人教版高中英語(yǔ)配套ppt課件：選修10 unit 1 period 2

1、課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究Unit 1 Nothing ventured，nothing gained Period 2 Learning about Language & Using Language 課件（人教版選修課件（人教版選修10，課標(biāo)通用）課標(biāo)通用） .單詞識(shí)記單詞識(shí)記1_/frizI/adj.冰凍的；嚴(yán)寒的冰凍的；嚴(yán)寒的_v結(jié)冰；冷凍結(jié)冰；冷凍2_/grtItjud/n.感激；感恩感激；感恩3_/pnImnt/n.懲罰；懲處懲罰；懲處_v.4_/lIl/adj.忠誠(chéng)的；忠實(shí)的忠誠(chéng)的；忠實(shí)的_adv._n忠誠(chéng)忠誠(chéng)課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究

2、5_/tktful/adj.機(jī)智的；圓滑的；言行得體的機(jī)智的；圓滑的；言行得體的_n老練；圓滑；得體老練；圓滑；得體6_/d/adj.古怪的；奇數(shù)的；單數(shù)的古怪的；奇數(shù)的；單數(shù)的7discourage/dIskrId/v._n_adj.8dynamic/daInmIk/adj._9changeable/teIndbl/adj._v改變改變10admirable/dmrbl/adj._v_n.課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究答案答案1.freezing；freeze2.gratitude3.punishment；punish4.loyal；loyally；loyalty5.tac

3、tful；tact6.odd7使使氣餒；氣餒；discouragement；discouraging/ discouraged8.動(dòng)力的；精力充沛的；有活力的動(dòng)力的；精力充沛的；有活力的9.可改可改變的；變的；change10.令人欽佩的；絕妙的，極好的；令人欽佩的；絕妙的，極好的；admire；admiration/admirer課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究.短語(yǔ)天地短語(yǔ)天地1break up_2give off _3on the horizon _4fall into a regular pattern _5in sight of _6be particular abo

4、ut _7逐漸減弱；降低；察覺(jué)不到逐漸減弱；降低；察覺(jué)不到 _8努力地努力地/吃力地做某事吃力地做某事_9患日盲癥患日盲癥_10無(wú)所不在的恐懼無(wú)所不在的恐懼_課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究答案答案1.破碎；破裂破碎；破裂2.發(fā)出發(fā)出(氣體、液體、氣味等氣體、液體、氣味等)3.很可很可能即將發(fā)生能即將發(fā)生4.步入常規(guī)步入常規(guī)5.看得見；看到看得見；看到6.對(duì)對(duì)挑剔挑剔7die down8.struggle to do sth9.suffer from sun blindness10.everpresent fears課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究.句型搜索句型

5、搜索1_ _ _ _ _(難難怪怪)Frank Wild，the kindest of men，describes “crying like a baby” when he saw Shackleton return at last with the rescue party.2_ _ _ _(什么也比不上什么也比不上)a good dinner of penguin and some dynamic music to make a man feel more cheerful again.課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究3_ _ _ _(不長(zhǎng)樹不長(zhǎng)樹)on Antarctic

6、a and no oil，the only fuel we could use was seal fat.答案答案1.It was no wonder that2.There was nothing like3With no trees growing課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究1loyal adj.忠誠(chéng)的，忠實(shí)的忠誠(chéng)的，忠實(shí)的I may say in all sincerity that you have been my most loyal friend.我可以非常真誠(chéng)地說(shuō)，你一直是我最忠實(shí)的朋友。我可以非常真誠(chéng)地說(shuō)，你一直是我最忠實(shí)的朋友。We are loyal t

7、o our motherland.我們忠于祖國(guó)。我們忠于祖國(guó)。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【歸納拓展歸納拓展】be loyal to sb/sth對(duì)對(duì)忠誠(chéng)的忠誠(chéng)的/忠貞的忠貞的a loyal wife忠貞的妻子忠貞的妻子be loyal to a cause忠于事業(yè)忠于事業(yè)loyally adv.忠誠(chéng)地，忠實(shí)地忠誠(chéng)地，忠實(shí)地loyalty n忠誠(chéng)忠誠(chéng) 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【完成句子完成句子】他們都是國(guó)王忠心耿耿的擁護(hù)者。他們都是國(guó)王忠心耿耿的擁護(hù)者。They were all _of the king.我被她對(duì)哥哥的一片忠心感動(dòng)了。我被她對(duì)哥哥的

8、一片忠心感動(dòng)了。I was impressed by her_her brother.答案答案loyal supportersloyalty to課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究2tactful adj.機(jī)敏的；圓滑的；老練的機(jī)敏的；圓滑的；老練的Well，Ive persuaded your father to see a doctor.Oh，good for you！You must have been very tactful.我已經(jīng)勸說(shuō)你父親同意去醫(yī)院了，我已經(jīng)勸說(shuō)你父親同意去醫(yī)院了，?。≌嬗心愕?！你一定費(fèi)盡心機(jī)。?。≌嬗心愕?！你一定費(fèi)盡心機(jī)。She got them

9、to accept these changes by tactful management.她以圓滑的手腕說(shuō)服他們接受這些變動(dòng)。她以圓滑的手腕說(shuō)服他們接受這些變動(dòng)。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【歸納拓展歸納拓展】tactfully adv.機(jī)智地；圓滑地機(jī)智地；圓滑地tact n老練；機(jī)智；圓滑；技巧老練；機(jī)智；圓滑；技巧nfuladj.usefuluseful；peacefulpeacefulhelpfulhelpful；joyfuljoyfulhopefulhopeful；wonderfulwonderfulcarefulcareful 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)

10、探究課堂互動(dòng)探究【完成句子完成句子】外交部長(zhǎng)必須機(jī)智老練。外交部長(zhǎng)必須機(jī)智老練。A minister of foreign affairs _他機(jī)智地處理了這個(gè)問(wèn)題。他機(jī)智地處理了這個(gè)問(wèn)題。He dealt with the problem _答案答案must be very tactfultactfully課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究3odd adj.(1)奇怪的；古怪的；不尋常的奇怪的；古怪的；不尋常的Its odd that he hasnt telephoned me.真奇怪，他沒(méi)給我打電話。真奇怪，他沒(méi)給我打電話。an odd name一個(gè)奇怪的名字一個(gè)奇怪的名字

11、/odd behavior古怪的行為古怪的行為(2)單只的；不成對(duì)的單只的；不成對(duì)的an odd glove單只手套單只手套課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究(3)偶然的；臨時(shí)的偶然的；臨時(shí)的odd job臨時(shí)工作臨時(shí)工作/odd moments有空的時(shí)間有空的時(shí)間Why do they want odd jobsjobs usually requiring little skill and knowledge?為什么他們會(huì)干這種一般沒(méi)有什么技術(shù)和知識(shí)的零工呢？為什么他們會(huì)干這種一般沒(méi)有什么技術(shù)和知識(shí)的零工呢？(4)多的；有零頭的多的；有零頭的invited 30 odd gue

12、sts邀請(qǐng)了三十來(lái)位客人邀請(qǐng)了三十來(lái)位客人600 odd children 600多個(gè)孩子多個(gè)孩子課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【比較網(wǎng)站比較網(wǎng)站】odd/peculiar/strange三個(gè)詞意思都含三個(gè)詞意思都含“奇怪的奇怪的”(1)odd指指“超出常規(guī)的超出常規(guī)的”或或“超出預(yù)期的，不正常的超出預(yù)期的，不正常的”，強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)調(diào)“違反正常情況違反正常情況”。(2)peculiar指指“與眾不同的與眾不同的”、“罕見的罕見的”，強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)“獨(dú)特獨(dú)特性性”。(3)strange是最普通、應(yīng)用范圍最廣的詞，指是最普通、應(yīng)用范圍最廣的詞，指“奇怪的奇怪的”、“陌生的陌生的”，強(qiáng)調(diào)，

13、強(qiáng)調(diào)“不常見的不常見的”、“生疏的生疏的”。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【完成句子完成句子】The book is_of audacity and intense conservatism.那本書很怪，所談內(nèi)容既很大膽，又非常保守。那本書很怪，所談內(nèi)容既很大膽，又非常保守。He is very_in his behavior.他的舉止很古怪。他的舉止很古怪。Its _that the bus has been delayed so long.真奇怪，汽車竟耽誤這么長(zhǎng)時(shí)間。真奇怪，汽車竟耽誤這么長(zhǎng)時(shí)間。答案答案an odd combinationpeculiarstrange

14、課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究4discourage vt.使使氣餒；使灰心；使喪氣；阻攔，阻止氣餒；使灰心；使喪氣；阻攔，阻止He is easily discouraged by difficulties and obstacles.他遇到困難和阻礙就容易泄氣。他遇到困難和阻礙就容易泄氣。Inflation discourages saving.通貨膨脹不利于儲(chǔ)蓄。通貨膨脹不利于儲(chǔ)蓄。I leave a light on when Im out to discourage burglars.我出門時(shí)開著燈以防夜盜闖入。我出門時(shí)開著燈以防夜盜闖入。His parents d

15、iscouraged him from joining the air force.他的父母勸他不要參加空軍。他的父母勸他不要參加空軍。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【歸納拓展歸納拓展】discourage sb from doing sth阻止某人做某事阻止某人做某事discouraged adj.沮喪的，灰心喪氣的沮喪的，灰心喪氣的discouraging adj.令人泄氣的，令人沮喪的令人泄氣的，令人沮喪的discouragement n灰心，沮喪灰心，沮喪 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【完成句子完成句子】If you meet with any d

16、ifficulty in your studyIf you meet with any difficulty in your study，_ _ _(_(不要灰心不要灰心) )He_(He_(聽起來(lái)感到沮喪聽起來(lái)感到沮喪)by the lack of )by the lack of progress in gress in talks.We tried to _(We tried to _(阻止他阻止他不要去爬山不要去爬山)without a guide.)without a guide.答案答案dont be discouragedsounded discourageddi

17、scourage him from climbing the mountain課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究5bored adj.無(wú)聊的，無(wú)趣的；煩人的無(wú)聊的，無(wú)趣的；煩人的She was getting bored with the game.她玩膩了這個(gè)游戲。她玩膩了這個(gè)游戲。He is clearly bored with his job.顯然他對(duì)他的工作感到厭煩。顯然他對(duì)他的工作感到厭煩。People who are bored ask simple questions.感到無(wú)聊的人會(huì)問(wèn)些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。感到無(wú)聊的人會(huì)問(wèn)些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。Im bored by history

18、 dates and battles and all that stuff.我煩透了歷史科的那些日期，戰(zhàn)爭(zhēng)之類的事。我煩透了歷史科的那些日期，戰(zhàn)爭(zhēng)之類的事。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【歸納拓展歸納拓展】be bored with/by厭倦，厭煩厭倦，厭煩boring adj.令人厭煩的；乏味的；無(wú)聊的令人厭煩的；乏味的；無(wú)聊的bore v使厭煩，使厭倦使厭煩，使厭倦n令人厭煩的人令人厭煩的人(或事或事)課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【比較網(wǎng)站比較網(wǎng)站】bored/boring(1)bored感到厭煩的，一般用于人、表情、聲音等感到厭煩的，一般用于人、表情

19、、聲音等(2)boring令人厭煩的，一般用于物令人厭煩的，一般用于物Shes bored with her present job.她對(duì)她現(xiàn)在的工作感覺(jué)很無(wú)聊。她對(duì)她現(xiàn)在的工作感覺(jué)很無(wú)聊。(人感到無(wú)聊人感到無(wú)聊)His talk is deadly boring.他的話真是讓人煩死了！他的話真是讓人煩死了！(他的話，為物他的話，為物)課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【完成句子完成句子】I always find school _(很討厭很討厭)I am _(厭煩讀這樣的小說(shuō)厭煩讀這樣的小說(shuō))答案答案very boringbored with reading such nove

20、ls課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究6grasp vt.(1)抓牢；握緊；抱住抓牢；握緊；抱住The little girl grasped her mothers arm.小女孩抓住了她母親的手臂。小女孩抓住了她母親的手臂。(2)領(lǐng)會(huì)，理解領(lǐng)會(huì)，理解I dont grasp your meaning.我不懂你的意思。我不懂你的意思。(3)急切地抓住急切地抓住(機(jī)會(huì)等機(jī)會(huì)等)；vi.抓抓He will grasp at anything that might help him achieve fame.他會(huì)搶著做任何有助于他成名的事情。他會(huì)搶著做任何有助于他成名的事情。課前自主

21、學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究n(1)抓，緊握；抱抓，緊握；抱He held my hand in a friendly grasp.他友好地緊緊握著我的手。他友好地緊緊握著我的手。(2)理解，領(lǐng)會(huì)理解，領(lǐng)會(huì)His ideas are beyond my grasp.他的想法我不能理解。他的想法我不能理解。(3)能力所及的限度；范圍能力所及的限度；范圍Victory seemed within the teams grasp.看來(lái)這個(gè)隊(duì)勝利垂手可得。看來(lái)這個(gè)隊(duì)勝利垂手可得。(4)控制；支配；控制力控制；支配；控制力She is in the grasp of a wicked man

22、.她受到一個(gè)惡人的控制。她受到一個(gè)惡人的控制。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【歸納拓展歸納拓展】beyond ones grasp力量達(dá)不到力量達(dá)不到within ones grasp力量達(dá)得到力量達(dá)得到have a good grasp of深刻了解深刻了解in the grasp of在在掌握中掌握中g(shù)rasp sb by the shoulder/arm/hand，etc.抓住某人的肩膀抓住某人的肩膀/手臂手臂/手等手等keep a firm grasp on抓緊抓緊grasp at sth盡力抓住某物盡力抓住某物grasp an opportunity抓住時(shí)機(jī)抓住時(shí)機(jī)

23、Grasp all，lose all.諺諺貪多必失。貪多必失。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【完成句子完成句子】He _(緊緊抓住了她的胳緊緊抓住了她的胳膊膊)They had fled to America，and were _ _ (擺脫擺脫的控制的控制)their enemies.答案答案grasped her firmly by the armbeyond the grasp of課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究1break up 分開，分散，解散；使垮掉；打碎分開，分散，解散；使垮掉；打碎The crowd started to break up

24、when the night fell.天快黑了，人群開始散開了。天快黑了，人群開始散開了。The company top meeting didnt break up until midnight.公司高層會(huì)議到半夜才結(jié)束。公司高層會(huì)議到半夜才結(jié)束。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【歸納拓展歸納拓展】break down 出故障，壞掉；失?。豢宓?，垮下來(lái)；分解出故障，壞掉；失敗；垮掉，垮下來(lái)；分解break in 破門而入；打斷破門而入；打斷(談話等談話等)break into 強(qiáng)行闖入；突然強(qiáng)行闖入；突然起來(lái)起來(lái)break out(戰(zhàn)爭(zhēng)、火災(zāi)等戰(zhàn)爭(zhēng)、火災(zāi)等)爆發(fā)，發(fā)生爆發(fā)，

25、發(fā)生(無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài))break away from 脫離；掙脫脫離；掙脫break through 突圍；突破，沖垮；克服突圍；突破，沖垮；克服break off 中斷；折斷中斷；折斷Fay told her story，breaking off now and then to wipe the tears from her eyes.費(fèi)伊說(shuō)她的事情時(shí)不時(shí)停下來(lái)去擦眼淚。費(fèi)伊說(shuō)她的事情時(shí)不時(shí)停下來(lái)去擦眼淚。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究At dawn 300 tanks prepared to break through the enemys lines.在黎明時(shí)分

26、在黎明時(shí)分300輛坦克準(zhǔn)備沖擊敵人的封鎖線。輛坦克準(zhǔn)備沖擊敵人的封鎖線。I tried to break down her opposition to our plan.我試圖使她反對(duì)我們計(jì)劃的意見不起作用。我試圖使她反對(duì)我們計(jì)劃的意見不起作用。His health broke down as a result of smoking.因?yàn)槲鼰熕慕】悼宓袅恕Ｒ驗(yàn)槲鼰熕慕】悼宓袅?。Chemicals in our body break down our food into useful substances.我們身體中的化學(xué)物質(zhì)把食物分解成有用的物質(zhì)。我們身體中的化學(xué)物質(zhì)把食物分解成有用的物質(zhì)

27、。 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【圖解助記圖解助記】課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【比較網(wǎng)站比較網(wǎng)站】break down/break up(1)break down 指計(jì)劃、和談等的失??；而指計(jì)劃、和談等的失??；而break up 指會(huì)指會(huì)議、聚會(huì)等的結(jié)束，也可以指議、聚會(huì)等的結(jié)束，也可以指“分開，分散，解散分開，分散，解散”等。等。(2)break down指身體等的垮掉，而指身體等的垮掉，而break up為及物動(dòng)詞短為及物動(dòng)詞短語(yǔ)，意思是語(yǔ)，意思是“使垮掉使垮掉”。This will break him up.這將使他的身體垮掉。這將使他的身體垮掉

28、。(3)break down既可以指物理分解，也可以指化學(xué)分解；而既可以指物理分解，也可以指化學(xué)分解；而break up 只指物理分解。只指物理分解。Water can be broken down into hydrogen and oxygen.水可以分解為氫和氧。水可以分解為氫和氧。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空】Its time for us to _ the party and set off for home.Abreak down Bbreak upCend up Dclose up解析解析句意：我們?cè)摻Y(jié)束聚會(huì)出發(fā)回家了。句意：我們?cè)摻Y(jié)束聚會(huì)出

29、發(fā)回家了。break down壞壞了，垮掉，分解；了，垮掉，分解；break up結(jié)束，解散；結(jié)束，解散；end up最終成最終成為，最后處于；為，最后處于；close up關(guān)閉。關(guān)閉。答案答案B課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究At first he refused to admit he had stolen but when he was shown the videotape，he_and admitted everything.Abroke up Bbroke awayCbroke down Dbroke in解析解析考查短語(yǔ)辨析?？疾槎陶Z(yǔ)辨析。break up解散，打

30、碎；解散，打碎；break away from脫離，掙脫；脫離，掙脫；break down壞了，垮掉，垮下來(lái)，分壞了，垮掉，垮下來(lái)，分解；解；break in闖入。闖入。答案答案C課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究2give off發(fā)出發(fā)出(香味、聲音等香味、聲音等)；放出；放出(液體、氣體、光、熱液體、氣體、光、熱等等)But plastics and rubber never rot.If they are burned，they give off poisonous gases.但塑料和橡膠永不腐爛。如果它們?nèi)紵?，則會(huì)釋放出有毒但塑料和橡膠永不腐爛。如果它們?nèi)紵?，則會(huì)釋放出

31、有毒的氣體。的氣體。These gas lasers give off a continuous beam.這些氣體激光器發(fā)出連續(xù)不斷的光束。這些氣體激光器發(fā)出連續(xù)不斷的光束。This fire doesnt seem to be giving off much heat.這爐火好像不大熱。這爐火好像不大熱。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【歸納拓展歸納拓展】give in交上，呈上；投降，屈服，認(rèn)輸交上，呈上；投降，屈服，認(rèn)輸give away 泄漏；贈(zèng)送；分發(fā)泄漏；贈(zèng)送；分發(fā)give up放棄；戒掉放棄；戒掉give back 歸還歸還give way to 給給讓路；對(duì)讓

32、路；對(duì)讓步讓步give out 分發(fā)；發(fā)出分發(fā)；發(fā)出(光、聲音等光、聲音等)；公布；耗盡，用完；停止；公布；耗盡，用完；停止起作用起作用They stood there，giving out the leaflets to the passersby.他們站在那里向路人分發(fā)傳單。他們站在那里向路人分發(fā)傳單。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究We had hardly started from home when the engine gave out.我們剛剛離開家，發(fā)動(dòng)機(jī)就失靈了。我們剛剛離開家，發(fā)動(dòng)機(jī)就失靈了。They argued back and forth until

33、finally Buzz gave in.他們反復(fù)爭(zhēng)論直到最后布茲讓步為止。他們反復(fù)爭(zhēng)論直到最后布茲讓步為止?！癙lease，give in your essays now.”said the teacher.老師說(shuō)：老師說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)你們把作文交上來(lái)。現(xiàn)在請(qǐng)你們把作文交上來(lái)。”He gave away immense amounts of money to charity.他向慈善機(jī)構(gòu)捐獻(xiàn)了大量的資金。他向慈善機(jī)構(gòu)捐獻(xiàn)了大量的資金。After a month their food supplies gave out.一個(gè)月以后他們的食物貯備消耗殆盡。一個(gè)月以后他們的食物貯備消耗殆盡。課前自主學(xué)

34、習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【溫馨提示溫馨提示】(1)give out表示表示“用完，耗盡或筋疲力盡用完，耗盡或筋疲力盡”時(shí)，為不及物動(dòng)時(shí)，為不及物動(dòng)詞短語(yǔ)，不可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，類似的短語(yǔ)還有詞短語(yǔ)，不可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，類似的短語(yǔ)還有run out。(2)use up也表示也表示“用完，耗盡用完，耗盡”，為及物動(dòng)詞短語(yǔ)，有被動(dòng)，為及物動(dòng)詞短語(yǔ)，有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。類似的短語(yǔ)還有語(yǔ)態(tài)。類似的短語(yǔ)還有run out of。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究介介/副詞填空副詞填空When nitric acid(硝酸硝酸)is poured on copper，a brown vapou

35、r gives _Rotten eggs give _ a bad smell.The news of the event was given _ over the radio.He plans to stay there until his money gives _The doctors gave the old man _ ten years ago，but hes still alive!She gave _ all her money to the poor.答案答案offoffoutoutupaway課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究3die down逐漸減弱；降低；

36、察覺(jué)不到逐漸減弱；降低；察覺(jué)不到These rumors will die down soon.這些謠言不久就會(huì)逐漸消失。這些謠言不久就會(huì)逐漸消失。His anger died down soon after he saw his mother.他見到母親后很快就平息了怒火。他見到母親后很快就平息了怒火。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【溫馨提示溫馨提示】die of內(nèi)因內(nèi)因die from外因外因Her grandfather died of cancer.她祖父死于癌癥。她祖父死于癌癥。Many villagers die e

37、very year from snake bites.每年都有許多村民因被蛇咬而死亡。每年都有許多村民因被蛇咬而死亡。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【比較網(wǎng)站比較網(wǎng)站】die off/die out/die away/die down(1)die off相繼死亡相繼死亡(先后死去先后死去)His friends are all dying off.近來(lái)他的朋友相繼死亡。近來(lái)他的朋友相繼死亡。(2)die out消失，滅絕消失，滅絕The English of today is very different from the English of 500 years ago.I

38、n time，some even die out completely.現(xiàn)在的英語(yǔ)與現(xiàn)在的英語(yǔ)與500年前的英語(yǔ)已大不相同，有一些甚至?xí)谀昵暗挠⒄Z(yǔ)已大不相同，有一些甚至?xí)诮窈笸耆?。今后完全消失。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究(3)die away 漸息漸息(減弱，消失減弱，消失)The breeze has died away.微風(fēng)漸漸止住了。微風(fēng)漸漸止住了。(4)die down漸漸消失；平息漸漸消失；平息The fire is dying down.火正漸漸熄滅?；鹫凉u漸熄滅。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空】She died_o

39、verwork.Aout BofCwith Dfrom解析解析此題考查此題考查die短語(yǔ)的含義。短語(yǔ)的含義。die out(家庭、種族、習(xí)家庭、種族、習(xí)俗、觀念等俗、觀念等)滅絕，絕跡；滅絕，絕跡；die of 死因存在于人體之上或之死因存在于人體之上或之內(nèi)；沒(méi)有內(nèi)；沒(méi)有die with；die from死因不是存在人體之內(nèi)或之死因不是存在人體之內(nèi)或之上，而是由環(huán)境造成的。上，而是由環(huán)境造成的。答案答案D課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究4be particular about/over sth對(duì)對(duì)講究講究/挑剔挑剔He is very particular about his

40、food.他吃東西很講究他吃東西很講究/挑挑剔。剔。Im interested in insects，and beetles in particular.我對(duì)昆蟲感興趣尤其是甲蟲。我對(duì)昆蟲感興趣尤其是甲蟲。【歸納拓展歸納拓展】in particular尤其，特別尤其，特別in this particular case在這種特殊的情況在這種特殊的情況(事件事件)中中for no particular reason沒(méi)有特別理由沒(méi)有特別理由particularly adv.特別地；顯著地特別地；顯著地課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【比較網(wǎng)站比較網(wǎng)站】particular/pecul

41、iar/special(1)particular值得注意的；特別的；不尋常的；獨(dú)特的；單值得注意的；特別的；不尋常的；獨(dú)特的；單獨(dú)的；某一種的；難以取悅的；考究的；挑剔的。獨(dú)的；某一種的；難以取悅的；考究的；挑剔的。There was nothing in the letter of particular importance.這封信里沒(méi)什么特別重要的內(nèi)容。這封信里沒(méi)什么特別重要的內(nèi)容。(2)peculiar特有的；獨(dú)具的；特有的；獨(dú)具的；(常與常與to連用連用)特別的；特殊的；特別的；特殊的；奇怪的；不尋常的。奇怪的；不尋常的。Language is peculiar to mankind.

42、語(yǔ)言是人類特有的。語(yǔ)言是人類特有的。(3)special特殊的，特別的；專門的；專用的，特設(shè)的。特殊的，特別的；專門的；專用的，特設(shè)的。He has a special car.他有一輛專車。他有一輛專車。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【感悟高考感悟高考】She has already tried her best. Please dont be too _ about her job. (2011江西，江西， 33 )A. special B. responsibleC. unusual D. particular解析解析考查形容詞辨析。句意：她已經(jīng)盡最大努力了，請(qǐng)不考查形

43、容詞辨析。句意：她已經(jīng)盡最大努力了，請(qǐng)不要對(duì)她的工作太挑剔了。要對(duì)她的工作太挑剔了。be particular about為固定搭配，為固定搭配，對(duì)對(duì)很挑剔。很挑剔。special特別的，特殊的，專門的，專用的；特別的，特殊的，專門的，專用的；responsible有責(zé)任的，負(fù)責(zé)的；有責(zé)任的，負(fù)責(zé)的；unusual不尋常的，罕見的。不尋常的，罕見的。答案答案D課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究1With no trees growing on Antarctica and no oil，the only fuel we could use was seal fat.南極地區(qū)不長(zhǎng)樹

44、，也沒(méi)有油南極地區(qū)不長(zhǎng)樹，也沒(méi)有油料，唯一可供我們用作燃料的便是海豹的脂肪。料，唯一可供我們用作燃料的便是海豹的脂肪。With no trees growing on Antarctica and no oil是是with的復(fù)的復(fù)合結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。合結(jié)構(gòu)作狀語(yǔ)。課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【歸納拓展歸納拓展】with復(fù)合結(jié)構(gòu)是由介詞復(fù)合結(jié)構(gòu)是由介詞with或或without復(fù)合結(jié)構(gòu)構(gòu)成，復(fù)合復(fù)合結(jié)構(gòu)構(gòu)成，復(fù)合結(jié)構(gòu)作介詞結(jié)構(gòu)作介詞with或或without的復(fù)合賓語(yǔ)，復(fù)合賓語(yǔ)中第一部分的復(fù)合賓語(yǔ)，復(fù)合賓語(yǔ)中第一部分賓語(yǔ)由名詞或代詞充當(dāng)，第二部分補(bǔ)足語(yǔ)由形容詞、副詞、賓語(yǔ)由名詞或代

45、詞充當(dāng)，第二部分補(bǔ)足語(yǔ)由形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式或分詞充當(dāng)，分詞可以是現(xiàn)在分詞，介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式或分詞充當(dāng)，分詞可以是現(xiàn)在分詞，也可以是過(guò)去分詞。也可以是過(guò)去分詞。with結(jié)構(gòu)構(gòu)成方式如下：結(jié)構(gòu)構(gòu)成方式如下：(1)with或或without名詞名詞/代詞形容詞代詞形容詞He is used to sleeping with the windows open.(2)with或或without名詞名詞/代詞副詞；代詞副詞；She left the room with all the lights on.課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究(3)with或或without名

46、詞名詞/代詞介詞短語(yǔ)；代詞介詞短語(yǔ)；He walked into the dark street with a stick in his hand.(4)with 或或without名詞名詞/代詞動(dòng)詞不定式；代詞動(dòng)詞不定式；With so much work to do，I have no time for a holiday.(5)with或或without名詞名詞/代詞分詞；代詞分詞；We found the house easily with the little boy leading the way.(現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)動(dòng)作，即分詞所表示的動(dòng)作是由現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)動(dòng)作，即分詞所表示的動(dòng)

47、作是由with后的賓語(yǔ)發(fā)出的后的賓語(yǔ)發(fā)出的)With all the things she needed bought，she went home happily.(過(guò)去分詞表示被動(dòng)，過(guò)去分詞表示被動(dòng)，with 后面的賓語(yǔ)與過(guò)去分詞之后面的賓語(yǔ)與過(guò)去分詞之間是被動(dòng)關(guān)系間是被動(dòng)關(guān)系)課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究(6)without名詞名詞/代詞補(bǔ)語(yǔ)代詞補(bǔ)語(yǔ)Possibly this person died without anyone knowing where the coins were hidden.He wondered if he could slide out o

48、f the lecture hall without anyone noticing (him)課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究【單項(xiàng)填空單項(xiàng)填空】_production up by 60%，the company has had another excellent year.AAs BForCWith DThrough解析解析考查介詞考查介詞with的復(fù)合結(jié)構(gòu)的復(fù)合結(jié)構(gòu)“withn./pron.副詞副詞”的的用法。用法?！癮s”作為連詞，意為作為連詞，意為“因?yàn)椤⒂捎谝驗(yàn)?、由于”，其后必須跟，其后必須跟從句；作為介詞，意為從句；作為介詞，意為“作為作為”，從語(yǔ)法和句意方面都不

49、能，從語(yǔ)法和句意方面都不能用。而用。而for和和through在這里從語(yǔ)法和句意方面也不能用。在在這里從語(yǔ)法和句意方面也不能用。在這里應(yīng)用這里應(yīng)用with，意思是，意思是“因?yàn)?、由于因?yàn)椤⒂捎凇?。句意：由于生產(chǎn)。句意：由于生產(chǎn)(產(chǎn)產(chǎn)品品)上升了上升了60%，這家公司又有了一個(gè)輝煌年。，這家公司又有了一個(gè)輝煌年。答案答案C課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究_two exams to worry about，I have to work really hard this weekend.ABesides BWithCAs for DBecause of解析解析考查介詞考查介詞with

50、復(fù)合結(jié)構(gòu)。從句子的結(jié)構(gòu)看這里必須要復(fù)合結(jié)構(gòu)。從句子的結(jié)構(gòu)看這里必須要填一個(gè)介詞，而不能填連詞。填一個(gè)介詞，而不能填連詞?！癮s for”意思是意思是“至于、關(guān)至于、關(guān)于于”；because of意思是意思是“由于、因?yàn)橛捎?、因?yàn)椤?，其后不能跟?fù)合，其后不能跟復(fù)合結(jié)構(gòu)，所以不能選擇結(jié)構(gòu)，所以不能選擇C和和D。在所給的選項(xiàng)中只有。在所給的選項(xiàng)中只有with才符才符合構(gòu)成合構(gòu)成“withn./pron.to do”結(jié)構(gòu)。句意：由于擔(dān)心這兩結(jié)構(gòu)。句意：由于擔(dān)心這兩門考試，本周末我得真的用功了。門考試，本周末我得真的用功了。答案答案B課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究課堂互動(dòng)探究2As a chef，it was my duty to clean and cook these animals，so I was soon being encouraged to vary the meals in whatever way I could.作為廚子，我的責(zé)任就是作為廚子，我的責(zé)任就是把這些動(dòng)物清洗干凈并做成熟肉，沒(méi)過(guò)多久他們就不斷地把這些動(dòng)物清洗干凈并做成熟肉，沒(méi)過(guò)多久他