部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練-----習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)

1、習(xí)作專(zhuān)項(xiàng)一、第一單元：寫(xiě)景題目：我家的小院梨園似畫(huà) 我愛(ài)田園二、第二單元：科幻題目：未來(lái)的房子神奇的橋 新型交通工具三、第三單元：詩(shī)歌題目： 1. 我的課本 2. 四季的顏色3.夏的消息四、第四單元：狀物題目： 1.小狗豆豆2.我家的小貓3.可愛(ài)的小烏龜五、 第五單元：游記題目：1.游西湖2.游雁蕩山3.游圓明園六、第六單元：記事題目：1.我學(xué)會(huì)了做棉花糖2.我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)3. 我學(xué)會(huì)了做蛋撻七、 第七單元：寫(xiě)人題目： 1.我 2.愛(ài)讀書(shū)的我3.最可愛(ài)的人八、第八單元：故事題目： 1.小白馬學(xué)畫(huà)畫(huà)2. 比本領(lǐng)3.哪個(gè)好一、點(diǎn)撥： 1. 選擇你喜歡的地方來(lái)介紹給大家。 2. 抓住這里景物的特點(diǎn)。

2、3. 寫(xiě)出你在這里有哪些快樂(lè)，表達(dá)出真情實(shí)感，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言敘述，可以運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法。我們家的小院范文 1 ：我家住在一個(gè)小鎮(zhèn)上，家里有一個(gè)小院，一年四季都非常美麗，這里就是我的樂(lè)園。春天來(lái)了，我家的校園披上了嫩綠的“衣服”。院子里的雪化了，楊樹(shù)又抽出了新芽，樹(shù)上的蠶寶寶又開(kāi)始辛勤地“工作”了，大地充滿(mǎn)了生機(jī)。在不知不覺(jué)中夏天來(lái)了， 外面的天氣非常炎熱， 可是我們家的小院充滿(mǎn)了陰涼， 因?yàn)榇髼顦?shù)張開(kāi)了 “綠傘”，我經(jīng)常在樹(shù)蔭下乘涼，放上桌子在下面下棋、寫(xiě)作業(yè)等。爸爸在樹(shù)杈上給我掛上了繩子，這樣我可以蕩秋千啦！秋天像吃了含羞草一樣，悄悄地到來(lái)，這是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在彎腰收割莊稼

3、，大地上豐收的快樂(lè)帶給農(nóng)民伯伯無(wú)限的喜悅。我們家的大楊樹(shù)落下了金色的葉子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞動(dòng)優(yōu)雅的姿態(tài)。冬天來(lái)了，帶著刺骨的寒風(fēng)，也為大地上的生物帶了禮物它給大地穿上了自己織的“毛毯”，它為我家的大楊樹(shù)穿上“外衣”，它還給我們家的房子帶上了“棉帽”?？粗祜w舞的雪花，我和小伙伴們到雪地里盡情玩耍，打雪仗、堆雪人，歡聲笑語(yǔ)在院子里回蕩。我們家的小院就是這樣一處樂(lè)園，我怎么能不喜歡這里呢？范文 2 ：梨園似畫(huà)早晨，媽媽帶我和弟弟去了盤(pán)古的梨園 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了梨花的清香,我趕緊往梨花園跑去。梨花可真漂亮 ! 梨花雪白雪白的，雪白的梨花把整片梨園籠罩起來(lái)了，像昨夜下

4、了一場(chǎng)大雪似的，走到梨樹(shù)下 ,看到潔,露出了淡黃色的花白的梨花。梨花已經(jīng)開(kāi)了不少了，挨挨擠擠的，像是排隊(duì)賣(mài)給人們蜂蜜一樣。有的花瓣全開(kāi)了蕊。 有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，像一只只想要欲飛的白蝴蝶.有的還是花骨朵兒， 像一個(gè)個(gè)要暴裂開(kāi)的小饅頭。這時(shí)，吹來(lái)了一陣微風(fēng),梨花便都跳起了舞?？粗矍暗睦婊?，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵梨花，穿著雪白裙子在微風(fēng)中舞動(dòng)。這里是我和弟弟最好的游樂(lè)場(chǎng)。我們?cè)谶@里開(kāi)始拍照留念。梨花雪白雪白的，我把鼻子湊近了梨花，爸爸給我拍下這美好的鏡頭。我站在梨樹(shù)下兩只胳膊環(huán)抱著樹(shù)干，爸爸又給我拍了一張。最后一張是我和第 弟的合影。我站在梨花旁，聞到了一股香味，弟弟站在我前面，整個(gè)如雪的梨

5、園為我們做背景，梨園似畫(huà)，我們就在畫(huà)中玩范文3:我愛(ài)田園田園的空氣是清新的，田園的天空是湛藍(lán)的，田園的景色是獨(dú)特的，田園美得使人流連忘返。田園的 格局總是那么自然，蔥郁白青山，清澈的小溪，色彩斑斕的田野，千姿百態(tài)的石橋，牲畜興旺的農(nóng)家院 一切都是那么生機(jī)勃勃。清晨，一輪紅日從東方剛剛升起來(lái)。一切都是霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層薄薄的輕紗。喔，喔，喔一一”隨著公雞的高聲?shū)Q叫，寂靜的村莊一下子熱鬧起來(lái)了：鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地唱起了歌；小溪丁丁冬冬 地彈起了琴；太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了，它把溫暖的陽(yáng)光灑向田園。休息了一夜 的人們，又開(kāi)始了他們忙碌的一天。天氣晴朗的中午，孩子們光著腳一

6、個(gè)接一個(gè)地走入清涼的小溪里，小溪很歡迎小朋友的到來(lái)，用浪花 擁抱著他們，小朋友們?cè)谶@潺潺的溪水中自由自在地走著，玩著，徜徉在這歡快的溪水中。他們哈哈的笑 聲和快樂(lè)的心情融進(jìn)了空氣中，給悶熱的中午增添了幾分樂(lè)趣。夕陽(yáng)西下，當(dāng)縷縷炊煙從村里升起來(lái)的時(shí)候，在田里干活的人們帶著喜悅的心情陸續(xù)走出田地，漫步在回家的鄉(xiāng)間小路上。他們有的光著腳，有的扛著鋤頭，有的牽著牛，牛還時(shí)不時(shí)地發(fā)出歡樂(lè)的陣陣”聲,大家有說(shuō)有笑，似乎忘記了一天的勞累。鄉(xiāng)下人家總是喜歡把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天 邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自 然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)

7、。月落柳梢，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里，小溪顯得更加美麗。寧?kù)o的夜晚安靜而又迷人，雞，狗，鳥(niǎo)都睡了，花兒小草也睡了，人們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。田園的風(fēng)景就像一幅畫(huà)，像一首詩(shī)，我愛(ài)這美麗的田園風(fēng)光！二、點(diǎn)撥：1.確定寫(xiě)作的內(nèi)容，自擬一個(gè)合適的題目。2.注意想象要合理大膽，敢于用自己的大腦去設(shè)計(jì)符合自己愿望的未來(lái)事物，但是一定要注意想象要有科學(xué)性和趣味性。3.注意內(nèi)容要豐富，重點(diǎn)要突出，條理要清楚，語(yǔ)句要通順。范文1 ：未來(lái)的房子公元2060年，我已經(jīng)成為了一個(gè)科學(xué)家了，我在想：“現(xiàn)在的地球上已經(jīng)快要住不下人類(lèi)，怎么辦 呢？噢有了！”我開(kāi)始做起發(fā)明來(lái)。兩年后，我的發(fā)明大

8、功告成一一微形放大屋，它可以變小，小得可以放進(jìn)皮包里，大得和普通房屋一 樣?？蓜e小看它，在地震的時(shí)候，只要按下總電源開(kāi)關(guān)旁邊的綠色按鈕，房屋就會(huì)飛起來(lái)，到達(dá)一個(gè)安全 的地方；洪水來(lái)的時(shí)候，只要按一下綠色按鈕旁邊的紅色按鈕，房屋就浮起來(lái)，并在房屋四周放上充氣矮 圍墻，不讓水進(jìn)來(lái)。這就是它的特別之處。它還有安全功能，它的門(mén)是指紋才能打開(kāi)，如果是壞人來(lái)握把手拉開(kāi)門(mén)，他的手就會(huì)粘在上面，把壞 人留下，再報(bào)警讓警察來(lái)抓走。這個(gè)房屋有兩層，下面是客廳、餐廳、廚房，上面是陽(yáng)臺(tái)，臥室。最有意思的是吃飯了，在飯桌打開(kāi) 一個(gè)開(kāi)關(guān)就會(huì)在桌子上出現(xiàn)一個(gè)菜譜，打好自己想吃的菜，機(jī)器人就會(huì)燒好并把飯菜端過(guò)來(lái)，吃好后，機(jī)

9、器人又會(huì)端過(guò)去洗。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，拉一下紅色的線，房屋就會(huì)關(guān)掉所有的燈，溫度也會(huì)調(diào)好，夏天涼，冬天暖，讓 你感覺(jué)到家的溫暖。范文2:神奇的橋我見(jiàn)過(guò)各種各樣的橋，小巧別致的裝飾性的小橋，雄偉壯觀的斜拉橋，各種美麗的橋，看著這些橋，我心里有了一個(gè)目標(biāo)，那就是建造一座屬于我的橋。這座橋非常高級(jí)，分為五層，第一層是走小車(chē)的，第二層是走大卡車(chē)的，第三層是走普通火車(chē)的，第四層是走動(dòng)車(chē)的，第五次是走磁懸浮列車(chē)的。它可以變長(zhǎng)變短，還可以移動(dòng)。橋上有四個(gè)加油站和五個(gè)服務(wù)站。這座橋還可以播放音樂(lè)和影片，如果有人受傷了，橋上的急救系統(tǒng)就會(huì)立刻把傷者送到橋上的醫(yī)院里。橋上還有小型游樂(lè)園，如果在橋上很無(wú)聊的話(huà)，可以到小

10、型游樂(lè)園里去玩。如果地震的話(huà)，這座橋就會(huì)啟動(dòng)抗震系統(tǒng)，橋上會(huì)有光能防護(hù)罩，這樣就沒(méi)有人會(huì)受傷了。對(duì)了，忘記告訴你們，它是由比金剛石還要硬500 倍的鋼做的，連海嘯和龍卷風(fēng)都不能毀滅它哦！怎么樣，這座橋高級(jí)吧？范文 3 ：新型交通工具隨著科技不斷的向前發(fā)展，人們的環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)；先進(jìn)的交通工具必定隨之而來(lái)。現(xiàn)在所有的交通工具將會(huì)淘汰。那么，未來(lái)的交通工具會(huì)是什么樣子呢？下面就讓我來(lái)告訴你吧!到 2180 年，那時(shí)作為科學(xué)家的我會(huì)發(fā)明一種叫做“飛椅”的交通工具。它的形狀跟我們現(xiàn)在坐的椅子差不多，但是它的功能可神奇了。首先，它是用一種特殊的材料做的，很輕很牢固；它的背后裝有空氣發(fā)動(dòng)機(jī)，可以將空氣轉(zhuǎn)換

11、成動(dòng)力，不會(huì)對(duì)地球造成污染。在椅子兩邊扶手上裝有計(jì)算機(jī)，它的所有功能都由計(jì)算機(jī)來(lái)操縱。當(dāng)你在計(jì)算機(jī)上輸入想去的地方，在什么時(shí)候到達(dá)，按確定鍵它會(huì)把你安全準(zhǔn)時(shí)送到。如果途中碰到打雷刮風(fēng)下雨等惡劣天氣，它會(huì)彈出保護(hù)窗，讓你的旅途更安全、更舒適。這就是我們未來(lái)的交通工具，既環(huán)保又不會(huì)浪費(fèi)地球資源，給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，是不是很棒呢？三、點(diǎn)撥： 讓我們拿起手中的筆，懷著一顆童心，大膽聯(lián)想和想象，把自己的感受用詩(shī)歌的形式來(lái)表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)出有趣的詩(shī)歌，要注意主題明確，語(yǔ)言凝練，感情真摯，想象豐富，運(yùn)用多種表現(xiàn)手法如比喻、擬人、排比、夸張等。范文 1 ：我的課本我面對(duì)廣闊的世界，浩瀚的海洋。啊，其實(shí)我

12、面前只是一個(gè)方形課本。智者在教導(dǎo)我，多看書(shū)才能寫(xiě)好作文。季羨林說(shuō)：要做三貫通人才。葉文玲告訴我讀書(shū)寫(xiě)作的方法。讀一篇篇課文，我時(shí)而沉思，時(shí)而幻想；時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂(yōu)傷。我知道要愛(ài)國(guó)，還要愛(ài)家。我的思想一天天地成熟，我在課本里挖掘到無(wú)窮的寶藏。范文 2 ： 四季的顏色春天，是青翠的?？?！沉睡一冬的大樹(shù)抽出了綠芽，埋在土里的小草探出頭來(lái)，嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄蕩夏天，是青綠的?？?！大樹(shù)又重新披上了綠色的外衣，田野又種上了綠油油的油菜，草原上又鋪上了 一張一望無(wú)際的綠毯秋天，是金黃的?？?！麥田像金色的海洋，森林里的小溪上飄蕩著一只只金色的小船，果園里金黃的瓜果散發(fā)著一陣陣誘人的香氣冬天，是雪白的?？?！人們?cè)?/p>

13、閃著白光的冰面上跳舞，大地給自己蓋上了厚厚的白棉被，漫山遍野都裹著一層純白的棉花范文 3 ：夏天的消息風(fēng)，撞綠了樹(shù)的葉子沙、沙、沙盼望了整整一個(gè)春天，你看，夏天已經(jīng)來(lái)到了！讓我們換上夏裝，我要變成一只白色的蝴蝶，飛過(guò)公園，飛進(jìn)果園，到處都有夏天的歡笑，看到鳳凰花開(kāi)了，火紅火紅的掛在樹(shù)上，我高興地從地上拾起花瓣撒到湖面上，頓時(shí)湖面的衣裳就換了顏色。來(lái)到大樹(shù)上，聽(tīng)到了知了的歌聲，它們?cè)诒硌菀磺闹?。跑到荷花池邊，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，一陣陣荷花香味芬芳撲鼻，荷葉搖啊搖，像一把把綠傘，游泳池里很熱鬧，充滿(mǎn)了人們的歡笑聲。夏天有很多好吃的水果，帶給人們無(wú)盡的享受和快樂(lè)！四、點(diǎn)撥： 1. 要靈活運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)

14、覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等各種感覺(jué)器官，從不同的側(cè)面來(lái)感知?jiǎng)游?。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)、活動(dòng)情況、生活習(xí)性等幾方面有順序地看。只有掌握了動(dòng)物不同時(shí)間、不同空間下的不同情態(tài)，然后生動(dòng)形象地描述出來(lái)，才能讓人如見(jiàn)其物。 2. 我們喜愛(ài)小動(dòng)物，在描寫(xiě)它們 的時(shí)候，也要把自己喜愛(ài)的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感受到我們的喜愛(ài)之情。1 范文 1：小狗豆豆暑假里，媽媽和我一起住在外婆家。外婆家有一只小狗，它小得像貓，滾圓的頭上，嵌著一對(duì)明亮的眼晴，小小的尾巴老是翹得高高的。它有個(gè)好聽(tīng)的名字豆豆。豆豆開(kāi)始并不認(rèn)識(shí)我。有一次，外婆要去親戚家串門(mén)，她出門(mén)前囑咐我照顧好豆豆。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)

15、豆豆在“汪汪”地叫，我想它一定是餓了，就端了飯走過(guò)去?？墒嵌苟挂灰?jiàn)我就驚慌地逃跑了，看來(lái)它還不認(rèn)識(shí)我呀。我就一邊把飯倒在地上，一邊叫它。豆豆看見(jiàn)飯，就慢慢地?fù)u著尾巴過(guò)來(lái)了。開(kāi)始它并不敢吃，兩只眼晴賊溜溜地看著我，我又倒了一點(diǎn)飯，它才大膽地吃起來(lái)。以后，我經(jīng)常喂它，扔肉骨頭給它啃， 這樣我們漸漸地熟悉起來(lái)了。 每當(dāng)我出去玩時(shí)， 豆豆就悄悄跟在我后面， 好像要隨時(shí)準(zhǔn)備保護(hù)我似的。夜里， 它的警惕性很高， 只要聽(tīng)到一點(diǎn)聲響就不停地亂叫。 我被吵醒了， 看看沒(méi)什么事， 便訓(xùn)它： “豆 豆，大膽！竟敢亂叫?！彼懵?tīng)話(huà)地趴在地上，小爪抱著腦袋乖乖地睡去了。豆豆一天天地長(zhǎng)大了，成了村子里的“狗王”，經(jīng)常帶著

16、別的小狗在野地里瘋跑。這時(shí)，暑假已過(guò)完，我要上學(xué)去了。臨走時(shí)，我和它認(rèn)真地握了握“手”，真的很舍不得離開(kāi)它。我家的小貓1 范文 2：我家養(yǎng)了一只小貓， 它一身雪白的大衣， 幾根細(xì)魚(yú)骨頭似的白胡須， 還有一條烏黑的尾巴， 可漂亮啦！小貓每天都比我起得早。它一起床，就鉆進(jìn)我的臥室，咪咪叫個(gè)不停，還用嘴拉我的被子，直到把我弄醒。有一次，我?guī)鋈ネ?，剛打開(kāi)門(mén)，它就竄了出去，撒著歡兒往前跑。它跑得太快了，見(jiàn)我沒(méi)有跟上，就跑轉(zhuǎn)來(lái)了，累得咪咪叫，那興奮勁就別提了！一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)樹(shù)樁，就趴在上面，像個(gè)小偵探，用爪子試探著撓來(lái)?yè)先?，似乎發(fā)現(xiàn)了什么秘密。我走過(guò)去一看，原來(lái)它在吃別人倒掉的死魚(yú)。那死魚(yú)又腥又臭

17、，這可把我氣壞了：“你這個(gè)不講衛(wèi)生的小家伙，看我揍扁了你！”隨手操起一根樹(shù)枝就追了過(guò)去，小貓扔掉魚(yú)拔腿就逃。末了，我勒令小貓站住，小貓果然乖乖地停了下來(lái)。它站在我面前抬著頭看我，不停地叫著，好像在說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后講衛(wèi)生?！睆哪且院螅∝埞鏇](méi)再亂吃又臭又爛的東西了。瞧，這就是我家的小貓，是不是既淘氣又可愛(ài)呢？范文 3 ：可愛(ài)的小烏龜我家養(yǎng)了一只小烏龜，它可愛(ài)極了！它的腦袋小小的，特像一個(gè)橄欖球。眼睛像是一對(duì)美麗的珍珠??！要是到了夜晚，準(zhǔn)能發(fā)出光來(lái)。嘿嘿，原來(lái)小烏龜也會(huì)生氣??！要么它那小嘴緊緊地閉著。啊，我離近小烏龜，驚奇地發(fā)現(xiàn)它那小小的鼻孔好像剛被針扎過(guò)似的。我覺(jué)得它還像一位大將軍，瞧它穿

18、了一身的盔甲，好像要和別的烏龜出馬迎戰(zhàn)。它們?cè)跔?zhēng)什么呢？爭(zhēng)食物？為了爭(zhēng)食物打架真是不值得， 可對(duì)于它們?yōu)觚攣?lái)說(shuō)， 那就是 “寶貝” 了。 它的四肢是幫它搶食用的，也是幫助烏龜游泳用的。它要是在懸崖峭壁上掉了下去，它的爪子可是救它的好幫手，因?yàn)橛米ψ涌梢糟^住石頭。它的尾巴猶如一條小鞭子，騎馬的時(shí)候可以用這個(gè)幫手趕馬，就是太小了。它的爬行可算是太慢了， 要是小烏龜和小兔賽跑的話(huà)， 烏龜肯定輸給小兔的。 烏龜吃魚(yú)的時(shí)候最好玩，魚(yú)圍著盆亂竄， 烏龜轉(zhuǎn)圈， 一會(huì)兒魚(yú)兒就暈了， 可烏龜卻不累， 魚(yú)就成了烏龜?shù)氖窒聰ⅰ?它睡覺(jué)的時(shí)候，把頭、四肢、尾巴全藏在殼里，怕別人傷害它。小烏龜啊小烏龜，你知道嗎？你是

19、何等的有趣?。∥?、點(diǎn)撥： :1. 抓住特點(diǎn)。寫(xiě)游記, 突出景物的特點(diǎn) ;2. 情景交融。寫(xiě)景的同時(shí)隔入自己的真情實(shí)感;3. 有序表達(dá)。按一定順序進(jìn)行描述、條理清晰。范文 1 ：游西湖“水光澈舞晴方好，山色空濠雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！弊怨乓詠?lái)，西湖以她那 絕世秀美的豐姿，征服了無(wú)數(shù)文人墨客，留下了傳誦千古的名句。我們一行人走在西湖邊，正值初夏時(shí)節(jié)，岸邊的柳樹(shù)正用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)去親近那水平如鏡的湖面?；▔铮魃鳂拥幕?，爭(zhēng)奇斗艷，紅的仿佛瑪瑙，黃的猶如琥珀，白的宛如牙雕。整片花壇麗若織錦，燦如朝霞，美不勝收。碧綠的西湖，平整得就像一塊精雕細(xì)琢的綠寶石，在那清麗脫俗、含苞欲放的荷

20、花襯映下，越發(fā)秀美動(dòng)人。初夏的天氣真像娃娃臉，說(shuō)變就變，不久，瀟瀟細(xì)雨便無(wú)聲地降臨人間，整個(gè)西湖就像籠罩上了一層薄薄的面紗，煙波浩渺，因?yàn)樯衩厮愿觿?dòng)人，游艇在細(xì)雨中緩緩駛過(guò)，更添詩(shī)情畫(huà)意?！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜。”在回去的路上，我吟誦著蘇軾的名句，感慨萬(wàn)千，終于明白了西湖聞名天下的原因：美麗，不管在何時(shí)，不管是何種狀況下，總是遮掩不住的。她那清麗脫俗的美麗，會(huì)流傳下去，讓更多中國(guó)人為此驕傲！范文 2 ：游雁蕩山一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)朵美麗的秋菊開(kāi)放。呵！秋天到了，在這豐收的日子里，我們?nèi)页酥镲L(fēng)來(lái)到了盼望已久的雁蕩山。一進(jìn)大門(mén)，出現(xiàn)在我眼前的是一派郁郁蔥蔥的景象。那奇石、青松、

21、瀑布、小溪真是"此景只應(yīng) 天上有”??！“嘩啦”進(jìn)入我眼簾中的是一潭白色的瀑布。不！這不是瀑布！是一條潔白的龍！不是嗎？嵌在 水上的鹿茸石，好像那是長(zhǎng)長(zhǎng)的龍角；那銀白的瀑布，恰似潔白的龍身；還有那響亮的波濤聲，不正是龍?jiān)诤拷袉?？看著看著，我想起了李白的一首?shī)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布的源頭是一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪的流水丁丁冬冬地響著，像悅耳的古箏演奏曲一樣，給人一種美好的感受；小溪的上方種著一棵桂花樹(shù)，如今桂花都競(jìng)相開(kāi)放了，那淡雅的味兒滲入了水中，還掉入了幾片桂花瓣兒，用溪水抹一把臉，喲！又香又涼，還甜津津呢！怪不得人們稱(chēng)它為“桂花溪”

22、。最讓人嘖嘖贊嘆的算是雁蕩山的奇石了！瞧，那個(gè)上大下小，上高下低的叫“公雞啼鳴”；那個(gè)兩旁高起，中間很小的為“雄鷹展翅”；而那個(gè)和在一塊的，則是滑稽可笑的“豬八戒背孫悟空”真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！美啊，可愛(ài)的雁蕩山！范文 3 ：游圓明園天氣晴朗，碧空萬(wàn)頃，涼風(fēng)襲人。我、奶奶、媽媽和表弟，同去圓明園遺址游覽新開(kāi)辟的福海公園。來(lái)到圓明園大門(mén)前，首先映入眼簾的是門(mén)口那對(duì)威嚴(yán)的獅子。它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備與敢于來(lái)犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn)，把他們吞下似的。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)廢墟上長(zhǎng)出了嫩綠的小草，路兩旁松墻內(nèi)盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵，充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)。這真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”?。∽叩脚f址旁，我看

23、見(jiàn)一匹石馬屹立在那里，怒視著遠(yuǎn)方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國(guó)主義侵略者。侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園，但是摧毀不了中華民族堅(jiān)韌不拔、不畏困難的精神。這邊雖然是傷痕累累的劫后遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個(gè)圓明園。繼續(xù)往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中，小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)瑕的翡翠。湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹(shù)就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個(gè)大托盤(pán)，托著

24、湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護(hù)衛(wèi)托盤(pán)、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋就像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。微風(fēng)吹過(guò)，湖水泛起魚(yú)鱗似的波紋，一閃一閃的。陽(yáng)光照在上面，萬(wàn)點(diǎn)金光，燦爛奪目。湖水映照著怪石林立、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、蒼松挺立的群山，群山環(huán)繞著景色宜人，好像美玉、珍珠似的湖光小島。這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光山色，真是美不勝收！??！圓明園，你的景色如此多嬌。你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見(jiàn)證，你永遠(yuǎn)激勵(lì)著華夏子孫為振興中華而奮發(fā)向上。六、點(diǎn)撥：打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回想自己學(xué)什么的經(jīng)歷，按照一定順序?qū)?，恰?dāng)使用上好詞佳句。 1. 寫(xiě)清楚

25、怎么學(xué)會(huì)的。 2. 把不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫(xiě)具體。 3. 寫(xiě)出真情實(shí)感。范文 1： 我學(xué)會(huì)了做棉花糖纏纏綿綿，絲絲縷縷，融在口中，卻甜在心里。這是什么？對(duì)了，就是香甜誘人的棉花糖。只見(jiàn)一大群人把紅果果的講臺(tái)圍得水泄不通，這是在做什么呢？原來(lái)，金老師要送我們一份禮物讓我們自己動(dòng)手做棉花糖！我們第一組的同學(xué)把五顆糖放進(jìn)了爐子里。 不一會(huì)兒糖便在爐中融化了， 變成了糖漿， 糖漿一甩出來(lái)，遇到了比它冷的空氣就成了糖絲。 我們用竹簽小心地滾動(dòng)著， 將糖絲挑在上面。 不一會(huì)兒， 一個(gè) “四不像”棉花糖出世了。 幾個(gè)同學(xué)才拿了一點(diǎn)點(diǎn)， 就被另一個(gè)同學(xué)將剩下的棉花糖給吞了下去， 氣得他們咬牙切齒。其他幾組的棉花糖也

26、陸續(xù)出爐了。他們做的棉花糖大的似圓丸，小的似香腸，可大家都吃得一副津津有味的樣子。棉花糖咬一口，便在口中融化了，留下濃濃的香甜味，久久不會(huì)消失。這次做棉花糖讓我們接觸到了民間手藝，真有趣。范文 2： 我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲像百靈鳥(niǎo)一樣輕快地叫著。同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛出教室，我一蹦一跳的走在回家的路上，正沉浸在回家的喜悅中，突然覺(jué)得身后有個(gè)東西軟軟的在蠕動(dòng)。我放下書(shū)包，“呀”一只二厘米的蠶寶寶正在我的書(shū)包上慢慢的走動(dòng)，它的身體還有點(diǎn)抖，好像得意洋洋的說(shuō)： “哈哈，被我這威武的身體嚇壞了吧！”不還怕真是假的，我頓時(shí)手腳冰冷。我旁邊有兩小弟弟對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，笑嘻嘻的看著我說(shuō)：“姐姐的膽子

27、真小，那么小的蠶都怕?！?我很生氣，與此同時(shí)，我右邊出現(xiàn)了一位善良小天使，她對(duì)我：“姐姐，你把蠶寶寶拿下來(lái)，把它放走，別讓小弟弟們看不起，你要堅(jiān)強(qiáng)呀！”我左面出現(xiàn)了一位心魔小怪獸他說(shuō)： “漂亮姐姐，蠶多可怕，別管它，回家把事忘掉，堅(jiān)強(qiáng)有什么用？”我聽(tīng)后陷入沉思，像墜入恐怖的深淵。最后，我終于做出了決定把蠶寶寶拿開(kāi)，讓它們回到自己的家。我小心翼翼的伸出手，向蠶寶寶走去，不聽(tīng)話(huà)的手老是在顫抖。我閉上眼睛，把蠶寶寶捧在手上，它還在我手上不停的動(dòng)，那么柔軟、那么涼，蹭的我手癢癢的，我突然不再害怕了。我把它輕輕的放在樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子上，希望它們能找到自己的樂(lè)園，小弟弟立刻向我豎起大母指。經(jīng)過(guò)這件事讓我

28、懂得了，無(wú)論什么事情都不能放棄，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓屬于自己堅(jiān)強(qiáng)的天空更藍(lán)！范文 3： 我學(xué)會(huì)了做蛋撻你知道暑假里我最難忘的一件事是什么嗎？告訴你吧，是我學(xué)會(huì)了做蛋撻！暑假里的一天，媽媽帶我去妞妞西餅屋做蛋撻。來(lái)到西餅屋呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)精致而又可愛(ài)的金黃色的蛋撻， 我看得直流口水， 心想： 如果能吃上一個(gè)那該多好??！ 這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)： “小朋友，自己親自動(dòng)手做的味道更美呢！”于是我卷起衣袖來(lái)到洗手間把我的小手洗的一塵不染，準(zhǔn)備做蛋撻了。首先我把阿姨給我準(zhǔn)備的牛奶，撻杯，蛋撻泥，整整齊齊地?cái)[放在盤(pán)中，仿佛它們像一各個(gè)個(gè)等待著命令的士兵。 接著我按照阿姨告訴我的方法， 將蛋撻泥放進(jìn)蛋撻杯中捏

29、平， 接著我又把牛奶放進(jìn)蛋撻杯里，最后阿姨把蛋撻放進(jìn)了烤箱。不到 20 分鐘，蛋撻就新鮮出爐了。它們一個(gè)個(gè)金黃金黃可漂亮了。我想一定很美味，因?yàn)槭俏矣H手做的。這是我第一次親手做蛋撻，所以吃起來(lái)感覺(jué)特別香甜，感覺(jué)特別棒！七、點(diǎn)撥 : 可以說(shuō)說(shuō)自己的外貌，性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話(huà)，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。范文 1 ：我不敢說(shuō)方圓百里，但敢說(shuō)我家樓上樓下五十幾戶(hù)人家，無(wú)人不知無(wú)人不曉我超級(jí)無(wú)敵慢性子張然。本人優(yōu)點(diǎn)不少，最大的缺點(diǎn)只有一條一一慢，吃飯慢、穿衣服慢、起床慢、做作業(yè)慢要說(shuō)我的慢呀，那可真是三天三夜都講不完呦 ! 因此，大家送了我一個(gè)外號(hào)

30、“慢羊羊”。老媽為了改掉我的毛病， 練成了“催快緊箍咒”， 今天我還在美夢(mèng)中， 就聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲： “快起床，快起床，鬧鐘都響了幾次了，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀？”我揉了揉眼睛，瞇著眼瞄了一下鬧鐘，還沒(méi)到七點(diǎn)，再閉上眼休息一會(huì)。“還沒(méi)起來(lái)呀，遲到了呦！”老媽的“催快緊箍咒”再次在！我的耳邊響了起來(lái)，“快一點(diǎn)，快點(diǎn)，我要去上班，你吃什么呀！唉呀，你是不是老慢投的胎呦！”我睜開(kāi)眼一看，糟了，七點(diǎn)半了！一個(gè)神龍擺尾，再一個(gè)鯉魚(yú)翻身，哧溜一下，我就穿好了衣服。扭頭一看，一共用了五分鐘，打破了記錄。我這一快，媽媽炒起菜來(lái)也十分輕松，味道都感覺(jué)格外香甜了。我下定決心，要和“慢羊羊”說(shuō)“再見(jiàn)”了，對(duì)媽媽說(shuō)：“從今天

31、起，我要讓你的催快緊箍咒徹底失效！”等我哪天真的改了，我讓風(fēng)兒給大家捎個(gè)信兒！范文 2： 愛(ài)讀書(shū)的我想知道我是誰(shuí)嗎？往下看吧！我是萬(wàn)秀小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的大眼睛，一張小小的嘴巴，還有一個(gè)又小又靈敏的鼻子。我非常喜歡看書(shū)。 每天回到家里， 我都要拿一本書(shū)來(lái)看， 不管書(shū)包有沒(méi)有放下， 不管?？ㄓ袥](méi)有放好。反正媽媽也不會(huì)干涉，因?yàn)樗浅ＶС治铱磿?shū)。只有當(dāng)我廢寢忘食的時(shí)候，媽媽才會(huì)叫我一聲。我在班上可是出了名的“小書(shū)蟲(chóng)”，在家里鄰居們都叫我“小書(shū)迷”。記得有一次在課間的時(shí)候，我拿了一本書(shū)看得津津有味，連上課了都不知道，還在聚精會(huì)神地看。老師發(fā)現(xiàn)了，就走到我的身邊，可是我一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)

32、覺(jué)。于是，老師問(wèn)道：“小文同學(xué)，完整無(wú)缺的意思是什么？”我被嚇了一跳，站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“這個(gè)這個(gè)”老師說(shuō)了一句：“坐下吧，下課來(lái)辦公室一趟！”下課了，我緊張不安地跟著老師去辦公室，邊走邊想：“這下慘了，去辦公室的人都是挨批評(píng)的！”在辦公室里，老師看著一臉慌張的我，笑了笑，和藹地對(duì)我說(shuō)：“我非常喜歡你看書(shū)，但是如果你每一節(jié)課都只看書(shū)，不聽(tīng)老師講課，不知道上課的內(nèi)容，那就會(huì)錯(cuò)失寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，難以成才?。　蔽衣?tīng)了，羞愧得低下了頭。從此以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。這就是愛(ài)看書(shū)的我，大家愿意和我交朋友嗎？范文 3：最可愛(ài)的人這幾年，我交了很多朋友，每當(dāng)朋友們問(wèn)我誰(shuí)是最可愛(ài)的人，我都會(huì)毫不猶豫

33、地說(shuō)： “那肯定就是她了！”她是誰(shuí)？先不告訴你，慢慢聽(tīng)我介紹吧！她的外貌很不錯(cuò)。中等個(gè)頭，皮膚白皙，眉毛彎彎，還有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，明亮清澈的大眼睛上面帶著一副黑框眼鏡，一看就學(xué)富五車(chē)。翹翹的鼻子下面一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道?？傊?，她的外表非?？蓯?ài)！她在家里的表現(xiàn)也非常好。她主動(dòng)幫家人干家務(wù)，比如疊被子、洗碗、擦桌子，有時(shí)候還幫著媽媽一起做飯。家長(zhǎng)辛苦工作一天回家的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)給他們捶捶背、揉揉肩。她是全家的開(kāi)心果，經(jīng)常把奶奶逗得哈哈大笑，合不攏嘴。看，她在家里是非?？蓯?ài)的吧！在學(xué)校里，她也相當(dāng)可愛(ài)。一天在學(xué)校里，她趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，忽然聽(tīng)到前面有計(jì)算器的聲音。她抬起頭，本想告訴老師前面

34、的同學(xué)用計(jì)算器算數(shù)學(xué)題，可仔細(xì)想了想，她拍了拍前面同學(xué)的肩膀，說(shuō)：“計(jì)算器只是計(jì)算工具，如果我們不能掌握計(jì)算本領(lǐng)，又如何去利用計(jì)算工具呢？”他聽(tīng)到后，慚愧地低下頭，輕聲說(shuō)：“我以后都自己算數(shù)學(xué)題。”怎么樣，她在學(xué)校也很可愛(ài)吧？這下你知道她是誰(shuí)了嗎？我？那就是我呀！嘿嘿！ 八、點(diǎn)撥：寫(xiě)某一種動(dòng)物的童話(huà)故事，首先應(yīng)該根據(jù)小動(dòng)物的特點(diǎn)，大膽的展開(kāi)聯(lián)想和想象，通過(guò)聯(lián)想和想象，把所要描寫(xiě)動(dòng)物人格化，以這種動(dòng)物為主角，其他2-3 個(gè)動(dòng)物為配角，從而編寫(xiě)出一個(gè)生動(dòng)有趣的 故事。范文 1：小白馬學(xué)畫(huà)畫(huà)小白馬從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)。一天，它想畫(huà)一只機(jī)智可愛(ài)的小老鼠。 正當(dāng)它專(zhuān)心致志地畫(huà)著時(shí)，一只松鼠看見(jiàn)了，對(duì)小白馬說(shuō)： “小白馬，你看我的尾巴多粗，多美呀！ 再看看那只老鼠的尾巴細(xì)得像針，丑死了，快改改吧。 ”松鼠的話(huà)音剛落，小白馬就把老鼠的尾巴改粗了。一只小貓從它身邊走過(guò)看見(jiàn)了，對(duì)小白馬說(shuō)： “你看，我身上的花紋猶如老虎般神氣，再看看那只老 鼠，身上黑乎乎的，讓人看了多不順眼，快給它添上花紋吧。 ”小白馬想都不想，就給小老鼠添上了一身