高中語文閱讀及答案

1、 高中語文閱讀及答案 那個月餅不見了 畢淑敏 溫奶奶在副食店稱了二斤月餅。售貨員用脆黃的紙，將月餅包成了兩包，用紙繩細細地捆了十字花，又打了一個麻花勁兒，遞到溫奶奶手里。小小的店，有人一次買二斤點心，是大主顧了。 溫奶奶拎了月餅包，出了店。見遠處瀝青面公路上有人，就稍側身，半背著臉，把紙包撕開了一個口子。一塊月餅褐黃色如齒輪一樣的邊兒，就露了出來。溫奶奶看看還不滿意，那口子隨著人走動的步幅一張一合，有的時候裂口就對到了一處，里面有什么就看不大清楚了。她用兩個指頭捅進包里撐了一下，口子就大了，月餅能露出半個臉。 溫奶奶老了老了，牙口還挺好，最愛吃月餅，咬不動就蒸透了再吃。一塊月餅能讓嘴里甜半拉多

2、月，哪樣點心有這般經(jīng)吃？ 溫奶奶小腳，拎兩大包月餅，一包還是破的，黃紙飄飄，扭呀扭的就格外引人注目。 “唷！溫奶奶！買月餅了？離月餅節(jié)可還早著呢?！惫愤叺募啄醒奂?，覷見紙包 里褐黃色的齒輪說。 “我吃月餅可不論時辰。想吃就吃?！睖啬棠痰靡獾卣f。心想你小子可沒說到點上。 “你這個人，真是糊涂。別人是一年吃一回月餅，奶奶是天天過八月十五！”乙女說。 溫奶奶贊許地看了這小媳婦一眼，心里說，人俊心也靈，這還差不多。但又稍存遺憾，還沒說到根本上。 就在溫奶奶心里埋怨大伙怎么都這么笨的時候，丙男茅塞頓開，大聲說：“溫奶奶，您那在外工作的兒，又給您匯錢了是不是??！” 這就對嘍！溫奶奶老鵬似的展開青筋畢露的

3、手，托著月餅包說：“可不是！要我我哪能買月餅！大伙嘗嘗吧！”她把囫圇的紙包往旁人手里塞，別人哪里消受得起，就推讓。 一輛載重汽車開過來，老遠就夾帶呼呼的風聲。人們趕緊閃開，久在路邊住，什么車什么勁道大伙都有數(shù)，這車，就算踩了剎車，不滑個幾十米停不下來。 溫奶奶也忙著躲，扎撒著的手一時收不回來。被她撕了口的那個紙包，就像潰了堤，月餅橫著就甩了出去。別的幾個還好，眼見得劃著弧線散在近旁。唯有最先擠出破口的那個月餅，早早地落了地，恰是立著的，那個月餅又做得格外周正，咯噔噔像哪吒的風火輪，在公路上筆直地滾起來。 載重卡車風馳電掣地開過來，撲起團團煙塵。月餅在車前迫不及待地逃著，可一個轱轆哪里跑得過十個

4、轱轆？大輪子與小輪子的距離越來越窄了，就要追上了，大伙瞪大了眼，不錯眼珠地看著 待那個龐然大物駛過，公路上早不見了那個月餅。 大家就替溫奶奶可惜。溫奶奶自己也可惜，心想還不如剛才硬塞到那個漂亮的小媳婦手里，好歹落個人情。 家窮的丙男靦腆地說：“溫奶奶，壓碎的月餅您就不要了吧？我家孩子多，就把碎渣子掃回去，讓孩子們也嘗嘗月餅。” 溫奶奶慷慨地說：“都歸你啦！” 嘴慢的人就恨自己怎么沒說在前頭，只有袖了手，跟了丙男去看月餅。心想碎成粉未才好呢，大家都吃不上。 人們走到近前，見烏青的柏油路平平坦坦，沒有想象中砂石樣的碎碴。心想載重車就是厲害，單是車輪卷起的風，就把恁大一塊月餅吹得連沫都不剩一星。 別

5、人就心滿意足地走了。丙男不死心，心想怎么也得雁過留聲，就是策劃周全的謀殺案也得留個指紋什么的吧？ 他在公路上走了走去，突然發(fā)現(xiàn)某塊地方比別處低，好像有人在路面上鍥了個螺絲釘，擰得太緊了些，局部反倒凹陷了。 他蹲下身，半跪著腿，用雙手胡嚕開浮面上的塵土，一個碗口大的路疤出現(xiàn)了。他索性趴下，用手指沿著周邊清了輪廓，又撅著屁股鼓足腮幫用力去吹 土飄起來，又落下。一個黃燦燦亮閃閃的月餅，完整地露出臉。它鑲在瀝青中間，好像一枚金色的勛章。 丙男趕緊用土把月餅蓋上，若無其事地回家。晚上才來把月餅挖回去，掘月餅時時候頗費了力氣，工具也不稱手。先是用锨，月餅和柏油路根本就無動于衷。后來還是他老婆，想起家里還藏

6、著幾根江米條，說是等孩子哭得實在不行的時候，好填他嘴里哄著玩。孩子雖有幾次哭得像要斷氣，最后還是挺過來了，江米條就節(jié)省下?，F(xiàn)在找出來當撬杠，真是極好用的，一下就把月餅撬出來。 全家當時就分吃了 ，先吃的月餅，后吃的江米條，味道真好。 （節(jié)選自畢淑敏的月餅的故事） 1下列對文章有關內容的理解與分析，不正確的兩項是（4分） A開頭寫售貨員包月餅時用紙繩細細地捆了十字花又打了個麻花勁兒，這是生動的細節(jié)描寫。 B第2段到第10段，溫奶奶故意把一包月餅弄破并把囫圇的紙包往旁人手里塞，可見她很虛偽。 C“我家孩子多，就把碎渣子掃回去，讓孩子們也嘗嘗月餅?！笨梢姳胁⒎窍胝夹”阋酥恕?D這篇小說主要運用了

7、動作、肖像、語言、心理描寫來刻畫人物，使人物性格突出，栩栩如生。 E這篇小說敘述了關于月餅的一個故事，雖說結尾情節(jié)有虛構成分，但整個故事卻來源于生活。 2“一個黃燦燦亮閃閃的月餅，完整地露出臉。它鑲在瀝青中間，好像一枚金色的勛章?！边@句話有何妙處？（4分） 3載重卡車駛過后，公路上早不見了那個月餅，最后丙男發(fā)現(xiàn)它鑲在了瀝青中間。但這個情節(jié)在前文后很多伏筆暗示，請找出這些伏筆。（5分） 4. 丙男“全家當時就分吃了，先吃的月餅，后吃的江米條，味道真好”。月餅的味道真的很好嗎？請聯(lián)系全文，談談你的看法？（5分） 參考答案： 1.BD【解析：B項溫奶奶很得意、高興，故意在炫耀；D項肖像描寫不是主要的

8、描寫手法?！?2.這句話運用了比喻（擬人“露出臉” ）的修辭手法，把鑲在瀝青中間的一個黃燦燦亮閃閃的月餅比作一枚金色的勛章，突出了月餅鑲在瀝青中間在土飄落下金光閃亮、圓形、有美麗圖案的特點，表現(xiàn)了丙男找到那個“不見了的月餅”的欣喜若狂的高興心情，那個月餅就是對他堅持不懈、辛苦尋找的獎賞。 3.評分標準：共有7處，任意答出5處就給5分。 把紙包撕開了一個口子。一塊月餅褐黃色如齒輪一樣的邊兒，就露了出來。溫奶奶看看還不滿意，她用兩個指頭捅進包里撐了一下，口子就大了，月餅能露出半個臉。（包破、口大） 溫奶奶老了老了，牙口還挺好，最愛吃月餅，咬不動就蒸透了再吃。（月餅硬） 溫奶奶小腳，拎兩大包月餅，一

9、包還是破的，黃紙飄飄。（包破） 她把囫圇的紙包往旁人手里塞，別人哪里消受得起，就推讓。（一塞一讓） 一輛載重汽車開過來，老遠就夾帶呼呼的風聲。（車來、風大） 溫奶奶也忙著躲，扎撒著的手一時收不回來。被她撕了口的那個紙包，就像潰了堤，月餅橫著就甩了出去。唯有最先擠出破口的那個月餅，早早地落了地，恰是立著的，那個月餅又做得格外周正，咯噔噔像哪吒的風火輪，在公路上筆直地滾起來。（月餅甩出，一個滾動） 載重卡車風馳電掣地開過來，撲起團團煙塵。月餅在車前迫不及待地逃著，可一個轱轆哪里跑得過十個轱轆？大輪子與小輪子的距離越來越窄了，就要追上了，（車輪碾壓了月餅） 4.本題是一道開放性題目。答味道好與不好，

10、都要聯(lián)系全文，言之有理。 若答味道好，可以抓住全文的三點內容：丙男孩子多，家窮，全家人是在嘗嘗月餅，自然覺得月餅味道無比好；這塊月餅來之不易，是丙男在公路上的土里辛苦找到的，并且艱難地用江米條作撬杠從瀝青中間撬出來的，故全家人覺得香甜無比；這塊月餅是應該在月餅節(jié)吃的團圓月餅，全家當時就分吃了月餅和江米條，意味著團團圓圓、甜甜蜜蜜。 梅花，另一種鄉(xiāng)愁 方華敏記得兒時，我唱著“雪霽天晴朗，梅花處處香”，深一腳淺一腳地瘋跑在落雪的三九，摘一朵 盛開的梅，捧一團蓬松的雪，真就有了李漁“雪點寒梅橫小院”的意境，小小的我哪知踏雪尋梅的情致啊。 初識梅，是在畫上。 每年除夕，老屋廳堂正墻早早換上匾額和字畫。

11、這古舊的字畫與門楣新帖的春聯(lián)相映，透著玄幻的前世色彩。然而這匾額和字畫每年只能“顯身”半月，待到正月十五過后，外公就取下卷好包藏，來年春節(jié)再掛，循環(huán)往復。我那時小，踮腳凝望畫上的朵朵小花，思忖那花兒笑盈盈地開在枯老的枝干上，怎么總也不凋落呢？長大后才知這畫是有名的九九消寒圖。圖中有詩云：“試數(shù)窗間九九圖，余寒消盡暖回初；梅花點徧無余白，看到今朝是杏株”。哦，原來在描述民俗中的“畫九”吧？說是舊時的閨中女畫素梅一枝，枝上共有白梅八十一朵，代表“數(shù)九天”的八十一天。從冬至起，每天用紅筆將一朵白梅描紅，待到白梅紅遍，就出了“九”，九盡春來。真是奇了，那時的女孩兒雖然身置寒冬，卻是日日與洋溢春意的花兒

12、相視，看似尋常的細微，也有意義的品賞，應為梅花最有美感的記載了。我想，老屋那寬條幅畫中風霜已過，描紅者和寫詩人是否早就化身為香如故的一朵寒梅呢？ 在我的童年，無論是畫里靜 止的梅，還是院梗上凌寒的梅，都開在我心里。外婆針線活做得極好。她在我的淺色襯衣前胸處，繡一簇粉的梅，帶著一團團的喜氣，仿佛要從衣裳上跳躍下來，惹得小伙伴用小手摩挲，癡癡羨慕，憐惜不已。我的書包搭蓋上檐的梅花瓣是外婆剪紙后再以細毛線縫制的，淡黃的底色突兀出炫耀的朱紅，那個妖嬈啊，背起書包飛跑起 來，真是熱鬧，把少時的歲月都染紅了。似乎每個日子都過得像班上同學名字中嵌有的“梅”字一樣，含苞的美梅呀。清清淺淺的心，盛滿了生命之初點

13、點碎碎的幸福和快樂。哪里還念想只有春節(jié)才能看到懸掛的梅花圖，只有三九才能采擷到的雪梅？ 夜晚，一燈如豆，外婆紡線織布。雪白的棉線從她手中均勻地抽出，細細裊裊；棉線穿梭在她織機經(jīng)緯里，像是把早春的希望也織進光潔的線條里。我每天聆聽織布紡線聲音如夢，吱吱啞啞，聲聲寒霜意，絲絲梅 花香。外婆用粗布溫暖我，換錢養(yǎng)活我，用粗布成衣繡出好看的梅花，保存她對一棵棉的感恩。她說，有梅在側的老屋，有紡車輕搖的夜，便有端然的厚度，守得輪回始終。從我童稚起，外婆的紡機一直織成我離鄉(xiāng)的明月光。 待我學會識文斷字，再看那書里的梅，分明是染著鄉(xiāng)愁的。明末張岱在西湖大雪三日、鳥聲俱絕之時，獨往湖 心亭觀雪，并青梅煮酒，酒意

14、詩情，寫下如水墨畫般的西湖冬景，那份岑寂中的干凈百媚多像他天府故國的梅花。紅樓夢第五十回，賈寶玉“不求大士瓶中露，為 乞嫦娥檻外梅”詩中的踏雪尋梅，則是禪心與梅心的天然合一，有藏在梅里無人知曉的春愁。除此還有北宋林和靖、民國才女石評梅等，他們倚窗凝思，看梅著花憶故鄉(xiāng)的惆悵總是如此打動我的心。讀著讀著直到悵然若思，他們帶給我的那種感覺，就像梅花三弄的第四拍，是那么值得挽留。 待我離開故鄉(xiāng)定居南京，這一年一度的梅花之約，儼然成為既定的儀式，懷舊而親切。悠悠穿行梅林，細碎的花瓣寥寥地落在臉上，抬頭細看，朵朵含苞的梅尖上也噙著盈盈的雨露，默默淚珠樣的就是不落下，純凈透明得像回不去的少年，含了粉色香的鄉(xiāng)

15、愁。觸梅思舊，故鄉(xiāng)九九消寒圖中描紅的梅，細膩也好，精致也罷，卻只是鎖在老屋里的山水，只可想象不能觸摸。 兒時衣裳、書包上的簇簇梅花，楚楚盛開在歲月深處也好，鮮活靈動也罷，它卻只是一幅疏朗的水墨，墨色暈開染成墨梅，才能風神綽約，梅魂隱現(xiàn)。此時斜斜的一枝梅紅，仿佛從一曲紡機吱吱啞啞里漾出，細針密線地把我織進童年的月夜。 當我走過南京梅花山長長的神道和蜿蜒的陵前路，那盡頭便是連著兒時的春天?！叭藲w落雁后，思發(fā)在花前”；梅花花開爛漫，又有多少隨一夕風雨，灑落石階?！奥浠ú皇菬o情物，化作春泥更護花”不正是眼前這般情景？ 梅花于我，是相遇故知，尋一絲慰藉，細水長流。 梅花于我，是另外一種鄉(xiāng)愁。 1下列對原

16、文的分析和概括，不準確的兩項是 A.文章開頭寫我兒時唱著詠梅詩歌，在雪中摘梅花玩樂 卻不懂得踏雪賞梅的意境，作用是為了襯托長大后我對梅花的深厚情感。 B.文章寫畫作九九消寒圖和“畫九”民俗，想象閨中女子畫梅的情景，寫出了兒時初識梅花時的美好印象，也表達了對老屋和外公的思念。 C.“有梅在側的老屋，有紡車輕搖的夜，便有端然的厚度，守得輪回始終”一句寫出了外婆面對艱苦生活的的堅韌和迷信思想。 D.文章第段引用了與梅有關的情節(jié)和詩句， 還寫到了林和靖和石評梅，這樣處理主要是為了增添文章的古典韻味和文化底蘊。 E.本文融敘事、議論、抒情為一 體，運用了比喻、擬人、引用等修辭手法，語言生動形象，富有詩意

17、，耐人尋味。 2文章以“梅花，另一種鄉(xiāng)愁”為題有何妙處？請簡要分析。 3解釋文中字體加粗的兩句話在文中的含義。 (1)從我童稚起，外婆的紡機一直織成我離鄉(xiāng)的明月光。 (2)此時斜斜的一枝梅紅，仿佛從一曲紡機吱吱啞啞里漾出，細針密線地把我織進童年的月夜。 4作者第段為什么說“梅花于我，是相遇故知，尋一絲慰藉，細水長流”？請結合全文，聯(lián)系實際，談談你的理解。 參考答案： 1CD 2(1)統(tǒng)領全文的作用，它是貫穿全文的線索，整篇文章圍繞著“梅花，另一種鄉(xiāng)愁”來展開。文章按照時間的順序，分別寫了我兒時摘梅唱梅歌，識畫中梅；童年時外婆紡線織布，在我的衣服上繡梅；我學會識文斷字后讀書中梅；我離開故鄉(xiāng)后賞梅

18、寄托鄉(xiāng)愁。 (2)點出主題，梅花寄托著我對童年生活的懷念之情和對家鄉(xiāng)和親人的真摯思念之情。 3(1)這句話寫出了外婆通過紡線織布養(yǎng)活我的辛苦與不易，形象地表達了我對外婆的深摯的愛、感恩和思念。 (2)這句話寫我離開故鄉(xiāng)定居南京后，在梅花山賞梅時，由眼前的梅花想起童年外婆月夜辛勤織布的情景，表達對外婆的思念。 4(1)作者定居南京后，看到梅花有親切感，梅花如同他鄉(xiāng)故知，勾起心底的記憶，慰藉心靈。 (2)作者從兒時到離開故鄉(xiāng)前，在雪地里吟唱梅花詩，與外公在老屋畫梅花、賞梅畫，與織棉紡紗的外婆相依為命，梅花貫穿兒時生活，烙印入心。離鄉(xiāng)后，賞梅時就會想起與梅花有關的童年生活以及故鄉(xiāng)的人與事。梅花如同親

19、人、故鄉(xiāng)一樣，親切可感。 (3)梅花是作者遙寄思念、鄉(xiāng)愁的載體，寄托了作者對故鄉(xiāng)親人、童年生活的濃濃思念之情。 (4)聯(lián)系現(xiàn)實生活或者閱讀體驗。竹影 蘇詩布我老家的屋門口有一片竹林，顯得小巧精致。 陽光透過那片竹林時，日子豐富了許多。陽光似乎也有一雙手一樣，總把竹林捆成一束，從早晨到黃昏，自由自在地變大變小，拉長擠短。從家門口探進來的竹子的影子，就可以讀懂時間，讀懂日子走過的聲音。這種聲音母親最懂，比鬧鐘更讓她清醒。竹子的影子總能告訴母親煮飯的時間，或是翻曬衣物的時辰。 谷雨過后，林子里的小竹筍破土而出，一簇簇的，直往上長。僅在一夜兩夜間，就認不出昨夜的同伴了。于是采擷竹筍就成了母親讓我們回家

20、鄉(xiāng)的借口，似乎那竹筍每長一寸，我們回家的日子就近了許多。其實，在外生活的日子總不能讓母親算得那么準確，竹筍長得過高了，家門口那條小路依舊看不見我們兄弟的身影。母親只好自己來采擷那些竹筍，升灶堂，燒沸水，剝筍皮，一場忙碌，大鐵鍋便漸漸地積滿了竹筍。母親坐在灶堂口，面對燃得火熱的柴火，心想，孩子們快回家了。于是母親笑了，一個人對著灶堂火一樣地笑。每每這種笑總能如愿，等到我們到家時，母親總說，昨天“灶堂火”笑得厲害，我就知道你們要回家了。在陽光里，母親的竹筍慢慢地變成了筍干。陽光越過那片竹林時，母親像翻曬衣物一樣伺弄著那些筍片。最后，那些筍片幾乎成了我們桌上的美味，成了我們咀嚼鄉(xiāng)情依托。 三年前，母

21、親生了場大病，手術過后又回到老家那片竹林。剛開始，母親總是不習慣，老是把時間弄錯，老是把那片竹子的影子看成了回家的孩子們。大概是母親無法及時采擷那些新長出的小竹筍，那片竹林濃了許多，它的影子幾乎就要吞沒了老屋的院子。 今年谷雨后，我早早地回老家了。母親看見我回來，就說，昨天“灶堂火”笑得很旺。母親明顯瘦了，大概是她聽不到我們喊叫她的聲音，一看見我就一跳一跳地從屋門口跑了出來，跨過走廊，越過庭院那片濃濃的竹林影子。母親那一跳一跳的，讓我的心終究有些寬慰，其實那簡單的動作已經(jīng)告訴我，母親的身體有了很大的好轉。 母親依舊忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我還沒有進家門口她就帶著我進那竹子林了。母

22、親邊走邊說，你回來得早了，竹筍還沒有成片長出。 濃濃的竹陰里只有依稀的幾棵小竹筍，它們光著身子，如果不細心還看不見它們破土而出的身段兒。只在竹子林外邊，有幾棵長高了的竹筍，它們好像早熟的孩子，顯得有些夸張。母親說，那是引路筍，采不得的。母親跟在我的身后，依舊是一坎一坎地越過那團竹陰。走出竹陰，陽光在一個瞬間亮麗了許多。母親好像不忍心讓我空手而回，又折回身子隱入竹林里，透過斑駁的光影，母親還是那樣一跳一跳地，越過竹林的溝坎。不一會兒，母親從竹林里鉆了出來，抱了長短不一的竹筍，母親的臉上、頭發(fā)、沾了許多的竹子葉片。我想幫母親掃落那些碎屑，但面對母親忙著整理那些竹筍，面對她額上滲出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈禱，愿母親每天都能越過那團竹陰，去領受竹林這一邊陽光的收獲。 母親捆好那些竹筍，似乎還不滿意，又砍下了一根高高的竹子。母親說，這竹子挺好的，你回去可以架在陽臺上掛衣服。 面對竹竿，我突然想到了幾千年前那個遠嫁的女子。詩經(jīng)的衛(wèi)風·竹竿里記錄了那個遠嫁的女子的思念情懷：“籊籊竹竿，以釣于淇。豈不爾思，遠莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，遠父母兄弟?！比?、淇水，逐漸