第三單元單元練習(xí)（B卷）

1、第三單元單元練習(xí)（B卷）一、根據(jù)拼音寫字組成詞語(yǔ)。二、按查字典要求填空。要查的字音序部首字義選項(xiàng)臨別（1）挨著靠近面臨（2）到來(lái)來(lái)臨（3）將要、快要明媚（1）有意討人喜歡（2）美好可愛酷愛（1）殘忍到極點(diǎn)冷酷（2）程度極深允許（1）答應(yīng)許可（2）公平恰當(dāng)三、給下面的字換一個(gè)部首，組成新字，再組成詞。 調(diào)（ ）（ ） 凈（ ）（ ） 仗（ ）（ ） 偷（ ）（ ）四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 清理（ ） 疏通（ ） 整理（ ） 疏散（ ） 增加（ ） （ ）飄落 增添（ ） 飄散（ ）五、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。 謙虛（ ） 生氣（ ） 幸福（ ） 簡(jiǎn)單（ ） 冷酷（ ） 寒冷（ ）六、在括號(hào)里填

2、上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 一（ ）泉水 一（ ）刻刀 一（ ）木頭 一（ ）告示牌 一（ ）水 一（ ）燈七、給“收拾”一詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?收拾：整頓、整理 修理 整治 消滅、殺死1這輛車壞了，請(qǐng)你幫助收拾一下。（ ）2他把屋子收拾得干干凈凈。（ ） 3這只新來(lái)的狗熊被魔術(shù)師收拾得服服貼貼的。（ ）八、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。連都 因而假如就 越越 1（ ）你們十年后，不知道什么是幸福，我（ ）告訴你們。 2風(fēng)（ ）刮（ ）大，（ ）對(duì)面走過來(lái)人（ ）看不清楚。 3他成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)刻苦，（ ）被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。九、用修改符號(hào)修改下列病句。 1李華改正了學(xué)習(xí)方法后，學(xué)習(xí)成績(jī)提高得很快。 2我們一定能夠戰(zhàn)

3、勝一切任何困難。 3我們班同學(xué)基本上都參加秋游活動(dòng)。十、排列錯(cuò)亂句子的順序。 （ ）有黃色帶紅斑點(diǎn)的鳳凰花，樣子就像傳說(shuō)中的鳳凰。 （ ）西雙版納是花的海洋。 （ ）它早上是白色，中午變成藍(lán)色，到晚上又變成紫色了，十分奇妙。 （ ）不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。 （ ）還有一種圓形的小花，傣族人叫它“浴至飄”。十一、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。 1我問孩子 請(qǐng)告訴我 你知道小明去哪兒了嗎 2我為你們的幸福干杯 仙女微笑著說(shuō) 3你們好嗎 孩子們 那美麗的姑娘說(shuō) 4我可以喝你們這里的水嗎十二、讀下面的短文，按要求完成作業(yè)。小猴子比本領(lǐng) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)

4、兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛，意思是說(shuō)，瞧，我的本領(lǐng)多大呀！這時(shí)，路邊有一位姑娘喊道：“小猴，你說(shuō)爬竿的本事比誰(shuí)都強(qiáng)，這里有根竹竿，你來(lái)爬爬看！”小猴子這才注意到，在那位姑娘旁邊，確實(shí)有筷子般大小的細(xì)竹竿。小猴搔搔頭說(shuō)：“這么細(xì)的竹竿，我可不行?！毙“淄贸脵C(jī)向小猴子介紹說(shuō)：“這位姑娘叫牽?；?，又叫喇叭花。” 小猴紅著臉說(shuō)：“今天我才知道，什么叫能人背后有能人，以后我可再也不敢驕傲了?！?1在短文中打比方的句子下畫上橫線。 2短文中的“姑娘”指的是（ ）。 3小猴為什么認(rèn)為她是能人，選擇正確答案。 （1）她是個(gè)姑娘，會(huì)跳舞。（ ） （2）她會(huì)在筷子般大小的細(xì)竹竿上表演爬竿。（ ）

5、4“小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛”是因?yàn)槭裁?？選擇正確答案。 （1）小猴很好動(dòng)。（ ） （2）小猴很喜歡他們。（ ） （3）小猴心里很得意：瞧，我的本領(lǐng)多大呀?。?） 5讀了短文，你明白了什么道理？ _十三、讀讀下面動(dòng)物的趣事，并講給家人聽。動(dòng)物趣聞動(dòng)物的“語(yǔ)言”人類由于居住的地域、自然條件的不同，會(huì)產(chǎn)生各種各樣的方言土語(yǔ)。但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“方言”并非人類特有，不少動(dòng)物也有，只不過動(dòng)物的“語(yǔ)言”或“方言”是一種鳴叫聲，屬于第一信號(hào)系統(tǒng)，也僅與調(diào)情交配、覓尋食物、相互爭(zhēng)斗或受到意外侵犯等有限行為有關(guān)。動(dòng)物趣聞動(dòng)物的數(shù)學(xué)能力 科學(xué)家們?cè)鲞^一些有趣的試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有自己的“模糊數(shù)

6、學(xué)”，它們每天清晨飛出的“偵察員”，回來(lái)后用“舞蹈語(yǔ)言”告訴花蜜的方位、距離、多少，于是蜂王便“派遣”工蜂出去采蜜，奇妙的是派出的工蜂恰好都可以吃飽回巢釀蜜。 螞蟻有精確的計(jì)算本領(lǐng)。將一只死蝙蝠切成小、中、大各3塊，當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)后，聚集在小塊上有28只，中塊44只，大塊89只，大小塊上的螞蟻數(shù)恰好多約一倍。 黑猩猩認(rèn)數(shù)至10。美國(guó)有只黑猩猩每次從箱子里拿出并吃掉10根香蕉。它一次吃完了8根，還會(huì)繼續(xù)翻找，直至吃夠10根才離去。參考答案：一、義務(wù) 有益 洋溢 覆蓋 附近 恢復(fù) 沒有 煤油 眉毛 絨毛 融化 光榮二、要查的字音序部首字義選項(xiàng)臨別L|（1）挨著靠近（3）面臨（2）到來(lái)（2）來(lái)臨（3）將要、快要（2）明媚M女（1）有意討人喜歡（2）（2）美好可愛酷愛K酉（1）殘忍到極點(diǎn)（2）冷酷（2）程度極深（2）允許Y厶或兒（1）答應(yīng)許可（1）三、凋（凋謝） 靜（安靜） 杖（拐杖） 愉（愉快）四、清理（垃圾） 整理（書包） 增加（分量） 增添（力量） 疏通（關(guān)系） 疏散（群眾） （樹葉）飄落 （隨風(fēng)）飄散五、驕傲 苦難 熱情 高興 復(fù)雜 溫暖六、一（股）泉水 一（把）刻刀 一（根）木頭 一（塊）告示牌 一（壺）水 一（盞）燈七、1 2 3八、1假如就 2越越 3因而九、1將“改正”改為“改進(jìn)”。 2刪去“一切”或“任何”。 3刪去“