2021屆連云港宿遷第一學期高三語文四月調(diào)研試題答案

1、2021屆連云港宿遷第一學期高三語文四月調(diào)研試題答案1.B（A項四門學科同屬于科學，評判標準差別不大，文中說哲學與科學這二者有著顯著差別；C項進入到常規(guī)科學，具有明確范式才是標志；D項不是“哲學家”，應(yīng)是“善于哲學思考的科學家”。）2.C（難以擺脫的是偏見。）3.C（董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”屬于政治思想。）4.依靠直接移植西方的哲學的方法行不通。從現(xiàn)在開始革新發(fā)展自己的哲學理念，恐怕短期難以見效。舍卻哲學建設(shè)這一奠基之舉，另尋他法，風險更大。（1點1分，2點2分，3點4分）5.第一則從“建設(shè)必要性”（“可行性”也行）的角度，重點討論了哲學能不能為科學助力的問題；第二則從“建設(shè)目的性”（“方

2、向”也行）的角度，回答了哲學研究所成立以后所承擔的任務(wù)是什么的問題；第三則從“建設(shè)現(xiàn)實性”（“現(xiàn)實環(huán)境”也行）的角度，重點指出哲學建設(shè)可能面臨的困境。（每點2分，意思對即可）6.C（新郎沒有安排馬匹接新娘過崖口，就是為了考驗新娘。）7.B（“突顯了她的自私狹隘”表述有誤，小說的新娘的行為是她獨立的選擇，她也坦誠地告訴對方，作者并對這一形象并無貶抑之意。）8.內(nèi)容上：呈現(xiàn)出新娘的愧疚和新郎的大度，豐富了人物形象，展現(xiàn)了人性的美好。（2分）結(jié)構(gòu)上：緩解緊張的氛圍，為下文雙方的釋然做鋪墊。（2分）9.不“完美”指男女主人公并未結(jié)成婚姻，作者沒有安排“大團圓”式的結(jié)局；但這個“非常規(guī)”的結(jié)局正體現(xiàn)了一

3、種建立在互相尊重自由選擇基礎(chǔ)上的獨特婚戀觀，彰顯了人性的美好；“原路返回”也意味著男女主人公未來生活的多種可能性，令人遐想，給讀者帶來新鮮的閱讀體驗。（以上三點，每點2分，其他答案言之成理也可給分）10.D11.A（“水利”屬工部，“祭祀”屬禮部。）12.A（張居正死后，趙南星調(diào)任吏部擔任考功郎，與他沒有去祈禱不構(gòu)成因果關(guān)系。）13.（1）州、縣官員的選拔任用過于輕率，部、寺級別的官員很短的時間內(nèi)就能謀取為郡守，（朝廷）不考察他的才干品行。（“選授”1分，“輕”1分，“計日”1分，“才行”1分）（2）（閹黨）將他抓捕下獄，判處趙南星賠償贓款一萬五千兩銀子，趙南星家一向貧窮，靠親友捐助才將官司了

4、結(jié)。（補全主語1分，“坐”1分，“素”1分，“竣”1分）14.巡方者提薦的權(quán)力已經(jīng)廢止（1分），卻有人明知故犯（1分）；巡方者知道趙南星一定會追究到底（1分）。15.C（目的不僅是表現(xiàn)對古人同情，更是要抒發(fā)詩人自己同樣的傷痛。）16.上句使用借代，“干戈”代指戰(zhàn)爭，“何年定”直接抒情，表達了早日結(jié)束戰(zhàn)爭的愿望；下句以景結(jié)情，寫大雁春回、白日低斜，看似并未回答問題，但意韻深遠，有“言有盡而意無窮”的藝術(shù)效果；尾聯(lián)二句收束全詩，點明主旨，表現(xiàn)出作者對戰(zhàn)爭厭惡，對和平安寧生活渴盼的情感。（每點2分）17.（1）快投筆 莫題柱（2）士不可以不弘毅 任重而道遠（3）風急天高猿嘯哀 杜鵑啼血猿哀鳴18.A

5、19.D（A夸張；B比喻；C借代；D擬人。）20.原文好。（1分）（1）原文用被動句式寫出了一幢幢高樓直入天際、擠壓天空的動態(tài)感，而改句比較直白。（2）原文“憋屈”一詞運用移情（擬人）手法，寫出了群樓環(huán)繞中人的心理感受，與下文銜接更自然，改句沒有情感的融入。（3）原文 “碎片”的表述突顯了完整形象的割裂之態(tài)，比改句更具畫面感。（1點1分，兩點即可）21.在一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂它就不成其為教育/就不是真正的教育能引導科學的發(fā)展22.不能體現(xiàn)真正的教育。（1分）（1）真正的教育關(guān)乎人生的智慧。漫畫中的教育者以強制的方式逼迫孩子學習，沒有教會孩子真正的用功之道。孩子學到的只是知識，而非智慧。（2分）（

6、2）真正的教育須觸及人的靈魂。漫畫中彪形大漢教育孩子用功學習，僅僅為了考試獲得100分，為了畢業(yè)，是世俗而功利的，不能引起孩子靈魂深處的變革。（2分）【參考譯文】趙南星，字夢白，高邑人。被任命為汝寧推官。為政清廉公平，逐漸升遷為戶部主事。張居正生重病，朝官集體為他祈禱，趙南星和顧憲成、姜士昌戒約不去。張居正死后，趙南星調(diào)任吏部考功郎中。起用擔任文選員外郎。上疏陳述天下四大害，說：“楊巍自請退職，左都御史吳時來圖謀代替他，但是忌憚戶部尚書宋纁的聲望，接連上疏排擠他。副都御史詹仰庇竭力謀取吏部、兵部兩部侍郎。大臣尚且這樣，憑什么責怪小官呢，這就是所說的不正當?shù)那筮M之害。禮部尚書沈鯉、侍郎張位、諭德

7、吳中行、南京太仆卿沈思孝相繼自請離職，唯獨南京禮部侍郎趙用賢在位，詞臣黃洪憲之輩常常暗中進讒言詆毀他，諫官唐堯欽、孫愈賢、蔡系周又公開地詆毀污蔑他。為眾人表率之人不被所容，小人得志，這就是所說的狡詐之害。州、縣官員的選拔任用過于輕率，部、寺級別的官員很短的時間內(nèi)就能謀取為郡守，不考察他的才干品行。官場一天天污穢，民生一天天凋敝，這就是所說的地方州縣之害。鄉(xiāng)官的權(quán)力比郡守和縣令還大，他們橫行鄉(xiāng)里，無所顧忌，誰也奈何不得。像渭南知縣張棟，治理品行之好，天下找不出第二個來，約束抑制退休居鄉(xiāng)官員，結(jié)果被人讒言中傷沒有獲得升遷，這就是所說的鄉(xiāng)官之害。這四害不除，國家就得不到太平?！彼淖嗍枰怀鰜?，朝中議

8、論都認為他說得對。光宗即位，起用為太常少卿。過了幾個月，授官左都御史，他慷慨激昂把治理國家作為自己的職責。天啟三年考核在京官員，因原給事中亓詩教、趙興邦、官應(yīng)震、吳亮嗣在前朝（萬歷朝）時結(jié)黨營私、擾亂朝政，趙南星建議罷黜他們。吏科都給事中魏應(yīng)嘉堅決反對。趙南星就寫了一篇四兇論，最終與考功郎程正己判定四人為“不謹”。浙江巡按張素養(yǎng)推薦部內(nèi)的人才，涉及姚宗文、邵輔忠、劉廷元。趙南星彈劾他的謬誤，張素養(yǎng)被定罪罰扣俸祿。在此之前，巡撫地方的官員有提拔舉薦人才的先例，趙南星已經(jīng)上奏制止了。而陜西的高弘圖、山西的徐揚先、宣大的李思啟、河東的劉大受，又按舊例繼續(xù)實行，趙南星一并上奏彈劾他們，巡撫地方的官員才知道畏懼法令。魏忠賢及其黨徒非常憎恨趙南星，每當假傳皇帝下詔、告示時，總是把他看作罪魁禍首。把他抓起來