XX年秋季期期末家長經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿

1、XX 年秋季期期末家長經(jīng)驗(yàn)交流會發(fā)言稿家長經(jīng)驗(yàn)交流各位家長好，我是韓 XXXX 的媽媽，今天應(yīng)陳老師的邀請 讓我在這次家長會上交流一下對孩子的教育的經(jīng)驗(yàn)，我感到 很榮幸，也感到很慚愧，因?yàn)槠鋵?shí)經(jīng)驗(yàn)談不上，現(xiàn)在大多家 庭都只有一個(gè)孩子，我也是摸著石頭過河，不斷在摸索怎么 樣才能把孩子教育得好一些，所以我今天在這里也只是把我 這一學(xué)期來的心得體會說一下，希望給大家一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。我的體會主要有以下三點(diǎn)：一、老師的要求要不打折扣地完成XXXX 從幼兒園進(jìn)入小學(xué)之前， 我們心里很是沒底，不知道 怎么樣才能讓孩子比較順利地由以玩樂為主的幼兒園生活 過渡到以學(xué)習(xí)知識為主的小學(xué)生活，完成幼小銜接?？催^一 些這方

2、面的書籍，也請教過一些過來人的經(jīng)驗(yàn)，但最讓我深 有感觸的是一位同樣是小學(xué)老師的朋友的一句話，就是“家 長能做好的就是配合老師，對老師的要求要不打折扣地完 成?！奔?xì)想來，真是如此，教育孩子我們都是外行，都是摸 著石頭過河，不斷地在錯(cuò)誤中糾正不適合自己孩子的教育方 法，雖這樣也有收獲，但是成效有限，代價(jià)較大，而老師因 為職業(yè)的關(guān)系無論在教育的方法還是步驟與側(cè)重點(diǎn)的安排 卻有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻芊e極地配合老師，把老師對 孩子的學(xué)習(xí)要求不打折扣地完成，形成家?；?，我們將少 走好多彎路，還能收到很好的效果。二、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)記得去年 8 8 月剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校老師對我們家長進(jìn)行過一 次家長培訓(xùn)，

3、在培訓(xùn)中，各位老師無一例外地一再強(qiáng)調(diào)從孩 子上學(xué)開始就要讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的讓他一輩子受用的 學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從一開始培養(yǎng)好，以后不管家長還是孩子將 會越來越輕松。因此，從一開始， 我們就特別注重幫助孩子 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 從早起早睡、讀書寫字保持正確的姿 勢、養(yǎng)成一回家就對照抄作業(yè)本做作業(yè)、做完作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí) 預(yù)習(xí)到讀課外書籍，每天都讓他以這一固定模式進(jìn)行，保持 了一段時(shí)間，孩子也基本適應(yīng)了這一規(guī)律，而且學(xué)習(xí)成效也 不錯(cuò)。三、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)愛玩是孩子的天性，不只是孩子，就是成人，只有自己 感興趣的事，才會學(xué)得快記得牢，因此要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，就要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，在玩樂中學(xué)習(xí)，這樣的效果才

4、 最好。韓 XXXX 在上小學(xué)之前，對數(shù)學(xué)倒是有所接觸，他對數(shù) 字也比較敏感，對數(shù)學(xué)我們倒還不太擔(dān)心，但是XXXX 從來沒有接觸過漢語拼音，我們怕他與英語混在一起，所以在學(xué)拼 音時(shí)多花了點(diǎn)時(shí)間和功夫，告訴他只要學(xué)會拼音就可以通過 拼音認(rèn)識所有字，并每天都堅(jiān)持讓他把新學(xué)的拼音默寫背誦， 到把所有拼音學(xué)完之后， 就鼓勵他多看帶拼音的有趣的 課外書，自己多練習(xí)拼讀，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，在他產(chǎn)生 興趣之后，X XX X自己認(rèn)為自己能認(rèn)識很多字了，就開始要求家長為他聽寫，就這樣 XXXX 每天作業(yè)完成之后都會用家庭作業(yè) 本來進(jìn)行或多或少的聽寫，特別是在次老師在課堂聽寫時(shí)， XXXX 很輕松地聽對所有詞語

5、并受到老師表揚(yáng)之后，更增加了他的學(xué)習(xí)信心和興趣。還有就是XXXX 比較喜歡玩手機(jī)，我們就把家里發(fā)短信的任務(wù)交給他，這樣一來他一邊玩，還一邊能 練習(xí)了拼音的拼讀，也鍛煉了孩子的表達(dá)能力。以上是我這一學(xué)期來對教育孩子的一點(diǎn)初淺認(rèn)識，每個(gè) 孩子都是父母的寶貝，家長對孩子寄予了自己所有的希望，但是每個(gè)孩子都有自己與眾不同的性格特點(diǎn)和長處，有的在 音樂方面有天賦而有的在數(shù)學(xué)方面有天賦，有的活潑好動而 有的安靜好思，我們家長不能要求孩子在所有方面都表現(xiàn)出 眾，特別是學(xué)習(xí)方面每個(gè)孩子都有適合自己的不同方法，我 們要注重個(gè)體的不同，因材施教，找對了方法，孩子學(xué)習(xí)起 來就比較輕松，取得事半功倍的效果。相信各位家

6、長還有更 好更多的教育方法，總之適合自己孩子的才是最好的，謝謝 老師，謝謝各位家長。韓 XXXX 家長二 0 0 一四年 X X 月 XXXX 日家長交流稿非常感謝陳老師給我們家長這樣一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。一年級的上學(xué)期就這樣不知不覺的結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里， 孩子、老師和我們家長都在不斷的摸索，怎樣讓我們的孩子 盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活 ？我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子的 自律性和責(zé)任心。記得才開學(xué)的時(shí)候，每天的作業(yè)都很少， 學(xué)校大約 4 4 點(diǎn)就放學(xué)了，而我下班回到家的時(shí)間是六點(diǎn)左右，不論作業(yè)多少，孩子都會等我回到家才開始做。后來，我們 漸漸的對他提出了要求：在家里，我們也會從責(zé)任心、自律 性、時(shí)間

7、等方面對他進(jìn)行評分，放學(xué)回到家在半小時(shí)以內(nèi)完 成作業(yè)，就會得 A A，超過 1 1 小時(shí)就會根據(jù)情況得 B B或 c c，每 周會進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，90%90%以上得 A,A,就會在周末的時(shí)候選擇他自己 想做的事情，比如：爬山、看電影、玩游戲等等。我們家長每天都在要求孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，而我們家長 也應(yīng)該養(yǎng)成我們的督促習(xí)慣。 每天，我都會檢查孩子的書包， 一是看教科書，今天學(xué)到哪了，有沒有在書上亂涂亂畫，指 出哪些標(biāo)注做的好，哪些做的不好；其次，看作業(yè)本上今天 寫了些什么，有沒有時(shí)間完成課堂作業(yè)，完成的情況如何； 最后，才看抄作業(yè)本。在語文的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為漢語拼音是最基礎(chǔ)的，學(xué)好拼 音對于孩子來說是非常

8、重要的，每天除了家庭作業(yè)，我都會 讓孩子在家里讀寫一下。記得有一段時(shí)間陳老師在課堂上給 孩子們猜謎語，孩子們可高興了。我就為他準(zhǔn)備了一本帶拼 音的謎語的書，他讀的可高興了。到后來，學(xué)了課文，雖然 要求寫的一類字不算多，但每一篇課文都要求背誦，有時(shí)，我會讓孩子在家庭作業(yè)本上用漢語拼音把課文默寫下來。在 生活中，他還會主動用拼音來拼一些詞語，很多沒有學(xué)過的 詞語，他都能拼得出來，有時(shí)候，他會很自信的和我說：“媽 媽，我是拼音高手！”在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，我從來不會去幫孩子檢查對與錯(cuò)，我只會看孩子書寫的認(rèn)真與否， 我經(jīng)常說：“媽媽是你的擦頭， 只知道寫的不好的肯定會被擦掉！ ”孩子開心的說：“喲，媽媽，你

9、這塊擦頭還高級的嘛，還會說話 ”我認(rèn)為在作 業(yè)上做錯(cuò)了沒關(guān)系，它恰恰反映了我們的孩子在某些知識點(diǎn) 上還未完全掌握。在作業(yè)上出錯(cuò)了，還可以改正，鞏固所學(xué) 的知識點(diǎn)。作為家長，我們應(yīng)該充分相信我們的孩子，您強(qiáng)，我們的孩子就弱了；您弱了，我們的孩子就會變得越來越強(qiáng)大了，我們不應(yīng)該因?yàn)楹ε潞⒆映鲥e(cuò)而凡事包辦代替，我們應(yīng)該放 手，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自己的事，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，用陳老 師的話說，就是多鼓勵孩子，建立孩子的自信心！林 XXXX 媽媽XXXX 年 X X 月 XXXX 日發(fā)言稿尊敬的老師，各位家長：大家好！我是歐 XXXX 的媽媽。首先非常感謝陳老師給予我 這么一個(gè)機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩

10、子的問題。也 非常感謝老師對歐洋的精心培養(yǎng)，孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步 都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請?jiān)试S我代表在座的家長 們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我 做得還不夠。在這里我主要講兩點(diǎn)零碎的心得，希望與大家 一起探討：一、培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。因?yàn)槲业墓ぷ餍再|(zhì)，基本上能做到生活比較有規(guī)律。偶 爾遇到加班回家較晚，家中不論是誰，總有一人保證陪伴歐 XXXX 生活作息。我早上做好早餐，外婆送她上學(xué)，我上班。我 下班 6 6 點(diǎn)到家，歐洋已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我就 看她的書包和作業(yè)，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查她當(dāng)天的 作業(yè)

11、情況。吃完晚飯后，我會叫她對當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)。然后和她到樓下進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挘?跳跳繩、跑跑步。到八點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶， 再陪她洗漱，保證 9 9 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床，在床上各自看書，或者一 起讀書，9 9 點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺。按照這樣的作息時(shí)間，家長 會放棄很多自己的娛樂時(shí)間， 但是形成習(xí)慣后， 享受在家陪 伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。除了良好的作息時(shí) 間，還要讓孩子自己收拾書包、 自己穿衣服，學(xué)會生活自理， 承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責(zé) 任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人。二、積極配合老師的教育計(jì)劃每天看老師的博客并按博客

12、中的要求完成，這已是我每天必不可少的工作。只有積極、扎實(shí)跟進(jìn)老師的教學(xué)步 伐，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會牢固。 平時(shí)我們也會用游戲方式訓(xùn)練孩子，比如去超市，我們告訴她今天能用2020 元，讓她買自己心儀的東西，又不能超過大人給的經(jīng)費(fèi)，這樣就把加減運(yùn)算運(yùn)用 到實(shí)際生活中。還會進(jìn)行“組詞接龍游戲”，比如：白兔、 兔子、瓜子、西瓜. .家長要和孩子互動起來，孩子就不 會覺得枯燥。另外，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系，向 孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論 孩子的教育問題，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中 配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時(shí)和老師 取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見，以便