,我有些詫異，也有些悵然。我們永遠不會忘記您教給我們的知識,不會忘記課

7、堂上那幽默的笑臉，更不會忘記您在講臺上播撒知識時的身影。因為我們知道我們承載著的是謝老師的情懷和汗水！在此,感謝您對我們的培育！也祝您在新的班級、新的職位上能夠一帆風順,萬事如意，桃李滿天下!離別,自是人生常態(tài)。柳永有詞：“多情自古傷離別！”我相信,總有一份師生緣的紐帶將我與您連在一起！王勃有詩“海內(nèi)存知己,無涯若比鄰?！迸c君共勉。祝工作順利,闔家幸福！您的學生_年_月_日給老師的一封信初一語文作文4親愛的王老師:您好!今天是教師節(jié),在這個屬于老師的日子里,我最先想到了您。因為最近讓我印象深刻的事，就是被你請到辦公室“喝茶”。還記得當時你正查問其他同學的作業(yè)情況，我在一旁有些不安地等著。直到你

8、問到我時，你嘆了一聲，從椅子上站起來,并把椅子推到一邊，面對著我，說：“最近學習是不是不用心啊?從你寫作業(yè)的字也能看出來匆匆忙忙的樣子”我沒什么好反駁的，都應了。你略帶怒色,說:“之前也找你談過,但是這次可要記住我的話?！蔽冶惆ち藥壮咦拥摹敖谭ā?。雖說我并不委屈，但被批評還被打的滋味當然不好受，我心情低落地正要離開,但當我回身要走的一瞬間，我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一個，我想起你曾經(jīng)對我說過你總是對我的作文充滿期待，像未拆封的禮物般不舍拆開才放在最后。而如今這樣的期待仿佛成為一種習慣,這樣的重視好像也習以為常。我可不能辜負老師的期望！我好像看到了你在批到我的周記時翻開本頁的小

9、心翼翼又匆匆忙忙，在讀文章時的迫不及待又生怕看到結(jié)尾的樣子。我的心不再沉重，在邁出門的一刻回頭,看到了你又繼續(xù)忙碌工作,為我們操勞的身影。我多想對您說，老師,您辛苦了!我的作文本發(fā)下來時,我看到你寫在文后的那一大段批語，又想起你在談話時對我的教導，我心里感到愧疚,因為我的學習態(tài)度根本不及您對我的良苦用心,從那之后,我開始思考如何能更用心學習呢最后,感謝您對我的耐心教導，感謝您對我的良苦用心,同時也祝您教師節(jié)愉快！您的學生年_月_日給老師的一封信初一語文作文5致七九班的老師：作為遲一個星期進入學校的我,踏入教室，聽到與別的班完全不同的朗讀聲開始,我就知道,我的選擇沒有錯。我并不后悔選擇了一所要付

10、全費的學校，因為，我學到了很多，我明白了很多，經(jīng)歷了很多剛來的時候，小岳問我有沒有去過什么語文補習班，我說并沒有，小岳說跟著他學沒有問題,我也就半信半疑學了一個學期，證實了這句話。后來小岳搭班了，這也并不是一件容易的事情,可以清楚地發(fā)現(xiàn)小岳頭上的白發(fā)。小岳堅持了一個月早上很早起床,陪伴我們到晚上，幾乎每天來查寢,安頓。意望老師每天勤勤懇懇上班，試卷從不過夜，每次講題目總會提早在軟件上做好解題思路，上課效率很高，我學的也很投入。或許就是如此吧,我的數(shù)學成績從慘不忍睹慢慢走向高處。意望老師也曾經(jīng)告訴我,努努力，你的成績可以上去的,我才沒有放棄數(shù)學。Patty對于我們也用了很多的時間和精力,她會很認

11、真地把每一次的成績統(tǒng)計好,給我們分析和別班的差距，也不忘鼓勵我們好好上進。對于作業(yè)方面特別細致，聽寫沒有過關(guān)的同學也會奉陪到底,直到完全掌握。英語比較難學,她陪我們一步一腳印慢慢走過來。揭姐也為我們班付出了很多，解決了很多本不用她來操心的事情。沖刺分班考的時候,我也曾經(jīng)問過揭姐如何做好選擇題,她也很耐心地講解，也給我提供了個很明確的方向,所以在分班考的期間我才不至于很迷茫。她也很照顧后進生的思維模式，講題都會分開來慢慢講,盡量讓每一個人都明白。平平作為一個看起來最輕松的社思老師,也沒有在我們身上少花精力。每一次的聽寫都認認真真批改,很難想象她是如何在亂七八糟的聽寫本上準確找到我們聽寫的那一頁。分班考的階段，她也很貼心地留出空余的不打擾我們沖刺。真的很感謝所有的老師,盡管以后并不是你們來教,但是我還是忘不了