(八年級(jí)語文教案)《說“屏”》教案3

1、 說“屏”教案3 八年級(jí)語文教案 教學(xué)目標(biāo) 1朗讀課文，積累詞語。 2理解課文內(nèi)容，了解屏的相關(guān)知識(shí)。 3了解文中引用的古詩詞的意思。 4整體感知課文，把握說明對(duì)象及特征，進(jìn)一步提高說明文的閱讀能力。 5揣摩語言，感受濃濃的詩意和韻味，進(jìn)一步提高語言感悟力。 6以屏為媒介，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的審美情趣，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的智慧，裝點(diǎn)更加美好的生活。 重點(diǎn)難點(diǎn) 2、3、4 ? 一、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)語設(shè)計(jì) 屏風(fēng)，一個(gè)富有詩意的名詞，它有著神秘的作用，集實(shí)用與裝飾功能于一身。雖在我們的生活中不多見，但它獨(dú)有的魅力仍能牽動(dòng)我們的情思。今天，讓我們與陳從周先生一道說“屏”。 （二）回憶學(xué)過的課文中提到的

2、“屏”，并說明其作用。 明確：口技：“口技人坐屏障中”“撤屏視之” 屏的作用：遮擋視線。 （三）學(xué)生列舉生活中見到的屏，猜想它們的用途。也可以展示搜集到的關(guān)于屏的圖片，并輔以簡單介紹。 （四）作者簡介 陳從周：（19182000），浙江杭州人，古建筑園林專家，并擅長文、史，兼工詩詞、繪畫。 （五）朗讀課文，整體感知文意。 1、正音釋義，積累詞語。 2、配樂朗讀課文，把握文章大意。 3、精讀課文，回答問題。 自主回答： （1）用文中句子回答什么是屏？調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累，給屏作一解釋。 明確：“屏者，障也?！币馑际牵浩溜L(fēng)，用作遮擋、阻隔的東西。 解釋緊扣屏的用途。 （2）作者介紹了關(guān)于屏的那些知識(shí)

3、？ 明確：屏的作用，屏的種類，屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問題。 作用：遮擋視線；起分隔作用；藝術(shù)點(diǎn)綴；擋風(fēng)。 種類：按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。 （多媒體展示不同種類的屏的圖片，讓學(xué)生獲得直觀印象，加深對(duì)屏的了解。） 設(shè)置上應(yīng)注意的問題：屏的設(shè)置，在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面，均要做到得體。 合作討論回答 （3）文中作者對(duì)屏的感情是怎樣的？ 抓住以下關(guān)鍵語句把握：“富有詩意”、“心生向往之情”、“更覺得它實(shí)在微妙” 明確：受古詩詞及古畫的影響，小時(shí)侯就對(duì)屏風(fēng)產(chǎn)生喜愛、向往之情；后來在實(shí)際接觸和研究工作中，對(duì)屏風(fēng)的認(rèn)

4、識(shí)更深，感情加深。全文多處流露出作者對(duì)屏風(fēng)的贊賞之情。 （六）探究理解文中古詩詞的意思，感受濃濃的詩意。 1、理解詩意 （1）“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢” 出自唐詩人杜牧秋夕詩。全詩如下：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。”這是一首描寫封建帝王后宮宮女生活圖景的詩。整首詩描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛，烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。 （2）“錦屏人忒看得這韶光賤” 出自明代戲劇家湯顯祖牡丹亭的“游園”一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的熱望。 “錦屏人”指閨中女郎?！吧毓狻敝该利惖拇汗?，也暗指自己的青春?！斑弊x“tu”“太”的意

5、思。這句話凝聚著主人公心中的無限哀怨。 （3）“抱膝看屏山” 出于張恨水的金粉世家，填的是“臨江仙”的詞牌。寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng)，頓悟一生得失。 2、課文多處引用古詩詞，有什么好處？ 多處引用古詩詞，使全文具有濃濃的詩意和韻味，這和本文的說明對(duì)象屏風(fēng)這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。 （七）研讀賞析 1、文中運(yùn)用哪些說明方法？并分析其作用。 明確：舉例子、分類別、引用等 2、體味語言，把握寫作特色。 明確：本文是一篇輕松、隨意的小品式的說明文。 （1）作者從欣賞者的角度介紹相關(guān)知識(shí)，使讀者在欣賞文章的同時(shí)了解屏風(fēng)，不覺文章枯燥。 （2）多處引用古詩詞，文白相雜，不僅很好地為說明對(duì)象服務(wù)，且使說明語言更生動(dòng)。 ? 二、總結(jié)拓展 （一）課堂小結(jié) （二）拓展延伸 查找積累與屏風(fēng)有關(guān)的詩句。 例：南朝閨怨篇“屏風(fēng)有意障明月，燈火無情照獨(dú)眠?！?李商隱嫦娥“云母屏風(fēng)燭影深，長河