




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、保密啟用前 試卷類型:A高三語文考前須知:1本試題分為選擇題和非選擇題兩局部,共8頁。時(shí)間150分鐘,總分值150分。2務(wù)必將自己的班級(jí)、座號(hào)、考號(hào)分別填涂在答題卡及答題紙的相應(yīng)位置。第I卷(共36分)一、(15分,每題3分)1以下詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不同的一組是A青睞招徠 繚亂嘹望哨 靡麗望風(fēng)披靡B剎那古剎 折斷折本兒 箴言緘口不語C軍餉晌午 迫害迫擊炮 反詰佶屈聱牙D僭越譖言 散失散熱器 朔風(fēng)溯流而上2以下詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是A檔案 廖廓 滿堂彩 四肢百骸 B傾瀉 愧怍 圓舞曲 好高鶩遠(yuǎn)C諳熟 決竅 關(guān)連詞 惱羞成怒 D砥礪 休憩 磨洋工 苦心孤詣3依次填入以下各句橫線處的詞語
2、,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪項(xiàng)(1)諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)的授獎(jiǎng)詞稱,莫言將現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想、歷史和社會(huì)結(jié)合在一起,他作品中的世界令人聯(lián)想起??思{和馬爾克斯作品的 。(2)初,新交通法規(guī)引發(fā)巨大爭(zhēng)議,其中闖黃燈罰6分是輿論批評(píng)的焦點(diǎn),但不可否認(rèn), 新交通法規(guī)將使中國社會(huì)向更高的現(xiàn)代化管理水平邁進(jìn)。(3)“醫(yī)療改革試點(diǎn)方案是衛(wèi)生局工作要點(diǎn)中20個(gè)亮點(diǎn)之一。然而從年初開始醞釀,到年底還在討論,整整一年,這個(gè)亮點(diǎn) 沒有亮起來。A融合 施行 始終 B融合 推行 最終C融和 推行 始終 D融和 施行 最終4以下各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪項(xiàng)A漂泊者蕭紅一書呈現(xiàn)了蕭紅孤獨(dú)短暫的一生,她在冷漠的社會(huì)中一個(gè)人煢煢孑立,只能憑
3、借自身的力量來抵抗與生俱有的孤獨(dú)。B賀歲片泰囧除人物關(guān)系錯(cuò)位帶來的喜劇效果之外,亦有打動(dòng)人心的真摯情感,能夠贏得掌聲可謂實(shí)至名歸。C黃金男籃俱樂部注重培養(yǎng)年輕球員,希望他們?nèi)蘸笤谫悎?chǎng)上能夠與國外大牌球員平起平坐而不落下風(fēng)。D長(zhǎng)期以來,我們的好多官員對(duì)待問題習(xí)慣觀望,在會(huì)議上說得頭頭是道,真正發(fā)生問題了,卻往往只對(duì)下問責(zé),而把自己置之度外。5以下各句中,沒有語病的一句是A對(duì)中國古典小說的傳統(tǒng)技巧在當(dāng)代小說中的運(yùn)用,俄羅斯?jié)h學(xué)家李福清分析得透徹精當(dāng),有些議論發(fā)前人所未發(fā)。B根據(jù)中國指數(shù)研究院土地市場(chǎng)報(bào)告的統(tǒng)計(jì)顯示,、等二線城市住宅用地出讓金同比增長(zhǎng)幅度最大。C國務(wù)院決定,自2013年1月1日起,提
4、高企業(yè)退休人員根本養(yǎng)老金,確保他們的生活水平保持穩(wěn)定并逐步改善。D雖然“世界末日說是無稽之談,但不少專家認(rèn)為如能借此加強(qiáng)災(zāi)難教育,也會(huì)促使人們對(duì)環(huán)境與生態(tài)的保護(hù)意識(shí)。二、(9分,每題3分)閱讀下面的文字,完成68題。“微電影大有可為婁雪微電影是指專門在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、有完整籌劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時(shí)放映、“微周期制作和“微規(guī)模投資的視頻短片。其內(nèi)容融合了幽默搞怪、時(shí)尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等元素,可以單獨(dú)成篇,也可系列成劇。微電影興起于草根。各種參差不齊的“小短片,來自于各種相機(jī)、DV、 。后來,類似“天堂鳥影像這樣的專業(yè)機(jī)
5、構(gòu),使微電影從個(gè)人自拍的隨性表達(dá),漸漸上升到電影的層次。近兩年,我國各種類型的微電影呈“井噴式增長(zhǎng)。從電影類型來看,在草根網(wǎng)民的原創(chuàng)作品屋出不窮的同時(shí),專業(yè)團(tuán)隊(duì)為一些品牌量身打造的商業(yè)微電影也開始盛行;從制作規(guī)模來看,越來越多的專業(yè)團(tuán)隊(duì)躋身微電影的制作,甚至一些知名導(dǎo)演也參加了微電影的制作行列。微電影的制作形成了一定的規(guī)模,其品質(zhì)、風(fēng)格也得以提升,實(shí)現(xiàn)了華美轉(zhuǎn)身。微電影的影響力也在日漸增強(qiáng),由其催生的短片大賽、微電影大賽、微電影節(jié)等活動(dòng)雨后春筍般涌現(xiàn)。微電影的篇幅雖小,卻并不影響其主題的深遠(yuǎn)立意和對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的深刻思考。一些微電影在實(shí)現(xiàn)藝術(shù)追求的同時(shí),也主動(dòng)擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。以“7·
6、21大雨為背景創(chuàng)作的系列微電影大雨的主要人物都是現(xiàn)實(shí)生活中的普通人,面對(duì)大雨造成的備種困境,他們團(tuán)結(jié)互助、共抗災(zāi)難,共同演繹了充滿溫情與關(guān)心、責(zé)任與堅(jiān)守的感人故事。影片融入紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,片尾對(duì)人物原型的采訪,使得“微中有內(nèi)涵,“微中有新意。在傳遞社會(huì)正能量的公益微電影中,天堂忘記了鐫刻下自閉癥少年的心靈界碑;交易中的小女孩兒主動(dòng)找到人販子,一句“叔叔,你把我賣了吧!我還差1800塊錢給媽媽治病,讓觀眾為之動(dòng)容;親愛的小孩喊出“溫暖,呼吁對(duì)于弱勢(shì)兒童群體的關(guān)注一刻都不該停止這些微電影關(guān)注社會(huì)事件,從幫扶貧弱、關(guān)愛孤兒到保護(hù)環(huán)境、熱愛自然等多個(gè)方面,予以理性思考和人文關(guān)心,以藝術(shù)的力量擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任
7、,發(fā)出正義之聲,溫暖人心。微電影的播放渠道正日趨多元化。微電影不僅通過網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng) 等新媒體呈現(xiàn),傳統(tǒng)的電視播放平臺(tái)也為它大開“綠燈。微電影傳播平臺(tái)的增加,微電影制作團(tuán)隊(duì)的日漸專業(yè)化都讓微電影從“非主流向主流過渡。未來,微電影還可能打包進(jìn)入主流院線,進(jìn)入電影發(fā)行體系,以更加成熟的姿態(tài)面向觀眾。(光明日?qǐng)?bào),2012年12月3日,有增刪)6以下關(guān)于“微電影的說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)A微電影對(duì)觀看時(shí)間和空間的要求較傳統(tǒng)電影要低,移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)間休閑狀態(tài)下都可以觀看。B放映時(shí)間短、制作周期短、投資規(guī)模小是微電影的顯著特征,但它的內(nèi)容豐富,可單獨(dú)成片,也可系列成劇。C最早的微電影是普通百姓用 、相機(jī)、DV等
8、拍攝的短片,它們僅僅是一些個(gè)人的隨性表達(dá)。D近兩年微電影開展迅猛,影響力日漸增強(qiáng),催生了許多公益活動(dòng),帶動(dòng)了多個(gè)產(chǎn)業(yè)的開展。7不能說明微電影擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任的一項(xiàng)為哪項(xiàng)A大雨融人紀(jì)實(shí)風(fēng)格,在短小篇幅中展現(xiàn)了深刻的內(nèi)涵,創(chuàng)作上有新意。B天堂忘記了展現(xiàn)了自閉癥少年的心靈世界,啟示人們應(yīng)該關(guān)愛少年自閉癥患者。C交易中的小女孩兒主動(dòng)找到人販子,要求把自己賣掉換錢給媽媽治病,讓觀眾為之動(dòng)容。D親愛的小孩喊出“溫暖2012”,呼吁社會(huì)要持續(xù)關(guān)注弱勢(shì)兒童群體。8以下理解和分析符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)為哪項(xiàng)A微電影只能在各種新媒體平臺(tái)上播放,一般有完整籌劃和系統(tǒng)制作體系支持。B專業(yè)團(tuán)隊(duì)參加微電影的制作,不僅大大地增加
9、了微電影的數(shù)量,也極大地提高了其質(zhì)量。C微電影篇幅小的特點(diǎn)有助于其實(shí)現(xiàn)主題的立意深遠(yuǎn)和對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行深刻思考。D微電影正從“非主流向主流過渡,不久會(huì)打包進(jìn)入主流院線,進(jìn)入電影發(fā)行體系。三、(12分,每題3分)閱讀下面的文言文,完成9-12題。揭雄樂鈞明季有揭雄者,遺其郡邑矣。貌椎魯,寡言笑,然門以內(nèi)無違行,肫肫如也。年十馀,不識(shí)冬夏。適于途,迷所向。鄉(xiāng)人愚之。每為人傭役,任負(fù)不及常兒。然不取值,人亦利其用。里之豪右爭(zhēng)役之,雄推移其間,亦無忤也。久之貧甚,或勸之服賈,雄曰:“諾。與族商練事者數(shù)人俱西。眾欺其愚懦,齒之仆數(shù)。雄執(zhí)役不倦。中途遇盜,御其裝。諸客辟易,雄徐曰:“是何敢然!即拳一盜,仆。
10、他盜復(fù)進(jìn),雄巧奪其刃,連殪數(shù)人,余盜奔去。眾始驚其異矣,待之有加禮。既其諸客賈使視利數(shù)四,喪失其資。人皆曰是健兒而愚者也。復(fù)易之。其年所居地雨甚。浹月,河漲嚙堤,鄉(xiāng)人修之,堤成而復(fù)決者三,莫能為計(jì)。雄謂眾曰:“是其下有暴物焉,將魚我村里。某請(qǐng)除之。乃拔劍沒水,移時(shí)斬一黿,提其首,奮波而出。水威頓殺,而堤得不潰。眾復(fù)驚曰:“子果假設(shè)是之能耶,何向者示人弱也?于是士大夫好事者亦漸與往來。遇宴會(huì),群口哆然,雄默坐而已。他日有兩文士論文席間,奮爭(zhēng)至攘臂。雄勸之曰:“文可不必論,論文亦不易。眾以其言夸,詫曰:“公亦解此耶?雄笑曰:“為稍識(shí)之,故知其難耳。眾欲征其蘊(yùn),爭(zhēng)摘古義詰難之。雄隨問酬對(duì),機(jī)悟深微,
11、超超乎元箸,累累然如貫珠也,論辨假設(shè)懸江河、驟風(fēng)雨,而不可遏也,疏故實(shí)如數(shù)家珠,如舉東西南朔歲月日之無誤也。而平生未嘗一問字、一執(zhí)卷呻吟也。皆帖然服曰:“神人也!雄晚歲無妻子,閑居茅屋中,焚香誦佛經(jīng),旦夕不徹,罕與外人相見。遂有一遠(yuǎn)方僧來訪之,跏趺對(duì)語,三日夜乃去。其后輒數(shù)月一來,但相對(duì)枯坐,不復(fù)作一語。久之,僧去,臨行謂雄曰:“可矣!雄點(diǎn)首者再。僧遂不復(fù)來。雄自是祝發(fā)為僧,乃不復(fù)誦經(jīng)。已謂其所親曰:“吾前身勞山僧也,好攻文籍及一切經(jīng)世之務(wù)。師以結(jié)習(xí)特重,不可化,使出世,戒之曰:慎勿逞也,將迷不復(fù)!每念師言,深自韜秘。不意數(shù)數(shù)與人事。不免炫露,亦不得已耳。師趨召我,我去矣!遂合掌坐逝。(清
12、183;樂鈞耳食錄)【注】肫肫:同“忳忳。誠摯的樣子。元箸:玄妙的言論。跏趺:佛教中修禪者的坐法,即雙足交迭而坐。9對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)A鄉(xiāng)人愚之 愚:認(rèn)為愚笨B貧甚,或勸之服賈 服:從事C公亦解此耶 解:解決D師以結(jié)習(xí)特重,不可化 化:轉(zhuǎn)變1O以下各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A每為人傭役 缺乏為外人道也B提其首,奮波而出 順風(fēng)而呼,聲非加疾也C如舉東西南朔歲月日之無誤也較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者D三日夜乃去 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍11以下六句話分別編為四組,全都能表達(dá)揭雄“深自韜秘的一組是貌椎魯,寡言笑雄巧奪其刃,連殪數(shù)人于是士大夫好事者亦漸與往來群口哆然,雄默
13、坐而已而平生未嘗一問字、一執(zhí)卷呻吟也好攻文籍及一切經(jīng)世之務(wù)A B C D12以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)A揭雄樸實(shí)誠摯,干活不計(jì)報(bào)酬,贏得了雇主的信任與賞識(shí)。盡管他干活兒不如其他人,但雇主們還是都爭(zhēng)相來雇傭他。B揭雄奮不顧身,只身打敗強(qiáng)盜;商人們盡管也十分感謝他,但在內(nèi)心深處還是瞧不起他,把他當(dāng)仆人看待。C揭雄看似愚笨,但他既能打敗強(qiáng)盜、鏟除妖孽,又能論文席問,折服群儒,確實(shí)是一個(gè)文武雙全的奇才。D揭雄原是一個(gè)僧人,因喜好逞強(qiáng)而被師傅逐出山門,隱于民間,后經(jīng)遠(yuǎn)方僧的屢次點(diǎn)化才最終醒悟。第二卷(共114分)四、(24分)13把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10
14、分)(1)眾欺其愚懦,齒之仆數(shù),雄執(zhí)役不倦。(3分)(2)子果假設(shè)是之能耶,何向者示人弱也?(3分)(3)不意數(shù)數(shù)與人事,不免炫露,亦不得已耳。(4分)14閱讀下面一首宋詞,完成后面的題目。(8分)浪淘沙·秋江張炎萬里一飛蓬,吟老丹楓。潮生潮落海門東。三兩點(diǎn)鷗沙外月,閑意誰同?一色與天通,絕去塵紅。漁歌忽斷荻花風(fēng)。煙水自流心不競(jìng),長(zhǎng)笛霜空?!咀ⅰ繌堁?,南宋詞人,宋亡后曾北游元都謀官,后失意南歸,落魄而終。(1)上片中的“飛蓬“鷗兩個(gè)意象分別有何作用?(4分)(2)聯(lián)系全詞,談?wù)勀銓?duì)最后一句“長(zhǎng)笛霜空的理解。(4分)15補(bǔ)寫出以下名篇名句中的空缺局部。(任選3個(gè)小題)(6分)(1)且舉
15、世譽(yù)之而不加勸, 。 (莊子·逍遙游) ,不盡長(zhǎng)江滾滾來。 (杜甫登高)(2) ,傲物那么骨肉為行路。 (魏征諫太宗十思疏)元嘉草草,封狼居胥, 。(辛棄疾永遇樂·京口北固亭懷古)(3)舞幽壑之潛蛟, 。 (蘇軾赤壁賦) ,江月年年只相似。 (張假設(shè)虛春江花月夜)(4)士不可以不弘毅, 。 (論語)滿地黃花堆積,憔悴損, 。 (李清照聲聲慢)五、【12分)16將以下句子組合成語意連貫、符合邏輯的一段話,并將序號(hào)填入橫線處。(4分)反過來說,我們的說話、做事如能由衷而發(fā),都是由親切痛癢來的所以,我們不要失掉了我們的親切痛癢,要把親切痛癢找回來一個(gè)人說一大篇話,都不是從他親切痛
16、瘁的地方說出來,就是言不由衷這樣的說話做事,就可以讓人聽了見了點(diǎn)頭,可以感動(dòng)別人我們的行動(dòng)、做事離開了親切痛癢,也都是“言不由衷17請(qǐng)從下面兩組詞語中任選一組進(jìn)行擴(kuò)寫,描述一種情景或陳述一種見解,不少于30個(gè)字。(4分)臘梅 堅(jiān)忍 大雪 蓮花 高潔 淤泥18仿照下面畫線局部,另寫兩個(gè)句子,要求句式相同,內(nèi)容協(xié)調(diào)。(4分)人生只有拒絕平庸,才能走向輝煌:拒絕平庸就是要開辟綠洲,讓沙漠煥發(fā)勃勃生機(jī); , ; , 。六、(18分)此題為選做題,考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。(一)閱讀下面的文字,完成1922題。還債列昂尼德·哈列巴特阿拉格·哈爾佐耶夫老人手
17、里拿著一張小紙片百思不得其解:“這到底是誰給我寫的呢?他再一次展開那張紙,戴上老花鏡,慢慢地讀了起來:“請(qǐng)您允許我去您的家,我要還清我欠您的債突然。 鈴響了。“阿拉格·哈爾佐耶夫家。他對(duì)著聽筒說。 的那頭很長(zhǎng)時(shí)間沒人答復(fù),但阿拉格并沒有放下 。他能明顯感覺到打 的人很緊張。終于,那個(gè)人開口了:“我找您有點(diǎn)兒事兒我想見見您。阿拉格并沒有聽出說話人是誰,但他還是表現(xiàn)得像跟老熟人聊天兒似的說:“非常歡送。我等著您。我妻子不在家,我孤零零的一個(gè)人早就寂寞了?!斑@個(gè)人是誰呢?阿拉格放下 后,在腦子里把記憶中所有熟悉的人和不太熟悉的人都仔細(xì)回憶了一遍,但還是沒能想起來這個(gè)人到底是誰。這時(shí),門鈴響
18、了。阿拉格翻開房門,看見門外站著一個(gè)大概二十八九歲的男人。來客靦腆地笑了笑。說:“我就是剛剛給您打過 的那個(gè)人,我叫霍赫·薩拉莫夫。阿拉格讓到一旁,對(duì)客人說:“快請(qǐng)進(jìn)吧。霍赫有些篪張,但還是邁步進(jìn)了房間。主人請(qǐng)客八八了座,端上了茶和點(diǎn)心,然后試探著說:“您別介意,我覺得我好似見過您,但我實(shí)在想不起來我們?cè)谀膬阂娺^了?!澳菚r(shí)我還小,您當(dāng)然認(rèn)不出我來了。我以前在這棟樓里住過,是一所技校的學(xué)生。我是從山里來的,是個(gè)孤兒?;艉諞]再繼續(xù)往下說。阿拉格把在這棟樓里住過的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地都在腦子里過了一遍,也沒想起來他到底是哪一個(gè)?!八烤故钦l呢?如果他是當(dāng)年那個(gè)又瘦又小的小伙子,那他現(xiàn)在的變化可太
19、大了?!澳哪暝谖覀冞@棟樓里住過?阿拉格問客人?;艉站执俨话财饋?。他垂下頭,低聲說:“您還記得有一段時(shí)間您經(jīng)常丟錢嗎?“記得。可您是怎么知道的呢?而且我丟的錢也不多,根本就用不著大驚小怪的。也許是我從衣兜里掏手絹時(shí)不小心掏掉了,也許是我妻子需要錢時(shí)拿走了。而且她每次都給我留下一點(diǎn)兒,所以我也沒發(fā)現(xiàn)我的錢丟了。聽了阿拉格的這番話,霍赫更窘了,臉?biāo)⒌匾幌戮图t了。他又低下頭,說:“我就是那個(gè)小偷,是我偷走了您衣兜里的錢說這些話的時(shí)候,霍赫的表情異常痛苦,兩只手微微顫抖,他欲言又止,沉默了一會(huì)兒,說:“我就是那個(gè)您沒發(fā)現(xiàn)的小偷。我當(dāng)時(shí)實(shí)在沒有別的方法了霍赫邊說邊從衣兜里拿出了一個(gè)包著一疊錢的小紙包?!?/p>
20、在這張紙上,我記下了我每次偷您錢的數(shù)目。請(qǐng)您收下吧。您看完這張紙,就會(huì)想起來您每次都丟了多少錢。老人望著霍赫那只顫抖的手,一時(shí)不知所措?;艉瞻咽稚斓嚼先嗣媲罢f:“現(xiàn)在我的良心終于可以安寧了。您可以想怎么對(duì)待我就怎么對(duì)待我。我給您深鞠一躬,請(qǐng)求您的原諒。我早就期待著這一天了,我的良心一直無法平靜,但總是沒有找到適宜的時(shí)機(jī)?,F(xiàn)在我在農(nóng)學(xué)院已經(jīng)研究生畢業(yè)了,留校當(dāng)了?;艉瞻彦X放到了桌子上,快步走出了房間?!叭绻氪段疫@個(gè)昔日的小偷的話,那張紙上有我的地址和 ,我隨時(shí)準(zhǔn)備接受懲罰阿拉格目瞪口呆地目送著客人漸漸遠(yuǎn)去的背影。他的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)性情溫和、身材瘦弱的小伙子的身影?!皩?duì),他就是那個(gè)我原來打
21、算收養(yǎng)的小伙子。老人現(xiàn)在什么都想起來了。想起當(dāng)年那個(gè)可憐的小孤兒,老人淚眼朦朧。“你當(dāng)時(shí)為什么不從我的兜里多拿點(diǎn)兒錢呢?如果你多拿點(diǎn)兒的話,也許我現(xiàn)在心里還好受些。幾天后,在一家旅館里,管理員帶著阿拉格和他的妻子柳芭上了樓。“霍赫就住在這個(gè)房間。管理員說完,敲了敲門。隨著一聲“請(qǐng)進(jìn),房門翻開了。老太太像突然見到了失散多年的兒子似的,上前一把就抱住了霍赫:“孩子,我的小可憐!我早就說過,上帝早晚有一天會(huì)送給我一個(gè)兒子的。現(xiàn)在我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!我老頭子已經(jīng)把一切都告訴我了。他背著我偷偷地養(yǎng)了一個(gè)兒子,我竟一點(diǎn)兒都不知道!霍赫驚呆了,他一會(huì)兒看看柳芭。一會(huì)兒看看阿拉格,然后緊緊地抱住這對(duì)老夫妻 (
22、李冬梅編譯,有刪改)19根據(jù)小說內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括霍赫的形象特點(diǎn)。(4分)20阿拉格為什么會(huì)有“如果你多拿點(diǎn)兒的話,也許我現(xiàn)在心里還好受些的想法?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)21結(jié)合文意,賞析文中兩處畫線局部。(4分)霍赫的表情并常痛苦,兩只手微微顫抖,他欲言又止,沉默了一會(huì)兒。(2分)他一會(huì)兒看看柳芭,一會(huì)兒看看阿拉格,然后緊緊地抱住這對(duì)老夫妻(2分)22你認(rèn)為小說的主要人物是哪個(gè)人?請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。(6分)(二)閱讀下面的文字,完成1922題。美人如花隔云端苗千詩人俞心焦在他的代表作墓志銘中,開篇就語出驚人:“在我的祖國只有你還沒有讀過我的彳守只有你未曾愛過我。在高能物理學(xué)領(lǐng)域,也有一群科學(xué)家,
23、他們現(xiàn)在都懷著像詩人一樣強(qiáng)烈而痛苦的感情,在追尋一種假想中的根本粒子。經(jīng)過多年的追尋,科學(xué)家們從滿懷信心到希望渺茫,仿佛處處都見到了這個(gè)粒子留下的痕跡,卻始終不見這個(gè)粒子的真面目。他們一定也在呼喚甚至是責(zé)備這個(gè)追求已久卻始終不得一見的粒子:在我的研究領(lǐng)域里,只有你還未曾出現(xiàn)!這個(gè)從來沒有出現(xiàn)過的根本粒子,就是被稱為“上帝粒子的希格斯玻色子,它因英國理論物理學(xué)家皮特·希格斯而被命名。1964年,希格斯和其他幾名物理學(xué)家?guī)缀跬瑫r(shí)提出了一個(gè)根本粒子模型,被稱為“標(biāo)準(zhǔn)模型。它包含了將近200種微觀粒子并且描述了這些粒子間的相互作用,而所有的這些微觀粒子都是由17種最根本的粒子由不同的方式結(jié)合
24、構(gòu)成的。在這17種根本粒子中,16種根本粒子都已經(jīng)被發(fā)現(xiàn),唯有至關(guān)重要的假想中的希格斯玻色子至今還沒有被發(fā)現(xiàn)。希格斯玻色子之所以如此重要,是因?yàn)樵跇?biāo)準(zhǔn)模型中是由它和其他粒子相互作用而賦予其他粒子質(zhì)量。標(biāo)準(zhǔn)模型中的希格斯玻色子可以解釋為什么有的粒子具有質(zhì)量,而有的粒子又沒有質(zhì)量(比方光子)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模型雖然還沒有包含宇宙萬物,尚不能解釋引力還有近期引起科學(xué)家們極大興趣的暗物質(zhì)和引起宇宙加速膨脹的暗能量,卻已經(jīng)包含了強(qiáng)相互作用,弱相互作用和電磁相互作用,而這幾種作用在極高能的情況下趨于一致,它是人類在構(gòu)造一個(gè)大統(tǒng)一物理學(xué)體系過程中至今為止邁出的最大的一步,如果把標(biāo)準(zhǔn)模型比為一個(gè)房子,希格斯玻色子就是那根至關(guān)重要的房梁。標(biāo)準(zhǔn)模型顯示出了強(qiáng)大的預(yù)測(cè)能力,讓人不得不信服。在標(biāo)準(zhǔn)模型描述的17種根本粒子中,有7種根本粒子是被預(yù)測(cè)先于被發(fā)現(xiàn)的,而且這些粒子被發(fā)現(xiàn)之后其性質(zhì)都與預(yù)測(cè)相同。標(biāo)準(zhǔn)模型的預(yù)測(cè)已經(jīng)幫助高能物理學(xué)家們贏得了3次諾貝爾物理獎(jiǎng)。因此科學(xué)家們現(xiàn)在大多相信,即使標(biāo)準(zhǔn)模型與事實(shí)不符,相差也“不會(huì)太大。正是因?yàn)槿绱?,希格斯玻色子才猶如一個(gè)神話傳說中的擁有無雙美貌的女子,讓科學(xué)家們前赴后繼地追求,卻始終不能見得一面。預(yù)測(cè)希格斯玻色子的存在是理論物理的一個(gè)神來之筆,高能物理學(xué)家們尋找希格斯玻色子的故事卻充滿了艱辛和苦澀?!按嬖谶€是不存在,這是一個(gè)問題。希格斯
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度報(bào)社圖書資料室租賃合同范本
- 豪華別墅裝修合同解除協(xié)議
- 就業(yè)合同范本裝潢
- 健康產(chǎn)業(yè)合同范本
- 潔具購買合同范本
- 馬桶采購安裝合同范本
- 融資合同范本
- 裝飾裝修工程施工承包合同范本
- 房地產(chǎn)銷售合同管理流程
- 科技成果轉(zhuǎn)化合同模板
- 咖啡店合同咖啡店合作經(jīng)營協(xié)議
- 2025年山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 全套電子課件:技能成就夢(mèng)想
- 2024年教育公共基礎(chǔ)知識(shí)筆記
- 2025年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 異構(gòu)數(shù)據(jù)融合技術(shù)-深度研究
- 北京市朝陽區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 《銷售合同執(zhí)行》課件
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級(jí)下冊(cè)課件 Unit4第2課時(shí)Speedup
- 山東2024年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院第二批招聘102人歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2024年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫標(biāo)準(zhǔn)卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論