五年級必讀書目閱讀測試及答案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上五年級必讀書目閱讀測試卷一、選擇題。 1、桑桑所在的學校叫（ ）小學。  A.油油    B.油麻地    C.柿油    D.桑喬小學2、桑桑用了（ ）做成漁網。   A.被單    B.蚊帳    C.袋子    D.衣服3、油麻地小學會操 （ ）沒有參加。 

2、  A.杜小康    B.阿恕    C.禿鶴    D.桑桑4、禿鶴所在的小村子，是個種了許多（ ）的小村子。   A.楓樹    B.杏樹     C.梨樹    D.桃樹5、小說第一、二、三、六、七章的小標題都有個共同的特點（ ） 。 A、地名  

3、60;B、事情  C、象征物    D、人名 6、桑桑得了（ ）??？  A、大脖子病    B、鼠瘡     C、癌癥   D、淋巴瘤 7、草房子曾獲過 （ ）獎?   A、冰心文學獎  B、國家圖書獎、 C、中宣部“五個    D、臺灣民生報、國語日報等聯(lián)合頒發(fā)的最佳

4、讀物獎 8、油麻地人對（ ）有這樣的評價“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不換”9、城南舊事謹此獻給（     ） A 先母林黃愛珍女士  B林海音的父親   C宋媽   10、“一位中國的女兒，中國的妻子，中國的母親”指的是（   ）A蘭姨娘    B   母林黃愛珍女士    C 宋媽11、

5、羅伯特是三個孩子中的（   ） A、長女 B、兒子 C、小女兒 12、孩子們把九點十五分的上行車稱為（ ）A青龍 B毛毛蟲 C可怕的夜蠅  13、 城南舊事的體裁是（   ）  A、兒童小說    B 、散文   C、詩歌 14、我一生下來，（ ）給了我無限的愛。 A、爸爸  B、媽媽  C、祖父  D、祖母 15、祖母喜歡吃（ ）的餃子。

6、0;A、青菜餡  B、韭菜餡  C、芹菜餡 16、二姑母的兒子曾經送給我一個（ ）。 A、毛猴子  B、小兔子  C、小烏龜17、祖母死了，人們都到（ ）去報過廟。 A、娘娘廟  B、龍王廟 18、下面屬于蕭紅的作品是（  )A.呼蘭河傳 B.生死場 C.初吻 D.小城三月19、昆蟲記中蟹蛛愛吃（   ）。           A、蜜蜂&

7、#160;   B、蝎子    C、蝴蝶20、大孔雀蝶是（ ）。A、世界上最美麗的蝴蝶    B、亞洲最大的蝴蝶    C、歐洲最大的蝴蝶21、昆蟲記中描寫了許多昆蟲，下列不是書中的動物是：（ ）A、象鼻蟲、蟋蟀    B、蜘蛛、蜜蜂     C 螳螂、蝎子    D 、駱駝、恐龍22、到鄉(xiāng)下去，媽媽帶去的是一些（   

8、; ） A、小動物 B、貴重物品 C、生活必需23、羅伯特就是文中的誰？（  ） A伯比 B、吉姆 C、菲莉絲24、試驗證明：（ ）能直接辨認回家的方向，而（ ）憑著對沿途景物的記憶找到回家的路。A、螞蟻         B、蜜蜂25、下面說法正確的是：（ ）A 蟋蟀的洞穴不豪華但很粗糙  B 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。C 蟋蟀的住所遠勝于所有其他動物，就連人類也沒有它高明。D 蟋蟀的臥室在洞穴通道的盡頭，寬敞，光滑，干凈，衛(wèi)生。

9、26、 華明被罵“毫無愛美之心”，是因為（    ）。 A用小便去摧殘雪景    B早起不知道洗臉 C不知道夸獎畫的畫    D把新衣服弄臟了 27、下面是不是出自“二十四孝圖”的內容是（   ）A陸績懷橘遺親    B黃香暖席待父 C王祥臥冰求鯉    D郭巨為母埋兒28、中國老式的扇面，最常用的是（ ） A山水 &

10、#160;  B花鳥  C人物     D建筑 29、 鐵道邊的孩子中的孩子共有三個，他們是伯比、菲莉絲與（    ） A、吉姆 B、彼得 C、珀克斯 二、判斷題。1寄小讀者中，作者在“沙穰”療養(yǎng)院時，當收到家里的來信時，病友愛爾蘭女孩很羨慕，是因為她得不到父愛。（）2. 寄小讀者中，“我”把自己在醫(yī)院看到的很多同齡人的不幸寫在通訊中，是因為“我”認為：自己太寂寞了。（）3. 寄小讀者中，“我”每逢佳節(jié)，就到幽靜的地方去。這是因為“我”素來不喜歡熱鬧 。（

11、 ）4. 作者在威爾斯利的圣卜生療養(yǎng)院有一段時間“心酸腸斷”，是因為她不適應那里的生活。（）5寄小讀者中，作者在信中告訴弟弟，在國外想念家人的時候，感覺自己缺少一種生活，“就是我們每日一兩小時傻頑癡笑的生活！”這句話的意思是：懷念和家人說笑、嬉戲的日子。（）6.假如給我三天光明是海倫凱勒的散文代表作。 （ ）7海倫凱勒的最后一部作品是樂觀。（）8海倫凱勒成功被稱為“教育壇上最偉大的成就”。（）9美國海外盲人基金會在海倫80歲生日那天，宣布頒發(fā)“國際海倫凱勒獎金”，以獎勵那些為盲人公共事業(yè)做出杰出貢獻的人（）10海倫獲得光明的第一天要去欣賞藝術（）三、閱讀短文，完成練習。假如給我三天光明（節(jié)選）

12、我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然，人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日，無所事事。有時我想，要是人們把活著的每一天都看作生命的最后一天該有多好啊!這就能更顯出生命的價值。如果以為生命還比較漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。我們對待生命如此倦怠，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜烁侨绱?。然而，那些耳聰目明的正常人卻不好好地去利用他們的天賦。他們視而不見、充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人

13、們才會留戀它，人得了病對會想到健康的幸福。我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明;寂寞將教會他們真正領略喧嘩的歡樂。最近一位朋友來看我，他剛從林中散步回來。我問他看到些什么，他說沒有什么特別的東西。要不是我早習慣了這樣的回答，我真會大吃一驚。我終于體會到了這樣一個道理：明眼人往往熟視無睹。我多么希望看看這世界上的一切，如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼看一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此冷漠!那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西一味追求。在明

14、眼人的世界上，視力這種天賦不過增添一點方便罷了，并沒有賦予他們的生活更多的意義。假如我是一位大學校長，我要設一門必修課程：“如何使用你的眼睛”。教授應該讓他的學生知道看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。請你思考一下這個問題：假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度這那寶貴的三日?你又會讓你的眼睛停留在何處。(美)海倫·凱勒1、第中劃線詞語“這”和“這樣”分別指代什么內容?“這”指：_“這樣”指：_2、作者在第段中說“如果以為生命還比較漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義，有朝

15、氣”，那么，“我們每一天”應該如何度過才有意義，才能“更顯示出生命的價值”呢?_3、在第段中，作者說：“只有那些聾了的人才更加珍惜光明”，如果把句中的“聾”改為“盲”或“瞎”好不好?為什么?_4、第段中寫朋友從林中散步回來，說并沒有看到“什么特別的東西”，其原因是什么?_5、第段中劃線的句子中的“方便”的含義是：_;“更多的意義”的深層含義是： _。6、在第段中作者提出了一個大膽的設想，從這一“假設”中可以看出作者的寫作意圖。請簡要談談你對作者寫作意圖的理解。_一、選擇BBDADBBAABAAABBAB?ACDCABAD?DB2、 判斷1. ×× × ×3、 閱讀1、是人們把活著的每一天都看作生命的最后一天該有多好啊;一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病對會想到健康的幸福。(意對即可)2、每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨