上海市九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

1、上海市九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、選擇題（共4題；共8分）1. （2分）（2017八上彭水期中）1.下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.滯（zhl）留B .縹（pido）碧C.橫柯（k。）韁(jiang)繩窒(zhl)息不輟(chud ) 佃(ding)農(nóng)一緡（1U）盎（ydng）然熾（chi）熱禁錮（gu）D .嫻（xidn）熟2. （2分）選出分析正確的一項(xiàng)。他居然對(duì)父親說(shuō)：“我不去放鴨了，我要上岸回家”（）A .表現(xiàn)了杜小康的懶惰，害怕勞動(dòng)。B .表現(xiàn)了杜小康對(duì)油麻地的留戀。C .杜小康年齡太小，他離不開(kāi)母親，所以想上岸回家。D .杜小康和父親性格不合，不愿跟從父

2、親一起去放鴨。3. （2分）（2018七下江都期中）下列各項(xiàng)判斷與分析正確的一項(xiàng)是（A . “瞻仰”“豁亮”“頹唐” “誠(chéng)實(shí)”詞性相同。B . “特別強(qiáng)烈”“空氣干燥”“地勢(shì)平坦”“風(fēng)力很強(qiáng)”短語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同。誠(chéng)惶（hudng）誠(chéng)恐藏污納垢（g6u）鶯（yudn）飛戾天嚶嚶（yin）成韻C . “請(qǐng)你好好思考一下，說(shuō)說(shuō)一面句子中劃線的字為什么用得準(zhǔn)確？ ”這個(gè)句子標(biāo)點(diǎn)使用正確。D . “荔枝林深處，隱隱露出一角白屋?！边@個(gè)句子的主干是“深處露出白屋”。4. （2分）下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A .曹劌論戰(zhàn)選自左傳莊公十年。左傳是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。B .故鄉(xiāng)孔乙已分別選自魯迅先生的散文集

3、朝花夕拾和小說(shuō)集彷徨。C .敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的作者梁?jiǎn)⒊肿咳?，?hào)任公。中國(guó)近代維新派代表人物，學(xué)者。D.威尼斯商人是英國(guó)莎士比亞的早期作品，是一部具有極大社會(huì)諷刺性的喜劇，二、默寫（共1題；共8分）5. （8分）（2017 貴港）古詩(shī)文默寫，風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下）晴空一鶴排云上，O （劉禹錫秋詞）,勝作一書(shū)生。（楊炯從軍行）春潮帶雨晚來(lái)急，O （韋應(yīng)物滁州西澗）在行路難中最能表現(xiàn)李白而對(duì)挫折積極向上，對(duì)理想執(zhí)著追求的詩(shī)句是第3頁(yè)共10頁(yè)李清照在武陵春中的“.”讓無(wú)形的情感有了重量。三、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共20分）6. （20分）（2017八下單縣月考）閱讀下面一首唐詩(shī)，完成下而小題。滁州

4、西澗韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。（1）在詩(shī)人筆下，幽草的寓意是什么？（2）詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什么情感？最能體現(xiàn)這一情感的是哪個(gè)字？（3）后兩句歷來(lái)為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創(chuàng)設(shè)出一種怎樣的意境？表達(dá)出作者什么樣的感 情。（4）這首詩(shī)用了什么手法？表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的情懷？四、文言文閱讀（共1題；共12分）7. （12分）（2019八下長(zhǎng)春期中）閱讀文言文，回答問(wèn)題。陸九淵，字子靜。生三四歲，問(wèn)其父天地何所無(wú)窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總角，舉 止異凡兒，見(jiàn)者敬之。謂人曰：“聞人誦伊川語(yǔ)，自覺(jué)若傷我者?！庇衷唬骸耙链ㄖ?/p>

5、言，奚為與孔子、孟子 之言不類？近見(jiàn)其間多有不是處?！背踝x論語(yǔ)，即疑有子之言支離。他日讀古書(shū)，至“宇宙”二字，解者曰“四 方上下日宇，往古來(lái)今日宙，忽大省日：“宇宙內(nèi)事乃己分內(nèi)事，己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事?！保ㄋ问?陸九淵傳）【注】陸九淵：江西金溪人，宋代著名的理學(xué)家和教育家。何所：為什么?？偨牵何闯赡暾咴陬^頂兩 旁的發(fā)髻。借指童年。伊川：北宋著名理學(xué)家程頤的別稱。傷我：不合我口味。奚為：為什么。（1）解釋文中劃線詞語(yǔ)的含義。遂深思，至忘衰食忽大?。?）將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。舉止異凡兒，見(jiàn)者敬之。（3）短文中的哪些事例可以說(shuō)明陸九淵自幼好學(xué)？（任選兩件）五、現(xiàn)代文閱讀(共3題；共65分)8

6、. (25分)閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題愛(ài)，有時(shí)是一種錯(cuò)誤這樣開(kāi)始新的一天，已經(jīng)六年了，只是今天，略有不同。在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開(kāi)細(xì)嫩的花瓣，在秋天里微微地顫動(dòng)，草地一下 子燦爛起來(lái)。父親催促我快些，我也只好收回眼神。奔向?qū)W校。一天很快地在掛念里過(guò)去了，再見(jiàn)到它們時(shí)，太陽(yáng)已在遙遠(yuǎn)的地方等待落下，而那些花兒，褪盡了初綻的青 澀，在夕陽(yáng)里灼灼地期盼著。高大的棕桐投下灰暗的影子，而花兒們卻如同太陽(yáng)一般抵抗黑暗，在影子里依舊晃眼。父親笑著問(wèn)我：“喜歡么？太陽(yáng)花很漂亮呢！”太陽(yáng)花？怪不得讓人那樣喜歡，多可愛(ài)啊。很快的，我的窗臺(tái)上也有了一盆太陽(yáng)花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著

7、玻璃窗，沖著我甜甜地笑。相信 過(guò)不了多久，我的窗臺(tái)就會(huì)如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。我細(xì)心地澆水，呵 護(hù)，太陽(yáng)花在滿懷的期待里成長(zhǎng)。時(shí)間就這樣一天一天地過(guò)去。轉(zhuǎn)眼臨近期末考，以學(xué)習(xí)為主的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遺忘了什么。終于考完了，我扔下書(shū)包，親近久違的藍(lán)天，闊別的草地，可心里總有塊地方空著，似乎是我忘記了什么。我開(kāi)始清理房間，準(zhǔn)備度一個(gè)快樂(lè)的寒假，拉開(kāi)窗簾的那一剎那，我像是忽然清醒起來(lái)，窗臺(tái)上本該有一片 彩霞，我的太陽(yáng)花！可是，一切都不一樣了，枯黃的枝條在花盆里盤旋，有的已經(jīng)伸出盆外，唯一的一個(gè)花蕾垂著 凋零的腦袋，顯然是不會(huì)不再開(kāi)放了。依舊是秋天，依舊是夕陽(yáng)西下，那給我

8、燦爛的太陽(yáng)花，今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺(tái)上，定格在枯萎 的瞬間，世界從此與它不再相關(guān)。我有了很深重的負(fù)罪感，是因?yàn)槲业膼?ài)，它才來(lái)到我家，而又是因?yàn)槲业氖韬觯?它才過(guò)早地走了。這一切，都是我犯下的錯(cuò)誤，不可挽回了。輕輕地把太陽(yáng)花埋在地里，我走了。身后是去年同它 一起開(kāi)放的同伴，今天它們的絢麗，對(duì)我來(lái)講，似乎是批判，我的愛(ài)，錯(cuò)了。轉(zhuǎn)身的瞬間，我想起好多過(guò)去的事，好些東西都像太陽(yáng)花一樣可惜，我愛(ài)它們，便固執(zhí)地將它們放進(jìn)自己的 空間，可到了最后，我總是不能很好地維續(xù)愛(ài)下去，以至于對(duì)我來(lái)說(shuō)觸手難及，而別人也無(wú)法得到。其實(shí)很多時(shí)候，愛(ài)，是一種錯(cuò)誤。(1)文章多處描寫了太陽(yáng)花，分別是草地上 的太陽(yáng)花：

9、我照料下窗臺(tái)上茂盛的太陽(yáng)花：我疏忽后窗臺(tái)上的太陽(yáng)花，前后形成，突出了主題。(2)解釋第段加點(diǎn)詞“灼灼”在文中的意思。(3)文章第自然段語(yǔ)言很美，請(qǐng)選擇一處加以品味。(4)將第段“我的窗臺(tái)就會(huì)如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜?！备臑椤拔业拇?臺(tái)就會(huì)如同清晨一樣燦爛，而我將每天每夜擁有一片屬于自己的彩葭?！焙貌缓?？為什么？(5)第（11）段“我”反省說(shuō)：“我的愛(ài)，錯(cuò)了?！庇米约旱脑捀爬?，“我”錯(cuò)在哪里？文章最后又說(shuō)“其實(shí)很多時(shí)候, 愛(ài)，是一種錯(cuò)誤”，請(qǐng)聯(lián)系生活談?wù)勀愕目捶ā?. （18分）（2017九上安岳期中）閱讀下面文言文，回答下列小題?！炯住眶~(yú)，我所欲也：熊掌，亦我

10、所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所 欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于 死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟 患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú) 賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（選自孟子告子上）【乙】子墨子曰：“萬(wàn)事莫貴于義。今謂人曰：予子冠履而斷子之手足，子為之乎？必不為。何故？ 則冠履不若手足之貴也。又日：予子天下，而殺子之身，子為之乎？必不為。何故？則天下

11、不若身之貴也。爭(zhēng) 一言以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬(wàn)事莫貴于義也?！保ㄟx自墨子）【注釋】予：給，送。子：你，代詞。履：鞋子。一言：一句話，即關(guān)系到正義與非正義的一句話。（1）解釋下列劃線的詞。故患有所不辟也非獨(dú)賢者有是心也今謂人曰何故（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？予子天下，而殺子之身，子為之乎？（3）【甲】文運(yùn)用比喻論證來(lái)闡明觀點(diǎn)，具體來(lái)說(shuō)是用 這個(gè)比喻來(lái)闡述的觀點(diǎn)：【乙】文論證層層深入，首先論證了帽子鞋子不如手腳珍貴，其次論證了，然后論證了生命不如義珍貴，最后強(qiáng)調(diào) 了 的中心論點(diǎn)。（4）【甲】【乙】?jī)晌亩缄U明了“義”的重要性，您認(rèn)為義的內(nèi)涵是什

12、么？今天還有堅(jiān)持的必要嗎？為什么？10. （22分）閱讀下面選文，完成文后小題。最佳飲料一一白開(kāi)水隨著生活水平的提高，各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象。喝雪碧、可樂(lè)成 了一種時(shí)尚，各種名目繁多的功能飲料更是贏得了青少年的青味，而飲用白開(kāi)水的人卻越來(lái)越少。其實(shí)，從科學(xué)角 度來(lái)看，任何其他的飲料都無(wú)法取代白開(kāi)水。眾所周知，水是維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì)，只有保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時(shí) 地通過(guò)腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講，任何飲料都不如白開(kāi)水對(duì)生理健康有價(jià)值。白開(kāi)水最容易解渴，有調(diào)H.體 溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且，白開(kāi)水具有較強(qiáng)的生物

13、活性。對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血 液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處。白開(kāi)水不含卡路里，在進(jìn)入人體后，很容易透過(guò)細(xì)胞膜，增加血液中血紅 蛋白含量，增強(qiáng)人體自身免疫功能，提高機(jī)體抗病能力。因此，白開(kāi)水實(shí)在是人體最需要的天然“飲料”。白開(kāi)水是由自來(lái)水煮沸而來(lái)的，其主要成分是水，其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素。 如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，不能缺乏，但也不 能過(guò)多。自來(lái)水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10,又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200-300亳升/升，自 來(lái)水為20-30亳升/升，而純凈水只有2-3亳升

14、/升。有關(guān)研究表明，自來(lái)水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體來(lái) 說(shuō)是最適宜的。其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高，食欲旺盛且過(guò)量飲用的人，往往會(huì)因糖分和熱量攝入過(guò)多引起肥胖， 食欲不振的人則由于飲料影響正餐，可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會(huì)阻止人體對(duì)銅的吸收.引 起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積，會(huì)干擾多種酶的功能，引起消化不良。再者。飲料中的大 量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空，而是較長(zhǎng)時(shí)間存在于胃腸內(nèi)，影響消化吸收，降低食欲。同時(shí)還加重了腎臟的負(fù) 擔(dān)。另外，通過(guò)蒸儲(chǔ)和逆滲透技術(shù)加以凈化后的純凈水會(huì)失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期 飲用純凈水，人體便

15、會(huì)缺少某些必要的元素而造成營(yíng)養(yǎng)失衡，這對(duì)處于生長(zhǎng)期的青少年來(lái)說(shuō)尤為不利。那么，如何科學(xué)地飲用白開(kāi)水呢？首先要注意喝水時(shí)間。飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾 液、胃液，導(dǎo)致消化不良；最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需5003000毫升，要一 次性將一整杯水喝完，這樣有利于身體真正吸收；最好每隔12小時(shí)喝一杯，不要等到有口渴感覺(jué)時(shí)才飲水。再 者要喝新鮮開(kāi)水。飲用水儲(chǔ)存時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則其中的亞硝酸鹽含量就會(huì)上升，可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。 將水加熱到100c并持續(xù)沸騰3分鐘，等降溫到30以下后最適合安全飲用。而生水、不開(kāi)的水、重新煮開(kāi)的水、 千滾水（反復(fù)煮沸的

16、水）、蒸鍋水（蒸饅頭等的剩鍋水）和老化水（長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水）等，是絕對(duì)不可飲用的。（1）為什么說(shuō)白開(kāi)水是生活中的最佳飲料？分析第段中畫(huà)線句子所用的說(shuō)明方法及作用。（3）下列說(shuō)法，符合文意的一項(xiàng)是A .從科學(xué)角度來(lái)看，其他的飲料都無(wú)法取代白開(kāi)水。B .只要保證機(jī)體有足夠的水分，體內(nèi)產(chǎn)生的廢物就能通過(guò)腎臟排出體外。C .食欲旺盛且過(guò)量飲用其他飲料的人，一定會(huì)因糖分和熱量攝入過(guò)多引起肥胖。D .飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜飲水，以免沖淡唾液、胃液，導(dǎo)致消化不良。（4）句中劃線字能否刪去？為什么？“其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高（5）請(qǐng)擬寫一則倡導(dǎo)喝白開(kāi)水的公益廣告語(yǔ)。六、材料作文（共1題；共5分

17、）11. （5分）（2017 安順）,有時(shí)是一種愛(ài)要求：如果選擇題目（二），先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。立意自定，文體不限，詩(shī)歌除外字跡工整，書(shū)寫清楚，眷戀整潔。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。6-4第9頁(yè)共10頁(yè)參考答案一、選擇題（共4題；共8分）1-1, C2-1, B3-1、。4-1、B二、默寫（共1題；共8分）【第1空】潮平兩岸闊【第2空】便引詩(shī)情到碧西【第3空】寧為百夫長(zhǎng)【第4空】野渡無(wú)人舟良橫【第5空】長(zhǎng)風(fēng)加時(shí)【第6空】直掛云帆濟(jì)滄海第7空只怨雙溪酢臟舟5一1、【第8空】我不動(dòng)法多愁三、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共20分）6一1、生于偏僻之處而不甘朝, 坦然、安省樂(lè)道的高尚氣節(jié).6一

18、2、情感：喜要.體現(xiàn)情感的字是：傳.6-3、意象:春潮、雨、野渡、橫.意境:詩(shī)人通過(guò)這些意象,創(chuàng)設(shè)出一種孤寂、閑適的意境.感情:作者自甘寂寞，恬淡閑適的胸這首詩(shī)運(yùn)用了托物言志的手法；也有人認(rèn)為運(yùn)用了比興的手法。詩(shī)的前兩句號(hào)自己獨(dú)愛(ài)自甘寂案的澗邊幽草，卻無(wú)意于黃鶯， 表現(xiàn)出詩(shī)人恬淡的胸襟；而夜渡無(wú)人，水急舟橫的景象里,空酒者一種不得其位.不得其用的無(wú)奈而憂傷的情懷.四、文言文閱讀（共1題；共12分）【第1空】于是，就77、【第2空】明白，醍悟7-2、C陸九淵）行為舉止不同于平常的小孩,人們見(jiàn)到厘敬重他.7-3三四歲時(shí)，皆向父親發(fā)問(wèn)“天地何所無(wú)有樂(lè)“；讀程及書(shū)，發(fā)現(xiàn)其所說(shuō)的話與孔子、孟子不相類似,

19、甚至有多盾之處；初讀 論語(yǔ)），就對(duì)有子之言聶示懷疑；讀古書(shū)，至宇畬二字“，看見(jiàn)解說(shuō)，忽然大有省悟.五、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共65分）81、明艷、蟠等 枯萎, 枯黃、凋零等（加即可） 對(duì)比8一2、有灼燒之意，磁夕陽(yáng)瞬時(shí)下太陽(yáng)花明亮的色彩,盛開(kāi)茂盛的姿態(tài),期吩怒放的心情（意近即可）.8-3示例:“在朝置甩下的水袖里“用比喻和擬人的修辭手法.寫出了霞光的柔和胸麗的美；“晃眼”.”燦爛”貼切地寫出了太 若人憐襲.表達(dá)了作者對(duì)萬(wàn)物沐浴在朝霞之下的美景的無(wú)限贅美和欣喜,陽(yáng)花開(kāi)放時(shí)明艷的色彩；溫柔”地開(kāi)”用擬人的手法生動(dòng)逼真地描繪了太陽(yáng)花初綻時(shí)的情若；“母更動(dòng)”觀察迎限;，8-4把“每天” “每夜后置，并用

20、逗號(hào)隔開(kāi)，令人產(chǎn)生聯(lián)想，表達(dá)上增加了時(shí)間的長(zhǎng)度,突出強(qiáng)強(qiáng)了 “我”擁有太陽(yáng)硒掙的占 有的自得和滿足感.8一5、我錯(cuò)在固執(zhí)地占有太陽(yáng)花，而又不酬呵護(hù)，這是f 自私和不負(fù)善任的表現(xiàn).聯(lián)系生活談看法,言之有理即可.【第1空】禍患，硒【第2空】這、這樣【第3空】對(duì)說(shuō)91、【第4空】等故.原因如果人們想要的東西沒(méi)有比生命更重要的,至媯，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？9.2、 送給你天下，加要你的性命，你愿受這樣做嗎?【第1空】舍魚(yú)而取骨彈第2空舍生取義【第3空】天下不如生命玲貴9-3、【第4空】萬(wàn)事更貴于義（一切事物沒(méi)有比正義更可貴）9-4、“義”正義，是有利于人品、民族、國(guó)家的大義，任何時(shí)

21、候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持人民（國(guó)家）的利益高于一切的原則，所以我們 應(yīng)該堅(jiān)持.10-1、白開(kāi)水最容易解渴,有調(diào)節(jié)體溫、檢送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功里.它具有較強(qiáng)的生物活性.時(shí)于促進(jìn)細(xì)胞新除代謝、能 量翡換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡，都大有益處.白開(kāi)水可以增加血液中血紅蛋白含量，增強(qiáng)人體的免疫功能.提高機(jī)體 的抗病能力.白開(kāi)水中的礦物質(zhì)和微量元褰的含量對(duì)人體是最適宜的.102、運(yùn)用了列數(shù)字,作比較的說(shuō)明方法，從水中礦物質(zhì)含量的角度說(shuō)明了白開(kāi)楠人體是最適宜的.10-3、 A10.4、不能刪，F(xiàn)表示通竄情況下，寫由了飲料大多數(shù)情況所含魂分和熱量居.10一5、示例一：喝白開(kāi)水，走健康胤 示例二：給你一杯白開(kāi)水，愿你T都平安.六、材料作文（共1題；共5分）11-1 、第11頁(yè)共10頁(yè)IBffl【爹考例文】沉默，有時(shí)是一種爰區(qū)爾所說(shuō)說(shuō)話是銀，沉默是金.外公不懂得怎樣表達(dá)差也總是默默為我做這，像那r任勞任怨，或許他已經(jīng)衰 達(dá)了塞，但我未察覺(jué).記得在上預(yù)雷年級(jí)時(shí)，一個(gè)箜天的晚上，凜冽的寒風(fēng)嘲笑般吹亂著，發(fā)出呼呼”的喊叫聲.街上行人稀稀疏疏的，低大 弓著身子,砒地邁著步伐,老師臨時(shí)決定加課，懼于師威,我沒(méi)敢出校門和外說(shuō)一聲.也許外會(huì)找個(gè)地方坐一會(huì)