《包裝印刷》課程教學(xué)大綱

1、包裝印刷教學(xué)大綱 課程編號：B03061900 課程名稱：包裝印刷英文名稱：Package Printing課程性質(zhì)：專業(yè)限選課學(xué)時/學(xué)分：32/2考核方式：過程考核與期末考試相結(jié)合選用教材： 包裝印刷，許文才編著，印刷工業(yè)出版社，2012年先修課程： 印刷原理、包裝材料學(xué)后繼課程： 包裝工藝學(xué)適用專業(yè)及層次： 包裝工程專業(yè)本科一、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備下列能力：1.能夠準(zhǔn)確理解柔印、凹印、絲印的相關(guān)定義2.能夠運(yùn)用所學(xué)的印刷工藝知識分析、解決印刷生產(chǎn)中的實踐問題并進(jìn)行改進(jìn)3.能夠根據(jù)產(chǎn)品特點，設(shè)計相關(guān)印刷工藝完成生產(chǎn)。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)具有包

2、裝印刷技術(shù)專業(yè)技能，能夠設(shè)計，掌握包裝印刷生產(chǎn)及技術(shù)管理的基本知識，具有較強(qiáng)的生產(chǎn)實踐及組織管理能力，掌握包裝及相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識，了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。9. 具有一定的包裝設(shè)計美學(xué)鑒賞及裝潢與印刷等視覺傳達(dá)的表達(dá)能力和包裝印刷技術(shù)專業(yè)技能；熟悉并掌握柔印、凹印、絲印的工藝特點。8. 掌握生產(chǎn)及技術(shù)管理的基本知識，具有良好的組織管理能力以及較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊合作能力；掌握印刷工藝生產(chǎn)的基本知識。4. 掌握扎實的包裝工程以及相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；掌握包裝印刷的相關(guān)理論。三、教學(xué)基本內(nèi)容緒論第一章絲網(wǎng)印刷（支撐課程目標(biāo)1，2，3）第一節(jié)

3、絲網(wǎng)印刷的特點和應(yīng)用第二節(jié) 繃網(wǎng)工藝第三節(jié) 制版工藝第四節(jié) 絲印油墨第五節(jié) 絲網(wǎng)印刷工藝 要求學(xué)生：掌握絲網(wǎng)印刷工藝特點，重點掌握絲印制版方法，熟悉絲網(wǎng)印刷機(jī)的結(jié)構(gòu)特點及操作方法。第二章柔性版印刷（支撐課程目標(biāo)1，2，3）第一節(jié) 柔性版印刷的特點與發(fā)展第二節(jié) 柔性版印刷的制版工藝第三節(jié) 柔性版印刷油墨第四節(jié) 網(wǎng)紋輥第五節(jié) 柔性版印刷工藝要求學(xué)生：掌握柔印工藝特點，重點掌握柔印制版方法，理解并能運(yùn)用網(wǎng)點擴(kuò)大曲線，解決柔印中的網(wǎng)點擴(kuò)大問題。熟悉柔印機(jī)的結(jié)構(gòu)組成及優(yōu)缺點。第三章凹版印刷（支撐課程目標(biāo)1，2，3）第一節(jié) 凹版印刷的特點和應(yīng)用第二節(jié) 凹版制版第三節(jié) 凹版印刷機(jī)第四節(jié) 凹版印刷工藝要求學(xué)生

4、：掌握凹印工藝特點，重點掌握凹印制版方法，理解凹版印刷原理，熟悉煙包印刷中的凹印工藝。四、教學(xué)重點與難點緒論教學(xué)重點：包裝印刷與文化品印刷的區(qū)別教學(xué)難點：包裝印刷的特點第一章絲網(wǎng)印刷（支撐課程目標(biāo)1，2，3）教學(xué)重點：絲網(wǎng)印刷的特點、制版和印刷工藝教學(xué)難點：絲網(wǎng)制版工藝第二章柔性版印刷（支撐課程目標(biāo)1，2，3）教學(xué)重點：柔性版制版的工藝、網(wǎng)紋輥及柔性版印刷機(jī)教學(xué)難點：理解柔性版制版工藝第三章凹版印刷（支撐課程目標(biāo)1，2，3）教學(xué)重點：凹版印刷的原理教學(xué)難點：照相凹版制版工藝五、教學(xué)建議進(jìn)度（學(xué)時數(shù)32）緒論（2學(xué)時）第一章絲網(wǎng)印刷（10學(xué)時）第二章柔性版印刷（12學(xué)時）第三章凹版印刷（8學(xué)時）

5、課內(nèi)外時間比例為 1：2六、教學(xué)方法1.多媒體教學(xué)，將圖片、視頻、動畫與所講授知識點有機(jī)結(jié)合，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生對所學(xué)知識的理解運(yùn)用能力。2.實踐教學(xué)法，將包裝印刷生產(chǎn)中的實踐問題與課堂講授知識相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識活學(xué)活用，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實踐問題。3.討論教學(xué)法，組織學(xué)生分組討論，典型問題如：不同包裝印刷工藝的區(qū)別，某種特定產(chǎn)品適合采用哪種印刷工藝，導(dǎo)致某種產(chǎn)品或工藝的原因七、考核方式過程考核與期末考試相結(jié)合，過程考核成績占總成績比例不低于20%。八、成績評定方法過程考核包括作業(yè)、測驗、報告等內(nèi)容，根據(jù)評分依據(jù)給出具體分?jǐn)?shù)；期末考試以筆試為主，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案判分。九、教學(xué)參考