高中美術(shù)鑒賞第2課 美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的美術(shù)作品的藝術(shù)語言_第1頁
高中美術(shù)鑒賞第2課 美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的美術(shù)作品的藝術(shù)語言_第2頁
高中美術(shù)鑒賞第2課 美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的美術(shù)作品的藝術(shù)語言_第3頁
高中美術(shù)鑒賞第2課 美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的美術(shù)作品的藝術(shù)語言_第4頁
高中美術(shù)鑒賞第2課 美術(shù)家是如何進(jìn)行表達(dá)的美術(shù)作品的藝術(shù)語言_第5頁
已閱讀5頁，還剩30頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

天竺中學(xué)天竺中學(xué)2一、什么是美術(shù)作品的藝術(shù)語言？ 美術(shù)所專門使用的、具有視覺傳達(dá)功能的形象和形式就是美術(shù)作品的藝術(shù)語言，其特征就是具體性具體性和形象性形象性美術(shù)的基本語言元素：點(diǎn)、線、面、色? 1、美術(shù)的語言元素有哪些？? 2、美術(shù)的語言手段有哪些？西方繪畫：西方繪畫：明暗、空間、透視、構(gòu)圖、肌理等，中國繪畫：中國繪畫：筆墨、章法、皴法等。韓熙載夜宴圖 顧閎中潑墨仙人 梁楷（宋）韓熙載夜宴圖令人感到真實(shí)、具體，和我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中看到的客觀世界很像潑墨仙人就大為不同，看上去似乎是一個(gè)人，但又緊是迅疾、簡(jiǎn)潔的幾大筆1954卻連現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)影子也沒有了，只剩下幾塊顏色了這三件作品其實(shí)就代表了三種不同的美術(shù)語言方式和美術(shù)類型。 這就是：1、具象藝術(shù)具象藝術(shù) 2、意象藝術(shù)意象藝術(shù) 3、抽象藝術(shù)抽象藝術(shù)二、美術(shù)家是如何運(yùn)用藝術(shù)語言的？ 具象藝術(shù)的目的在于真實(shí)的再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)。 意象藝術(shù)不以純客觀再現(xiàn)為目的，而是重在表達(dá)藝術(shù)家主觀的精神世界，其中包括藝術(shù)家的感受、情感、觀念和審美理想等抽象藝術(shù)完全排除了現(xiàn)實(shí)形象的可辨性，而純粹訴諸美術(shù)語言和手段本身，認(rèn)為只有這樣才能達(dá)到精神的純粹和人類精神表達(dá)與溝通的自由。荷拉斯兄弟宣誓達(dá)維特（法）父親羅中立楊飛云中國的安格爾齊白石寫意花鳥兩幅畢加索流浪藝人的一家紅、黃、藍(lán)構(gòu)成蒙德里安你能分辨出以下的作品是哪種語言類型的美術(shù)作品嗎紅、黑、黃、藍(lán)構(gòu)成 蒙德里安（荷蘭）蝦 齊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論